南京市第五十中学官网

南京市第五十中学创办于1976年，在35年的办学历程中，学校几易其名，但始终没有改变的是五十中人前进的脚步。学校先后获得江苏省德育先进学校、江苏省现代教育技术实验学校、江苏省心理教育名校、江苏省卫生先进集体、江苏省一级图书馆、江苏省中小学标准化实验室、江苏省“冬季三项运动”先进集体、南京市文明单位、南京市推进素质教育示范初中、南京市教育系统先进基层党组织、南京市教育科学研究先进集体、南京市电教教材推广使用工作先进集体、南京市科技教育普及性特色学校、全国青少年集邮活动示范基地、南京市中学生集邮活动基地、南京市体育工作先进学校、南京市体育传统项目学校（乒乓球）、南京市体育健康教育普及性特色学校、南京市运动会群众体育先进集体、南京市“百佳校园”和“四好校舍”、南京市绿色学校、南京市优秀卫生室、南京市优秀家长学校和南京市红旗团委等光荣称号。

为了追求更高质量地实施素质教育，2008年，学校提出了“尊重教育”的办学理念。五十中人开始前行在“尊重教育”的路上，并努力凭借对“尊重教育”的思考与实践，加速推进素质教育的步伐。 一、“尊重教育”的理性思考

尊重，即尊敬，敬重；尊重，即重视并严肃对待；尊重，即庄重（行为）。尊重，是人类漫长

龙校点招积分考试强化提升 核心团队

第五十章数字页码问题

概念

一、页码问题的几种题型：

(1)已知页码数，要求考生求出书中一共含有多少个数码。 (2)已知页码数，要求考生求此书中某个数码出现的次数。 (3)已知书中包含的数码数，要求考生求出该书的页码数。 (4)已知书中某个数码出现的次数，要求考生求出该书的页码数。

页码问题解题基本原理要想要想顺利解答页码问题，首先要弄明白“页码”与“组成它的数码个数”之间的关系。

1．一位数组成的页码共有9个(从1～9)，组成所有的一位数需要：（9-1+1）×1=9×1=9(个)数码。

2．两位数共有90个(从10～99)，组成所有的两位数需要：2×（99-10+1）=180(个)数码。

3．三位数共有900个(从100～999)，组成所有的三位数需要：3×（999-100+1）=2700(个)数码。

4．四位数共有9000个（从1000～9999），组成所有四位数需要：4×（9999-1000+1）=36000(个)数码。 5．9页的书共有：9个数码组成。

6．99页的书共有：9+180=189个数码组成。 7．999页的书共有：2700+180+9=2889个数码组成。

8．9999页的书共有：36

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第五十章数字页码问题

概念

一、页码问题的几种题型：

(1)已知页码数，要求考生求出书中一共含有多少个数码。 (2)已知页码数，要求考生求此书中某个数码出现的次数。 (3)已知书中包含的数码数，要求考生求出该书的页码数。 (4)已知书中某个数码出现的次数，要求考生求出该书的页码数。

页码问题解题基本原理要想要想顺利解答页码问题，首先要弄明白“页码”与“组成它的数码个数”之间的关系。

1．一位数组成的页码共有9个(从1～9)，组成所有的一位数需要：（9-1+1）×1=9×1=9(个)数码。

2．两位数共有90个(从10～99)，组成所有的两位数需要：2×（99-10+1）=180(个)数码。

3．三位数共有900个(从100～999)，组成所有的三位数需要：3×（999-100+1）=2700(个)数码。

4．四位数共有9000个（从1000～9999），组成所有四位数需要：4×（9999-1000+1）=36000(个)数码。 5．9页的书共有：9个数码组成。

6．99页的书共有：9+180=189个数码组成。 7．999页的书共有：2700+180+9=2889个数码组成。

8．9999页的书共有：36

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南京市第一中学2006—2007学年度第一学期期中试卷

高二数学

??nn?n?xiyi??yi?i?1i?1参考公式：设线性回归方程为y?bx?a，则系数a,b满足?b?n n?n?xi2?(?xi)2?i?1i?1?a?y?bx?一、选择题（3分×12=36分） 1．不等式x?1?0的解集是 x?3(3,??) D．(1,3) A．(??,1) B．(3,??) C．(??,1)2．已知0

Read x If x≥0 Then 6．“x>2”是“x2>4”的 y←x2 A．必要条件不充分条件 B．充分条件不必要条件 Else C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 7．现给出一个算法，算法语句如右图，若其输出值为1，则输入值x为 y←x+3 End if A．1 B．-2 C．1或-2 D．±1 8．对一个容量10000的总体随机抽取了一个容量为35样本数据，分组后，Print y 组距与频数如下，[5，10）5个；[10，15）12个；[15，20）7个；[20，25

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高二数学

??nn?n?xiyi??yi?i?1i?1参考公式：设线性回归方程为y?bx?a，则系数a,b满足?b?n n?n?xi2?(?xi)2?i?1i?1?a?y?bx?一、选择题（3分×12=36分） 1．不等式x?1?0的解集是 x?3(3,??) D．(1,3) A．(??,1) B．(3,??) C．(??,1)2．已知0

Read x If x≥0 Then 6．“x>2”是“x2>4”的 y←x2 A．必要条件不充分条件 B．充分条件不必要条件 Else C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 7．现给出一个算法，算法语句如右图，若其输出值为1，则输入值x为 y←x+3 End if A．1 B．-2 C．1或-2 D．±1 8．对一个容量10000的总体随机抽取了一个容量为35样本数据，分组后，Print y 组距与频数如下，[5，10）5个；[10，15）12个；[15，20）7个；[20，25

　　地址：南京市水西门大街97-1号

　　邮编：210000

　　电话：025-86590700 86590776 86590798、86590790(综合科)

　　友情提醒:

　　1、个人用户原7位劳动保障卡号前需加000。

　　2、单位用户原5位劳动保障证号前需加000。

　　3、请输入正确用户名和密码,密码为8位数

　　字，并且使用半角输入法。

　　4、用户使用身份证登录时，请使用在我局注册时

　　使用的身份证,请区别15位与18位身份证号码。

　　南京医保局医疗保险统一查询电话：(025-68788160)，内容包括：医疗保险缴费基数、比例查询，医保卡余额查询等。

　　5、如果您左边菜单栏点不开，请查看您使用的浏览器，建议使用360安全浏览器。

　　　2016年1月8日起，市民可凭与工行捆绑的市民卡在工行310个自助服务网点、440台自助服务终端上进行个人社保查询。

　　查询项目：

　　1、个人参保缴费信息

　　2、企业退休人员健康体检预约

　　3、城镇居民基本养老保险个人账户

　　4、工作支付待遇

　　5、工作住院伙食补助

　　6、工作定期待遇及供养待遇

　　注：南京市社保中心正与农业银行、建设银行、交通银行、南京银行、中国银行联系，力争2016年上半年把个人社保查询功能扩大

　　地址：南京江东中路265号新城大厦二期16楼

　　服务热线：12333

　　办公电话：68788038、68788033

　　传真号码：025-68788012

　　上班时间：周一至周五 上午09:00-12:00、下午15:00-18:00

　　各区、开发区社会保险经办机构：

　　玄武区人力资源和社会保障局

　　地址：珠江路275号

　　电话：57715055

　　邮编：210018

　　秦淮区人力资源和社会保障局

　　地址：中华路505号

　　电话：52852004

　　邮编：210006

　　建邺区人力资源和社会保障局

　　地址：嵩山路18号

　　电话：86468869

　　邮编：210017

　　鼓楼区人力资源和社会保障局

　　地址：虎踞路49号4楼

南京市金陵中学、江苏省海安高级中学、南京外国语学校

2017届高三年级第四次模拟考试

英语

本试卷分选择题和非选择题两部分。满分120分，考试用时120分钟。 注意事项；

答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题纸上。考试结束后，将答题纸交回。 第一部分听力（共两节，满分20分）

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）

听下面5段辩话a每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B, C三个选项中选出最佳选项.并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What is the raan?

A. A weather forecaster. B. A pilot. 2. What does the man imply?

A. The woman should go on playing chess. B. He wants to play chess with the woman. C. The woman is weak in playing chess,

武安市第十中学新课程实施方案

我省已于2009年秋季全面实施高中新课程改革，根据《河北省普通高中课程改革实施意见（征求意见稿）》和邯郸市教育局《关于印发邯郸市普通高中课程课时与学分及课程模块设置的通知》等文件要求，结合我校实际，制定《武安市第十中学新课程实施方案》。

一、指导思想

坚持教育要 “三个面向”，以 “科学发展观”的重要思想为指导，全面深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《普通高中课程方案（实验）》和《学科课程标准（实验）》及《河北省普通高中课程改革实施意见（征求意见稿）》，结合学校实际，目标明确、步骤清晰、措施具体、积极稳妥地开展普通高中新课程改革，以培养学生创新精神和实践能力为重点，构建具有我校特色的、适应时代要求的、充满活力的课程改革体系，探索适合我校发展特点的课程改革路子，转变教育理念，进一步深化教育改革，扎实推进素质教育，促进学生全面发展，努力提高教师队伍素质和教育教学质量，突出办学特色，开创我校教育教学新局面，使我校的发展迈上新的台阶。

二、实施工作的基本目标和任务

1、全面加强教师的继续教育和培训，加强教育教学理论的学习和研究，探讨在新课程的理念与实际教育教学工作有机结合的有

南京市旅游景区规划

一、规划背景

玄武区集中了南京现有旅游产品的28％，是南京山水城林特色最鲜明的城区。单体旅游资源有115处，且分布集中，质量较高。 南京市“十一五”期间首部区级旅游规划——《玄武区旅游发展总体规划》的发布给南京市玄武区带来了良好的发展契机。 二、规划的核心问题

南京距杭州、苏州、扬州等著名旅游城市和国际化都市上海较近，相对而言，南京旅游竞争力不足。而在国际旅游方面，南京市旅游总收入排名较为靠后，与前几位城市相比，境外旅游者人数和外汇收入有明显不足，国际旅游市场所占份额较少。

目前不少景区条块分割严重，管理体制不顺，各类旅游资源分属多个部门，这不仅影响了全市旅游资源的整合开发和综合利用，造成了旅游资源的巨大浪费，而且也削弱了旅游资源的整体竞争力，影响了旅游资源的提档升级，进而影响了全市旅游业的全面健康发展。 南京市内的各个旅游景区虽在国内外享有一定的知名度，但缺少一个在旅游市场上叫得响的品牌，旅游者心目中尚未形成一个关于南京旅游的统一的、清晰的形象。 三、规划思路

玄武区可依托玄武区境内的“一山、一水、一城”即紫金山、玄武湖、明城墙等，建设“一环、两区、三带”即环紫金山旅游体系和山地旅游区、玄武湖水上游憩区、明城墙风光带、长