资源昆虫学论文

湖北民族学院

趣 味 昆 虫 学

题 目： <<趣味昆虫学>>之学后感

学 号： 101140119

姓 名： 王加斌

学 院： 艺术学院

世界的昆虫种类估计大约有1000万种以上，而现在已被人类认知的昆虫仅有大约100万种，只占其中的一小部分。昆虫通常是中小型到极微小的无脊椎生物，是节肢动物的最主要成员之一。昆虫最大的特征就是身体可分为三个不同区段：头、胸和腹，它们有3对足，而且通常有两对翅膀贴附

趣味昆虫

于胸部。它们今日仍是相当兴盛的族群，已有超过一百万的种类。

成下唇)、眼和一对触角；胸部有三对足，通常还有一或两对翅；腹部分节所有种类动物的通称。昆虫纲是动物界中最大的节肢动物门中最大的一纲。昆虫像其他节肢动物一样，体分节，附肢有主节，具有外骨骼。鉴别特征为︰头部有口，无步行肢，生殖孔接近肛门；在发育中通常有变态现象。世界的昆虫，它们是人类的老师；趣味昆虫学，他给予我众多启示。通过一学期的学习，增长了知识，丰富了视野，对昆虫有了新的认识，获得了很多启示。

昆虫节肢动物门的一纲，身体分头、胸、腹三部，头部有触角、眼、口器等。胸部有足三对，翅膀两

一. 昆虫与人类的关系十分密切，千丝万缕，试一分为二地阐述这种关系和意义。

答：在探讨昆虫与人类的关系之前，我们要先了解一下什么是昆虫？以及，昆虫有何特点？使我们对昆虫有个初步的认识。 谈起昆虫，我们或许并感到陌生。色彩斑斓的蝴蝶，访花酿蜜的蜜蜂，吐丝结茧的蚕，引吭高歌的知了，争强好斗的蛐蛐，星光璀璨的萤火虫还有令人生厌的蚊子，苍蝇，蟑螂等等。但是，到底它们为什么被称为昆虫？除了它们外，还有什么也是昆虫？

昆虫是动物界无脊椎动物的节肢动物门昆虫纲的动物，所有生物数量及种类最多的一群，是世界上最繁盛的动物。昆虫的成体分头、胸、腹三部；头部有口器和触角（一般为一对），常具复眼和单眼; 胸部有足三对，翅两对（或仅一对或全缺）腹部无足。体表有几丁质的外骨骼。由气管进行呼吸。昆虫具有以下几点特征：

1.种类多，目前世界上已知的生物共有180多万种，其中昆虫就有100多万种，约占55％。起繁盛的主要原因是：①有翅，利于觅食、求偶、逃避敌害和迁徙：②体小，所需食物少以及栖息地小；③口器类型多，食性复杂：④变态，有利于其适应各种生态环境；⑤繁殖能力强。

2.个体数量多，生物量大。全球拥有昆虫的总重量可达1亿万千

动科系教学大纲

GDOU-B-11-213

课 程 简 介

课程简介:

资源昆虫学是研究如何开发、利用昆虫资源的一门昆虫学分支学科，主要内容涉及食用昆虫、药用昆虫、观赏娱乐昆虫、工业原料昆虫、饲料昆虫。重点讲授各类资源昆虫的经济价值、形态特征、生物学特性、繁育技术、保护技术、产品开发技术，以便更好地保护开发、利用资源昆虫，获得最佳的经济效益。

课 程 大 纲

一、课程的性质与任务：

资源昆虫学是研究如何开发、利用昆虫资源的一门昆虫学分支学科，是植物保护专业的任选课，主要讲授食用、药用、观赏娱乐、工业原料及饲料资源昆虫的经济意义、形态特征、生物学特征、养殖及应用技术，形态特征、生物学特性等方面重点介绍关键特征和与繁育、保护、产品开发密切相关的生物学特性。

二、课程的目的与基本要求：

本课程的学习，使学生了解资源昆虫的概念、资源昆虫的种类及用途；了解国内

外各类资源昆虫的开发、利用概况，全面了解我国资源昆虫的开发、应用技术；掌握食用、药用、观赏娱乐、工业原料及饲料资源昆虫等的生命活动规律、保护、经济意义及应用；掌握主要资源昆虫的生物学特性、经济意义、养殖及应用方法、技术；拓宽专业知识，增强对社会的适应性，培养学生保护开发、利用昆虫资源以及资源保护意识。

三、面向专业：

一. 昆虫与人类的关系十分密切，千丝万缕，试一分为二地阐述这种关系和意义。

答：在探讨昆虫与人类的关系之前，我们要先了解一下什么是昆虫？以及，昆虫有何特点？使我们对昆虫有个初步的认识。 谈起昆虫，我们或许并感到陌生。色彩斑斓的蝴蝶，访花酿蜜的蜜蜂，吐丝结茧的蚕，引吭高歌的知了，争强好斗的蛐蛐，星光璀璨的萤火虫还有令人生厌的蚊子，苍蝇，蟑螂等等。但是，到底它们为什么被称为昆虫？除了它们外，还有什么也是昆虫？

昆虫是动物界无脊椎动物的节肢动物门昆虫纲的动物，所有生物数量及种类最多的一群，是世界上最繁盛的动物。昆虫的成体分头、胸、腹三部；头部有口器和触角（一般为一对），常具复眼和单眼; 胸部有足三对，翅两对（或仅一对或全缺）腹部无足。体表有几丁质的外骨骼。由气管进行呼吸。昆虫具有以下几点特征：

1.种类多，目前世界上已知的生物共有180多万种，其中昆虫就有100多万种，约占55％。起繁盛的主要原因是：①有翅，利于觅食、求偶、逃避敌害和迁徙：②体小，所需食物少以及栖息地小；③口器类型多，食性复杂：④变态，有利于其适应各种生态环境；⑤繁殖能力强。

2.个体数量多，生物量大。全球拥有昆虫的总重量可达1亿万千

名词解释

1.两性生殖 2.孤雌生殖3.径常性孤雌生殖 4.周期性孤雌生殖 5. 偶发性孤雌生殖 6多胚生殖7.胎生 8.卵胎生 9.腺养胎生 10.血腔胎生 11.伪胎盘生殖 12.幼体生殖13.胚胎发育 14.胚盘 15.胚带 16.卵裂 17.胚动 18.背合 19.胚后发育 20.孵化 21.变态 22.增节变态 23.表变态 24.原变态 25.不完全变态 26.渐变态 27.半变态 28.过渐变态 29.全变态 30.复变态 31.幼虫期 32.若虫期 33.成虫期 34.脱皮 35.蜕皮 36.虫龄 37.龄期 38.原型幼虫 39.同型幼虫 40.亚同型幼虫 41.过渡型（蜉型）幼虫 42.异型幼虫 43.蛹期 44.前蛹 45.化蛹 46.离蛹 47.被蛹 48.围蛹 49.羽化 50.雌雄二型 51.多型现象 52.世代 53.世代重叠 54.生活史 55.年生活史 56.世代交替 57.休眠 58.滞育 59.专性滞育 60.兼性滞育 61.昼夜节律 62.植食性 63.肉食性 64.杂食性 65.单食性 66.多食性 67.趋性 68.假死性 69. 寡食性 70.群集性 71.临时性群集 72.永久性群集

东北农业大学网络教育学院

农业昆虫学复习题

绪 论

一. 名词解释

1.农业昆虫学

二、填空题

1.我国现行的植物保护工作方针是（ ）、（ ）。

三、简答题

1.农业昆虫学研究的主要内容是什么？

2.如何理解我国植物保护方针？

第一章 农业害虫防治的理论基础

一. 名词解释

1.密度制约因素

2.农业害虫 3.害虫的种群密度 4.经济损害水平 5.害虫的生态对策 6.虫害 7.关键性害虫 8.偶发性害虫 9.经济阈值

二、填空题

1.害虫种群的自然控制过程一般分为调节过程、（ ）、（ ）3类。

2.一般来讲，防治r-选择类害虫的最有效方法是（ ），防治中间型害虫最有效方法是（ ）。 3.根据害虫种群动态类型，一般可将害虫分为（ ）、（ ）和中间型害虫。 4.农业害虫按其为害程度可分为（ ）、（ ）和潜在性害虫。 5. 农业害虫为害农作物的方式有（ ）、（ ）和传播植物病害。

6.害虫防治适期的确定，对食叶性害虫应在（ ），对钻蛀性害虫应在（ ），对蚜虫、螨类害虫应在种群突增期前或

一：几个重要的目

1蜚蠊目 Blat ○ 2螳螂目 Mant ○3等翅目Isop ○4直翅目 Orth ○5同翅目 Homo ○6半翅目 Hemi ○7鞘 ○

8双翅目 Dipt ○9鳞翅目Lepi ○10膜翅目 Hyme 翅目 Cole ○

二：1.昆虫触角类型

（1）刚毛状 （2）丝状或线状 （3）串球状 （4）羽状或双栉齿状

（5）锯齿状 （6）球杆状或棒状 （7）锤状 （8）鳃叶状

（9）具芒状 （10）环毛状 （11）膝状或肘状

2.足的类型

（1）步行足 （2）开掘足 （3）跳跃足 （4）捕捉足 （5）携粉足

（6）游泳足 （7）抱握足 （8）净角足

昆虫头部形成可分为三大类：下口式：口器着生在头下，头与虫体纵轴成直角(蝗)；前口式：口器着生在头前，头与虫体纵轴成钝角或

普通昆虫学实习报告

学院：植物保护班级：3班

专业：植物检疫组别：4组

组员：罗登懿、李承泽、任志勇、方钦、林杰利、陈晓燕、李晶晶

指导老师：王宁新

2016.06.30

昆虫实习报告

一、实习目的....................................... 1.掌握捕捉、处理昆虫的方法和步骤； 2.能够利用课本所学的对其进行分类； 3.对其分类后能够掌握这些昆虫的种类和特征。

二、实习工具............................................. 捕虫网、毒瓶（乙酸乙酯）、标本夹、泡沫板、镊子、工具袋、昆虫针、成虫瓶等

三、实习地点和时间........................................ 徂徕山、药乡、范镇、山东农业大学南校区及其周边、天外村 2016.06.24-2016.06.30

四、实习方法............................................. 野外捕捉（观察、搜索、筛选、诱捕、盲扫）；室内鉴定

五、实习内容及步骤.................

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-----课程代码： ----Z201108 -----

----适用年级-----（专业）： ----11(农学) ---- ----- ----

-----以下由考生----填写 -----

----学院： ----- --题 ---- ----

-----班级： 答- ----- --- 准--- ---- ----

不--姓名： ---- ---- 内-- ----- ----

-线-学号： ---- ---- 订-- ----- --- 装--

-----考号：

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石河子大学2013至2014学年第一学期 A.刺吸式 B. 刮吸式 C.虹吸式 D.舐吸式 《农业昆虫学B》 课程期末考试A卷

（ ）3．蝼跍的前足为 A 。

A开掘足 B. 抱握足 C.步行足 D.跳跃足

（ ）4．苍蝇的后翅类型 D 。

A.膜翅 B. 鳞翅 C.覆翅 D.平衡棒 （ ）5．家蝇的蛹为 D 。

A.离蛹 B. 被蛹 C.裸蛹 D.围蛹 （

普通昆虫学实习报告

学院：植物保护班级：3班

专业：植物检疫组别：4组

组员：罗登懿、李承泽、任志勇、方钦、林杰利、陈晓燕、李晶晶

指导老师：王宁新

2016.06.30

昆虫实习报告

一、实习目的....................................... 1.掌握捕捉、处理昆虫的方法和步骤； 2.能够利用课本所学的对其进行分类； 3.对其分类后能够掌握这些昆虫的种类和特征。

二、实习工具............................................. 捕虫网、毒瓶（乙酸乙酯）、标本夹、泡沫板、镊子、工具袋、昆虫针、成虫瓶等

三、实习地点和时间........................................ 徂徕山、药乡、范镇、山东农业大学南校区及其周边、天外村 2016.06.24-2016.06.30

四、实习方法............................................. 野外捕捉（观察、搜索、筛选、诱捕、盲扫）；室内鉴定

五、实习内容及步骤.................