小学英语课本剧社团活动方案
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小学英语课本剧
适合小学生表演的英语课本剧
英语剧本:骄傲的孔雀(A proud peacock)
小松鼠:(软翻上)
小猴:(围着小松鼠) Great! Great! Let me have a try.
棒极了!棒极了!让我也来一个。
狐狸:(追上) Hi! You two, don’t play any more. The forest concert is going to begin.
嗨!你们两个,别再闹了。 森林音乐会将要开始了。
You’d better go and prepare for it.
你们最好快去做准备工作吧!
小猴:Look, I’m just preparing for it.看,我不正在排练吗?(准备前滚翻) 狐狸:You naught monkey! Don’t play any more.
你这个调皮的猴子,别贪玩了。
小松鼠:Let’s go! Little monkey! 我们走吧!小猴!
小猴:Would you like to go with us, Fox?你和我们一起走吗?狐狸? 狐狸:Thanks! But I’m going to invite the peacock to our concert.
I’ll
语文社团活动课本剧大赛 - 图文
“传承经典,展示风采”课本剧大赛活动方案
一、活动目的: 为提高学生的综合素养,激发学生语文学习的兴趣,为学生提供展示个人风采的舞台,帮助学生更深的理解和感悟作品的思想情感和人物丰富的内心世界,感受语言表演艺术的魅力,特举办以“传承经典,展示风采”为主题的课本剧大赛。 二、比赛时间:10月15下午2:30 三、比赛地点:学校内操场大舞台 四、参赛形式:
1、比赛分为初赛与决赛两个部分。
2、高一年级(1—10)班,以班为单位,自己报名排练,班级演出评选,推出最优秀的作品代表班级参加年级比赛。 五、节目要求:
1、各班节目根据课内所学内容自行选定,也可选择经典名篇或自创,内容健康向上、富有思想性; 形式活泼、主题突出、艺术性强。 2、服装、道具各班自备,要求既能符合自身节目的主题大方得体,又能突显出枫叶学生的个性。
3、每个节目表演时间最好能够控制在5-8分钟内,最长不能超过10分钟,演员人数不限。
4、为保证节目质量,各班级即日起着手排练,最晚10月10日下班前
1
将节目报到高一语文组。
六、赛前准备:
1.主持人选拨与培训:
培训老师
浅谈小学英语课本剧教学
浅谈小学英语课本剧教学
内容摘要
英语是一种交际的工具,马克思说:“语言是一种实践,只是由于需要,由于和他人交往的迫切需要才产生的。”而传统的教学方法恰恰忽视了这点,在学习过程中不知不觉地变成了仅仅是词汇和句子的简单堆砌与“储备”,在现实生活中不知道如何使用,英语学习脱离了学生的生活实践和兴趣。英语课本剧以轻松愉悦语言环境为背景,以特定的主题为框架,通过生动形象的语言和动作,向学生呈现知识的同时,又能充分的锻炼学生自信心、创造力和表现力,塑造他们乐观、合作、积极向上的人格。本文旨在探讨小学英语课本剧教学的新模式。
关键词:小学英语教学 课本剧 创造性
义务阶段英语课程的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们的英语学习的积极态度,是他们建立初步的学习英语的自信心,培养一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步用英语进行简单的日常交流的能力,为进一步的学习打下基础。
一、小学英语课本剧在英语教学中的意义
1、小学英语是入门教学,激发学生学习英语的兴趣是首位的。小学生喜欢表演,爱看表演是他们的天性,课本剧把教材内容以舞台表演的形式表现出来,学生爱看、爱学、爱演,激发了学习英语的内在动力。
2、语言的最大功能
浅谈小学英语课本剧教学
浅谈小学英语课本剧教学
内容摘要
英语是一种交际的工具,马克思说:“语言是一种实践,只是由于需要,由于和他人交往的迫切需要才产生的。”而传统的教学方法恰恰忽视了这点,在学习过程中不知不觉地变成了仅仅是词汇和句子的简单堆砌与“储备”,在现实生活中不知道如何使用,英语学习脱离了学生的生活实践和兴趣。英语课本剧以轻松愉悦语言环境为背景,以特定的主题为框架,通过生动形象的语言和动作,向学生呈现知识的同时,又能充分的锻炼学生自信心、创造力和表现力,塑造他们乐观、合作、积极向上的人格。本文旨在探讨小学英语课本剧教学的新模式。
关键词:小学英语教学 课本剧 创造性
义务阶段英语课程的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们的英语学习的积极态度,是他们建立初步的学习英语的自信心,培养一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步用英语进行简单的日常交流的能力,为进一步的学习打下基础。
一、小学英语课本剧在英语教学中的意义
1、小学英语是入门教学,激发学生学习英语的兴趣是首位的。小学生喜欢表演,爱看表演是他们的天性,课本剧把教材内容以舞台表演的形式表现出来,学生爱看、爱学、爱演,激发了学习英语的内在动力。
2、语言的最大功能
英语课本剧剧本
英语课本剧剧本
1、龟兔赛跑(Hare and tortoise)
Bird: Friends, friends, come here and have a look.(伙伴们,伙伴们,快来看啊!)
The hare and the tortoise will have a match again.(小兔和乌龟又要比赛了。)
Monkey: The hare and the tortoise will have a match?(小兔和乌龟又要比赛了?)
Didn’t the hare lose last year? Why do that again?(小兔不是输了吗?怎么还要比呀?)
Bird: Yes, the hare lost the match last year, and her mother was too angry to eat anything in
two days.
(是的,小兔去年输了,兔妈妈气得两天没吃任何东西。)
Mother hare order them to have a match again this year.(兔妈妈命令他们今年再比一次。) Monkey: Oh, so it is.(原来是这样。)
Together
小学英语课本剧剧本小鸭子
小学英语课本剧剧本小鸭子
小学英语课本剧剧本_小鸭子(Little Duck)
剧中角色:Little Duck, Grandma, Mr. Cat, Mr. Goat
Narrator: Little Duck promises his grandma that he is going to visit her in the morning, but he was late! Why is that?
(星期天,小鸭子在睡觉。电话铃响了。)
Little Duck: Hello, Grandma. How are you?
Grandma: Hello, Dear. I am fine. Thank you. How about you?
Little Duck: I’m pretty good. I’m calling to tell you that I’m going to visit you this morning.
Grandma: Oh great! Look forward to seeing you then. I’ll cook something good. Bye.
Little Duck: Bye.
(小鸭子上路了。他来到一条小河边,
《景阳冈》课本剧剧本_课本剧
课本剧:景阳冈
人物:武松 店小二 顾客若干人 老虎
布景:远景:山岗 石板凳
近景:一棵大树上挑着一面黄布条旗,上面写着:三碗不过冈
树下,几张条桌摆着碗、筷、碟、酒壶、酒杯
道具:武松的古装衣着,头巾,哨棒
店小二的便衣,抹布
扮老虎的披风、头饰
场记:(酒店内,有三、两个客人在饮酒、闲聊)
武松:(手拿哨棒上)连续赶路,走了几日,真是又热、又渴、又饿了。(抬头一看,喜悦地)啊,前面有酒家!“三---碗---不---过---冈”什么意思,且进去看看。(入内,找一张凳坐下,放下哨棒,大声地叫)喂!主人家,快拿酒来!
小二:(急匆匆地)哎,来了!(摆好三只碗,一双筷子,满满地筛了一碗酒放在武松面前)客官,请渴酒。
武松:(咕噜一口饮下,抹嘴)唉,好酒。有肉吗?快拿些来吃。
小二:好的!(退下,又上)来啦!熟牛肉一盘,二斤三两!(又筛一碗酒。)
(武松又咕咚一声喝下,小二又筛,武松又喝下,小二欲走)
武松:(扯住小二)店家,怎么不筛酒了?
小二:(指指门前旗上大字)客官,你没看到门前旗上的大字吗?
武松:什么大字?
小二:三、碗、不、过、冈嘛
武松:我正想问你呢,这是什么意思?!
小二:(得意地)嘿,我们店里的酒啊,是上好的老酒,凡是过往客人,喝了三碗就醉了。喝醉了酒就过不了前面那
人教版初一英语课本剧剧本
The Fox and the Tiger(狐假虎威)
勇敢的). I’ m the king of
Tiger: I’ m a great tiger. I’ m very strong. I’ m very brave(
the forest. But now I’ m very hungry. I must find something to eat immediately, or I
will die immediately. Oh, there’s
nothing here. And here is nothing, either (任何的).
Oh, I want to have a rest. (Sleep soundly)
(欺骗的)
Fox: I’ m a fox. You can see, I’ m pretty and lovely. I’ m good at cheating
and telling lies(谎言). Just now I cheated a crew (乌鸦,crow的过去式) out of a piece
of meat. Mm, yummy, yummy. How delicious it is!
Tiger: Ah
课本剧
篇一:校园剧本《拥有一颗感恩的心》
故事大纲:张小兰是一对外来打工人员的孩子,她的父母一直在本地以捡废品为生。小兰认为自己父母的工作不体面,让她在同学面前丢脸,因而她瞧不起自己的父母,在家里骂父母,后来,在老师和同学的帮助下,她变得听话了,变得不乱花钱了,变得尊重父母了,变得体贴父母了。 角色: 张小兰:女,小学五年级学生。 小会:女,热心、口快心直,小兰的朋友。 张明明:男,小兰的同学。 王老师:女,小兰的班主任。 捡废品女人(张小兰的妈妈):女。 第一场:(地点:学校门口) [旁白]:虚荣心,或许每个孩子都曾有过,只不过在有的孩子心中,它似蜻蜓点水,一掠而过;而在有的孩子心中,它却似一块巨石,沉沉地压着、压着,压得你喘不过气来?? [开场]:午休时间,小兰和小会来到了校门口。 (一个女人正在捡垃圾箱里的塑料瓶) 张小兰:走,咱们去卖店吧! 小会:哎,我的钱已经花完了。 张小兰:没关系,今天我请客。昨天,妈妈给了我五元钱呢?(自豪地举起了手中的钱) 张小兰:对了,我们吃冰淇淋吧,走吧—— (推着小兰,恰巧来到了捡塑料瓶女人的附近) 小会:不好吧,我不愿意花别人的钱。 捡废品女人:(抬起头,惦记)咦,小兰—— 你?? 张小兰:(马上变了脸,怒目
小学英语社团活动方案
小学英语社团活动方案
1、小学英语社团活动方案
一活动目的
借助英语角活动的开展,提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间,丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡,英语小游戏,画图标单词,英语手抄报,英语单词大比拼等形式展开,侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。
二活动宗旨
提高学生学习英语的兴趣,增强语感,培养听说能力和口语表达能力,使学生在语音,语调方面都有不同程度的提高,能够让学生在具体的真实语境中表达英语,更好地辅助英语教学。
三指导思想
HappyEnglish,Happylife快乐英语,快乐生活。
四活动地点
校园活动角和课余时间
五具体安排
1.每月的四个星期内容交替进行。周三或周四下午课外活动时间。
2.宣传活动:任课老师负责在本班召集团员,原则上每班不超过五人。
3.活动内容:
第一期主题:以MySchool为主。(介绍自己的学校设施,问路等对话形式,也可以画出自己心目中的校园等)
第二期主题:制作手工表,并能用所学句型训练时间的问法,并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么,重点训练孩子动手能力。
第三期主题:画图标单词,根据中央电视台天气预报图标,自己绘出天气预