杜十娘歌曲
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我看杜十娘
我看杜十娘
摘要：作为中国古典小说经典形象之一的杜十娘，以其独特的人格魅力为后人所称颂。身为低贱的妓女，为正统思想所不耻，然而体现在她身上的对爱情的执着，对人格尊严的维护和悲剧性的结局又为后人所称道，以至后人评价其为“千古女侠”。杜十娘身为妓女，但其灵魂又比任何人都要崇高。 关键词：杜十娘；自由；爱情；尊严；
在中国古代短篇小说中，尤其是“三言”“二拍”中描写了很多性格鲜明、活泼可爱的妓女形象。在“三言”“二拍”的多数作品中，妓女形象不再是人们所唾弃的对象，而是被作者赋予了很多可贵的品质。在《杜十娘怒沉百宝箱》这篇中，杜十娘就是这样一位可歌、可泣、可敬，为自由、爱情和人格尊严而不断抗争，被后人评论为“千古女侠”的妓女形象。
杜十娘是一个社会地位低下的妓女，她被封建贵族阶级当作是满足他们荒淫享乐生活的对象，被老鸨当做是赚钱的工具，在一般人眼里又被看成是“水性杨花”不可相交的坏女人。她过的是一种非人的、屈辱的、痛苦的生活，但是在这样污浊的环境里，她却没有甘为堕落，她想活得像人一样，过一种正常人的生活，追求属于一个人应该享有的人生幸福。因此，她那种对自由的向往，对爱情的憧憬，对尊严的维护使其灵魂显得如此崇高。
一自由的向往者
身陷青楼之中，便不再
杜十娘人物形象分析
《杜十娘怒沉百宝箱》之人物形象分析
杜十娘形象分析
①美丽，热情，心地善良。
例1对杜十娘的外貌描写：“浑身雅艳，遍体娇香，两弯画眉远山青??误落风尘花柳中。”
例2对杜十娘性格的描写：轻财好义。
她不甘“风尘困瘁”“早有从良之志”。她见李公子忠厚老诚，有心向他，她爱的是人，不是钱，她与李公子真情相好，见他“手头愈短，心头愈热”。 ②聪明，机智，颇有心机。
在赎身问题上，表现得颇有心计。为终身之计，她早有准备。她让妹妹收藏百宝箱，既避鸨母，又避李甲。她跟鸨母争执时，机敏地抓住鸨母一时气话，达成口头契约，使鸨母没有翻悔余地。??在这场斗争中，既表现了她的心计，又可以看出她为争取幸福自由所付出的艰苦努力。 ③刚强，坚定。
当她知道李甲听信孙富的巧言谗语，为了千金之资，得见父母，将她出卖时，她的内心痛苦和悲愤是可以想见的，杜十娘的一声冷笑，显示着她的尊严，更显出她的刚烈。
关于本文的学法引导
1．理清故事发展的四个阶段，从情节的发展中把握人物的性格特征。 杜十娘所渴望所追求的，是真正的爱情，她爱的是真正忠厚志诚之人，是真正可以“得终委托”之人。她不愿用金银财宝来换取爱情，那样的爱情不是真正的爱情，而是以利相
杜十娘人物形象分析
《杜十娘怒沉百宝箱》之人物形象分析
杜十娘形象分析
①美丽，热情，心地善良。
例1对杜十娘的外貌描写：“浑身雅艳，遍体娇香，两弯画眉远山青??误落风尘花柳中。”
例2对杜十娘性格的描写：轻财好义。
她不甘“风尘困瘁”“早有从良之志”。她见李公子忠厚老诚，有心向他，她爱的是人，不是钱，她与李公子真情相好，见他“手头愈短，心头愈热”。 ②聪明，机智，颇有心机。
在赎身问题上，表现得颇有心计。为终身之计，她早有准备。她让妹妹收藏百宝箱，既避鸨母，又避李甲。她跟鸨母争执时，机敏地抓住鸨母一时气话，达成口头契约，使鸨母没有翻悔余地。??在这场斗争中，既表现了她的心计，又可以看出她为争取幸福自由所付出的艰苦努力。 ③刚强，坚定。
当她知道李甲听信孙富的巧言谗语，为了千金之资，得见父母，将她出卖时，她的内心痛苦和悲愤是可以想见的，杜十娘的一声冷笑，显示着她的尊严，更显出她的刚烈。
关于本文的学法引导
1．理清故事发展的四个阶段，从情节的发展中把握人物的性格特征。 杜十娘所渴望所追求的，是真正的爱情，她爱的是真正忠厚志诚之人，是真正可以“得终委托”之人。她不愿用金银财宝来换取爱情，那样的爱情不是真正的爱情，而是以利相
杜十娘怒沉百宝箱教学设计
《杜十娘怒沉百宝箱》教学设计 教学目的：
1. 理解杜十娘、李甲、孙富等几个人物形象；
2. 理解作者将人物放在一定的社会环境中来加以刻画的方法； 3. 理解文中表达的思想感情。 教学重点：人物形象及刻画方法。 教学难点：在描写中表现情感。 教学课时：2课时。 第一课时
一. 教学导入：（听《杜十娘》插曲，引入教学：杜十娘到底是个怎样的人物？ 二. 介绍作家作品：
冯梦龙（1574~1646），字犹龙，又字耳犹，别号墨憨子，龙子犹，长洲人（今江苏吴县）。他少有才气，曾游戏烟花里，是个放荡不羁的人物。他和兄冯梦桂，弟冯梦熊被称为吴下三冯，但科举不得志，五十七岁才补了一名贡生。冯梦龙是爱国志士，在崇须年间任寿宁县知县时，曾上疏陈述国家衰败原因；清兵入关时，进行抗清宣传，最后忧愤而死。在我国文学史上，冯梦龙是在通俗文学的各个方面都作出了重大贡献的作家，被称为“全能通俗文学家”。在小说方面，他除编选\三言\（《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》）外，还增补了长篇小说《平妖传》，改作了《新列国志》，鉴定了《盘古至唐虞传》《有夏志传》《有商志传》等。民歌方面，刊行了民间歌曲《桂枝儿》《山歌》等。此外他还改编了《精忠旗》《酒家佣》等
女人必听的十大歌曲
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女人必听的十大歌曲
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女人必听的十大歌曲
所谓女人，成年女子也。有所经历，有些沧桑，少女的美梦已经开始碎落，风花雪月渐渐走远，感性还在，但是理性的力量在增强。单纯的向往和纯真的梦幻因为苦涩的现实而感到了伤痛。。。。欢迎大家推荐自己喜欢的女人歌！！ 以下转自网络（貌似大多是李宗盛的粉丝O(∩_∩)O~）--- NO.1 张艾嘉《爱的代价》
我相信大多数女孩都不可能不对这首歌有感觉，张艾嘉用她温暖而理性的歌声唱出了那千帆过尽的从容与平静，这是一些玉女歌手所远远不及的。“ 所有真心和痴心的话永在我心中，虽然已没有他”，爱情这东西就是让我们在付出与失去中成长。歌中的每一个字，每一个音符，都直指我们 心中最柔软的地方。 爱的代价
作词：李宗盛 作曲：李宗盛
还记得年少时的梦吗 像朵永远不凋零的花 陪我经过那风吹雨打 看世事无常 看沧桑变化 那些为爱所付出的代价 是永远都难忘的啊 所有真心的 痴心的话 永在我心中虽然已没有他 走吧 走吧 人总要学着自己长大 走吧 走吧 人生难免经历苦痛挣扎 走吧 走吧 为自己的心找一个家
也曾伤心流泪 也曾黯然心碎 这是爱的代价
也许我偶尔还是会想他 偶尔难免会惦记着他
十大经典励志歌曲
篇一：那些伴随80后成长的经典励志歌曲
那些伴随80后成长的经典励志歌曲
在这个垃圾歌曲泛滥的年代，才发现一首经典的励志歌曲多么难得。很多时候，我们需要的不是那些伤感的情歌，不是那些含糊的说唱，需要的仅仅是一种鼓励，心灵的慰藉，可以给我们带来力量，伴我们前行，让我们在那些是人不是人过的日子里，寻找到可以继续下去的借口。当这些歌曲再次回荡在我们耳边，我们心中，你会回想起曾经那个充满梦想的童年时代。
不要让这样的梦想渐行渐远。
我们要永远追随它。
《海阔天空》
beyond给了我们太多的感动。尽管昔日早已不再，但那份激情永远在我们的生命里刻成了永恒。曾经在ktv里一次次地唱起这首歌，那是在喝醉以后，身体和意识早已麻木，只有理想仍然清醒。“多少次迎著冷眼与嘲笑，从没有放弃过心中的理想??原谅我这一生不羁放纵爱自由，也会怕有一天会跌倒??仍然自由自我，永远高唱我歌，走遍千里。”不是所有的人都会懂，只有叛逆过，跌倒过，现实砸死理想但理想仍然在闪光的心灵，才可以共鸣。
前行吧，有梦的人永远不会孤单。
《水手》
郑智化，那个陪伴了我们整个青春时代，拄着拐杖有着忧郁眼睛的男人，他的歌轻淡地荡起你心底的忧伤，带给我们的绝不仅仅是旋律和文字的简单堆积。1993年我10岁，生命中第
十首廉政歌曲歌词
十首廉政歌曲歌词
《人民公仆》
人民公仆
人民公仆 人民公仆 啊……有一个称呼很特殊,想一想会让人受鼓舞,有一种面孔很朴素 看一眼心里很热乎啊……
有这个名称的人一心为大家,有那种面孔的人为民谋幸福,为什么他眼里常流露出深情 因为他把咱老百姓,当成亲生父母,人民公仆,人民公仆,人民公仆,啊……
有一个称呼很特殊,想一想会让人受鼓舞,有一个背影很朴素,望一眼心里很热乎
有这个称呼的人处处做楷模,挺起那脊梁的人再难不屈服,为什么我们心里总充满了感激
因为他是咱老百姓,老百姓的好公仆,有这个称呼的人处处做楷模,挺起那脊梁的人再难不屈服 为什么我们心里总充满了感激,因为他是咱老百姓,老百姓的好公仆人民公仆人民公仆 人民公仆,人民公仆,人民公仆,啊……
《反腐正气歌》
手莫伸嘿手莫伸,伸手必被捉,手莫伸嘿手莫伸,借鉴有前车 反腐倡廉高唱正气歌,保持党的先进性,要靠你和我
增强党的凝聚力,时刻准备着:践言践行, 死而后已 ,甘于奉献, 争当楷模,争当楷模,可泣又可歌
手莫伸嘿手莫伸,伸手必被捉,手莫伸嘿手莫伸,借鉴有前车. 反腐倡廉高唱正气歌,党的教导人民嘱托,仔细珍惜着 廉洁奉公严律已,时刻铭记着:勤政为民 无私忘我 民族复兴 激浪扬波,激浪扬波共
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作词：李宗盛 作曲：李宗盛
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十首廉政歌曲歌词
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《人民公仆》
人民公仆
人民公仆 人民公仆 啊……有一个称呼很特殊,想一想会让人受鼓舞,有一种面孔很朴素 看一眼心里很热乎啊……
有这个名称的人一心为大家,有那种面孔的人为民谋幸福,为什么他眼里常流露出深情 因为他把咱老百姓,当成亲生父母,人民公仆,人民公仆,人民公仆,啊……
有一个称呼很特殊,想一想会让人受鼓舞,有一个背影很朴素,望一眼心里很热乎
有这个称呼的人处处做楷模,挺起那脊梁的人再难不屈服,为什么我们心里总充满了感激
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《反腐正气歌》
手莫伸嘿手莫伸,伸手必被捉,手莫伸嘿手莫伸,借鉴有前车 反腐倡廉高唱正气歌,保持党的先进性,要靠你和我
增强党的凝聚力,时刻准备着:践言践行, 死而后已 ,甘于奉献, 争当楷模,争当楷模,可泣又可歌
手莫伸嘿手莫伸,伸手必被捉,手莫伸嘿手莫伸,借鉴有前车. 反腐倡廉高唱正气歌,党的教导人民嘱托,仔细珍惜着 廉洁奉公严律已,时刻铭记着:勤政为民 无私忘我 民族复兴 激浪扬波,激浪扬波共
四娘是谁?四娘是什么意思?
篇一：四年级语文下册第三、十一单元教案
北师大版第八册语文第三单元教学设计
课题：古诗二首教学设计
教材分析：
《古诗二首》是北师大版语文第八册第三单元的内容。学习两首关于春天的古诗。
教学要求：
1、认识生字，理解重点词语，了解古诗大体意思。2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3、通过朗读，感受诗中描写的景物，体会诗人喜爱大自然的感情。4、比较阅读两首诗，领悟诗歌意境，提高欣赏水平。5、提高小组合作学习的能力，使小组合作发挥更大的作用。 重点难点：
学生能够根据“金钥匙”的要求来自学古诗是本节课最重要的训练内容。 “蹊”“不值”“屐齿”和“柴扉”等词较难理解。
课前准备：
老师准备投影片和古诗材料
学生课前搜集关于两首诗以及作者的资料
教学时间：2课时
教学过程：
（第一课时）
教学日期：3月8日上午第1节
一、导人新课。
1．请学生给大家背诵学过的古诗。
2．我们伟大的祖国有着悠久的历史、灿烂的文化，古诗可以说是其中的一颗明珠。好多古诗都描写了引人人胜的景色，进而抒发诗人的思想感情。所以，我们在学习古诗的时候，只理解诗的字面意思还不够，还要把诗中的语言文字变成自己头脑中的画面，使自己深入到诗境中去悟情。今天这节课我们就一起来学习一首古诗。
3．板书课题：江畔独步寻