远程教育在教学中的应用

浅谈远程教育资源在教育实践中的作用

镇平县枣园镇蒋刘洼小学

联系电话：15838418198

浅谈远程教育资源在教育实践中的作用 摘要:

现代远程教育的实施让农村学校的教师和孩子们能共享优质资源，为农村基础教育实现了跨越式的发展起到了奠基作用，为农村学校教育带来了教学改革前沿的动态信息，带来了新课标下的新的教育观念和教育思想，带来了先进的教学方式。结合多年的教学实践我们体会到:一、远程资源为教师备课打开方便之门; 二、远程资源为课堂教学开启对话之窗; 三、远程资源为教师的成长提供平台;

四、远程资源为孩子们开辟了课余的新天地。

关键词：远教资源 课堂教学 教师成长 学生活动

作为现代信息技术的一个崭新内容——农村远程教育，已经在我县运行了近三个年头。三年来，无论是专职的远程课教师，还是兼职的其他教育工作者，都把它作为一种先进的科学技术而加入综合应用。现代远程教育的实施让农村学校的教师和孩子们能共享优质资源，为农村基础教育实现了跨越式的发展起到了奠基作用。 过去为公开课、优质课的多姿多彩而喝彩，之后便陷入困惑：我们平时的教学也能有课件该多好啊！可要准备这么一节课又多辛苦呀：收集资料、图片，制作投影片，搬动电脑……于是，我们就“望难生畏”了。可“远程教育

浅谈远程教育资源在教育实践中的作用

镇平县枣园镇蒋刘洼小学

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浅谈远程教育资源在教育实践中的作用 摘要:

现代远程教育的实施让农村学校的教师和孩子们能共享优质资源，为农村基础教育实现了跨越式的发展起到了奠基作用，为农村学校教育带来了教学改革前沿的动态信息，带来了新课标下的新的教育观念和教育思想，带来了先进的教学方式。结合多年的教学实践我们体会到:一、远程资源为教师备课打开方便之门; 二、远程资源为课堂教学开启对话之窗; 三、远程资源为教师的成长提供平台;

四、远程资源为孩子们开辟了课余的新天地。

关键词：远教资源 课堂教学 教师成长 学生活动

作为现代信息技术的一个崭新内容——农村远程教育，已经在我县运行了近三个年头。三年来，无论是专职的远程课教师，还是兼职的其他教育工作者，都把它作为一种先进的科学技术而加入综合应用。现代远程教育的实施让农村学校的教师和孩子们能共享优质资源，为农村基础教育实现了跨越式的发展起到了奠基作用。 过去为公开课、优质课的多姿多彩而喝彩，之后便陷入困惑：我们平时的教学也能有课件该多好啊！可要准备这么一节课又多辛苦呀：收集资料、图片，制作投影片，搬动电脑……于是，我们就“望难生畏”了。可“远程教育

浅谈远程教育资源在教育实践中的作用

镇平县枣园镇蒋刘洼小学

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浅谈远程教育资源在教育实践中的作用 摘要:

现代远程教育的实施让农村学校的教师和孩子们能共享优质资源，为农村基础教育实现了跨越式的发展起到了奠基作用，为农村学校教育带来了教学改革前沿的动态信息，带来了新课标下的新的教育观念和教育思想，带来了先进的教学方式。结合多年的教学实践我们体会到:一、远程资源为教师备课打开方便之门; 二、远程资源为课堂教学开启对话之窗; 三、远程资源为教师的成长提供平台;

四、远程资源为孩子们开辟了课余的新天地。

关键词：远教资源 课堂教学 教师成长 学生活动

作为现代信息技术的一个崭新内容——农村远程教育，已经在我县运行了近三个年头。三年来，无论是专职的远程课教师，还是兼职的其他教育工作者，都把它作为一种先进的科学技术而加入综合应用。现代远程教育的实施让农村学校的教师和孩子们能共享优质资源，为农村基础教育实现了跨越式的发展起到了奠基作用。 过去为公开课、优质课的多姿多彩而喝彩，之后便陷入困惑：我们平时的教学也能有课件该多好啊！可要准备这么一节课又多辛苦呀：收集资料、图片，制作投影片，搬动电脑……于是，我们就“望难生畏”了。可“远程教育

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农村语文教学中现代远程教育资源的应用分析

作者：耿合兵

来源：《读写算》2018年第02期

摘 要 随着社会经济的发展，越来越多的人开始关注农村教育的发展，农村语文教育代表了整个农村教育缩影，目前农村语文教学存在教师队伍老龄化，教学思想僵化，教研滞后等特点，教师不注重语文学习习惯的培养，教学方法不当，那么如何使农村语文教育有所改观？这是社会各界尤为关注的问题。

关键词 农村语文教学现状；解决措施；远程教育资源的应用

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）02-0181-01

针对语文教育改善需求，实施农村远程教育项目无疑推动了农村教育跨越式发展、满足了城乡教育均衡发展和现代化的需要；更有效地实现教育“三个面向”。作为语文教师，如何利用远程教育资源进行有效的学科整合，使农村现代远程教育资源真正走进课堂，服务于语文学科教学之中显得尤为重要。 一、农村语文教学的现状

自从语文教学标准制订和新版本教材的使用以来，农村语文教育就出现了很多的混乱和失误，一方面是

教学应用的检查与考评制度

为充分利用远程教育为教学服务，提高教师的教育教学水平，推进素质教育改革步伐，根据本校教师实际，制定本校远程教育教学应用检查与考评制度：

1、 各科任教师必须按照远程教育管理人员制定的年初教学计划安

排表备足课时，并认真、有质量地完成教案。如不能按时完成的教师，每缺少一个课时，扣年度考核分0.2分，

2、 各教研组长根据开学初拟定的教研计划搞好校本培训。如不能完

成，每缺少一次扣教研组长年度考核0.5分。

3、 远程教育管理员要按计划搞好远程教育培训，收集好资料并归

档。平时根据培训计划搞好教育教学培训工作。如管理人员未能按时进行培训，每缺少一次培训扣年度考核0.3分，如档案资料乱扣年对考核分0.5分。

4、 各科任教师每一学期根据所上学科自制课件3份，形式不限。

（ppt，flash）。对于在课件制作中表现较好的教师在年终考核时加1分，并给予一定的奖励。

远程教育奖惩办法

为充分利用远程教育为教学服务，提高教师的教育教学水平，推进素质教育改革步伐，根据本校实际，制定本校远程教育奖惩办法：

1、 凡是本村的党员干部，后备党员干部，必须按照村远程教育管理人员的教学计划准时参加学习，并签到。不参加一次扣款五元。

2、 本校教师需根据本校远程教育管理

远程教育资源在语文教学中的合理运用

单位：南乐县张果屯乡中学 姓名：王永春

【摘 要】随着社会的发展，现代信息技术在教育教学中的普及，国家远程教育项目的实施，为农村中中学校提高教育教学质量提供了有力的保障，实现了共享优质资源、缩小了城乡教育的差距。在教育教学活动中，远程教育提供了优质的教育资源，生成了优化的教学结构，它不受地域的限制，师生可以进行异地同步教学。远程教育如同催化剂，使教师们通过远程教育，不断学习教育理念、先进的教育思想，为学校的校本培训和教师的终身学习铺设了快捷的绿色通道。远程教育利用各种网络给学习者提供了丰富的信息，使教师以及学生的素质得到了快速提高。远程教育还使教师课堂不再“寂寞”，学生们不仅限于以书本去理解课文内容，而是可根据优质的教育资源进行自主学习。远程教育使同在一片蓝天下的农村孩子得到了和城市孩子一样的教育。

【关键词】现代远程教育 语文教学 运用

在基础教育薄弱的农村学校，长期以来的课堂教学都是以一本书，一支粉笔，一张黑板的教学模式延续着农村中中学的教与学。陈旧的教学手段，严重制约着教学质量的提高；封闭的教育环境，影响着学生的全面发展；教师狭窄的

浅谈信息技术在农村教学中的运用

安底镇中心完全小学 袁依梅 关键词：信息技术 多媒体 教育教学 管理

摘要：随着义务教育均衡发展的推进，到2020年贵州省“宽带网络校校通”、“优质教育资源班班通”、“网络学习空间人人通”等信息化工程已经全面启动。以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术为学科教学注入了无限生机与活力，从视觉、听觉等方面营造全新的学科教学氛围，用声音、图像乃至动画、视频等多种形式向学生传递教学信息，极大地提高了学科教学效率。广大教师在教学中恰当正确有效地使用多媒体技术等信息技术与其它教学手段有机结合，不仅可以激发学生的学习兴趣，使课堂形式多样化，内容丰富化，更能够突破教学重点、难点，有效提高学生的学习兴趣，培养学生的创新精神，展示新课堂的魅力，同时还能够更科学合理的进行班级管理，全面实施素质教育。

随着义务教育均衡发展的推进，到2020年贵州省“宽带网络校校通”、“优质教育资源班班通”、“网络学习空间人人通”等信息化工程已经全面启动。以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术为学科教学注入了无限生机与活

远程教育在语文教学中的作用

实验小学 刘青松

二十一世纪的社会是一个充满挑战的社会，要使我国在二十一世纪中叶实现社会主义现代化，最终屹立于世界民族之林，关键的关键在于人才素质的提高和培养，提高民族素质，多出人才，正是现代教育的根本任务。在信息技术高度发展的时代，随着现代科学技术的高速发展，远程教育已广泛应用于电化教育教学当中，这对提高教育教学质量、加快教育结构与现代教育方法的改革，发挥着越来越重要的作用。如何将现代教育技术手段与学生的学习相结合，建立一个新的教学模式，在教学中进行网络技术的创新应用。今天，拥有堪称一流的现代教育技术设备，又有丰富的现代教育资源作为依托，更应该在这方面做出努力，发挥实验性、示范性的作用。

一、借助远程教育的超级链接、抓图、配音等功能的随时可选性培养学生的发散思维能力。

多媒体网络的重要特点就是在教学中可以进行超文本的链接，并有非常大的可选性和能动性。教师在教学中可以帮助学生查找知识海洋中的有益的信息，并在教学中巧妙设计思维发散点，做好超级链接设置，借助即点即显功能和超级链接功能，打破时间、空间、地域限制，由浅入深，将知识清晰地展示在学生的面前。例如

1

在讲《长征》一文，由于年代久远，我在教学中截取了长征的简介

远程教育在物理教学中应用的的心得体会 代丽云

心理学告诉我们：“兴趣是人们对事物的选择性态度，是积极认识某种事物或参加活动的心理倾向。它是学生积极获得知识形成技能的重要动力。”当前，我国以现代信息技术为先导的新技术革命，正在不断深入到人类社会生活的方方面面，深刻地影响着人们的学习、工作、和生活。特别是利用卫星电视网络、电信网络和计算机网络即世界上的所谓“三大通讯”网络上的教学资源开展的现代远程教育，更是使我们的学习环境发生了翻天覆地的变化。传统封闭的学校教育体系被打破了，知识与信息的传播、存储与检索方式都发生了革命性的巨变。 作为新课程理念背景下的物理课教师，我们应当如何适应新时期教育教学改革发展的需要，为实施素质教育，培养亿万创新型人才，不断提高教育教学艺术，促进自身专业化的成长？激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力 新课程标准强调以学生的发展为本。初中物理课程必须根据学生身心发展的规律和物理学科的特点，关注学生的个体差异和不同的兴趣要求，充分激发学生的主动意识和创新意识，培养学生的进取精神。

中学生好奇心强，求知欲旺盛，对新事物有着天生的亲切感。“远程”教学一其

浅谈现代教育技术在教学中的应用

现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学最优化的理论和实践，即是指应用于教育领域的现代科学技术。在信息技术飞速发展的今天，信息技术与课程整合的思想、理念和现代教育技术在教学应用中的重要意义不断的冲击着广大教育工作者。现代教育技术作为一种先进的教学手段和理念，以其先进独特的直观性、灵活性、实时性、立体化的优势，越来越受到广大教师和学生的青睐并对教育教学起到了积极的推动作用。

现代教育技术在教学中的应用，主要体现为信息技术与课程的整合思想，是以实现信息技术与学科教学之间的“融合”，达到优化教育、教学过程的目的，它的本质是在先进的教育思想、教育理论的指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主构建学习的认知工具、情感激励工具及丰富的教学环境的创设工具，并将这些工具全面地应用到各学科的教学过程中，使各种教学资源、各个教学要素和教学环节经过整理、组合，相互融合，从而达到培养学生创新精神与实践能力的目标。以下对现代教育技术在教学中的应用谈谈我的几点认识： 一、激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与意识

“兴趣是学生学习最好的老师”