牛津泽林七年级英语上册电子教材

七年级英语学科期中考试试题卷 2010.11

Ⅰ.听力部分20%

一、根据你所听到的内容选出正确答案10% 1. What would the man like ?

A. B. 2. What’s Mike’s sister?

A B 3. Where is Andy from?

A B 4. What’s on the desk?

A B 5. What class is the girl in?

A. Class Two B. Class Four C. Class Five 6. How many stu

牛津译林版英语七年级上册Unit 5单元测试

一、单项选择题：

1. ---What shall we do this Sunday? ---Why _____to the Science Museum?

A. not to go

B. not go

C. don’t go

D. you go

2. Millie likes to_______a monkey costume (戏服）at the party.

A. wear

B. put on

C. put up

D. dress

3. People celebrate Christmas _________.

A. by present

B. by give presents

C. by make presents

D. by giving presents to each other

4. Edison was ______school______the age of 8.

A. in;in

B. at;at

C. on;on

D. in;on

5. Where is the doctor going ______the holiday.

A. of

B. at

C. to

D. during

6. ________would you l

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-- 七年级英语第一学期期末试卷

（总分120分 考试时间90分钟） 第I 卷 选择题（70分）

20小题，每小题1分，满分20分） B. C. B. C. B. C. B. C. B. C. B. For two hours. C. In half an hour. B. He likes watching TV. C. He smokes a ’re theirs. B. They ’re nice. C. They ’re cheap. ’re in English. B. They ’re interesting. C. They ’re ’s too small. B. Thirty dollars. C. Not very

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第三部分，听对话选择正确答案，听两遍

11. A. She is slim B. She’s twelve. C. S

牛津译林版七年级英语上册专题分类练习---完形填空

The Art Festival in our school comes in November. It starts on 36 Monday of November, and lasts (持续) a whole 37 , so we have no lessons for seven days. This year, it is on November 7. And now we are 38 because we must get ready for it.

The Art Festival show is usually 39 Monday afternoon. At the show, students and teachers sing and dance. And many parents come to 40 the show. This year, our class will dance at the show. 41 is a Uigurian (维吾尔族) dance. We will dance in special

42 .

Girls wear long dr

牛津版七年级英语上册Unit Two (My Day)学案 内 容 应 掌 握 的 语 言 知 识 背诵 中心 任务 本 单 元 词 组 与 句 型 Unit 2 My Day 1. 掌握下列单词的用法: exercise best chat first spend library swimmer mail send twice newspaper much both talk busy trip each price world difficult 2． 能够掌握相关的语言介绍自己的学校生活，课外活动等现实生活情况。 背诵Reading(P24), 学会运用其中的重点词组和句子. 学会介绍自己的校园生活。 1. 掌握下列词组 my favourite lessons chat with each other play games be all nice to me do morning exercises spend two hours a day doing my homework a memb

牛津七年级英语预备教材Unit 3配套试卷

Ⅰ. 词汇

A)根据句意及汉语提示，拼写单词，使句子完整、正确。 1. This is Carl. He is very ________ (乐于助人的). 2. She is my friend. She is very ________ (有礼貌的). 3. Is this dog very ________ (难过)? —Yes, it is.

4. Sally is a ________ (漂亮) girl. She likes nice clothes. 5. Lucy and Lily are both from ________ （英国）. B）根据句意及首字母提示，补全单词，使句子完整、正确。

6. You’re in Class 3, and I am in Class 3, too. So we are c_____. 7. Simon isn’t thin. He is s____.

8. My new f___ is from Shanghai. She is very pretty. 9. What’s in the cup? Let me h____ a look.

七年级英语上册教材分析

（一）教材编写理念与思路：

本套教材的编写，以任务型语言教学为编写理念。

任务型教学是继交际教学思想发展起来的一种教学途径，它把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式，以学生为学习活动的主体，以任务为中心，在运用语言完成多种任务的过程中来学习、体会、掌握语言。

本套教材的基本编写思路是：

以话题为主线，采用任务型语言教学模式，兼顾交际功能和语言知识结构的学习，以一种循序渐进的生活化的学习程序，引导学生学会运用英语有目的地做事情。

（二）教材编排体系的特征和教材主要特点： 1、单元体例，ABC分明。

Section A为目标句型提供分步示例和指导性练习。操练新语音时需要用到的重点词汇；呈现新的表达方式；几个循序渐进的操练活动；语法聚焦框，总结本单元使用的语法；互动活动，学生在互相合作中使用目标语言来完成本部分的学习。

Section B使学生能够对已经学过的目标句型运用自如。在循环A部分所呈现的语言的同时引出新的词汇；以活动帮助学生整合新的目标语言和前面学过的语言。

Self Check使学生对自己现阶段的英语水平，即对本单元的语音目标的掌握程度有较为明确的认识。复习所有重点词汇以及新学的语法项目；卡通图

最新牛津译林版七年级英语上册复习试题及答案全套

牛津译林版英语单元复习试卷

(7A Unit 1-2)

I. 用所给单词的适当形式填空

1. Simon's brother is 5 ___________ (month) old. 2. Be careful_____________ (not fall) off the ladder.

3. Susan likes________________(swim) while Kate likes dancing.

4. Mr Wang with her daughter ________ (be) having breakfast when someone knocked the door. 5. ---Did you hear anything ___________ (usual) in the next door? ---No, I was chatting online with friends.

6. Citizens can enjoy ____________ (read) thousands of volumes of electronic books online with

译林版7A期中考试卷

班级 姓名

一、单项选择（计15分）

( ) 1. Daniel and I ____ homework in class.

A. don’t B. don’t do C. doesn’t do D. aren’t do

( )2. These students are football players. They all play football .

A. good, good B. good, well C. well , good D. well , well ( )3. —Is she your master ? — . A. Yes, she is B. No, she is C. Yes, she isn’t D. That’s right ( )4. That man ____glasses is my English teacher .

A. in B.

七年级英语上册教材分析

（一）教材编写理念与思路：

本套教材的编写，以任务型语言教学为编写理念。

任务型教学是继交际教学思想发展起来的一种教学途径，它把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式，以学生为学习活动的主体，以任务为中心，在运用语言完成多种任务的过程中来学习、体会、掌握语言。

本套教材的基本编写思路是：

以话题为主线，采用任务型语言教学模式，兼顾交际功能和语言知识结构的学习，以一种循序渐进的生活化的学习程序，引导学生学会运用英语有目的地做事情。

（二）教材编排体系的特征和教材主要特点： 1、单元体例，ABC分明。

Section A为目标句型提供分步示例和指导性练习。操练新语音时需要用到的重点词汇；呈现新的表达方式；几个循序渐进的操练活动；语法聚焦框，总结本单元使用的语法；互动活动，学生在互相合作中使用目标语言来完成本部分的学习。

Section B使学生能够对已经学过的目标句型运用自如。在循环A部分所呈现的语言的同时引出新的词汇；以活动帮助学生整合新的目标语言和前面学过的语言。

Self Check使学生对自己现阶段的英语水平，即对本单元的语音目标的掌握程度有较为明确的认识。复习所有重点词汇以及新学的语法项目；卡通图