依法治校是学校办学管理的基本遵循

学校依法治校管理章程

第一章 总则

第一条 学校名称：*******

第二条 为进一步强化学校内部管理，规范师生言行，规范学校行为，使学校各方面的行为和各种运作合规合法，实现学校管理的法制化、规范化、科学化、以《宪法》和《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中共中央、国务院关于深化教育改革的决定》等法律法规为准绳，结合本校实际，特制定《*******学校管理章程》（以下简称《章程》）.

第三条 本《章程》旨在逐步实现学校管理规范化，师生言行文明化，教育教学科学化，人才培养合格化，全面提高办学水平。

第四条 本《章程》集中体现全校师生员工的共同意志和要求，对全校师生员工都具有相同的约束力，切实做到有章必依，执章必严，违章必究。

第二章 分则

第一节 办学宗旨

第五条 认真贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，面向全体学生，面向学生的每一个方面，重点抓好青少年的思想道德、文化知识、劳动技能和身体心理素质的培养和提高，促进学生生动活泼的发展，并努力实现“重视学生综合素质的

学校依法治校管理章程

第一章总则

第一条学校名称：*******

第二条为进一步强化学校部管理，规师生言行，规学校行为，使学校各方面的行为和各种运作合规合法，实现学校管理的法制化、规化、科学化、以《宪法》和《中华人民国教育法》、《中华人民国教师法》和《中共中央、国务院关于深化教育改革的决定》等法律法规为准绳，结合本校实际，特制定《*******学校管理章程》（以下简称《章程》）.

第三条本《章程》旨在逐步实现学校管理规化，师生言行文明化，教育教学科学化，人才培养合格化，全面提高办学水平。

第四条本《章程》集中体现全校师生员工的共同意志和要求，对全校师生员工都具有相同的约束力，切实做到有章必依，执章必严，违章必究。

第二章分则

第一节办学宗旨

第五条认真贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，面向全体学生，面向学生的每一个方面，重点抓好青少年的思想道德、文化知识、劳动技能和身体心理素质的培养和提高，促进学生生动活泼的发展，并努力实现“重视学生综合素质的提高，培养学生具有实践能力和创新精神”的办学宗旨。

第二节学校的权利和义务

第六条学校

篇一：依法治校

依法治校——建设现代学校制度实施纲要

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称教育规划

纲要）提出的大力推进依法治校的要求，在各级各类学校深入落实依法治国基本方略，建设现

代学校制度，在2003年发布的《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》（教政法[2003]3号） 的基础上，根据宪法以及有关的法律、行政法规、部门规章及相关规范性文件，制定本实施纲要。

一、依法治校的重要性与紧迫性

1.依法治校的重要性与紧迫性。依法治校是在学校落实依法治国基本方略的必然要求。实现依法治国， 建设社会主义法治国家的目标，要求各个行业、领域都要实现依法治理。学校作为具有公共管理职能的社会组 织，需要按照法律至上、保障权利、制约权力的原则，实行依法治校。依法治校是建设现代学校制度、构建新 型政校关系的根本保证。建设现代学校制度要求实现政府与学校之间、学校与社会之间，以及学校内部的依法 治理，使学校真正成为独立办学主体，实现依法自主发展和自我监督。学校必须通过依法治校，切实转变办学 和管理的理念、思路、方式与手段，为建设现代学校制度奠定坚实基础。依法治校是完善学校内部治理结构、 提高管理水平与效益，办人民满意教育的迫切需

篇一：依法治校

依法治校——建设现代学校制度实施纲要

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称教育规划

纲要）提出的大力推进依法治校的要求，在各级各类学校深入落实依法治国基本方略，建设现

代学校制度，在2003年发布的《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》（教政法[2003]3号） 的基础上，根据宪法以及有关的法律、行政法规、部门规章及相关规范性文件，制定本实施纲要。

一、依法治校的重要性与紧迫性

1.依法治校的重要性与紧迫性。依法治校是在学校落实依法治国基本方略的必然要求。实现依法治国， 建设社会主义法治国家的目标，要求各个行业、领域都要实现依法治理。学校作为具有公共管理职能的社会组 织，需要按照法律至上、保障权利、制约权力的原则，实行依法治校。依法治校是建设现代学校制度、构建新 型政校关系的根本保证。建设现代学校制度要求实现政府与学校之间、学校与社会之间，以及学校内部的依法 治理，使学校真正成为独立办学主体，实现依法自主发展和自我监督。学校必须通过依法治校，切实转变办学 和管理的理念、思路、方式与手段，为建设现代学校制度奠定坚实基础。依法治校是完善学校内部治理结构、 提高管理水平与效益，办人民满意教育的迫切需

学校依法治校规章制度

按照依法治国，依德治国，学校以新形势下党的教育思想为指导，坚持学用结合，普治并举的原则。为深化教育改革，推进我校依法治校、依法治教、依法执教工作进程，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，制定我校依法治校规章制度。

一、建立健全学校各项管理规章制度，形成规范、系统、完善的管理制度体系。

1、继续完善学校门卫制度、晚上值班制度、教师坐班制度、奖惩制度，制定较完整的“班主任工作考评制度”，与全体教师签订“安全责任状”，整治学校内部秩序和周边环境。

2、进一步加强党风廉政建设，全面推行校务公开制度，增强学校各项工作的透明度，实行民主监督、民主管理。

3、坚持公平公正原则，开展教师评估考核工作。评估考核领导小组，结合我校实际，制定详细的指标和评估量化测评表。坚持实事求是、客观公正的原则，以鼓励先进，鞭策后进为目的，改进往年自由申报的做法，采取评分组推荐的形式进行。

二、加强教师培训，健全高素质师资队伍。

1、进一步提高班主任、辅导员的思想政治觉悟，健全并加强班队管理制度。

坚持不懈地抓好抓实班主任、辅导员队伍的建设，不断提高班主任、辅导员队伍的政治思想素质。尽心组织班主任专业知识的学习、培训，强调安全教育

依法治校示范校助推学校法制建设

高青县黑里寨镇多星希望小学

自2013年12月我校被评为淄博市依法治校示范校以后，学校进一步认真贯彻上级有关依法治校工作会议精神，规范办学行为，坚持依法治校、依法执教，结合创建淄博市数字化校园、高青县教育基本均衡县创建等迎评迎检契机，采取积极有效措施，使学校的办学条件日益改善，教学质量稳步提高，师生法制观念不断增强，现将两年来学校依法治校工作情况汇报如下。

一、提高认识，加强领导，进一步完善学校依法治校工作机制。 未来社会发展所需要的教育是鼓励创新的教育，与之相适应的学校管理应是依法治校的科学管理。要全面贯彻科学发展观，推进素质教育，规范学校管理，就必须坚持依法治校。依法治校不仅有利于学校内部实行民主管理、科学管理、人文管理，构建科学的管理理念和运行机制，也有利于促进学校教育教学工作的规范化、制度化、法制化，从而提升学校管理水平。

基于这样的认识，学校在依法治校领导小组的领导下，进一步规范了依法治校岗位责任制。把依法治校工作纳入学校重要工作议事日程，使学校的依法治校工作真正就做到了长期有规划，年度有计划，平时有安排。

二、开展学习教育活动，增强师生法制意识。

我们认为，只有在实践中学习法规，通过学习法规指导实践

依法治校汇报材料

依法治国、建设社会主义法制国家，是社会发展的内在要求，是进行社会主义现代化建设的重要方针，是保障长治久安的必由之路，也是我国社会主义实践经验教训的科学总结。由于它顺应历史发展潮流，反映了全国各族人民的共同心声和愿望，对国家长治久安、繁荣富强的未来前景充满希望。从1986年起，我国先后制定了《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等一系列教育法律、法规，在以法律为依据的前提下，综合运用法律手段、经济手段、行政手段和其他必要的手段管理教育，使教育工作全面走上法制轨道。近几年来，我校在校长莫青云的带领下，积极组织教师、学生学习教育法律、法规。通过聘请法律顾问、法制副校长等形式，依法治校、依法从教，维护学校、教师、学生的合法权益。

一、积极组织教师普法学习

每年我校都要利用暑假的几天集中老师进行法制和师德师风的培训。要依法治校、依法从教、培养学生的法律意识，首先老师要知法、懂法。每次培训学校都要专门成立校长为组长、校委会成员为组员的领导小组，造好老师培训点名册，实行点名制，制定教学计划和培训日程安排，制定休息时间，要求教师不准请假。把开化县教育局印发的《教育法律法规文献要览》作为主要内容来学习

公办学校办学审批

子项目一：公办高等职业学校设立、分立、合并、变更（包括修改章程）和终止的审核

一、审批依据

1．《高等教育法》第二十九条第一款“设立高等学校由国务院教育行政部门审批，其中设立实施专科教育的高等学校，经国务院授权，也可以由省、自治区、直辖市人民政府审批；设立其他高等教育机构，由国务院授权的有关部门或者省、自治区、直辖市人民政府审批。”第二十九条第三款“高等学校和其他高等教育机构分立、合并、终止，变更名称、类别和其他重要事项，由原审批机关审批；章程的修改，应当报原审批机关核准。”

2．《关于国务院授权省、自治区、直辖市人民政府审批设立高等职业学校有关问题的通知》（国办发〔2000〕3号）第一条“国务院授权省、自治区、直辖市人民政府审批设立的高职学校，是指在本地区范围内实施职业技术教育的专科层次的高等学校。”

二、申请条件 （一）筹建

1．申请筹建高等职业学校的单位和部门应具有法人资格；2．办学条件暂达不到国家规定的《高等职业学校设置标准（暂行)》（教〔2000〕41号）要求，可申请筹建，筹建期一至二年，筹建期内不得招生；3．有可靠的经费保证和足够的人员编制；4．符合重庆市教育事业规划和高等学校设置规划总要求；5．适应本地、本

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实验中学依法治校实施方案

依法治校是实行依法治教的重要组成部分，也是实现教育为人民服务，建立现代学校制度的重要容。为了更加深入地推进教育领域的法制建设，从根本上保障学校利益和推动教育健康发展，我们根据学校的特点和实际情况，制定本《实施方案》。

一、依法治校的意义

通过开展“依法治校示校”活动，增强学校师生员工的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。

1．依法治校是学校自觉适应社会主义市场经济体制的需要。

科教兴国，教育为本。学校自然承担着为国家建设输送合格毕业生的历史重任。培养什么样的毕业生，所输送的毕业生是否被上级校和社会所接纳，是判断学校办学水平和效益的一条根本标准，是判断学校管理是否依法和规化的一条标准。只有将学校的管理纳入法制的轨道，学校部的各种资源才能在合理、公平的秩序中正常运行，办学资源、管理资源、服务资源等诸种资源才能达到优化配置，发挥其应有的作用。

2．依法治校是实现学校发展目标的需要。

《中共中央关于教育体制改革的决定》实施后，特别是我国社会.s. . .. ...

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主义市场经济

大夫庄中心小学依法治校会议记录

时间：2015.3.14 地点：办公室 主持人：刘春峰 主题：校园安全专题会议 参加人：依法治校领导小组成员 会议过程：

1、健全以刘春峰校长为组长的安全保卫工作领导小组，共同商讨学校安全保卫工作。

2、注意校园暴力事件，做好各项安全措施。

3、加强课间护导老师的巡视，要求学生文明活动，不奔跑、不打闹、不大声喧哗。

4、加强学生课间的安全系数。（1）教师要及时巡视、指导。（2）发现不安全隐患及时制止。

5、加强放学后滞留学生的安全问题。 6、落实教师值班人员和安全措施。 7、加强学校夜间的防盗工作，加强巡视。

检查的部位：教学楼、操场及校园周边环境发现的问题：开关、电源、灭火器问题整改措施：本周内整改完毕，消除安全隐患．

大夫庄中心小学依法治校会议记录

时间：2015.4、7 地点：办公室 主持人：刘春峰

主题：传达《南阳市依法治校示范学校创建标准》 参加人：依法治校领导小组成员 会议过程

一、法治学校创建工作调度会

1、明确法治学校创建工作的意义在于提高学校的教育管理水平。

2、要把依法办学作为常规工作来落实。

3、严格按照《南阳市依法治校示范学校创建标准》文件提出的实施步骤落实。