中班第一学期班务计划

幼儿园中班下学期班务计划

【篇一】

新学期已到来，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

二、工作重点

1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，

篇一

刚送走大班孩子的我们，迎来了一群天真活泼、可爱的小班孩子们。我们将尽心尽力，一切以幼儿的利益为先原则，让刚入园的小班孩子感到幸福，快乐地在幼儿园健康成长。为了尽快让孩子们适应集体生活，培养孩子们各项常规活动及提高他们的各种能力，本学期我们将在《纲要》和教学总目标的引领下，确定并统一新学期班级工作目标、教育思想，在各方面达成共识。根据我们小五班的班级实际情况，我们制定了本学期的班务工作计划：

一、情况分析：

　　本学期我们班有两位老师和一位保育员老师。本班共有幼儿32名，其中男孩18名，女孩14名。其中有个别幼儿上过托班，但是绝大多数孩子是第一次离开爸爸妈妈或者爷爷奶奶的怀抱。孩子们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依赖性比较地强。通过组织各种有趣的活动，幼儿在开学上来的时候，能够减少哭闹等这一现象，但也有一少部分幼儿存在教长时间的哭闹现象，我们将采用不同的方法来教育孩子，让他们尽快地适应幼儿园的学习、生活。在和幼儿以及家长的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差，家长对孩子也存在着许多溺爱情绪。如：孩子们不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间

淮海路小学新区实验幼儿园

2013—2014学年度第一学期中班区域游戏计划

一、情况分析：

区域游戏，是根据教育目标和幼儿发展的水平有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。它是教师从幼儿的兴趣出发，为使幼儿高效学习，获最佳发展而精心设计的环境；它可以让幼儿自由地进出各个区域，开展游戏活动；有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能满足幼儿发展的不同需要。新《纲要》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。幼儿天性是玩，游戏是玩的表现形式。

经过一年的幼儿园生活，无论是活动区的常规还是各方面的能力，都有了不同层次的提高，尤其是交往能力、动手操作能力进步较快。但其中也确实存在着不少的问题、差异。现分析如下： 1.游戏兴趣：进入中班的孩子，对游戏的兴趣显得更为浓厚，选择游戏时有的幼儿表现得很热烈，喜欢争抢自己喜欢的角色，这样的孩子占多数，还有一小部分则表现得很含蓄、腼腆，在游戏中选择

美景幼儿园中班第一学期主题教育计划 2013.9——2014.1

主题一：我长大了(3周)

一、主题目标：

1.知道自己是中班小朋友，能体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的是，如认真洗手,会安静地进餐，保持餐桌、服装的整洁，乐意为集体服务。

2.主动参与唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。 3.积极学做新操，动作到为、有力，能协调地做和跑。 4.能数20以内的数，认识6以内的点卡。

5.初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征，并能正确地握笔，有正确的姿势。

6.能唱轻快活泼的歌曲，掌握附点音符和切分音的唱法，学习根据歌曲内容和速度的变化做相应的动作。 7.游戏中能和同伴友好相处，共同做游戏。 二、环境设置：

1.布置墙饰“我长大了”或“我真能干”，让幼儿通过照片、绘画来表现自己的“长大”,也可用幼儿原来不会做的事，来表现自己的成长。

2.让幼儿做班级小主人，参加班级环境创设，从中感受自己的成长。 三、家长工作：

1.要求家长多与孩子交流、商量，让孩子有机会做自己能做的事，使幼儿意识到自

己的成长。

2.与一些家长联系或家访，了解幼儿多方面情况。 四、指导要点

1.教师要为幼儿提供多种操作、实践的

幼儿园中班秋季班务计划

一、情况分析

（1）班幼儿通过小班一年的学习、生活、游戏，已初步具有集体荣誉感，富有同情心、正义感，能初步懂得体谅、关心别人，班级氛围宽松自由。 （2）常规较好，孩子们全面发展，他们活泼大胆，思维敏捷，爱唱爱跳，泼辣能干。他们适应了幼儿园的生活，爱老师，爱同伴。但有几个小年龄幼儿，发展略后一些，本学期将在区域游戏的基础上进行角色游戏，引导幼儿对角色有一定的认识，喜欢玩，有一定的角色意识。鼓励他们在集体活动中大胆表现自我，融入集体之中。如教给他们一些简单的交往技能，和好朋友一起玩，学会交朋友，学会让自己愉快。将性格各异的孩子融合在一起，学习大胆交往，大胆游戏。 （3）家长工作较好，关系融洽，家园能紧密地结合在一起，孩子们有进步，家园间架起信任合作的桥梁。 二、班级建设

（1）教师抓住每个契机，为幼儿创设表现自我的机会，培养幼儿开朗、大胆活泼的性格 。

（2）充分利用环境，让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提高幼儿的审美情趣，培养幼儿关注身边的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的积极性，让孩子参与其中，做参与者，支持者，收获者，在自己的探索实践，成败之中积累自身的经验，让孩子愉快成长。

初中班务工作计划

初中班务工作计划

一、班级简析

二、工作重点

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的

理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班

一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的

奋斗目标。

2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，

规范每个学生的行为。

3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位

子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生

来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重

每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让

其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就

让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，

不让其自暴自弃。

5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组

成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努

力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工

作方法，提高他们的工作能力。共同

初中班务工作计划

初中班务工作计划

一、班级简析

二、工作重点

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的

理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班

一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的

奋斗目标。

2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，

规范每个学生的行为。

3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位

子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生

来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重

每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让

其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就

让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，

不让其自暴自弃。

5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组

成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努

力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工

作方法，提高他们的工作能力。共同

幼儿园中班班务计划

班级 中二班 班主任 马程

一、班况分析及工作目标：

1.班况分析：

目前，我班共有幼儿35名，男孩17名，女孩18名。经过小班一年的教育，幼儿的情绪基本稳定，班集体观念初步形成，孩子们都能遵守一日活动常规，初步养成了良好的生活、学习习惯；懂得有礼貌，喜欢参加各类活动，动作比较协调，动手操作能力和生活自理能力有所提高，尤其是在穿、脱衣物方面进步较大。幼儿的体力及耐力也得到提高，全班身高、体重双达标，比入园初有明显的增长，与此同时幼儿动作的灵活性及协调性也有进一步的提高，通过一系列的主题活动、区角活动及游戏活动，幼儿的有意注意、有意记忆等水平有所增强。特别是在区角活动及创造性游戏中，幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了一定的锻炼和提高。在语言方面，班级幼儿学会了安静的倾听，能用普通话较完整的表达自己的想法，语言的连贯性及理解能力有了一定的提高。在社会性发展方面，大多数幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近老师，能主动参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，并且尝试与同伴一起分享玩具，并体验其中的快乐。在科学方面，幼儿对周围事物的探索欲望不断增强，并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物，尝试进行简单的比较、分类。在日常活动中，幼儿喜欢

幼儿园中班下学期班务工作计划1

新学期已到来，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

二、工作重点

1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让

日常计划系列| Plan Template 编号：SMP-WJ01-68

幼儿园小班第一学期班务

计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.

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日常计划系列| Plan Template 编号：SMP-WJ01-68

幼儿园小班第一学期班务计划正式版

下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、

具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的

重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。

一.班况分析：

本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿 22名，其中，男孩9名，女孩13名。孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动，且玩得非常投入