永远执著的美丽是什么体裁

篇一：《永远执著的美丽》教学说明

《永远执著的美丽》教学说明：

1、本课文是第五单元“敢为天下先”中的第三篇，是一篇人物通讯，本单元的四篇课文都展现了人物的崇高精神，《永远执著的美丽》展现了袁隆平执著追求、坚忍不拔、淡泊名利的精神。因此，理解袁隆平的“美丽”也成为了课堂中的重点与难点。教师需要引导学生通过品味关键词句、朗读感悟等方式进行深入探究，理解文章的内涵。同时，通过课后写作的方式进一步拓展延伸，体会敢为天下先者的精神魅力。

在设计这节课时，我牢牢把握住“体会袁隆平执著崇高的人生追求，学习他坚忍不拔的精神，重视人文精神和科学精神的培养”的教学目标，结合我的小课题《教材加工之利用影视资源提高语文课堂教学的有效性》来进行课堂实践。通过影视资源来提升学生的课堂积极性，使课堂变成“高效能”课堂，以及利用双主互动展评教学法、小组探究合作法来使课堂变“活”。传统的教学模式是传授式教学，特点是教师向学生灌输知识，学生被动接受知识。而这堂课则和传统教学模式不同，而是以学生为主体，师生之间、学生之间通过各种互动、合作的方式更有效地完成教学目标。

2、首先我在课前下发学习单，让学生在课前进行预习工作，完成基本的字词积累和预习部分的问题。并且在课前完成了分组工作，确立

《永远执著的美丽》专项练习

一、基础知识：

1、“古稀之年的科学家”中的“古稀”指人七十岁。请填写下列空格中的称谓或年龄。

人初生叫 不满周岁称襁褓 2至3岁称孩提 女孩7岁称髫年 男孩7岁称韶年 10岁以下称黄口 13岁至15岁称舞勺之年 15岁至20岁称舞象之年 男子20岁称 30岁称 之年 40岁称 之年 50岁称知命之年 60岁花甲或耳顺之年 耄耋（mào diě）指

2、联系上下文解释词语的意思

（1）这位享誉世界、功勋卓著的杂交水稻之父的横空出世，竟然和美丽有那么直接的关系。

横空出世： （2）这片美丽的记忆，成了他心目中永远的梦幻，使袁隆平从此与“农”结下了不解之缘。

不解之缘：

1、 用简洁的文字，给各部分设计一个小标题。

①美丽：源自对儿时梦想的执著追求。 ②美丽：源自对艰难困苦的执著坚忍。 ③美丽：源自对事业成就的执著攀登。

２、如何理解题目中的“美丽”？

美丽，《现代汉语词典》解释：使人看了发生快感的；好看。本文“美丽”一词有新意： 第1段，“精干、充沛、睿智、幽默”四个关键词语，让我们了解“美丽”的丰富内涵。本文“美丽”还指袁隆平的精神：执著追求、百折不挠、坚忍不拔、淡泊名利，无私奉献、造福人类的崇高精神。

３、文章写袁隆平的“美丽”，为什么第9、10段却写“现实中农村的落后、贫瘠和疮痍”？（写“现实中农村的落后、贫瘠和疮痍”与“美丽”是否矛盾？请说明理由。）

理想与现实，美丽与贫瘠，造成强烈的冲突，形成鲜明的对比，更加突出了袁隆平的一种精神：“绝没有让他就此退缩”，“认准的路一定要走到底”，表现他的坚定与

篇一：美丽的邂逅阅读训练及答案

美丽的邂逅 ①我喜欢读书，喜欢到旧书摊淘书。②那是一个深秋雨后的傍晚，在路边一个不起眼的书屋里，我随意地在杂乱的旧书摊上翻寻着。突然，一个熟悉的名字——《林清玄散文》跃入眼帘。我赶快把书抽出，店里的书可都是二手书，基本上都是单独一本。③ 这本书是1996年1月第三次出版的，一幅抽象的图画连贯着封面和封底，黄色白色相间的扉页上录有林清玄先生的经典语句。句子左下方的页脚处，有几个竖写的蝇头小字：“慧藏书96.5.26”。整本书除了书脊上下两端有些微的破损，没折叠，没涂画，像新的一样。④一个个或月光流泻、或雨打芭蕉的夜晚，我倚在床上，追随者林清玄先生的脚步，锦绣山河、风土人情、异国风光、人情冷暖、小人物的生存和命运??这一切充实、温暖和美丽着我的心灵。“一株草是微不足道的，但是有了亲自种的心血，就高贵起来。”“如果树是生命，果实就是它的心。”细细聆听先生的心灵独白，轻轻吟诵先生的絮语箴言，一脉温情和馨香弥漫了整个心田。这些篇章大部分是先生上世纪八十年代初的结晶，十多年后被这个叫慧的女孩珍藏，女孩珍藏了十多年后变成了我枕边的读本。这也是我们的一种缘分吧，素未谋面的美丽邂逅。⑤掩卷沉思，这是怎样的一个女孩？⑥都说字如其人，

泱泱华夏，悠悠五千年文明。有美丽富饶的罗布泊，有金碧辉煌的圆明园，有雄伟华丽的阿房宫随着历史的车轮，这些都消失在了那片扬起的烟尘中，只有她们留下了时代最深的烙印。

她是西湖畔最美的荷花，明眸皓齿，巧笑嫣然，这世界的污浊都与她无关。可一天，国破家亡，一个弱女子便担起了这深深的国恨，一步步走向无可挽回的深渊中，倾城之貌下隐藏的却是一个可怕的政治阴谋。后来啊，勾践复国。人人都知道勾践卧薪尝胆，可她呢，红颜祸水。等到这一切都结束了，她依然回到西湖畔。除了一身骂名和逝去的青春，她什么也没得到，但她不后悔。在民族危亡的关头，她展现出的是一个女子的风骨。

她是宫墙中普普通通的女子，和其他女子不同的是，面对画师她没有逢迎讨好，随波逐流，于是她被冷落宫中。可当和亲作文的消息传来，她勇敢地站出来。她在乎的不是昂贵的嫁妆，丰厚的赏赐，而是边境的和平，百姓的安宁。当她毅然走向那荒凉的草原时，望着天边的大雁，泪水划过脸颊滴在手边的琵琶上。她不后悔，唯一为她后悔的人一气之下杀了画师，他不懂她的眼泪里没有后悔。诗云：何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十载。

她是封建社会中最出奇的女子。她有过和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的纯真；也有过误入藕花深处，争渡，争渡惊起一滩鸥鹭&r

篇一：脑筋急转弯大全及答案

脑筋急转弯大全及答案（一）

2谁天天去看病？

医生

3什么照片看不出照的是谁？

X光照片

4:一对健康的夫妇，为什么会生出一个没有眼睛的后代？

公鸡母鸡夫妇生的蛋，蛋没有眼睛

5什么布剪不断？

瀑布

6:小张被关在一间并没有上锁的房间里，可是他使出吃奶的力气也不能把门拉开，这是怎么回事？

推开门就行

7:在一次考试中，一对同桌交了一模一样的考卷，但老师认为他们肯定没有做弊，这是为什么？

他们都交白卷

8:有一头头朝北的牛，它向右转原地转三圈，然后向后转原地转三圈，接着再往右转，这时候它的尾巴朝哪？

朝地

9:为什么有家医院从不给人看病？

兽医院

10制造曰期与有效曰期是同一天的产品是什么？

报纸

11:用椰子和西瓜打头哪一个比较痛？

头比较痛

12:小王一边刷牙，一边悠闲的吹着口哨，他是怎么做到的？ 刷假牙

13:有一位老太太上了公车，为什么没人让座？

车上有空坐

14:有一个人，他是你父母生的，但他却不是你的兄弟姐妹，他是谁？ 你自己

15:书店买不到的书是什么书？

秘书

16:什么水取之不尽用之不竭？

口水

17:某地发生了大地震，伤亡惨重，收音机里不断传出受灾情况以及寻人启事，一位老大爷一直在注意收听收音机的报道。有人问他："收音机里播放过你孙子的消息了吗？"他回

体裁分文章体裁和文学体裁。文章体裁：记叙文、说明文、议论文、散文、。文学体裁：诗歌、小说、戏剧、散文。

文章的体裁，一般人把它分做记叙文、论说文、抒情文、应用文四类。现在分别说明如下：

(一) 记叙文：记叙文是记事文和叙事文的合称。记事文又叫做记述文，是把个人看到的、听到的或是想像的情形，将人物、地方或事物的形状、色彩、状态、情景、性质、效用、方法记述下来的文章。叙事文，又叫做叙述文，是叙述人物或事物的动作、变化，使人知道事实经过的文章。记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。

正因为记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。

写人的记叙文一般是（1）一事一人 （2）多事一人 （3）两人文章 (二) 论说文（初中常常分成说明文和议论文两种）：论说文包括说明文和议论文。

说明文是解释事物、阐明事理、分析因果、说明意义，使人知道事物、事理或因果知识的文章。 初中常见的说

〇是什么？〇是太阳，火红火红的太阳，带给我们温暖。

〇是什么？〇是各种各样的球，带给我们欢乐。

〇是什么？〇是盘子，带给我们美味的食物。

〇是什么？〇是笑脸，我们人人爱。

〇是什么？〇是八月十五的月亮，带给我们温馨。

〇是什么？〇是泡泡，带给我们乐趣。

〇是什么？〇是数学当中的零，表示什么都没有。

西控公司（存续企业）五年发展规划

中航工业西控

二Ο一Ο年

目 录

一、西控公司基本情况 ............................................................................ 3 （一）单位概况 ........................................................................................ 3 （二）民品业务基本情况 ........................................................................ 5 （三）GE矩阵综合分析 ......................................................................... 11 二、西控公司发展环境分析 .................................................................. 13 （一）具有实施的必要性 ...................................

篇一：腿上的纹身

腿上的“纹身”

六年级尹安琪

“啊——”在正月十五的晚上7点23分15秒，你会在沂河公园那儿听到一声撕心裂肺的喊声。没错，那正是我喊出的。

正月十五的晚上，沂河公园热闹非凡，放花的人很多。我们也不例外，吃完饭便去放花了。老爸在我放“霹雳炮”之际，点燃了一个12响的小礼炮。礼炮在天空中炸开了，很漂亮。瞧，那个是红色的，那一个是绿色的，好像开放的朵朵花儿。

“咚——咚——”正当礼炮响了第9响时，因冲击力太大，礼炮没站住，摔倒了，而且正对着我的左腿。礼炮里还有3响，我没有注意到朝着我的“炮口”。

“‘标准’，‘准备’，‘发射’！”“遭了！”妈妈大喊一声。但是已经太晚了。就在我发现的同时，“大炮”“打”了过来。随着“咚”和“啊”的声音，我倒在了地上，腿火辣辣的疼，我心里明白，还有二发“炮弹”要冲我“射”来，我急忙向右一滚（在草地上），躲开了。幸好后面没有人，不然??我刚缓过神来，腿又疼了，而且好像被烧了一样。这时，爸爸和妈妈跑了过来，仔细一看，我的裤子上有明显被炸过的痕迹，看了看我的腿，还好，只是被炸肿炸轻了一片，没什么大伤。幸运的是，被炸的地方是在左腿的膝盖下面一点儿的小腿上，没伤骨头。

被炸完后的左腿似乎没了知觉，不听使唤，走路也不能走了，大