教学原则简答题会怎么考

中学数学教学原则简答题

1．数学有哪些特点？怎样理解这些特点？

答：数学的内容具有高度的抽象性、逻辑的严谨性和应用的广泛性．

数学是以现实世界的空间形式和数量关系作为研究对象．所以它的研究对象本来是十分具体的．但是，为了在比较纯粹的状况下研究空间形式和量的关系，才不得不把客观对象的所有其它特性抛开不管，而只抽象出其空间形式和量的关系进行研究．因此数学具有十分抽象的形式．

严谨性是数学科学理论的基本特点．它要求数学结论的表述必须精练、准确，对结论的推理论证要求步步有根据，处处符合逻辑理论的要求．在数学内容的安排上要求有严格的系统性，要符合学科内在逻辑结构，既严格又周密．

数学广泛的应用性表现在它已渗入到日常生活的各个领域中，当今世界各门学科都在经历着数学化的过程．用华罗庚的一句话来形容就是：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学．”

2．何谓数学教学原则？中学数学教学原则有哪些？确定中学数学教学原则的依据是什么？

答：数学教学原则是依据数学教学目的和教学过程的客观规律而制定的指导数学教学工作的一般原理．它是数学教学经验的概括总结，它来自于数学教学实践，反过来又指导数学教学实践．

目前，在中学数学教学

篮球技术分类：进攻技术和防守技术。

投篮技术分类：双手和单手原地投篮、行进间投篮、跳起投篮、扣篮和补篮等。 简述移动技术的概念与作用？ 概念：。。作用：通过快速而突然的各种脚步动作，在进攻时达到摆脱防守、接球、选择位置、牵制对手、掩护或是为了合理而迅速完成运球、传球、突破投篮等目的。防守时使为了抢占有利位置，防止对手摆脱或及时果断、准确地抢、打、断球和抢篮板球。 移动技术应包括哪些内容？ 移动技术包括：跑、急停、转身、滑步、跳。 简述一个传球过程由哪几个环节组成？ 传接球的教学训练应注意哪些问题？ 双手：传球方向和落点不好；传球时两臂用力不一致，身体动作与传球不一致；传球动作不连贯，传球时将球推出手；单手：传球动作类似推铅球；传球方向掌握不好；传球时上下肢用力不协调；头上传球：没力量和速度，传球目标不准确。接球：漏接球；持球不稳；手指迎向来球方向，造成手指挫伤。 简述双手胸前传球的动作方法？ 双手持球的方法是两手手指自然张开，两拇指相对成八字形，用指跟以上部位持球，手心空出。两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸腹之间的部位，身体成基本站立姿势。传球时，后脚蹬地，身体重心前移的同时迅速伸臂，同时拇指用力拨球，手腕前屈，食、中指用力拨球将球传出。求

1．简述无功电能表的测量意义。 答：对电力系统来说，负荷对无功功率需求的增加，势必降低发电机有功功率的发、送容量，这是很不经济的，并且经远距离的输电线路传输大量的无功功率，必将引起较大的有、无功功率和电压损耗，为此要求用户装设无功补偿装置，使无功得以就地供给，以提高系统的功率因数，减少损耗。无功电能的测量，主要就是用来考核电力系统对无功功率平衡的调节状况，以及考核用户无功补偿的合理性，它对电力生产、输送、消耗过程中的管理是必要的。 2．简要说明电子式电能表电能测量的机理。 答：电子电能表是由电子电路所构成，它是把单相或三相交流功率转换成脉冲或其他数字量的仪表，其通过乘法器、电压/频率变换器或数字/频率变换，输出频率正比于负载功率的脉冲即进行计量。

3．用户用电的平均功率因数是怎样计算的？ 用户用电的平均功率因数中用下式计算：

cos??WPW?W2P2Q，式中WP、WQ分别为考核期间内用户消耗的有功电能（kW2h）、无

功电能（kvar2h）

4．什么叫需量？什么叫最大需量？区间式最大需量有时为什么会比滑差式最大需量小？ 答：需量——需量周期内测得的平均功率。(我国一般需量周期规定为15min。) 最大需量——在指定的时间区内需量的最大值。(指

1、教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循那些原则？

答：体育锻炼方法虽然简单易学，但要想科学地安排体育锻炼，提高锻炼效果，避免伤病事故，就必须遵循体育锻炼的基本原则。

（1）循序渐进原则。体育锻炼的秩序渐进是指在学习体育技能和安排运动量时，要由小到大、由易到难、由简到繁，逐渐进行。

（2）全面发展原则。在体育锻炼时，要注意活动内容的多样性和身体机能的全面提高。如果只单纯发展某一局部的生理机能，不仅提高生理机能的作用不明显，而且还会对和身体机能产生不利影响。

（3）区别对待原则。体育锻炼时，还要根据每个锻炼者的年龄、性别、爱好、身体条件、职业特点、锻炼基础等不同情况做到区别对待，使体育锻炼更具有针对性。

（4）经常性原则。经常参加体育活动，锻炼的效果才明显、持久，所以体育锻炼要经常化，不能三天打鱼、两天晒网。

（5）安全性原则。从事任何形式的体育锻炼都要注意安全，如果体育锻炼安排得不合理，违背科学规律，就可能出现伤害事故

4、体育课程改革的基本思路是什么？

①谈化竞技运动的教学模式，牢牢树立“健康第一”的指导思想； ②重视体育课程的功能开发，增强体育课程的综合性； ③培养学生的运动兴趣，树立学生终身体育的概念； ④培养学生的意志品质，提

1. Briefly discuss the international influence the UK exercises on today’s world.

British Empire and British Commonwealth World’s first industrialised country A developed country A nuclear power

A member state of the European Union

A permanent member of the United Nations Security Council

2. Discuss how England, Scotland, Wales and Ireland gradually became united in history, creating the current United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.

In 1282, King Edward I finally conquered the last remaining native Welsh p

1．简述无功电能表的测量意义。 答：对电力系统来说，负荷对无功功率需求的增加，势必降低发电机有功功率的发、送容量，这是很不经济的，并且经远距离的输电线路传输大量的无功功率，必将引起较大的有、无功功率和电压损耗，为此要求用户装设无功补偿装置，使无功得以就地供给，以提高系统的功率因数，减少损耗。无功电能的测量，主要就是用来考核电力系统对无功功率平衡的调节状况，以及考核用户无功补偿的合理性，它对电力生产、输送、消耗过程中的管理是必要的。 2．简要说明电子式电能表电能测量的机理。 答：电子电能表是由电子电路所构成，它是把单相或三相交流功率转换成脉冲或其他数字量的仪表，其通过乘法器、电压/频率变换器或数字/频率变换，输出频率正比于负载功率的脉冲即进行计量。

3．用户用电的平均功率因数是怎样计算的？ 用户用电的平均功率因数中用下式计算：

cos??WPW?W2P2Q，式中WP、WQ分别为考核期间内用户消耗的有功电能（kW2h）、无

功电能（kvar2h）

4．什么叫需量？什么叫最大需量？区间式最大需量有时为什么会比滑差式最大需量小？ 答：需量——需量周期内测得的平均功率。(我国一般需量周期规定为15min。) 最大需量——在指定的时间区内需量的最大值。(指

简答题 （以下页数为第八版内科书的页数）（不保证完全正确、完整，仅作参考。）

1.支气管扩张的诊断、鉴别诊断P39

根据反复咳脓痰、咯血病史和既往有诱发支气管扩张的呼吸道感染病史，HRCT显示支气管扩张的异常影像学改变，即可明确诊断为支气管扩张。需鉴别的疾病主要为慢性支气管炎、肺脓肿、肺结核、先天性肺囊肿、支气管肺癌和弥漫性泛细支气管炎等。仔细研究病史和临床表现，参考影像学、纤维支气管镜和支气管造影的特征常可做出明确的鉴别诊断。

2.慢性支气管炎的诊断、鉴别诊断及治疗P20

咳嗽、咳痰，或伴有喘息。每年发病持续三个月，连续2年或2年以上，并排除其他可以引起类似症状的慢性疾病。

鉴别诊断：与支气管哮喘、嗜酸粒细胞性支气管炎、肺结核、支气管肺癌、特发性肺纤维化、支气管扩张及其他引起慢性咳嗽的疾病鉴别。 治疗：急性加重期的治疗

1.控制感染，使用抗生素。 2.镇咳祛痰 3.平喘：使用支气管扩张剂。 缓解期治疗。注意生活习惯，增强体质。

3.肺癌的诊断、鉴别诊断P80

对有某些可疑症状（p83）者进行进一步检查。 主要的诊断方法： 影像学检查方法： 1.X线检查：（胸透、胸片、断层） 2.超声检查 3.骨扫描检查

4.CT、MRI（核磁

1． 微机保护装置具有哪些特点 （1）维护调试方便；（2）可靠性高；（3）易于获得附加功能；（4）灵活性大；（5）保护性能得到很好改善。 2. 微机保护的数据采集系统具有什么功能？包括哪几部分？

功能：电压形成、模拟滤波、采样保持(S/H)、多路转换(MPX)以及模数转换(A/D)，完成将模拟输入量准确地转换为所需的数字量

电压形成回路、采样保持电路模拟低通滤波器、模拟量多路转换开关、模数转换器、VFC型数据采集系统 3．开关量输入回路的作用是什么？微机保护装置的开关量输入可以分为哪两大类？ 作用：识别外部条件；（1）安装在装置面板上的接点信号输入；（2）从装置外部经过端子排引入的接点信号输入； 4. 两点乘积算法、导数算法和半周积分算法分别具有什么特点？ 一、两点乘积算法

特点：1. 数据窗长度为1/4周期

2. 可以证明，用正弦量任何两点相邻的采样值都可以算出有效值和相角，即数据窗仅为很短的一个采样间隔，但算式较复杂，使算法所需运算时间加长。 3. 算法本身对采样频率无特殊要求，但由于必须先经过数字滤波，因此采样率的选择由所选用的数字滤波器来确定。

二、导数法

特点：1.数据窗短，仅为一个采样间隔 2. 算式和乘积法相似，不复杂

3. 由

一、 简答：

1. 框架柱的抗震设计要求有哪些主要方面？P269

2. 在房屋结构抗震设计时，如何满足规则结构的要求？P236 3. 在抗震设计时，为什么要对柱端箍筋进行加密？P269

4. 简述我国《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）的抗震设防目标和实现这一目标的设计方法。P230

5. 框架柱的主要抗震构造措施有哪些？P271-273 6. 简述框架节点的抗震设计原则。P277 7. 简述框架梁的抗震设计原则。P274

8. 抗震设计的框架梁，其截面尺寸应满足哪些要求? P276

9. 抗震设计的框架柱，其尺寸应满足哪些要求? P272 10. 框架柱的震害主要表现在哪几个方面？P263

11. 简述框架柱的抗震设计原则。P269

12. 简述梁柱节点在地震作用下破坏的主要原因。P264

13. 抗震设计时，框架梁箍筋加密区的构造要求包括哪些方面? P277 14.简述《建筑抗震设计规范》所采用的两阶段抗震设计方法。

32.抗震设计时，框架柱箍筋加密区的构造要求包括哪些方面? 33.简答：

1. 柱下扩展基础可能发

1.与斯巴达教育相比，雅典教育的基本特点是什么？ 2.试分析雅典教育特点形成的基本原因。 3.智者在古希腊教育发展中的贡献是什么？

1.评苏格拉底问答法。

2.比较苏格拉底和亚里士多德关于美德的见解。 3.比较《理想国》和《法律篇》中的教育观。

4.比较柏拉图的“知识即回忆”和亚里士多德的“白板说”。

5.综述苏格拉底、柏拉图和亚里士多德关于理性与欲望的关系的思想。

1.古罗马从共和时期到帝国时期，在教育上发生了那些变化？其原因是什么？ 2.西塞罗教育思想的特点是什么？它对后世有什么影响？ 3.试论昆体良教育思想在教育史上的贡献。 4.你怎样评价奥古斯丁的教育哲学体系？

1.试述西欧中世纪教育的基本性质和主要特征。

2.什么是教会学校？它在西欧中世纪社会中具有怎样的地位与作用。 3.西欧中世纪世俗封建主教育的主要形式。

4.试述中世纪大学的产生和它们在教育史上的地位与作用。

1.试评述拜占廷的教育及其影响。

2.阿拉伯文化教育迅速取得伟大成就的原因及其贡献。

1.简述人文主义教育的发展历程及其一般特征。 2.宗教改革运动对西方教育的发展有何影响？

3.比较分析文艺复兴时期人文主义教育、新教教育和天主教教育的联系与区别。

1.试述夸