er图和数据库表的关系

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ER图习题 图习题

数据库原理与应用

E-R图习题

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ER图习题 图习题1.

数据库原理与应用

2.

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ER图习题 图习题 工厂管理系统： 工厂管理系统：

数据库原理与应用

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ER图习题 图习题 销售管理系统： 销售管理系统：

数据库原理与应用

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ER图习题 图习题 超市管理系统： 超市管理系统：

数据库原理与应用

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ER图习题 图习题 工厂管理系统： 工厂管理系统：

数据库原理与应用

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ER图习题 图习题

数据库原理与应用

图书管理系统某图书馆图书管理系统对数据的基本要求如下： (1)涉及图书、图书管理员、读者这三类数据实体。 (2)上述数据实体的数据结构是：图书(图书编号、书名、 作者、出版单位、出版日期、书价);图书字管理员(管 理员编号、姓名、密码、登记日期);读者(读者编号、 姓名、工作单位、身份证号码)。 (3)上述数据实体之间的关系是：图书将由管理员登记入册， 在登记图书时需要记录图书登记日期；图书将被读者借 阅，在图书办理借阅时需要记录图书的借书日期和还书 日期。 试画出该系统的ER图(实体关系图)。

数据库系统概论 ER图设计

数据库概念设计 ER图

注:提交时,将文件名命名为(数据库系统概论ER图练习:学号+姓名+日期)

第一题:参考

大学实行学分制，学生可根据自己的情况选课。每名学生可同时选修多门课程，每门课程可由多位教师主讲；每位教师可讲授多门课程。 指出学生与课程的联系类型。 指出课程与教师的联系类型。

若每名学生有一位教师指导，每个教师指导多名学生，则学生与教师是何联系? 在原E-R图上补画教师与学生的联系，并完善E-R图。

数据库系统概论 ER图设计

第二题:将ER图转化为关系模式

单位

单位号 地址 电话 职工

职工号 姓名 性别 年龄 单位号 第三题:画ER图

职工：职工号、姓名、地址和所在部门

部门：部门所有职工、部门名、经理和销售的产品 产品：产品名、制造商、价格、型号和产品内部编号 制造商：制造商名称、地址、生产的产品名和价格 部门有很多职工，职工仅在一个部门工作； 部门销售多种产品，这些产品也在其它部门销售； 制造商生产多种产品，其它制造商也制造这些产品。

数据库系统概论

7、一个图书馆借阅管理数据库要求提供下述服务：

（１）可随时查询书库中现有书籍的品种、数量与存放位置。所有各类书籍均可由书号惟一标识。

（２）可随时查询书籍借还情况，包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。 我们约定：任何人可借多种书，任何一种书可为多个人所借，借书证号具有惟一性。

（３）当需要时，可通过数据库中保存的出版社的电报编号、电话、邮编及地址等信息下相应出版社增购有关书籍。我们约定，一个出版社可出版多种书籍，同一本书仅为一个出版社出版，出版社名具有惟一性。

根据以上情况和假设，试作如下设计： （１） 构造满足需求的Ｅ-Ｒ图。 （２） 转换为等价的关系模式结构。 答：（１）满足上述需求的Ｅ-Ｒ图如图11所示。

借书证号姓名单位借书人 m借书日期借阅还书日期n图书m出版1出版社名电报编号出版社电话书号书名数量位置邮编地址图6.21 11 图图书借阅管理数据库E-R图（２）转换为等价的关系模式结构如下：

借书人（借书证号，姓名，单位）

图书（书号，书名，数量，位置，出版社名）

出版社（出版社名，电报编号，电话可，邮编，地址） 借阅（借书证号，书号，借书日期，还书日期）

8、工厂（包括厂名和厂长名）需建立一个管

DB Modeling Exam Practical

Answer the following questions. 1.

Create an E-R schema for a database system used to manage account information at a community

bank. The bank has several branches with unique names. A customer may have one or more accounts in one or more branches. An account must belong to one and only one branch. Each account is operated on by transactions, which may be deposits to or withdrawals from some account. The database keeps track of all the transactions on each account, in addition to the balance of in

广东金融学院实验报告

课程名称：数据库原理与应用

实验编号 及实验名称 姓 名 实验地点 指导教师 陈永贞 A1004 汪志红 实验三 数据库设计 系 别 101542133 计算机科学与技术系 1015421 12 学 号 实验日期 同组其他成员 班 级 2011年12 月 2 日 实验时数 无 成 绩 一、实验目的及要求 1、 掌握数据库的分析和设计步骤及方法。 2、 掌握数据库概念模型ER图的绘制方法。 3、 掌握ER图转换为关系的方法和关系分析方法 4、 要求选择一个主题，然后设计出数据库，可以分组合作。 二、实验环境及相关情况（包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等） 1、计算机操作系统要求在windows XP以上。 2、并要求SQL Server 软件2000以后版本。 三、实验内容及要求 选择一个主题进行设计，完成以下内容 1、，设计概念模型 1）要求概念模型使用ER图表示，仅仅绘制最终的总体ER图，标注联系类型和联系属性。 2）在总ER图中各个实体不用绘制属性。 2、设计关系模型 1）将上面ER图转换为关系，并进行优化得到关系模式描述。 2）对关系进行优化，要求所有关系均满足3NF，并

第1题：

设有商店和顾客两个实体，“商店”有属性：商店编号、商店名、地址、电话，“顾客”有属性：顾客编号、姓名、地址、年龄、性别。假设一个商店有多个顾客购物，一个顾客可以到多个商店购物，顾客每次去商店购物有一个消费金额和日期，而且规定每个顾客在每个商店里每天最多消费一次。

①试画出ER图，并注明属性和联系类型。（5分） ②将E-R图转换成关系模型 ，并注明主码和外码 （5分）

商店编号商店地址电话商店n金额消费日期m顾客顾客编号姓名地址年龄性别

商店（商店编号，商店名，地址，电话） 顾客（顾客编号，姓名，地址，年龄，性别） 消费（商店编号，顾客编号，消费金额，日期） 第2题：

假设每个学生选修若干门课程，且每个学生每选一门课只有一个成绩，每个教师只担任一门课的教学,一门课由若干教师任教。“学生”有属性：学号、姓名、地址、年龄、性别。“教师”有属性：职工号、教师姓名、职称，“课程”有属性：课程号、课程名。

①试画出ER图，并注明属性和联系类型。（5分） ②将E-R图转换成关系模型 ，并注明主码和外码 （5分）

学号成绩姓名年龄学生m选课n课程课程名地址1 任教性别m教师职工号课程号教师姓名职称

学生（学号，姓名，地址，年龄，性别）

实验三 数据库和数据表的操作（二）

（一）实验目的要求

1．掌握建立数据库的三种方法（数据库设计器、create database命令、项目管理器）。 2．掌握创建索引文件的两种方法（利用表设计器、利用index on命令）。 3．掌握索引文件的使用方法。

4．掌握索引查询命令（seek、find）的使用方法。 5．掌握建立数据库表间关联的方法。 6．掌握数据库表的某些特殊操作方法。 （二）实验内容

1．建立数据库。 2．建立索引文件。 3．使用索引文件。 4．使用索引查询命令。 4．建立数据库表间关联。 5．设置数据库表的特殊操作。 （三）实验指导

实验3-1 用Index命令为“房屋”表中的“房号”字段建立候选索引。 操作步骤如下：

在命令窗口输入如下命令： Use 房屋

Index on 房号 tag 房号 CANDIDATE

实验3-2 Index命令为“物业费”表中的“房号”字段建立惟一索引。 操作步骤如下：

在命令窗口输入如下命令： Use 物业费

Index on 房号 tag 房号 UNIQUE

实验3-3 Index命令为“物业费”表中的“经办人”字段建立普通索引。 操作步骤如下：

在命令窗口输入

计算机科学与技术系

实 验 报 告

专业名称 软件工程 课程名称 数据库实验 项目名称 建立表和数据完整性

班 级 （ ）班

学 号

姓 名

同组人员 无

实验日期 20 年 月 日

一、实验目的与要求：（简述本次实验要求达到的目的，涉及到的相关知识

点，实验的具体要求。）

实验目的：

1．掌握表的基本操作。 1）建立表。 2）修改表的结构。 2．索引的建立方法。

3．掌握数据完整性的功能，加深对数据完整性的理解。

实验要求：

1）使用实验一的技术建立名称为“学生管理”数据库。

2）建立如图所示的订单管理数据库中的5张表，同时完成数据完整性的定义(实体完整性、参照完整性和用户定义的域完整性)，各个表的具体描述如下：

院系 字段名 编号 名称 负责人 办公地点

学生 字段名 学号 院系 姓名 性别 生源 状态

教师 字段名 数据类型 主关键字 Yes 外部关键字 参照的表

《Visual FoxPro程序设计及其应用系统开发》电子教案

第6章 数据库和数据表的命令操作本章学习目标

数据库和数据表的创建命令 数据表结构的显示和修改命令 数据表记录的浏览、修改、删除等命令 数据表的排序、索引命令 数据表的统计命令

数据表之间的关联方法

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第六章

数据库和数据表的命令操作

6.1数据库、数据表的基本操作 6.2数据表结构的浏览与修改 6.3对数据表记录的操作 6.4表的排序与索引 6.5 数据表的统计 6.6多表操作

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6.1 数据库和数据表的基本操作 6.1.1数据库、数据表结构的建立 6.1.2数据库、数据表的的打开和关闭

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6.1.1 数据库、数据表结构的建立 数据库的建立 数据表结构的建立

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6.1.2数据库、数据表的的打开和关闭 数据库的打开 数据表的打开 数据库的关闭 数据表的关闭

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实验三 表的创建、管理和数据操纵(4学时)

【实验目的】

了解SQL语言的使用，进一步理解关系运算，巩固数据库的基础知识。

【实验要求】

利用SQL语言进行数据库表的各种操作： 1．数据库表的创建、修改和删除操作。

2．向表中进行数据的插入、删除和修改操作。 【实验内容】

1. 利用数据定义语句在实验一创建的stu_DB库中建立学生管理系统的三个表：Student、Course、SC。

2．利用INSERT、UPDATE和DELETE语句对上述三张表的数据进行插入、更新和删除操作。

3．在stu_DB库中添加Teacher和TC表，对已建立的学生管理系统中的表添加充足的数据(每个表不少于20条)，以便完成本实验的后继操作。 【实验步骤】 一、数据定义

(一)表的创建

在实验一创建的数据库stu_DB中分别用企业管理器和查询分析器，按下面的表结构创建学生管理系统的表。 表3-1 Student表结构

列名

Sno Sname Ssex Sage Sdept

说明

学号 姓名 性别 年龄 所在系

数据类型

字符串，长度为8 字符串，长度为10 字符串，长度为2

整数

字符串，长度为20

约束

主码 非空 ’男’或 ’女’

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