人教版八年级下册第一单元单词

篇一：人教版_八年级语文下第一单元作文_记叙的线索

《记叙的线索》教案

教学目标：

1. 认识和理解记叙文的线索及其重要性

2. 学会抓线索写作记叙文的方法，提高学生习作水平。

3.增强学生根据题目合理选取线索来布局文章结构、表现主题的能力，培养学生的审美意识和热爱生活的感情。

教学过程：

一、导入：

如果说记叙文是一条光彩夺目的珍珠项链，那么素材就是珍珠，而线索就是串起珍珠的金缕银线。离开了线索，素材再熠熠闪光，也只能七零八落、散乱无序，不能成为一件珍品。所以写好记叙文，抓住线索是关键。

二、指导

1.什么是线索

线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，是贯穿在整篇文章中的情节脉洛，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它的作用就像链条一样，串联起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体，即一线串珠法。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串连起来的一条线。因此，线索确定得恰当，会使文章内容多而不乱，全篇浑然一体。我们在写记叙文的时候，常常觉得自己选择的材料还挺精彩的，但写出来以后却觉得杂乱散漫，其原因往往就是未能给全文确定一条合理、清晰的线索。如果线索不清，文章必然杂乱无章。可见，在记叙文中确立线索是

2013新人教版八年级上册第一课英语单词表 Unit1 Where did you go on vacation? Unit1 Where did you go on vacation?

anyone ['eniw?n] pron.任何人

anywhere ['eniwe?(r)] adv.任何地方 n.任何(一个)地方 wonderful ['w?nd?fl] adj.精彩的；极好的 few *fju?+ adj.很少的；n.少量

most [m??st] adj.最多的；大多数的； something ['s?mθ??+ pron.某事物；

nothing(=not…anything) *'n?θ??+ pron.没有什么n.没有 myself [ma?'self] pron.我自己

everyone ['evriw?n] pron.每人；人人 yourself [j??'self+ pron.你自己；你亲自 hen [hen] n.母鸡；雌禽

bored [b??d+ adj.无聊的；厌烦的；郁闷的 pig n.猪

diary ['da??ri] n.日记；日记簿(keep a diary) seem *si?m+ vi.似乎

2013新人教版八年级上册第一课英语单词表 Unit1 Where did you go on vacation? Unit1 Where did you go on vacation?

anyone ['eniw?n] pron.任何人

anywhere ['eniwe?(r)] adv.任何地方 n.任何(一个)地方 wonderful ['w?nd?fl] adj.精彩的；极好的 few *fju?+ adj.很少的；n.少量

most [m??st] adj.最多的；大多数的； something ['s?mθ??+ pron.某事物；

nothing(=not…anything) *'n?θ??+ pron.没有什么n.没有 myself [ma?'self] pron.我自己

everyone ['evriw?n] pron.每人；人人 yourself [j??'self+ pron.你自己；你亲自 hen [hen] n.母鸡；雌禽

bored [b??d+ adj.无聊的；厌烦的；郁闷的 pig n.猪

diary ['da??ri] n.日记；日记簿(keep a diary) seem *si?m+ vi.似乎

Unit1

1. treasure 2. island 3. full of 4. classic 5. page 6. hurry 7. hurry up 8. due 9. ship 10. tool 11. gun 12. mark 13. sand 14. cannibal 15. towards 16. land 17. fiction

18. science fiction 19. technology 20. French 21. Pop 22. Rock 23. Band

24. Country music 25. Forever 26. Abroad 27. Actually 28. Even since 29. Fan

30. Southern 31. Modern 32. Success 33. Belong

34. One another 35. Laughter 36. Beauty 37. Million 38. Record 39. Introduce 40. Line 41. Alex 42. Garth

43. The beatles 44. Treasure island

45. Alice in wond

篇一：2017年外研社新版八年级下册英语单词表-打印版

外研社新标准八年级下册英语单词表 默写版

班级____________姓名____________成绩____________

Module 1

1.有……的气味；闻；闻出v. 气味n. ____________ 18.眼镜n. ____________ 2.软的；柔软的adj. ____________ 3.酸的；馊的adj. ____________ 4.小甜饼；曲奇饼n. ____________ 5.比萨饼n. ____________

6.令人愉快的；可爱的adj. ____________ 7.做完的adj. ____________ 8.尝试；努力n. ____________ 9.尝一尝；试试看____________ 10.馅饼；派n. ____________ 11.听起来；令人觉得v. ____________ 12.对甜食的爱好____________ 13.盐n..____________ 14.果酱n. ____________ 15.用于prep. ____________

16.最喜欢的人或者事n. ____________ 17.耳朵n. ____________

人教版八年级下语文第一单元试题

一、积累与运用（共26分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A.瞥见（biē） 一绺（liǔ） ．． 马鬃（zōnɡ） ． B.牢骚（sāo） ． C.解剖（pōu） ． 绰号（chuò） ． D.愚钝（dùn） ． 间断（jiān） ．

甲胄（zhòu） ．

黝黑（yōu） ．

直戳（chuō） ．

诘责（jié） ．

文绉绉（zhōu） ．

佃户（diàn） ． 绯红（fēi） ．

磨蹭（cènɡ） ．

2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A.成群接队 诚惶诚恐 藏污纳垢 美其名曰 B.油光可鉴 几次三番 广袤无垠 深恶痛疾 C.人地生疏 鹤立鸡群 窜房越脊 颔首低眉 D.器宇轩昂 正襟危坐 龙肝凤髓 粗制烂造 3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是 （ ）（2分）

A.烈士及其亲属的大忠大诚、大智大勇、大情大爱令在场听众潸然泪下、肃然起敬，受到了一次生．．．．动的爱国主义教育。

B.孩子们在摇头晃脑的诵读中，抛开传统枯燥的拼音识字，借助汉字音韵的抑扬顿挫，让汉字更加．．．．牢固地印在脑海中。

C.

4 列夫·托尔斯泰导学案

姓名：班级：

教学习目标

１、感知对托尔斯泰的独到细致的刻画，体会作者的崇敬赞美之情和托尔斯泰的思想变化和人生追求。

2、品评语言，学习文中细致的肖像描写，学习课文运用夸张和妙喻描写托尔斯泰形

貌的手法。

3、体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。

4、了解文章涉及的深广的人文背景

学习重难点

1、对托尔斯泰进行的肖像描写。

2、托尔斯泰的思想变化和人生追求。

一、把有关文学常识摘录在下面

二、整体感知

1、本文是一幅列夫·托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。请同学们细致地阅读一遍课文，相信你一定能用最简洁的语句概括出每段的主要内容，完成下面的填空吧。

第1段，主要写托尔斯泰的的特点。

第2段，主要描写托尔斯泰的。

第3段，进一步刻画托尔斯泰的，重点描写其。

第4段，写托尔斯泰。

第5段，主要写托尔斯泰的外貌。

第6段，写托尔斯泰。

三、细读探究

1、作者对托尔斯泰外貌的描写，运用了比喻、夸张的修辞手法。试从课文中再找出运用比喻、夸张手法描写托尔斯泰的眉毛、须发、皮肤、鼻子的句子，并仔细体会它们的表达效果。

2、认真阅读课文，理解下列语句的含义，说说作者为什么要着力描写托尔斯泰的眼睛。

A．托尔

4 列夫·托尔斯泰导学案

姓名：班级：

教学习目标

１、感知对托尔斯泰的独到细致的刻画，体会作者的崇敬赞美之情和托尔斯泰的思想变化和人生追求。

2、品评语言，学习文中细致的肖像描写，学习课文运用夸张和妙喻描写托尔斯泰形

貌的手法。

3、体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。

4、了解文章涉及的深广的人文背景

学习重难点

1、对托尔斯泰进行的肖像描写。

2、托尔斯泰的思想变化和人生追求。

一、把有关文学常识摘录在下面

二、整体感知

1、本文是一幅列夫·托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。请同学们细致地阅读一遍课文，相信你一定能用最简洁的语句概括出每段的主要内容，完成下面的填空吧。

第1段，主要写托尔斯泰的的特点。

第2段，主要描写托尔斯泰的。

第3段，进一步刻画托尔斯泰的，重点描写其。

第4段，写托尔斯泰。

第5段，主要写托尔斯泰的外貌。

第6段，写托尔斯泰。

三、细读探究

1、作者对托尔斯泰外貌的描写，运用了比喻、夸张的修辞手法。试从课文中再找出运用比喻、夸张手法描写托尔斯泰的眉毛、须发、皮肤、鼻子的句子，并仔细体会它们的表达效果。

2、认真阅读课文，理解下列语句的含义，说说作者为什么要着力描写托尔斯泰的眼睛。

A．托尔

人教版八年级上册第一单元教学设计 吉林省抚松县外国语学校

[单元教学要求]

1、通过阅读，审视自己内心深处对正义战争和非正义战争两个方面的认识，一方面看到正义战争的魅力，正义战争中突显出来的真善美，一方面也看到非正义战争的罪恶，非正义战争中的强盗野兽行径。

2、把握课文中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景，能有自己的心得和评价。

3、综合运用默读的各种方法，迅速把握课文内容及人物形象，感受特色语言及有代表性的场景，利用网络查找背景及其他相关资料，注意知识的拓展。

4、综合性学习应通过活动开阔文化视野，增加历史和文学知识，培养搜集处理资料信息的能力，锻炼口语交际能力和针对问题阐明自己观点的写作能力。

[单元教学主题及课时安排] 主题一：战争之豪情篇(2课时）

学习内容:1、教材《新闻两则》精讲篇目（1课时） 2、主题丛书《新闻两则》

主题丛书《9月9日——日本向中国投降签字日》（1课时）

主题二：战争之英雄篇（3课时）

学习内容：1、阅读所选篇章课文（1课时）

2、教材《芦花荡》、主题丛书《白洋淀边的一次小斗争》（1课时

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八年级下册英语第三单元单词表（新人

教版）

Unit3

uldupleaseleanurr?

rubbishn垃圾；废弃物

2taeuttherubbish倒垃圾

3fldv折叠；对折

4seepv扫；打扫

flrn地板

6essn杂乱；不整洁

7thrv扔；掷

8allthetie频繁；反复

9neitheradv也不

0shirtn衬衫

1passv给；递；走过；通过

2brrv借；借用

3lendv借给；借出

4fingern手指

hatev厌恶；讨厌

6hilen在……期间；当……的时候

7snan点心；小吃；快餐

8hren杂务；乏味无聊的工作

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9stressn精神压力；心理负担

20asten浪费；滥用

21inrdert目的是；