近现代西方资本主义发展历程图

资本主义的发展历程

选择题

[2012·聊城]“中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”“新鲜思想”的流出是指 B

A.基督教产生 B.文艺复兴发生 C.新航路开辟 D.启蒙运动兴起

[2012·雅安]下列关于文艺复兴运动影响的表述，不正确的是

A．促进了人们思想的解放 B．推动了欧洲文化思想领域的繁荣

C．为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 D．是一场资产阶级思想文化运动 [2012·贵州都匀]文艺复兴的核心思想是：

A、理性主义 B、共产主义 C、浪漫主义 D、人文主义

[2012·山东泰安]下列关于世界近代史有关问题的叙述不正确的是

A．改革与革命是欧美国家走上资本主义道路的主要方式 B．思想解放潮流推动了社会变革

C．资本主义制度的确立是历史的倒退

D．马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期

[2012·安徽]下列文艺作品中，“提倡人性，率先对天主教会进行批判”的是 A.《神曲》 B.《英雄交响曲》 C.《向日葵》 D.《战争与和平》

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专题十六 资本主义的发展历程

选择题

[2012·聊城]“中世纪中期的宗教文化??处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”“新鲜思想”的流出是指

A.基督教产生 B.文艺复兴发生 C.新航路开辟 D.启蒙运动兴起

[2012·雅安]下列关于文艺复兴运动影响的表述，不正确的是

A．促进了人们思想的解放 B．推动了欧洲文化思想领域的繁荣

C．为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 D．是一场资产阶级思想文化运动 [2012·贵州都匀]文艺复兴的核心思想是：

A、理性主义 B、共产主义 C、浪漫主义 D、人文主义 [2012·山东泰安]下列关于世界近代史有关问题的叙述不正确的是 A．改革与革命是欧美国家走上资本主义道路的主要方式 B．思想解放潮流推动了社会变革 C．资本主义制度的确立是历史的倒退 D．马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期 [2012·安徽]下

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专题十六 资本主义的发展历程

选择题

[2012·聊城]“中世纪中期的宗教文化??处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”“新鲜思想”的流出是指

A.基督教产生 B.文艺复兴发生 C.新航路开辟 D.启蒙运动兴起

[2012·雅安]下列关于文艺复兴运动影响的表述，不正确的是

A．促进了人们思想的解放 B．推动了欧洲文化思想领域的繁荣

C．为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 D．是一场资产阶级思想文化运动 [2012·贵州都匀]文艺复兴的核心思想是：

A、理性主义 B、共产主义 C、浪漫主义 D、人文主义 [2012·山东泰安]下列关于世界近代史有关问题的叙述不正确的是 A．改革与革命是欧美国家走上资本主义道路的主要方式 B．思想解放潮流推动了社会变革 C．资本主义制度的确立是历史的倒退 D．马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期 [2012·安徽]下

如题

近代中国民族资本主义发展历程

一、鸦片战争后中国经济结构的变动——民族资本主义产生的前提

：（1）家庭手工棉纺织业：开始衰落；（2殖民地半殖民地里替外国资本家在本国市场上经营企业，推销商品的代理人 2、鸦片战争后经济结构的变化的主要原因是什么？ （1）内部原因：自然经济已经有了某种程度的分解，商品经济有所发展（2）外部原因：外国资本主义的入侵（主要） ①第一次鸦片战争后，以英国为首的资本主义国家扩大了对中国的商品输出，中国的自然经济解体加速（开始解体的标志：手工棉纺织业的衰败）；②第二次鸦片战争后，西方例强控制中国海关，增加对中国的商品输出，自然经济解体的速度进一步加快；③甲午战争以后，帝国主义列强对国增加商品输出同时，大量输出资本，进一步破坏了中国的自然经济。 3、经济结构的变化对中国产生了什么样的表现和影响？ 表现：（1）自然经济开始解体（2）外国资本主义企业的出现（3）洋务派近代企业的兴起（4）民族资本主义产生 影响

二、近代中国民族资本主义发展历程

A．中国民族资本主义的产生（19世纪60、70年代）①19世纪60、70年代，产生

中国资本主义的产生不是建立在中国资本主义萌芽自然发展的基础上，而是产生于半殖民地半封建社会形成过程中。同时，中

篇一：社会主义与资本主义十大区别

论社会主义与资本主义根本性区别和具体区别

作者 小盛

社会主义和资本主义根本性区别是：生产资料的所有制形式。

经济基础绝对上层建筑，社会主义和资本主义的本质差别在于经济基础不同——社会主义以生产资料公有制为基础，资本主义以生产资料私有制为基础。

社会主义与资本主义根本性区别和具体区别如下、、

一、主导思想的区别。

1、社会主义的主导思想：创造财富。

社会主义制度的重点是创造财富，追求的是产品质量和产量。衡量社会的指标是企业最大产值。采取计划经济，合理安排生产，以便达到社会财富的总量。

2、资本主义的主导思想：产生利润 。

资本主义制度的重点是：个人得到资本的最大值。创造出来的财富，经过货币进行交换，采用的市场经济的模式。最终追求的是个人资本（货币）得到最大值。

二、政治制度的区别 。

1、社会主义政治，就是在执政党的领导下，在人民当家作主的基础上依法治国，发展社会主义.

在中国有三大政治制度：人民代表大会制度、多党合作的政治协商制度、民族区域自治制度。

其中人民代表大会制度是根本制度。

2、资本主义国家的政治统治，是通过具体的政治制度实现的。资本主义

政治制度包括资本主义的民主与法制、政权组织形式、选举制度、政党制度等。

三、意识形态的区别

2014-2015学年度田家炳高级中学10月卷二

姓名：___________班级：___________

一、选择题

1．18世纪上半期，孟德斯鸠在《论法的精神》中写道：“一切国家都有一个相同的目的，就是自保。但世界上还有一个国家，它的政制的直接目的就是政治自由。”他所指的这个国家应是

A．英国 B．法国 C．德国 D．俄国

2．有学者评论：“英国‘光荣革命’（实际是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制‘控制者’的办法。”作者所说的能长期控制“控制者”的办法是 A．分权制衡 B．议会权力至上 C．国王“统而不治” D．两党制

3．早在13世纪，英国即产生了议会，并获得了批准赋税和颁布法令的权力。议会权力在英国王权强大的时候不断反抗并扩大，直到光荣革命后才得以彻底限制了王权。这些史实说明

A．英国资本主义制度的确立促进了经济发展 B．光荣革命后英国建立了代议制 C．13世纪后英国议会权力逐渐超过王权 D．限制王权是革命前英国议会的传统 4．从人类政治文明演进的角度看，1688年英国“光荣革命”最

资本主义发展的必然趋势

授课过程 一、导入新课

设问：（在上一节课我们一起学习了“社会主义制度的诞生”一课。）请问世界上第一个社会主义国家是什么时间在哪一个国家诞生的？ 学生回答：略。

设问：你能列举当今世界上的几个主要的社会主义国家吗？为什么你的列举中没有苏联呢？ 学生回答：略。

教师引导：苏联建立后因其社会主义制度的优越性而取得了巨大的成就。直到他解体前，他一直都是社会主义的代名词。在他发展的最高峰他甚至可以与资本主义的老大哥美国平起平座。既然如此他又怎么会解体呢？其解体对世界又会产生什么影响呢？下面，就让我们一起再重温那段震惊世界的历史巨变。

―――设计意图：一巩固知识，概括了解社会主义的发展；二是设计坡度较小的问题，活跃气氛，调动学生的积极性；三是为后面的分析奠定基础，进行铺垫。 多媒体展示：影片剪辑“苏联解体”

教师引导：看了这段影片，我有几个问题想与同学们一起探讨几个问题。

①假设你是生活在当时的社会主义中国的一位普通公民，苏联的解体会对你产生什么影响？

②假设你是生活在当时的资本主义国家美国，苏联解体又会对你产生什么影响？ 学生回答：略。

教师点评：的确如此，如果连苏联都解体转轨成了资本主义国家，得出上面的结论似乎也在情理之中。

专题十世界近现代资本主义经济发展史

专题十 世界近现代资本主义经济发展史

主题一 世界资本主义经济发展历程

专题十世界近现代资本主义经济发展史

复习内容一、基本史实整理 二、重点问题点拨 三、规律性总结

专题十世界近现代资本主义经济发展史

阶段萌芽 兴起 发展 成熟 相对稳 定发展 进一步 发展

时间14—16世纪 14—16世纪 17—19世纪 17—19世纪 初期 19初 19初- 1870年 1870年 1870年 1870年— 1917年 1917年 1918- 1918- 1945年 1945年 1945 年- 至今

特征

重大事件

专题十世界近现代资本主义经济发展史

一、基本史实整理简单协作时期(14—16世纪 ： 世纪): (1)萌芽 )萌芽——简单协作时期 简单协作时期 世纪 重大事件：新航路开辟、早期殖民扩张、文艺复兴. 重大事件：新航路开辟、早期殖民扩张、文艺复兴 工场手工业时期(17—19世纪初期 ： 世纪初期): (2)兴起 )兴起——工场手工业时期 工场手工业时期 世纪初期 重大事件：早期资产阶级革命(英法美三大革命 英法美三大革命)、 重大事件：早期资产阶级革命 英法美三大革命 、启 蒙运动. 蒙运动 (3)发展 )发展——蒸汽时代 (

第一讲 资本主义在西方的兴起一、西欧资本主义的产生 二、新航路的开辟 三、西欧各国早期的殖民扩张 四、文艺复兴运动(14—17世纪)

一、西欧资本主义的产生

“资本”、“资本家”、“资本主义”? 资本：在经济学意义上，指的是用于生产的基本 生产要素，即资金、厂房、设备、材料等物质资 源。按照马克思主义政治经济学的观点，资本是 一种可以带来剩余价值的价值。 资本 也泛指 一切投入再生产过程的有形资本、无形资本、金 融资本和人力资本。 资本家：占有生产资料，依靠剥削雇佣劳动榨取 剩余价值为生的人。 资本主义 ：生产资料私有制和雇佣关系；资本 家通过雇佣关系剥削劳动者的剩余价值。 资本家占有生产资料，通过雇佣劳动的方式 创造利润(剩余价值)。

资本主义的基本特征 私人资本 雇用工人 争夺市场 追求利润

西欧资本主义的萌芽 1、农业技术的改进和农业的发展 ； 2、手工技术的进步和行业分工的扩大； 3、商品经济的发展促使自给自足的自然经济 解体和小生产者的分化 。 14、15世纪西欧的某些城市(最早在意大 利)出现了资本主义的最初萌芽。 资本主义萌芽，就是资本主义生产关系的 最初形态 ，须具备两个条件：

资本主义发展的必然趋势

授课过程 一、导入新课

设问：（在上一节课我们一起学习了“社会主义制度的诞生”一课。）请问世界上第一个社会主义国家是什么时间在哪一个国家诞生的？ 学生回答：略。

设问：你能列举当今世界上的几个主要的社会主义国家吗？为什么你的列举中没有苏联呢？ 学生回答：略。

教师引导：苏联建立后因其社会主义制度的优越性而取得了巨大的成就。直到他解体前，他一直都是社会主义的代名词。在他发展的最高峰他甚至可以与资本主义的老大哥美国平起平座。既然如此他又怎么会解体呢？其解体对世界又会产生什么影响呢？下面，就让我们一起再重温那段震惊世界的历史巨变。

―――设计意图：一巩固知识，概括了解社会主义的发展；二是设计坡度较小的问题，活跃气氛，调动学生的积极性；三是为后面的分析奠定基础，进行铺垫。 多媒体展示：影片剪辑“苏联解体”

教师引导：看了这段影片，我有几个问题想与同学们一起探讨几个问题。

①假设你是生活在当时的社会主义中国的一位普通公民，苏联的解体会对你产生什么影响？

②假设你是生活在当时的资本主义国家美国，苏联解体又会对你产生什么影响？ 学生回答：略。

教师点评：的确如此，如果连苏联都解体转轨成了资本主义国家，得出上面的结论似乎也在情理之中。