统计学b值概念及意义

浙江财经学院课程期末考试试卷

浙江财经学院2005～2006学年第一学期

密 封 线 《统计学》课程期末考试试卷（ B卷）

考核方式：闭卷 考试日期： 年 月 日 适用专业、班级：

题 号 得 分 评卷人 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 专业、班级： 学号： 姓名： （共五大题） 一、判断题（下列各题正确的打√；错误的打×。每小题1分，共10分） 1、总体和总体单位的区分具有相对性，随着研究任务的改变而改变。 （ ） 2、统计分组是统计整理的基本方法，因此它并不能分析现象之间的依存关系。

（ ）

3、频率是加权算术平均数实质意义上的权数。

统计学B 多选

1、 普查是 B. 专门调查 C. 全面调查 E. 一次性调查

2、 统计学研究的工作步骤为 A. 统计设计 B. 统计调查 C. 统计整理 D. 统计分析 3、 连续性变量的取值是连续不变的，以下属于连续性变量的是 A. 身高 D. 产值

4、 统计测量的尺度通常可以分为 A. 定类尺度 B. 定序尺度 C. 定距尺度 D. 定比尺度 5、 以下可以作为数量指标的是 A. 全国第三产业总收入 B. 全省棉花产量 D. 总人口 6、 统计调查中全面调查有 B. 普查 D. 统计报表

7、 按分组标志特征不同，分布数列可分为 C. 属性分布数列 D. 变量分布数列

8、 分组标志的选择 B. 要根据统计研究目的进行 C. 要适应被研究对象的特征 E. 必须考虑历史资料的

可比性 9、 根据变量之间的相互关系的表现形式，将相关关系分为（ ）。B. 线性相关D. 非线性相关 10、 常用的等距抽样方法包括（ ）。A. 随机起点等距离抽样B. 半距起点的等距系统抽样C. 随机起

点对称系统抽样 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、

统计分组的主要步骤是（ ）。A. 选择分组标志 B. 确定分组数目 C

黄河科技学院附属中专2013-2014学年第一学期

《统计学原理》课程试题（B卷）

适用层次 五年制 专业 会计 年级 2011 试卷代码: .

注意事项：

1、本卷采用了分卷制，已将试题纸与答题纸分开。请考生将答案按原题号顺序，写在答题纸上。在试题纸上书写答案，一律无效。交卷时，应分别交验试题纸、答题纸和草稿纸。

2、请在答题纸规定的位置书写姓名、座号、学号等信息。 3、请自觉遵守考场纪律。

一、单选题（每小题2分，共20分）

1、统计总体必须同时具有的三个特征（）

A、同质性、广泛性、变异性 B、同质性、广泛性、特殊性 C、同质性、大量性、变异性 D、同质性、广泛性、特殊性 2、调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是（ ） A、该班50名学生 B、该班每一名学生

C、该班50名学生的学习情况 D、该班每一名学生的学习情况 3、统计分组的结果具有（）

A、组内同质性，组间差异性 B、组内差异性，组间同质性 C、组内同质性，组间同质性 D、组内差异性，组间差异性 4、间隔相等的时点数列计算序时平均数

题号 得分 一 二 三 四 五 总分 复核人

得分 评卷人 一、单项选择题：（本大题共10小题，每小题1 分，共

10 分），答案请填写在答题纸上。

1、设某地区有800家独立核算的工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是( )。

A、全部工业企业 B 、每一家工业企业

C、每一件产品 D、 800家工业企业的全部工业产品 2、通过调查大庆、胜利、辽河等油田，了解我国石油生产的基本情况。这种调查方式是( )。

A、典型调查 B、重点调查 C、抽样调查 D、普查 3、在编制组距数列时，当全距不变的情况下，组距与组数的关系是( )。 A、正比关系 B、反比例关系 C、乘积关系 D、毫无关系 4、已知甲企业职工工资的标准差为50元，乙企业职工工资的标准差为80元，则两个企业职工平均工资的代表性（ ）。

A、甲大于乙 B、乙大于甲 C、一样的 D、无法判断 5、某地区有50万

精品文档

精品文档分式的意义和性质

一、分式的概念

1、用A、B表示两个整式，A÷B 可以表示成的形式，其中A叫做分式的分子，B叫做

分式的分母，如果除式B 中含有字母，式子就叫做分式。这就是分式的概念。研究分式就从这里展开。

2、既然除式里含有字母的有理代数式叫做分式，那么，在分式里分母所包含的字母，就不

一定可以取任意值。分式的分子A可取任意数值，但分母B不能为零，因为用零做除数没有

意义。一般地说，在一个分式里，分子中的字母可取任意数值，但分母中的字母，只能取不使分母等于零的值。

3.（1）分式：，当B=0时，分式无意义。

（2）分式：，当B≠0时，分式有意义。

（3）分式：，当时，分式的值为零。

（4）分式：，当时，分式的值为1。

（5）分式：，当时，即或时，为正数。

（6）分式：，当时，即或时，为负数。

（7）分式：，当时或时，为非负数。

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三、分式的基本性质：

1、学习分式的基本性质应该与分数的基本性质类比。不同点在于同乘以或同除以同一个不等于零的整式，这个整式可以是数也可以是字母，只要是不为零的整式。

2、这个性质可用式子表示为：（M为不等于零的整式）

3、学习基本性质应注意几点：

（1）分子与分母同乘或同除的整式的值不能为零；

（2）易犯错误是只乘（或只除）分

习题-医学统计学基本概念

选择题：

1. 若以舒张期血压大于等于12.7kPa 为为高血压，调查某地1000 人，记录每人是否患有高血压。最后清点结果，其中有10 名高血压患者，有990 名非高血压患者。（ ）

A.这是计量数据 B.这是等级数据 C.还看不出是记数还是计量数据 D.这是连续型数据 E.这是计数数据 2、统计学中所说的样本是指（）

A.随意抽取的总体中任意的部分 B.有意识的选择总体中的典型部分 C.依照研究者要求选取总体中有意义的一部分 D.依照随机原则抽取总体中有代表性的一部分 E.按研究目的随意抽取有代表性的一部分 3、下列资料属等级资料的是（）

A.白细胞计数 B.住院天数 C.门、急症就诊人数

D.病人的病情分级（轻、中、重） E.疾病疗效（有效、无效） 4、总体是由（）

A.个体组成 B.研究对象组成 C.同质个体组成 D.研究指标组成 E.观察单位组成

5、抽样的目的是（）

A.研究样本统计量 B.由样本统计量推断总体参数 C.研究典型案例研究误差 D.研究总体参数 E.研究样本特征 6、参数是（）

A.参与个体数 B.总体的统计指标 C.样本的统计指标

：名姓 线 ： 号 学 订 ： 号 班 学 教 装 ：业专级年西华大学成人高等教育教学站（点）课程考试（考查）试题卷

（B卷）

站（点）名称： 凤凰学院

课程名称： 统计学基础 试卷总分： 100 分 考试时间： 90 分钟

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1、设某地区有60家生产皮鞋的企业，要研究他们的产品情况，总体是（ ）。 （A）每一个企业 （B）所有60家企业 （C）每一双皮鞋 （D）所有企业生产的皮鞋 2、数量指标和质量指标的根本区别在于（ ）。

（A）说明总体现象的内容不同 （B）数量大小不同

（C）计量单位不同 （D）使用领域不同

1、某企业某产品的单位产品成本2006年计划比2005年下降10%，实际下降了15%，则其计划完成百分数为（ ）%。

2、某企业某产品的生产要经过四道工序，已知该产品在四道工序上的合格率分别为96%、98%、97%和95%，则该产品在四道工序上的平均合格率为（ ）%。

3、已知一组变量值的平均数为80，对平均数的方差为50，则该组变量值对90的方差为（ ）。

4、已知一组变量值的平均数为20，平方的平均数500，则该组变量值的标准差为（ ）。

5、已知“十五” 期间各年我国国内生产总值的环比增长速度分别为8.3%、9.1%、10.0%、10.1%和10.2%，则其年平均增长速度为（ ）%。

6、已知2000年—2005年间各年年末我国高等学校在校学生人数分别为556.1、719.1、903.4、1108.6、1333.5和1561.8万人，则“十五” 期间我国高等学校平均每年在校学生人数为（ ）万人。

7、已知2005年我国职工的货币工资指数为115.4%，同期居民生活费用价格指数为101.8%，则2005年我国职工的实际工资指数为（ ）%。

8、已知2006年某商业企业的商品零售额

医学统计学模拟试题（B）

一、单选题：在 A,B,C,D,E 中选一个最佳答案, 将答案字母填在下划线里（每题 1 分） 1. 在医学统计学中样本与总体的关系是__________。

A 样本是总体中有代表性的一部分 B 样本是总体中最有特点的一部分 C 样本是总体中典型的一部分 D 样本是总体中有意义的一部分 E 样本是总体中精心挑选出来的一部分

2. 以下关于概率的定义中，__________是错误的。

A. 当概率小于 0.05, 则为不可能事件 B. 当概率等于 1, 则为必然事件 C. 当概率在 0 至 1 之间时, 为随机事件

D. 当重复实验次数足够大时, 事件发生频率接近概率 E. 当概率等于零, 则为非随机事件

3. 频数表不能__________。

A. 反映频数分布的特征 B. 方便进一步统计分析计算 C. 便于发现异常值 D. 精确估计算术均数的值 E. 用于分类资料

4. 在描述定量资料的集中趋势时, 以下论述中错误的是__________。 A. 均数适宜于对称分布资料 B. 几何均数和中位数都适宜于正偏倚分布 C. 同一正偏倚分布资料, 估计的均数值小于中位数值 D. 对称分布

高三数学新课标复习讲座之导数的概念及几何意义 石嘴山市光明中学 潘学功

导数的概念及几何意义

【基础回归】

1．函数y=(2x－1)的导数是（ ）

A．16x－4x

2

3

22

2

B．4x－8x

3

C．16x－8x

3

D．16x－4x

3

2．曲线y=4x－x上有两点A（4，0），B（2，4），若曲线上一点P处的切线恰好平行于弦AB，则点P的坐标是（ ）

A．（3，3）

B．（1，3）

C．（6，－12）

D．（2，4）

3．设y=－tanx，则y′= （ ） A．?1 2cosx

B．

sinx 2cosx2

C．

1

2

1?x

2

D．－

1 21?x4．若f'(x)?x，则[xf(x)]′等于 （ ）

A．xf(x)＋x

B．f(x)＋x

C．x

D．f(x)

5．已知f(x)?ax3?3x2?2，若f'(?1)?4，则a?（ ）

A．

19 3 B．

16 3 C．

13 3 D．

10 36．（2008宁夏）设f(x)?xlnx，若f'(x0)?2，则x0?（ ） A. e B. e 7．（2010宁夏）曲线y?2