艺术概论课后感想
“艺术概论课后感想”相关的资料有哪些?“艺术概论课后感想”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“艺术概论课后感想”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
《中国戏曲艺术赏析》课后感想
北京理工大学 余凤霞老师
《中国戏曲艺术赏析》课后感想
艺术教育是人的全面发展中不可缺少的一个组成部分,故而我毅然选择了《中国戏曲艺术赏析》这门课程。白驹过隙,日月穿梭,短短两周浅尝中国戏曲艺术的魅力后,感觉艺术特别是中国传统艺术对自身发展的影响竟是如此的巨大。
仍记得对戏曲的印象最初是在儿时启蒙读本的漫画上,再后来就到了小学历史课本的只言片句,接着是中学语文课堂上《窦娥冤》的文言文,现在终于又在大学的课堂上闪现了戏曲的迷人身影。从最初“优孟衣冠”的历史典籍引出有关戏曲来源的讲解,到课程中老师言传身教的展示以实化虚,化无为有和以实代虚,无中生有的戏曲特征,再到物以类聚,人以群分的戏曲行当概述,以及唱、念、做、打四种戏曲表演中的艺术手段简介,还有那紧贴教学内容的戏曲视频赏析,可以说这一中国戏曲艺术之旅收获颇多。
《西厢记》、《白蛇传》、《野猪林》、《惠州女人》、《女驸马》、《贵妃醉酒》 一幕幕精彩的剧情、一个个鲜活的人物。真是一颦、一笑、一嗔、一怒皆成戏。特别是中国古典戏曲乃至整个古典文学创作领域的杰作——《西厢记》,它深邃的思想内容和精妙的艺术风格使这部作品七百年来一直雄踞“一流”的宝座。其无与伦比的语言艺术,继承了唐诗宋词精美的语言艺术,吸取了这
《中国戏曲艺术赏析》课后感想
校选修课
《中国戏曲艺术赏析》课后感想
艺术教育是人的全面发展中不可缺少的一个组成部分,故而我在这个学期毅然选择了《中国戏曲艺术赏析》这门课程。自己对戏曲方面的知识知道的并不是很多,但却是有些兴趣的。白驹过隙,日月穿梭,十几周浅尝中国戏曲艺术的魅力后,感觉艺术特别是中国传统艺术对自身发展的影响竟是如此的巨大。
仍记得对戏曲的印象最初是在儿时启蒙读本的漫画上,再后来就到了小学历史课本的只言片句,接着是中学语文课堂上《窦娥冤》的文言文,现在终于又在大学的课堂上闪现了戏曲的迷人身影。从最初历史典籍引出有关戏曲来源的讲解,到课程中老师言传身教的展示以实化虚,化无为有和以实代虚,无中生有的戏曲特征,再到物以类聚,人以群分的戏曲行当概述,以及唱、念、做、打四种戏曲表演中的艺术手段简介,还有那紧贴教学内容的戏曲视频赏析,可以说这一中国戏曲艺术之旅收获颇多。
这门课程主要对戏曲的历史、概念、发展、表现形式、内容及其涵盖的文化知识做了详细阐述,老师用幽默诙谐的语言向我们展示了这门多姿多彩的民间艺术,加以影音教学的辅助,更让我们被戏曲它独特的魅力所感染。初听戏曲,可能会觉得这是一种特殊的声乐甚至会认为“不好听”,其实,当你真正了解戏曲并懂得欣赏后,你会对戏曲有一种全新的
《中国戏曲艺术赏析》课后感想
校选修课
《中国戏曲艺术赏析》课后感想
艺术教育是人的全面发展中不可缺少的一个组成部分,故而我在这个学期毅然选择了《中国戏曲艺术赏析》这门课程。自己对戏曲方面的知识知道的并不是很多,但却是有些兴趣的。白驹过隙,日月穿梭,十几周浅尝中国戏曲艺术的魅力后,感觉艺术特别是中国传统艺术对自身发展的影响竟是如此的巨大。
仍记得对戏曲的印象最初是在儿时启蒙读本的漫画上,再后来就到了小学历史课本的只言片句,接着是中学语文课堂上《窦娥冤》的文言文,现在终于又在大学的课堂上闪现了戏曲的迷人身影。从最初历史典籍引出有关戏曲来源的讲解,到课程中老师言传身教的展示以实化虚,化无为有和以实代虚,无中生有的戏曲特征,再到物以类聚,人以群分的戏曲行当概述,以及唱、念、做、打四种戏曲表演中的艺术手段简介,还有那紧贴教学内容的戏曲视频赏析,可以说这一中国戏曲艺术之旅收获颇多。
这门课程主要对戏曲的历史、概念、发展、表现形式、内容及其涵盖的文化知识做了详细阐述,老师用幽默诙谐的语言向我们展示了这门多姿多彩的民间艺术,加以影音教学的辅助,更让我们被戏曲它独特的魅力所感染。初听戏曲,可能会觉得这是一种特殊的声乐甚至会认为“不好听”,其实,当你真正了解戏曲并懂得欣赏后,你会对戏曲有一种全新的
艺术概论课后复习题答案
1. 为什么说艺术是意识形态,也是生产形态?
2. 简论艺术形态的主体性和对象化的存在这二者的内在联系(从文学、音乐、绘画等形态之一而论)
3. 为什么说音乐是时间艺术而绘画是空间艺术?
4. 舞蹈,作为时空艺术,其三要素有着怎样的构成关系? 5. 怎样把握表演艺术的结构体系?重点结合戏剧进行分析。
6. 你是否认同书法艺术是“内在世界与外在世界的综合显现?从书法艺术四要素进一步探究。 7. 根据物化结构的不同,怎样划分艺术形态?根据符号体系的不同,怎样划分艺术形态?请简略 扼要地进行概括和描述。
8. 概述模仿说、游戏说、巫术说、表现说、潜意识说、劳动说的代表性观点及其长处与不足。 9. 你如何看待艺术发生的原因?
10. 艺术的发展是否具有历史继承性?如果有,体现在哪些方面?
11. 艺术发展中的历史继承性与革新创造之间是什么关系?请作具体论述。
12. 如何看待艺术在人类社会生活中的位置?试以马克思主义基础与上层建筑的理论加以论述。 13. 简述艺术与政治、道德、宗教、哲学、科学之间的关系。 14. 艺术具有哪些基本的社会功用?它是如何实现这些社会功用的? 15. 怎样理解艺术作品是独立自在的艺术实践产品? 16. 艺术作品的形式和
艺术概论课后复习题答案
艺术概论课后复习题答案
1.为什么说艺术是意识形态,也是生产形态?
答:任何艺术,它的本质特性是审美的、创造性的意识形态,也是审美的、创造性的生产形态。艺 术,是人借助一定的物质材料和工具,借助一定的审美能力和技巧,在精神与物质材料、心灵与 审美对象相互作用、相互结合的情况下,充满激情与活力的创造性劳动。艺术,是人类按照美的 规律创造世界,同时也按照美的规律创造世界自身的实践活动。艺术,又是人类能动的、创造性 的实践力生产出来的精神产品
2.简论艺术形态的主体性和对象化的存在这二者的内在联系(从文学、音乐、绘画等形态之一而论)
答:二者相互依存、有机统一。任何艺术形态都要求生产者主体把强烈的主观意识及主观因素渗透 到生产过程里,赋以自己独特的艺术个性和气质、艺术风格和语汇、艺术天才和情感符号,
“物化”到产品之中。如古琴曲《高山流水》,以悠扬悦耳的琴声成功的表现了浪花激溅、海鸟翻飞的自 然景色,使得音随意转。其意境独创性和个性风格皆具有不可复制性。
3.为什么说音乐是时间艺术而绘画是空间艺术?
答:音乐不论是演唱或演奏,艺术内涵、情感情绪的表达,都是在一个特定的时间序列里动态性的 实现的。由于这种物化结构特性使音乐和时间结缘,在时间
艺术概论
生活中的艺术
每个人心中都有对艺术、对美的定义。艺术离我们并不遥远,它就在你我身边。生活中从来就不缺乏美,而是缺少发现美的眼睛。
二十五度的阳光,一秒钟的曝光,咖啡色的胶卷记忆着夏天的温度。流光在咖啡馆悠闲地享受着英伦下午茶。留声机在旧时光中安静的歌唱,彩度鲜艳的曙红交织着黄绿色,在晦暗的时刻,废弃的角落里光与影的交织,巴黎艺术的女人踩着高跟鞋优雅地穿行于欧洲巴洛克式的街道。
有审美的眼睛才能发现美。
它可以是一首歌,一幅画,也可以是一件不起眼的小工艺品。我们可以用艺术的手法来表现生活如:用音乐去表现高山流水,用绘画中去表现梅兰竹菊,用书法去表现阴晴圆缺。总之用艺术诠释自然、生活之规律。究其目的,从宏观上说,使人们了解自然、认识自然、溶入自然、人和自然能更好地协调发展。从微观上说,达到净化心灵、陶冶情操之目的。
生活中到处都是艺术。从视觉上,我们看到蓝蓝海洋之宽阔、小河流水之细腻、花儿盛开之美丽、春风抚柳之温心;从听觉上,我们听到惊涛拍岸、高山流水、鸟儿争鸣;从嗅觉上,我们嗅到花儿的清香、从味觉上、我们尝到酸甜苦辣;从肢体上,我们感觉到冷热温凉、粗糙光滑。我们从这些生活中感悟出美好,感悟出艺术无处不在。但生活是有限的,生活是在自
艺术概论
有机设计:——造型上展示曲线或生物形态,来源于赖特的有机建筑 人机工程学:——是研究人在某种工作环境中的解刨学、生理学和心理学等方面的各种因素;研究人和机器及环境的相互作用;研究人在工作中、家庭生活中和休假时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的学科。
绿色设计:——绿色设计又称生态设计,是20世纪90年代兴起的一种新的设计方式,工业革命之后,设计始终围绕如何满足人的需求为中心,而忽视了对自然环境的保护,导致对 环境的破坏、生态的污染、能源的过渡消耗,为了解决这些问题,设计界掀起了旨在建立人与自然和谐发展的设计理念,即生态环境。 绿色设计的核心原则“3R”原则:
(1)减少原则:减少对物质和能源的而消耗及有害物质的排放。
(2)再利用原则:设计时要使产品及其零部件经过处理之后能继续被使用。
(3)再循环原则:即设计应考虑产品的材料的可回收性。 少即是多:——少即是多,流动空间,好的功能就是美的形式。 “少即是多”:“少”是针对当时建筑界仍很流行繁琐的古典装 饰手法提出的,因为古典的繁琐装饰阻碍了建
艺术概论
第一章艺术的形态 一、艺术的范围
从广义上讲艺术也包括作为语言艺术的文学。从狭义上讲艺术则专指文学以外的其他艺术部门将文学与艺术并列起来和称为文艺。这里的艺术是从广义来讲的艺术应当包括实用艺术建筑、园林、实用工艺、书法、造型艺术绘画、雕塑、摄影、表情艺术音乐、舞蹈、综合艺术戏剧、戏曲、电影、电视以及语言艺术诗歌、散文、小说。 二、艺术学的发展状态
艺术学作为一门正式学科出现也只有仅仅一百年左右的历史。
1、十九世纪末德国的费德勒“艺术学之父”开始主张将美学与艺术区别开来标志着艺术学作为独立学科正式出现。。
2、德国格罗塞《艺术的起源》是艺术社会学的重要著作之一。 3、20世纪二、三十年代中国出现艺术学方面著作标志着艺术学的研究更加广泛和深入。 三、艺术学的范畴
艺术学应该包括艺术理论、艺术史和艺术批评。
我们只是学习艺术学的最基本原理主要是艺术的一般规律艺术的创作、作品和鉴赏以及各门艺术的基本特点。
第一节艺术是意识形态也是生产形态 一、艺术史上的几种主要看法
究竟什么是艺术它具有哪些基本性质主要看法有: 1、“客观精神说”
西方:认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。
自动化概论感想
自动化导论感想
说实话我开始对电气工程及自动化知之甚少,所以我满腔热情地走进机械工程导论的第一堂课。在短短两节课的时间里,老师向我们讲述了自动化的内涵、外延与定位,自动化科学与技术的基本原理与核心概念,自动化学科的知识体系、需要掌握的知识元及其相互关系,自动化专业的课程体系、需要学习的主要课程及其相互关系,自动化科学技术、自动化专业与相关科学技术、相关专业之间的联系与区别,并对现代自动化科学与技术的发展有了一个大概的了解,为我们将来选择分科时提供了良好的理论基础。
如果把整个科学技术比作茂密的树林,各个学科(专业)比作树林中的一棵棵不同种类的参天大树,构成自动化学科的知识就是自动化参天大树的枝和叶。 在接下去的学习自动化知识的过程中,我们应该做到对自动化参天大树的全貌有一个全面的了解,对树的各部分(枝和叶)及其相互之间的关系有一定的了解,对自动化参天大树与其他大树的关系有一定的了解。
在我的印象里,选择自动化,似乎就代表自己将来就将成为一名流水工作线上的工人,但在上了这堂课之后,我就发现自己完全错了。
首先来看看自动化技术发展的历史。古代人类在长期生产和生活中﹐为了减轻自己的劳动﹐逐渐
2016年秋尔雅园林艺术概论课后答案
1.1 1
【单选题】中国第一位园林工程院院士是()。 A、陈俊愉 B、孙筱祥 C、吴良镛 D、汪菊渊
我的答案:D 得分: 25.0分 2
【单选题】以下哪项属于世界文化与自然双重遗产?() A、青城山 B、云冈石窟 C、新疆天山 D、泰山
我的答案:D 得分: 25.0分 3
【单选题】在1992年,就已经成为国家级园林城市的是()。 A、昆明 B、深圳 C、珠海 D、哈尔滨
我的答案:C 得分: 25.0分 4
【判断题】北京最大的亭子位于故宫。() 我的答案:×得分: 25.0分 1.2 1
【单选题】全中国降雨量最少的地方位于()。 A、西藏林芝 B、新疆天山 C、甘肃陇西
D、新疆吐鲁番盆地
我的答案:D 得分: 20.0分 2
【单选题】规则式的中轴对称的园林的代表是()。 A、拙政园 B、诚笃园
C、法国凡尔赛宫 D、美第奇别墅
我的答案:C 得分: 20.0分 3
【单选题】世界园林三大流派不包括以下哪项?() A、东方自然山水园林
B、规则式的中轴对称式园林
C、印度佛教园林 D、西亚园林
我的答案:C 得分: 20.0分 4
【判断题】西安的芙蓉园属于邑郊园林。() 我的答案:√得分: 20.0分 5
【判断题】提出“仁