c语言课程设计飞机游戏

C语言课程设计

题目：飞机订票系统

专业：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。学号：。。。。。。。。。。。

姓名：。。。。。。。

任课教师：。。。。。。。。

精品

C语言课程设计报告

一、课程设计报告正文

（1）课程设计题目的原文；

假定民航机场共有n个航班：航班号、起始站、终点站、飞机号、飞机时间、乘员定额、余票量。试设计一民航订票系统，使之能提供下列服务：

航班信息录入功能（文件保存）

完成航班信息浏览功能；

查询航线（至少一种查询方式）。

（2）题目的分析（需求分析）；

任务：通过此系统可以实现如下功能：

录入：可以录入航班情况（数据可以存储在一个数据文件中）

浏览：航班信息浏览功能需要提供显示操作；

查询：可提供按照航班号、起点站、终点站、飞行时间、查询，可以查询某个航线的情况（如，输入航班号，起飞抵达城市，确定航班是否满仓）；另外要提供键盘式选择菜单以实现功能选择。

要求：根据以上功能说明，设计航班信息，订票信息的存储结构，设计程序完成功能。

可以建立航班结构体，结构体成员包括航班号、起点站、终点站、飞行时间、

预售票总数、已售票数。

（3）整体设计与模块划分；

根据需求分析，该程序可分为以下四大模块：

精品

（4）代码设计；

包括——各功能模块的流程图；重要模块中关键部分的代码

C语言课程设计

题目：飞机订票系统

专业：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。学号：。。。。。。。。。。。

姓名：。。。。。。。

任课教师：。。。。。。。。

精品

C语言课程设计报告

一、课程设计报告正文

（1）课程设计题目的原文；

假定民航机场共有n个航班：航班号、起始站、终点站、飞机号、飞机时间、乘员定额、余票量。试设计一民航订票系统，使之能提供下列服务：

航班信息录入功能（文件保存）

完成航班信息浏览功能；

查询航线（至少一种查询方式）。

（2）题目的分析（需求分析）；

任务：通过此系统可以实现如下功能：

录入：可以录入航班情况（数据可以存储在一个数据文件中）

浏览：航班信息浏览功能需要提供显示操作；

查询：可提供按照航班号、起点站、终点站、飞行时间、查询，可以查询某个航线的情况（如，输入航班号，起飞抵达城市，确定航班是否满仓）；另外要提供键盘式选择菜单以实现功能选择。

要求：根据以上功能说明，设计航班信息，订票信息的存储结构，设计程序完成功能。

可以建立航班结构体，结构体成员包括航班号、起点站、终点站、飞行时间、

预售票总数、已售票数。

（3）整体设计与模块划分；

根据需求分析，该程序可分为以下四大模块：

精品

（4）代码设计；

包括——各功能模块的流程图；重要模块中关键部分的代码

程 设 计 报 告

课程名称 C语言程序设计 课题名称 猜 数 字 游 戏 专 业 自 动 化 班 级 1081班 学 号 201013110111 姓 名 罗 超 超 指导教师 王 颖

2011年6月20日

课

湖南工程学院 课 程 设 计 任 务 书

课程名称 C语言程序设计 课 题 猜 数 字 游 戏

专业班级 自 动 化 1081 班 学生姓名 罗 超 超 学 号 201013110111 指导老师 王 颖 审 批

任务书下达日期 2011 年 6 月 13 日 任务完成日期 2007 年 6 月 20 日

C语言课程设计,猜数游戏软件

《C 语言程序设计》课程设计报告题 学 姓目 号 名猜数游戏年级专业 同组人员 学 号09 电子信息工程指导老师 完成日期 2010 年 6 月 24 日安徽师范大学物理与电子信息学院College of Physics and Electronic Information, Anhui Normal University

C语言课程设计,猜数游戏软件

一、实践的目的和要求 加深对《C 语言》课程所学知识的理解，进一步巩固 C 语言语法规 则。学会编制结构清晰、风格良好、数据结构适当的Ｃ语言程序， 从而具备解决综合性实际问题的能力。 二、实践内容 在熟练掌握 C 语言的基本知识：数据类型（整形、实型、字符型、 指针、数组、结构等） ；运算类型（算术运算、逻辑运算、自增自 减运算、赋值运算等） ；程序结构（顺序结构、判断选择结构、循 环结构） ；大程序的功能分解方法（即函数的使用）等。进一步掌 握各种函数的应用，包括时间函数、绘图函数，以及文件的读写操 作等。 三.问题描述： 用 C 语言编写程序，实现猜数游戏的相关功能。四.基本要求： 随机产生一个五位数，且没有重复数字； 猜数时给出大小提示； 记录猜数次数，最后给出评

《C程序设计》

课程设计报告

（2014— 2015学年第 2 学期）

题 目： 猜数字游戏

学 院： 机械工程学院 班 级： 机械1310班 学 号： 1303090190 姓 名： 杨晨 指导教师： 罗涛华 时 间：起 2015年5月25日止2015年5月31日

一、 课程设计基本信息

课程代码：05190124

课程名称：计算机基础课程设计

课程英文名称: Computer-based Course Design

课程所属单位（院（系）、教研室）：数学与计算机学院计算机基础课程群

课程面向专业：食品科学与工程学院、机械工程学院、电气与电子工程学院、土建学院、动物科学与营养工程学院、化学与环境工程学院、工商管理类、国际

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课 程 设 计 报 告

课程名称 C语言程序设计报告

课题名称 猜数字游戏

专 业 电气工程及其自动化 班 级 1104

学 号 23 姓 名 姚成 指导教师 黄晓宇 丁敬忠 谭小兰

2012年 6月 24 日

湖南工程学院 课 程 设 计 任 务 书

第一章 第二章 2.2第三章 3.2课程名称 C课程设计 课 题 猜数字游戏

专业班级 电气工程及其自动化 学生姓名 姚成

学 号

指导老师 黄晓宇

审 批 黄晓宇

目 录

设计目的?????????????????????1 总体设计?????????????????????1 详细设计?????????????????????3 调试与测试????????????????????4 源程序代码?????????????????4 程序运行截图????????????????16 仍存在的问题????????????????18 心得体会?????????????????????18 设计进度表????????????????????19 参考文献?????????????????????20

一、正文

(一)设计目的：

假定民航机场共有n个航班，每个航班有一航班号、确定的航线（起始站、终点站）、确定的飞行时间（星期几）和一定的成员订额。设计一飞机订票系统，使之能提供下列服务：

1、航班信息录入功能(航班信息用文件保存)

包括航班号、起始站、终点站、机票总数、已售机票数； 2、航班信息浏览功能

3、查询航线：按航班号查询、按终点站查询、按航线查询 4、承办订票和退票业务(可选项) 5、修改航班信息 6、删除航班信息 (二) 总体设计：

编写一个飞机订票系统的程序，使该系统能够实现对

吉林工程技术师范学院

《C语言程序》课程设计

报告书

专业：电子信息工程 班级：D0745

设计题目： 图书管理系统

学生姓名： 学号： 11号 指导教师：

2010年5月

信息工程学院

摘 要

人类已经跨入了新世纪，正在进入信息时代。现在信息技术的应用越来越普及，不但促进了社会的高速发展，也改变着人们的工作、学习、生活和娱乐的方式以及思想观念。随着计算机的日益普及，计算机软件无处不在。软件在计算机的发展和应用中至关重要，在人类进入信息化社会时成为新兴信息产业的支柱。计算机技术的迅猛发展，特别是随着网络技术的出现标志着信息时代已经来临。

信息化浪潮、网络革命在给社会带来冲击的同时，也使图书馆业务受到了强烈的冲击，图书馆传统的管理和服务方式已不能适应读者对日益增长的文献信息的需求。随着馆藏量的不断增加，图书资料的录入和查询的难度也就相应增加，数据处理手工操作，工作量大，出错率高，出错后不易更改的手工方式，已经不能满足要求。

基于这此问题，建立一个规范化，系统化，程序化的图书管理系统迫

不急待。为方便对图书馆书籍、读者资料、借还书等进行高效的管理，特

C语言及程序设计 课程设计报告

一、题目内容描述

8、输入10个员工的信息，每个员工含有成员名为“工号、姓名、基本工资、补贴、奖金、水电费、房租、实发工资、工资排名”，分别编写六个函数求：

(1)输入一个员工的工号，查询该员工的信息并输出，若不存在显示没找到。 (2)输入一个新员工的信息，按工号顺序将该员工的信息插入后输出。 (3)输入一个已存在员工的姓名信息，删除该员工的信息后输出。

(4)求每个员工的实发工资（实发工资=基本工资+补贴+奖金-水电费-房租）； (5)求所有员工的基本工资、补贴、奖金、水电费、房租和实发工资的总和并输出；

(6)对所有员工的信息按实发工资升序排序，并填写工资排名后输出； 要求：

10个员工的数据用文件存储，每个员工的结构体用数组和单链表。当程序执行后先显示“菜单”，当输入为1时，执行第（1）个函数；当输入为2时，执行第（2）个函数；当输入为3时，执行第（3）个函数；当输入为4时，执行第（4）个函数；当输入为5时，执行第（5）个函数；当输入为6时，执行第（6）个函数；当输入为7时，退出系统，当输入其他数字时，提示输入有错误。

二、应用程序功能的详细说明

此应用程序为员工管理系统，通过文本文件读入信息并通过多种功

一、 C语言课程设计选题如下（每个题目不能超过五人选择） 1、课题：设计一个万年历 功能要求：

1、输入年份，分段返回全年的日历（包含年份、月份和星期） 2、注意闰年情况

2、课题：设计简单的计算器 功能要求：

1、采用菜单选择方式实现，判断采用加、减、乘、除 2、选择一种法则后输入两个待计算的数，输出计算结果 3、课题：做一个猜数游戏 功能要求：

1、计算机产生随机数，猜中即胜，猜不中，提示是大了还是小了，继续猜，

直至猜到

2、猜中后给出所用的时间和评语 4、课题：将任一整数转换为二进制形式

功能要求：将任一整数转换为二进制形式并输出 5、课题：小学生测验程序 功能要求：

1、电脑随机出10道题，每题10分，程序结束时显示学生得分 2、不能有负数

3、每道题有三次机会输入答案，当输入错误答案时，提醒学生重新输入，

若三次机会结束则输出正确答案 4、对于每道题，第一次输入正确答案得10分，第二次输入正确答案得7分，

第三次输入正确答案得5分，否则不得分 5、总成绩90以上显示“SMART”，80-90: GOOD 70-80: OK 60-70：PASS

60以下：TRY AGAIN

6、课题：24游戏

功能要求：输入四个一位数，通