立足常规 扎实教研

立足校本教研 促进学校发展

薛洪全

立足学校实际、扎扎实实地搞好校本教研工作，将教师的教学实践与教学研究、教育科研有机地融为一体，提升广大教师的综合素质，促进教师的专业发展，全面提高教育教学质量，不断推动我校课改向纵深发展，创造性地开展校本教研活动就是一条必由之路。在此，我就学校在开展校本教研工作中的一些认识、做法与体会,向各位领导、同仁介绍如下。

一、明确校本研究思路，构建校本研究网络

校本教研的基本特征是：“基于学校，在学校中，为了学校”。即以学校为基地、以校内教学实践中的实际问题为研究内容、以学校管理和教师为研究主体、以促进师生共同发展为研究目的所开展的教学行动研究活动，既注重解决实际问题，又注重概括提升、探索规律。校本教研的三个核心要素是：教师个人的自我反思、教师群体的同伴互助、研究人员和名师的专业引领，三者在行动研究中互相作用，缺一不可，共同构成校本教研的三维关系。

明确校本教研的特征和意义，为积极有效地开展校本研究提供了的重要理论依据。为此，我们拟定出校本教研的行动方案总目标是：教师在反思中提升自我；在同伴互助中发展自我；在专业人员的引领下完善自我。总体思路是：强化一个中心，即以教师专业水平不断提高为中心；促进两个转变，即教师教育观念与教

立足本职扎实工作，发扬军队优良传统

作为一名年轻的退伍军人，眨眼间了离开部队也近四年了。自分配到古林公园以来，我感触颇多，部队对我的教育和我在部队养成的军人作风，给我现今的工作带来了莫大的帮助。

“革命军人是块砖，哪里需要，哪里搬。”这种在部队养成的服从意识，使我在社会工作中很快的适应了环境。这种部队养成的军人作风，使我很快的适应了从一名普通的园林工人转换成一个部门的负责人，从基层工作者转换成基层管理者的过程。作为年轻的基层管理者，我也遇到了许多的困难。每当遇到问题和困难时候，我总会想到：“方法总比困难多”这句部队的老话，我就会想办法去解决问题，纵然是困难重重，也要完成任务，这就是军人的作风。一个部门能不能做事，能不能发挥其作用，我认为关键在于团结，只有团结了才能了让大家都动起来，才能把事情做起来。这个对于总共只有11人没有民工保安，在两年之间却即将有7个人内退的部门来说，困难是比较大的，对于年轻的我来说也是比较有挑战性的。为了加强团结，我积极和大家沟通，听取大家的意见，努力帮助大家解决实际存在的困难，从每一件小事做起，让大家知道，虽然我年轻，但我可以把部门带好，可以帮他们解决问题。同时我及时对部门内的工作岗位进行重新分工，让合适的人做

立足常规 创新思路 促进内涵发展

-----青岛***中学现代化学校创建自评报告

**中学位于**北部昌盛路3号，前身是**完小，**小于1968年8月改为**联中，1978年8月由**村西迁至***村东北，1981年11月**高中撤销，其校址并与，乡镇合并前称**中心中学，2001年**镇合并**以后，称**中学。学校占地面积28016平方米，新建一幢设有16个教学班的高标准四层教学楼，一幢配备完善的两层实验楼，一幢设施齐全的综合楼。校舍总建筑面积5887平方米，学校固定资产五百余万元。现有教职工56人，12个教学班，409名学生。

现代化学校的创建为我们这所新校指明了发展方向，我们坚持高起点定位、高标准规划，凝聚全校师生之智慧，努力朝现代化学校的目标奋进。下面将现代化学校创建情况汇报如下：

一、践行“文化育人”，彰显办学思想现代化

我们以 “厚德远志，格物慎行”为办学理念，主要从以下三方面着手加强了学校文化建设：

1.提炼精神文化，凸显学校灵魂。精神文化是学校文化的核心，是学校发展的精神动力。为了展现学校精神文化，凸显学校特有的“精气神”，在学校发展中，学校形成了（ ）的校训，（ ）的校风，（ ）的教

立足学校发展 搞好校本教研

射洪县映祥实验学校

建立与新课程相适应的以校为本的教学研究和教师培训机制，是当前学校发展和教师成长的现实要求和紧迫任务。近年来，我校紧紧围绕“关怀生命成长”的办学理念，立足学校发展，着力抓好“学、研、赛”和“青蓝结队”等校本教研活动。

一、抓好“学、研、赛”活动，落实全员岗位练兵。

一支高素质的教师队伍，是提高学校教育教学质量的保证。因此，我校校本教研以教师为本，抓好“学、研、赛”活动，落实全员岗位练兵。

1、加强业务学习，以学促训。

练好教学技能基本功。学校要求全体教师在课堂教学中自觉地说较流利的普通话、写较工整的粉笔字，学校定期组织教师普通话、三笔字、简笔画、课件制作等教学技能竞赛。

练好教学理论基本功。坚持学校推荐学习、教研组集中学习与教师个人自学相结合，学习教育教学专著、教育教学杂志上的优秀理论文章和教学案例。学校定期将每期《四川教育》、《教育科学论坛》等教育教学杂志分发到各教研组阅读，教研组每学期组织组内教师围绕教学研究专题进行业务学习不少于5次，教师每学月业务学习不少于5次。

练好课堂教学基本功。学校教导处和教科室认真组织教师积极参加听各级各类研究课、观摩课、优质课、调讲课、随堂课、单元展示课，并开展

校本教研之窗

扎实开展联片教研

促进教育均衡发展

张禄旺，李书朝(涉县教体局教研室，河北邯郸 0 5￣0 0 )

摘

要：联片教研是一种推进县域教育均衡发展和教师均衡发展的重要教研形式。合理搭建平台。科

学制定计划，创新形式，强化管理，结合教学实际创造性地开展联片教研，可以提升教学、教研水平，深化

课堂教学改革，促进教师专业成长。促进教育均衡发展。关键词：联片教研；教学改革；专业成长；均衡发展中图分类号： G4 2 文献标识码： A 文章编号： 1 0 0 9— 0 1 0 X ( 2 0 1 4) 2 0— 0 0 2 7— 0 2

如何优化教育资源配置，统筹县域教育事业发展？怎样缩小校际差距，实现县域学校的均衡发展？怎么进一步灵活机制，激发学校和教师的创造力？这是教育改革新形势下县域教育发展所面临的严峻形势。近年来，我县以开展联片教研为抓手，强力推进，并通

中心校和国、民办学校业务校长：协助学科负责人和承办学校，召集学校工作，并负责组织本单位教师参加教研活动。承办学校：联片教研活动所在地学校为承办

学校，负责活动的组织、考勤、后勤保障等工作。召集学校：各片学科负责人所在学校为联片教研活动召集学校，负责与县教研室和联片学校之间的联系，并负责召集、组织本片

立足常规 创新思路 促进内涵发展

-----青岛***中学现代化学校创建自评报告

**中学位于**北部昌盛路3号，前身是**完小，**小于1968年8月改为**联中，1978年8月由**村西迁至***村东北，1981年11月**高中撤销，其校址并与，乡镇合并前称**中心中学，2001年**镇合并**以后，称**中学。学校占地面积28016平方米，新建一幢设有16个教学班的高标准四层教学楼，一幢配备完善的两层实验楼，一幢设施齐全的综合楼。校舍总建筑面积5887平方米，学校固定资产五百余万元。现有教职工56人，12个教学班，409名学生。

现代化学校的创建为我们这所新校指明了发展方向，我们坚持高起点定位、高标准规划，凝聚全校师生之智慧，努力朝现代化学校的目标奋进。下面将现代化学校创建情况汇报如下：

一、践行“文化育人”，彰显办学思想现代化

我们以 “厚德远志，格物慎行”为办学理念，主要从以下三方面着手加强了学校文化建设：

1.提炼精神文化，凸显学校灵魂。精神文化是学校文化的核心，是学校发展的精神动力。为了展现学校精神文化，凸显学校特有的“精气神”，在学校发展中，学校形成了（ ）的校训，（ ）的校风，（ ）的教

校本教研之窗

扎实开展联片教研

促进教育均衡发展

张禄旺，李书朝(涉县教体局教研室，河北邯郸 0 5￣0 0 )

摘

要：联片教研是一种推进县域教育均衡发展和教师均衡发展的重要教研形式。合理搭建平台。科

学制定计划，创新形式，强化管理，结合教学实际创造性地开展联片教研，可以提升教学、教研水平，深化

课堂教学改革，促进教师专业成长。促进教育均衡发展。关键词：联片教研；教学改革；专业成长；均衡发展中图分类号： G4 2 文献标识码： A 文章编号： 1 0 0 9— 0 1 0 X ( 2 0 1 4) 2 0— 0 0 2 7— 0 2

如何优化教育资源配置，统筹县域教育事业发展？怎样缩小校际差距，实现县域学校的均衡发展？怎么进一步灵活机制，激发学校和教师的创造力？这是教育改革新形势下县域教育发展所面临的严峻形势。近年来，我县以开展联片教研为抓手，强力推进，并通

中心校和国、民办学校业务校长：协助学科负责人和承办学校，召集学校工作，并负责组织本单位教师参加教研活动。承办学校：联片教研活动所在地学校为承办

学校，负责活动的组织、考勤、后勤保障等工作。召集学校：各片学科负责人所在学校为联片教研活动召集学校，负责与县教研室和联片学校之间的联系，并负责召集、组织本片

立足本职扎实工作，发扬军队优良传统

作为一名年轻的退伍军人，眨眼间了离开部队也近四年了。自分配到古林公园以来，我感触颇多，部队对我的教育和我在部队养成的军人作风，给我现今的工作带来了莫大的帮助。

“革命军人是块砖，哪里需要，哪里搬。”这种在部队养成的服从意识，使我在社会工作中很快的适应了环境。这种部队养成的军人作风，使我很快的适应了从一名普通的园林工人转换成一个部门的负责人，从基层工作者转换成基层管理者的过程。作为年轻的基层管理者，我也遇到了许多的困难。每当遇到问题和困难时候，我总会想到：“方法总比困难多”这句部队的老话，我就会想办法去解决问题，纵然是困难重重，也要完成任务，这就是军人的作风。一个部门能不能做事，能不能发挥其作用，我认为关键在于团结，只有团结了才能了让大家都动起来，才能把事情做起来。这个对于总共只有11人没有民工保安，在两年之间却即将有7个人内退的部门来说，困难是比较大的，对于年轻的我来说也是比较有挑战性的。为了加强团结，我积极和大家沟通，听取大家的意见，努力帮助大家解决实际存在的困难，从每一件小事做起，让大家知道，虽然我年轻，但我可以把部门带好，可以帮他们解决问题。同时我及时对部门内的工作岗位进行重新分工，让合适的人做

教、学、研 ------核心素养下的宝鸡教研精神

宝鸡市金台高级中学 张炳科

　　宝鸡教研精神“立足教学实践、推广教研成果、培育时代新人”是贯彻党的教育方针，聚焦学科核心素养，变革学科教学方式背景下教、学、研的具体体现。

　　党的十九大强调，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。“立足教学实践、推广教研成果、培育时代新人”的宝鸡教研精神是落实立德树人根本任务的需要。

　　“立德树人”，立什么德，树什么人?当然是立共产主义道德，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，促进人全面自由的发展。我们的教学改革，首先要澄清教育的立足点：从个体层面讲是人的终身发展，从整体层面讲是适应社会发展;从学科教学走向学科教育，由研究知识传授转向研究全程育人、综合育人、全面育人;从学科学习转向跨学科学习，更加重视综合素养。“立足教学实践、推广教研成果、培育时代新人”，符合党的立德树人教育方针的要求。

　　“立足教学实践、推广教研成果、培育时代新

篇一：立足当下,展望未来

立足当下，展望未来

我们大学生是社会文化群体一部分，是接受过各类形式高等教育的人。在当今，大学生的社会地位是非常高的。那么，我们大学生能为实现伟大的中国梦做些什么贡献呢？

我们无论做什么不能脱离实际，只有立足当下，一步一个脚印的去做我们力所能及的，再去展望未来，展望我们需要去做的我们才能把事情做好。我认为我们当代大学生可以从以下方面为中国梦做出自己的贡献。

思想上，要坚持理论联系实际，学以致用。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。学于用、知与行、说与做的统一的端正思想，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。养成良好的生活作风，乐于助人，与同学和睦相处，尊敬老师，关心国家大事。

在校期间，勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。本着精益求精的价值理念，以高度的热情、负责的态度对待工作，及时地、保质保量地完成各类学习任务，树立良好的学习作风和明确的学习目标。

在课余时间，积极参加体育锻炼，增强身体素质，热爱劳动