狐假虎威评课发言稿

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评课发言稿

标签:文库时间:2024-11-08
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评课发言稿

大家好!我是跃升里小学的xxx。我今天做的这节课是一年级《看图写话》的期末复习。看图写话是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生的观察能力、想象能力、表达能力和思维习惯的重要凭借之一,为了训练学生的语文综合运用能力,并且和中年级的语文写作相衔接,从低年级就要逐步开展一定的写话训练。因为这是一堂复习课,学生已经掌握了“谁 干什么”的句式,这也是我们期末复习的重点,结合学生的已知,我设计了如下的教学步骤:

以连一连的形式帮助学生复习巩固“谁 干什么”的句式。2 以填一填的形式,让学生根据给出的提示把句子写具体,层层递进,提高难度,让有能力的学生尝试用“什么时间 谁 在什么地方 干什么”的句式把句子说具体。一般学生掌握“谁 干什么”的句式就达到了看图写话的基本要求。同时,我结合大纲的要求让学生初步学会使用句号和逗号。为每一位学生都创造了可发展的空间。3 以写一写的形式,让学生进行看图写话的训练。因为这是一节复习课,所以让学生在说的基础上去写,然后去检查,教给他们看图写话的方法,也培养了学生逐步养成检查的习惯。由于这是复习课,每个环节我都让学生进行总结,在教师的指导下,复习巩固看图写话的方法。最后由学生自己小结的基

小学数学评课发言稿

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小学数学评课发言稿

篇一:数学教研组听课评课总结 数学教研组听课评课总结 近两周来,我校进行了数学课堂听评课校本研究,为老师们搭建了一个好的相互学习平台,现将本次听评课情况总结如下: 本次数学组教师各讲了一节新授数学课,教学效果较好的是舒一杰老师,她始终面带微笑和蔼注视学生,循序善诱,采用以人为本、自主学习的教学模式,课堂气氛活跃,师生互动良好。 本次活动的主要优点: 1.课堂教学明显提高,重视了课堂教学设计,教学方法的灵活应用,强化课时知识目标落实。 2.课堂评价适宜,师生双边活动充分,课堂教学内容环环相扣,层层推进。 3.课堂教学学生参与度高,体现了面向全体,决不抛弃,不放弃每一个学生。 4.对小学数学课标把握的基本准确,对教材分析透彻,处理较好。 5.课堂教学重视知识的形成过程,数学公式推导过程,并引导学生积极回答问题。 针对不足的建议: 教师教学态度上再多些微笑,多用口语,激励语评价语要丰富,学生活动再放开些,学生会的基本不讲少讲,多引导,激励学生提问题 。 总之,通过这轮听评课校本研究,拓宽了大家的视野,更新了观念,明确了思想。老师们还要不断加强学习,用现代教育教学理念武

装自己头脑,优化教学模式,探索教法学法,发挥课堂教学主渠道作

美术课听课评课发言稿

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听课有感

—— 由一节美术课我想到的

看了这段教学视频,让我对何老师的精彩教学非常敬佩,也让我对小学美术教学产生了很多想法和反思。相对于过于花俏的美术课,这节课时朴实的,是注重实效的,它实实在在的锻炼了孩子们的美术技能,培养和提高了孩子的审美能力和素养。

美术课要教给学生什么?

美术是一门视觉艺术、造型艺术,首先要弄清楚义务教育阶段的美术课的教学目的是什么?不是培养画家,不是培养特长生,不是美术专业的考前培训,而是提高国民综合素质中关于美的素养的一门学科。

在美术新课程标准的指引下,这个目的被细分成丰富多彩的各种课型,,被分为一个个小的教学目标贯穿在不同年级段的美术课中。

基于以上因素,授课者在备课中,要想清楚的第一个问题就是通过本节课,要教什么?要让学生学会什么?树好这个靶子,才能在教学设计中有的放矢,删繁就简,紧扣教学目标和主题。

美术课如何教?

一节课有了明确的目标,下来要思考解决的就是教学方式和方法的问题。俗话说,教无定法,在班级授课环境下,受课堂时间的制约,我认为最好选用简单有效的教学方法,去除掉花俏的摆设环节,回归到简单、实用、快乐的高效课堂。

兴趣是最好的老师,怎样调动孩子的学习兴趣,这就要根据教学内容设计好教学活动,让孩子有极

课改发言稿

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立足课堂 潜心课改

各位领导、同仁你们好:

下面我代表胡桥一中向大家汇报一下我们学校的一些做法,不当之处,还请大家指正。

一、简要回顾课改历程

课堂改革实施以来,大家都在用科学的眼光去破解教育密码,各种教学模式数不胜数,其实不论哪一种模式都离不开 “自主、合作、探究”。 今天我之所以能代表胡桥一中做这个发言,我想是得益于我们的课改找准了方向、定准了方案、用对了方法。自2011年胡桥一中在郭校长的领导下加入了课改团队,满怀激情一路走来,经历了临帖阶段上下求索的兴奋,入帖阶段左冲右突的痴狂,用帖阶段跃马扬鞭的自如,我校的课堂模式逐步完善,紧紧围绕“一个中心,两个自主,三个注重,四个环节”课改思路,一个中心即“以学生发展为中心”;两个自主即“自主学习、自主管理”;三个注重即“注重多种学习方式的整合,注重多元目标的实现,注重知识的发生过程和应用过程”;四个环节即“预、探、展、清”,“预探展清”模式其实是一个教学流程。

课堂改革最艰难的是教师的思想工作,思想统一了,步调才能一致,首先要解除教师思想顾虑,多数教师的问题是担心学生讲不好,担心学生成绩下降。教师觉得自己讲到了就放心了,殊不知教师讲的头头是道,学生听得莫名其妙,昏昏欲睡。为什么学生昨天掌握

狐假虎威造句

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篇一:三年级第一学期造句

三年级第一学期造句(100句)

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、 像:天上的白云像一只小羊。 拟人句:树上的小鸟在唱歌。 波纹:水面上泛起一圈圈波纹。 翻滚:开水在锅里不停地翻滚。 滔天波浪:台风吹来,海面上掀起了滔天波浪。 无可奈何:孩子们望着挂在树枝上的风筝,无可奈何。 痛痛快快:如果老师不留作业,我们天天都会痛痛快快地玩。 七嘴八舌:老师刚踢完问,同学们就七嘴八舌地讨论开了。 越……越……:雨越下越大。

10、 那么…那么…:小妹妹是那么聪明,那么可爱。

11、 那么…那么…那么…:天是那么高,那么大,那么蓝。

12、 那么…那么…那么…那么…:大海是那么干净,那么蓝,那么深,那么广阔。

13、 骄傲:我们取得了好成绩也不要骄傲。

14、 欢呼着…欢呼着…欢呼着…:场内欢呼着,场外欢呼着,人群欢呼着,都在为运动员

们加油!

15、 一窝蜂:下课后,同学们一窝蜂的涌向了操场。

16、 纹丝不动:小明使劲推了一下那个桌子,可是桌子纹丝不动。

17、 直到……才……:直到天黑了,小明才回家。

18、 立即:下雨了,他立即跑回家收衣服。

19、 一边…一边…:小明一边吃苹果,一边看电视。

20、 半信半疑:大家对他说的话半信半疑。

21、 东张

狐假虎威新编350字

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自从老虎被狐狸骗了,老虎心里恨死狐狸了,发誓见到狐狸就把它吃掉。

有一天,老虎见到了狐狸,抓住狐狸就想吃。为了让狐狸死个明白,老虎说:你竟然敢骗我,今天我把你的骨头都吃了。”老虎刚张嘴,狐狸眼珠一转说:大哥,我真是上天派来管教你们的。”老虎说:你别撒谎了,小心我现在就把你吃了。”狐狸又说:不然咱们就赛跑,我要比你跑得快,我就是上天派作文来管你们的,我败给你了你把我怎么样都可以。”

它们开始赛跑了,狐狸说:你先跑吧,我跑得快。”老虎听了话撒腿就跑,狐狸一边慢跑一边说:老虎败了!我追上你啦!”老虎跑得越来越快,狐狸看到了一个草丛就跑了进去。老虎一转头,感觉有点不对劲,就停了下来,往回走了走,再也没有见到狐狸。

老虎又一次上了狐狸的当,看来狐狸的确狡猾,以后不要相信狐狸了。

狐假虎威续写

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【篇一:狐假虎威续写】

曹佳音

老虎被狐狸骗的故事,一传十,十传百,整个森林都知道了,因为狐狸一直都在炫耀它有多了不起,被骗的老虎也知道了,它在心里暗暗发誓:一定要抓到这只狐狸!

一天下午,老虎在路上散步。突然,它看见狐狸在一块石头上得意洋洋地晒太阳,老虎一把抓住狐狸,说:好你个小东西,今天终于被我抓住了,你就安心当我的午餐吧!”这时,狐狸眼珠咕噜一转,装出一副可怜嘻嘻的样子,指着它篮子里的肉,说:哎哟,老虎大哥,您误会了,我是专门来给您送肉的!”老虎说:我才不信呢,这肉里面肯定有诡计!”,狐狸听了,便拿出一块又大又肥的肉,津津有味地吃了起来。

老虎被狐狸的吃样迷惑住了,就也拿起了一块,狼吞虎咽地吃了起来。吃完了之后,抹了抹嘴巴:小乖乖,那你接下来就做我的夜宵吧!”,说完向狐狸扑过去。可是,老虎突然倒了下来,昏睡了过去。

原来,狐狸在肉里面下了药,但它试吃的那一块,是早就做好记号的,老虎又上当了!

【篇二:狐假虎威续写】

吴沂珈

老虎受骗了。从此狐狸到处炫耀自己的聪明、了不起。这件事传到了老虎的耳中,它非常生气。

有一天,老虎在山上又遇见了狐狸。老虎气得直跺脚,作文说:你这只臭狐狸,上次竟敢骗我,今天我一定要把你

狐假虎威课本剧

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篇一:狐假虎威课本剧

《狐假虎威》课本剧剧本

人物:狐狸、老虎、小猴、小野猪、小兔子、小鹿、两只小鸟,由小演员带面具头饰表演。

舞台布置:森林一角。大树、大石块、山花等错落其间。

旁白:(上场,音乐渐起,森林小鸟声依稀可闻)。

朋友们,你们见过大森林吗?那儿有许许多多高大的树木,有红的花,绿的草,还有各种各样的小动物,那里发生了很多奇奇怪怪的小故事。瞧!“狐假虎威”的故事开始了!

小白免:(在欢快的音乐中向内喊)小花鹿,小野猪,大家快来呀! (众动物人从四面跑上)来啦!来啦!

小白免:今天天气真好,咱们在一起玩,好吗?

众:好,好,太好啦。

(快板)

金色的阳光照大地,

大森林里面真美丽!

小鹿仰起乖乖角,

小兔点头笑嘻嘻。

野猪胖胖扭一扭,

小猴高兴地翻筋头。

小伙伴们来团聚,

一同唱歌做游戏,做游戏。

(众欢呼,乐起,众起舞)

小猴:(无意间)哎,大家快来看,那边是谁来啦?

小鹿:啊,是一只大老虎,这可怎么办呢?

野猪:别慌,别慌,我看大家先躲起来,快快!(众藏起)

老虎:(乐起,睡意增陵地伸伸懒腰,打哈欠)今天真是糟糕透顶,转了好半天,一点好吃的东西都没找到,饿死我了。哎,我先藏起来,在这里等着,说不定能守株待“肉”呢!(藏起)

狐狸:(乐起,鬼头鬼脑自语)

我是一只花狐狸,

专门爱

发言稿范文|发言稿格式|发言稿模板

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篇一

各位领导、同道们:

大家好!

今天,我非常兴奋,也非常的激动,由于今天是个好日子,是一个让我永生铭记的特殊日子,也是一个值得庆祝与回忆的日子,由于今天,是我“转正”的日子,从今天起,我将真正成为了一名共产党员。

在今天之前,我是一名预备共产党员,有×年的历史,在这几年里,我不由于自己是“预备”的而放松对自己的要求。在思想政治方面,我主动加强政治学习,除了经常看电视新闻、看报纸、关心时势政治外,我利用业余时间认真学习党史和党章,及时学习党中心颁布的决策、决议,在思想上和党组织保持高度一致。通过学习,我对党有了更深的了解,明确了政治方向,也了解到党员的权利与义务。在生活作风方面,我坚持堂堂正正做人,勤勤恳恳做事,在父母看来,我是个勤劳孝敬的孩子,在老师看来,我是一个学习积极主动,刻苦学习的学生,在身边的朋友看来,我是一个乐于助人,从不计个人得失的人,而这一切的评价,是我与生俱来的,也是党组织给予了我的培养。作为一名党员,身上必须具备批评与自我批评的素质,经过×年的学习,我取得了很多的成绩,但是我也熟悉到了自己的不足,首先就是在自我身体的锻炼上,我忽略了身体的重要性,总以为自己还年轻,所有没有积极的锻炼,俗话说“身体是革命的本钱”,从今往后,我会勤快

发言稿_发言稿范文

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范文一

尊敬的胡湖老师,各位同学:

大家十年好!

遥想同学当年,我们书生意气,各怀理想,相聚在南昌师范00级普师3班,彼此之间结下了深厚且珍贵的同学情谊。当年和你们在一起的点点滴滴,如今想来,犹如昨天一般时时浮现在我眼前。当我16岁,踏入崭新的师范学校的大门时,我也曾经为远离父母而悄悄的掉过泪,大家可否记得?忘不了,在新生迎新晚会上,我们是那么的拘谨。普一时,身为体育委员的我,为了班上运动会能夺冠,所有的同学跟随着我一起跑楼梯锻炼。运动会上姑娘们声嘶力竭的呐喊,无法让人忘记。普二时,穿着英格兰队服的我们,俨然一个小小的足球队,那时我们是那么的天真无懈。普三,领取毕业证时的茫然和失落,历历在目。

这过去的十年,我曾经,也沦落过,沮丧过,努力过20**年,当我走出校门时,我哭了,面对这个诺大的社会,还打算读大专的我,却是那是那么的茫然。走出校门后,我去当过送奶员,做过大货车司机,又去教育学院读过书,十年前,我却是那么的迷茫。然而,造物弄人,师范毕业的我,却没有走上为人师表的岗位。凭着自己在校的兴趣爱好,爱上了摄影。感谢我的第一任老板,感谢给了我机会,给了我平台,借给我了相机记录了我们的这一辈子的记忆。我用我人生的第一部相机,人生的第一部MP3,记录了大家