新闻摄影作品评析

第六章 优秀广告作品评析（Ｃ篇）

一、要点提示

* 个人用品项广告创意特点

* 办公设备和通讯事物项广告创意特点 * 药品保健项广告创意特点 * 金融保险项广告创意特点 * 旅游和商业项广告创意特点 二、学习目标

1 ．认识个人用品项广告创意与技巧 2 ．了解办公设备项广告创意与技巧 3 ．明确药品保健项广告创意与技巧 4 ．掌握音响效果在广告创作中的便用技巧 5 ．认识电脑动画广告创作技巧

第一节 个人用品项

一、一切尽在不言中?? （ 30 秒） 江西东方广告有限公司 广告作品脚本

创意评论

这则广告取材新颖，摆脱了以往卫生巾广告从女性角度入手，一味地介绍卫生巾特性的传统表现模式，创立了一种从丈夫角度着眼，从侧面烘托出卫生巾招人喜爱的品质的崭新思路。给人与众不同的感觉。 技巧分析

此广告采用了认知失谐的技巧。认识失谐是指一反常态地表现技巧。在现实中，人们在接触众多事物中获得经验和知识。这些事物、经验和知识在人脑中形成定势，即构成惯性思维。当熟悉的事物、经验和知识以反常的形式出现时，以往形成的惯性思维就被破坏，认知失谐的现象就出现了。《一切尽在不言中》采用情节反常

优秀广告作品评析课程期末复习指导

一、考核方式

本课程采用平时形成性考核和期末终结性考试相结合的方式进行。课程考核总成绩满分为100分，其中平时形成性考核成绩占总成绩的40%；期末终结性考试成绩占总成绩的60%。总成绩满60分为及格成绩。本课程的平时形成性考核统一在网上进行，学生通过网上形成性考核平台进入，在规定时间内完成作业；要求讨论的作业，建议面授教师或辅导教师统一组织学生进行网上讨论，按照作业要求计算成绩。

二、期末考试方式与题型

1．考试方式：半开卷考试 2．考试时间：90分钟

3．考试范围：刘林清主编的《优秀广告作品评析》教材是主要考核依据。

4.考试题型：填空题（每题2分，共10分）、判断题（每题1分，共10分）/或简答题（每题5分，共10分）、论述题（20分）、作品评析题（每题20分，共40分）、创作题（20分）。

注意：本课程采用的是比较灵活的半开卷考试，看上去难度降低了，但实际上试题的题量增大了，题目的灵活性和综合性都加强了，所以同学们千万不要掉以轻心。据统计，本课程由原来的闭卷考试改为半开卷考试后，及格率反而大大降低了，主要原因就是对“半开卷”考试掉以轻心的结果。

三、复习思路

下面，以题型为线索

优秀广告作品评析课程基于网络考核方案

一、考核改革目的

1．通过本课程考核的改革，创新和改革课程教学模式和课程考核模式；

2．通过本课程考核的改革，树立现代远程开放教育理念，提高学生学习的积极性和主动性；

3．通过本课程考核的改革，更加注重平时的教学质量及学习效果；

4．加强教学过程的设计，进一步完善教学过程并引导学生高质量完成各学习环节，将教学质量落实在教学过程中，实施综合考核，提高学习综合分析问题和解决问题的能力。

二、考核对象

凡参加国家开放大学广告（营销传播方向）专业学习的所有学生，均要参加“媒体企划”课程的考核。

三、考核目标

通过考核，一方面要检测学生对广告各类媒体达到较全面和深入的认识，另一方面，通过考核要起到督促学生充分理解、消化所学知识，并能运用所学知识综合分析现实生活中的广告媒体策划实例。

四、考核方式

本课程考核采用基于网络的全形成性考核方式。课程考核总成绩满分为100分，60分合格。每次形考任务按百分制进行成绩评定，且每次成绩按权重25%记入总成绩。形考作业可随平时学习过程中完成，主要侧重考察学生的基础知识掌握程度、理解分析能力和综合运用能力。考题题型按照不同的教学内容，分别

5个世界知名平面设计师介绍 部分作品分析

原研哉 日本中生代国际级平面设计大师、日本设计中心的代表、武藏野美术大学教授，无印良品（MUJI）艺术总监。设计领域泛于长野冬季奥运开、闭幕式节的节目纪念册和2005年爱知县万国博览会的文宣设计中，展现了深植日本文化的设计理念。在银座松屋百货更新设计中，横跨空间到平面实践整体设计的方向。在梅田医院指示标志设计画中，则表现出触觉在视觉传达中的可能性。

他以一双无视外部世界飞速发展变化的眼睛面对“日常生活”，以谦虚但同时尖锐的目光寻找其设计被需要的所在，并将自己精确地安置在他的意图能够被赋予生命的地方。当我们的日常生活正在越来越陷入自身窠臼之时，他敏锐地感知到了设计的征候和迹象，并且自觉自主地挑战其中的未知领域。他的设计作品显现出来的不落陈规的清新，在于他找到了设计被需求的空间并在其中进行设计。在这样的态度下，他拓展了设计的视野和范畴，在他所经历之处，崭新的地平线不停地被发现和拓展。

原研哉在做的，是在修正现存的设计概念，将设计推向一个更高的层次。原研哉的过人之处，是在于他精准的洞察力，他往往能够透彻地消化身边环境带来的讯息，再将这些无形的讯息转化为大众所能明白的、看得见的影像，这一种能力不是一般的设计师所拥有

世界知名平面设计师简介及作品评析

福田繁雄（1932-2009）

1932年生于日本，1951 毕业于岩手县立福冈高等学校，1956年毕业于东京国家艺术大学，1967 ibm画廊个展（纽约），1997 日本通产省设计功劳奖--紫绶勋章，1998 东京艺术大学美术馆评委，现任日本平面设计协会主席、国际平面设计联盟（agi）会员、东京艺术大学兼职教授、日本图形创造协会主席、国际广告研究设计中心名誉主任,2009年1月11日晚上10：30时于东京因脑溢血过世。

福田繁雄被誉为“五位一体的视觉创意大师”，即：多才多艺的全能设计人、变幻莫测的视觉魔术师、推陈出新的方法实践家、热情机智的人道关怀者、幽默灵巧的老顽童。福田繁雄履历:

国际著名设计大师

国际平面设计师联盟agi会员

日本大师创造协会主席

国际图形设计协会会员

设计艺术研究中心名誉主任

福田繁雄教授是世界三大平面设计师之一(福田繁雄教授与岗特兰堡（德）、切瓦斯特（美）并称“世界三大平面设计师")，他的设计理念及设计作品享誉世界，对二十世纪后半叶的设计界产生了深远的影响，在现行的每一平面设计教材中几乎都能发现他的作品。福田繁雄的设计作品在美国、欧洲及日本等地广为展出，荣获多种褒奖，其中包括华沙国际招贴画双年展金奖

全国2008年10月高等教育自学考试

新闻摄影试题 课程代码：00659

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．世界上最早开设摄影技术课程的学校是（ ） A．巴黎大学 C．伦敦大学

B．剑桥大学 D．康奈尔大学

2．用摄影记录战争的首位摄影家是（ ） A．罗杰·芬顿 C．路易·达盖尔

3．世界上首架135照相机是（ ） A．尼康 C．莱卡

B．佳能 D．康太克斯 B．戴卫·西摩

D．亨利·卡蒂尔-布列松

4．根据光圈系数之间的关系，f 11是f 5.6的（ ） A．4倍 C．1/2

5．三原色光是指（ ） A．红、黄、蓝 C．红、绿、蓝

6．可见光的波长范围为（ ） A．280—359纳米 C．800—1000纳米

B．390—760纳米 D．1000—1280纳米 B．红、绿、青 D．红、黄、青 B．2倍 D．1/4

7．照相机镜头是由多片多组透镜组成，其中凸透镜的作用是（ ） A．发散光线 C．折射光线

B．会聚光线 D．散射光线

8．选择光圈优先自动曝光主要考虑（ ） A．动

摄影作品分析,爱好摄影的有帮助!

摄影作品分析武汉大学 孙英莉

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摄影是什么？

摄影是一种借助于光线对客观对象进行描 绘的视觉记录或表达方式。因此，摄影又 称之为“光的绘画”。 摄影是一门技术，也可以是一门艺术。摄 影艺术是一门现代的造型艺术，它是通过 真实、生动的画面来反映社会生活与自然 现象，并表达作者的思想情感的一种艺术 样式。

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分析摄影作品《瞧新娘》北京电影学院摄影学入学 考试《作品分析》试卷。 从摄影专业的角度写一篇 分析文章，要求：观点明 确，思路清晰，结构完整， 语言通顺，字数在1500字 左右。

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《瞧新娘》作品分析

拍什么：一群小孩子透过窗户好奇地瞧新娘。这 是一幅反映现代北方农村婚礼场面中的一个生动 别致的小插曲的彩色摄影作品。 怎么拍：1、拍摄对象独特。没有直接拍摄新娘， 而是通过小孩子观看场面来侧面描写新娘，充分 发挥读者想像空间，具有含蓄美。2、拍摄角度独 特。作者透过窗户拍摄，采用框架式构图，具有 很强的装饰感和形式美。3、精彩的瞬间捕获。作 者捕捉到了小孩子们天真淳朴形象的那一瞬间， 具有很强的现场感。3、色彩运用巧妙。充分利用

摄影作品分析武汉大学 孙英莉

摄影是什么？

摄影是一种借助于光线对客观对象进行描 绘的视觉记录或表达方式。因此，摄影又 称之为“光的绘画”。 摄影是一门技术，也可以是一门艺术。摄 影艺术是一门现代的造型艺术，它是通过 真实、生动的画面来反映社会生活与自然 现象，并表达作者的思想情感的一种艺术 样式。

分析摄影作品《瞧新娘》北京电影学院摄影学入学 考试《作品分析》试卷。 从摄影专业的角度写一篇 分析文章，要求：观点明 确，思路清晰，结构完整， 语言通顺，字数在1500字 左右。

《瞧新娘》作品分析

拍什么：一群小孩子透过窗户好奇地瞧新娘。这 是一幅反映现代北方农村婚礼场面中的一个生动 别致的小插曲的彩色摄影作品。 怎么拍：1、拍摄对象独特。没有直接拍摄新娘， 而是通过小孩子观看场面来侧面描写新娘，充分 发挥读者想像空间，具有含蓄美。2、拍摄角度独 特。作者透过窗户拍摄，采用框架式构图，具有 很强的装饰感和形式美。3、精彩的瞬间捕获。作 者捕捉到了小孩子们天真淳朴形象的那一瞬间， 具有很强的现场感。3、色彩运用巧妙。充分利用 红喜字、红枕头、红被子等渲染一种喜庆的气氛， 同时又有色彩对比，使得画面生动活泼。

思考：摄影画面有哪些构成要素？背景

主体

陪体

《父

翅膀旅行 Florence

[时代广场的胜利日] 这是一张极其经典的照片，作为二战胜利的象征被广为流传，又是人类最美好爱情的见证！ 当二战结束的消息传到纽约的时代广场，一位狂喜的海军士兵搂过正在身旁的陌生护士热烈地亲吻着她。旁边的人则报以会心的微笑：毕竟胜利来临了，是值得高兴的事！照片出现于《时代》杂志，是反映战争结束后人们轻松欢乐心情的优秀作品。它不饰雕琢，清新自然。40年后，摄影者阿尔夫里德.伊森斯塔特在报上刊登寻人启事找到了当年的这两位照片中的男女，他们已成了子孙满堂的爷爷和奶奶。

[小大人] 照片中三位美国女孩在西班牙塞维尔某个地方交谈。这张照 片在一段时间内成为了美国销售第二的明信片。

[最著名的吻] 这是有关接吻的著名照片中最早的一张。面对这张在公共场合抢拍的照片，今天的人们可能会想到肖像权，隐私权这样的字眼，实际上它的确引发了一场肖像权的官司。但这并没能阻挡它在全世界流传。

[撤退] 这是在朝鲜战争中撤退的美国海军士兵。摄影者大卫.道格拉斯.邓肯别具匠心，真切的表现了当时极度的寒冷，1950年美国海军陆战队在朝鲜作战，冬季来临之前战况一直不错。当时麦克阿瑟将军的部队高估了自己的实力，以为他

篇一：幼儿美术作品 评语

1、你很聪明，想法新颖，线条表现上不错，树桩粗粗，还有太阳和小草，看起来很有生命力哦！下次可以注意色块的运用~——吴老师

2、宝贝的树很有创意呢！像是一棵火苗树，让我们感受到了秋天的金色与灿烂。希望你继续加油哦！

3、这幅秋天的树林，树木高低错落，有的像蘑菇，有的尖尖的，还有的还没长大呢，吴老师好喜欢你的小树林。

4、Bily的树是一棵很粗壮的树，让人感受到了旺盛的生命力，你的树桩涂得特别好，能大胆尝试，线条流畅，画面有一定的表现力，希望你继续努力。

5、你的画面丰富，树木都高高的，色彩鲜艳，显露出你与众不同的思维，富有个性。刮画可以再细心些，作品会更佳哦。

6、宝贝的树很有秋天的特点哦，树干光秃秃的叶子都快掉光了，很有意境，老师总能看到你一幅幅画面丰富的作品期待你画出更棒的作品。

7、你是一位懂事的孩子，上课认真，画画细心，画面比较丰富，有大眼，果实累累的树木，还有高高的天空，老师希望你可以下次可以多注意将刮画的地方刮的更细致一点，这样会更好看哦！

8、这是一幅密密丛丛的树林，宝贝还说前面是两颗连理树呢，真是太棒了，很有想法，线条的运用上还可以在加强一些，你会变成小画家的。

9、从你的作品中可以看出你的想法也很独特，但是线条缺少一些