二年级看图写话教学设计啄木鸟给树爷爷治病课后评价

最近，树爷爷生病了。树爷爷身上的叶子枯黄枯黄的，叶片上还长了好多小虫子，他整天都眉头紧锁的。

一天，啄木鸟先生飞到树爷爷的身上，树爷爷无精打采地问啄木鸟：你是谁？”啄木鸟回答说：我是啄木鸟，是专门给树治病的医生。您看起来又黄又瘦，身上还长了好多小虫子，您一定很不舒服吧！”树爷爷愁眉苦脸地说：是的，我觉得全身都很痒，特别难受。”啄木鸟说：那我现在就帮您治病吧！”树爷爷高兴地说：好的，好的，谢谢你！”

啄木鸟先啄开树皮，再用嘴巴把树干里的虫子和虫卵啄出来，最后把树叶上的虫子和虫卵给啄下来。这样，树爷爷的病就好了。树爷爷激动地对啄木鸟先生说：啄木鸟医生，谢谢你！”

没过几天，树爷爷就长出了碧绿碧绿的叶子，它感激地自言自语：啄木鸟真是个好医生啊！”

【篇一：啄木鸟和画眉鸟看图写话二年级】

以前有一片森林，里面有许许多多的小鸟，十分热闹！啄木鸟是森林医生，可以给大树治病，捉害虫的时候眼疾手快。画眉鸟喜欢唱歌，森林里都是它悠扬悦耳的歌声。

有一天，当画眉鸟看到啄木鸟在给大树看病的时候，画眉鸟说：你为什么不和我问好，我可是森林大歌唱家！”啄木鸟说：对不起，我没看见你。”

画眉鸟说：你敢不敢和我比赛唱歌？”啄木鸟正专心地给大树治病。它不停劳作，不想和画眉鸟比，就拒绝了。不然我们比一比谁的衣服好看。”画眉鸟高兴地说。还没等啄木鸟说，一直在睡觉的大树伯伯开口说：不用比了，你们还是比一比谁对森林的贡献大吧！”画眉鸟听后，脸红地低下了头。

【篇二：啄木鸟和画眉鸟看图写话二年级】

从前，有一片美丽的森林。树上的叶子是碧绿的，向四面八方伸展开来，就像一座大大的城堡。

啄木鸟和画眉鸟，都生活在这一片森林里，啄木鸟会给大树治病，它的医术很高明。画眉鸟非常喜欢唱歌，森林总会传出它美妙动听的歌声。有一天，啄木鸟在给大树治病，它十分专心，捉害虫的时候眼疾手快。这时候，画眉鸟飞了过来，娇滴滴地说：我们来比一比谁唱得好！”啄木鸟正认真地给大树治病。还没等啄木鸟回

炎炎夏日，绿树成荫，可有一棵老杏树的树叶却变黄了，一片片的树叶都落了，它还弯着腰，皱着眉头，痛苦的呻吟：哎哟，哎哟”为什么呢？原来它生病了，开不了花，结不了果了。

这时，一只啄木鸟飞过这里，看见老杏树愁眉苦脸的样子，便问：您为什么不开心呢？”老杏树回答说：因为我生病了，你可以帮我治病吗？”啄木鸟医生爽快地答应了。于是，就给老杏树检查身体，才发现它的肚子里有许多虫子。啄木鸟对老杏树说：您肚子里作文有好多虫子，要动手术，会很疼的，您能忍受吗？”老杏树说：为了健康，多疼我都能忍住。”于是，啄木鸟先用自己尖尖的嘴巴在杏树上东敲敲西敲敲，然后啄了一个小洞，慢慢地把嘴巴伸进洞里把虫子一条一条地钩出来，不一会儿，树洞里的虫子全都吃完了。老杏树感觉好多了，它对啄木鸟说：谢谢你，你不愧是森林里优秀的医生。”啄木鸟说：不用谢，这是我应该做的。”说完，扑扑翅膀就飞走了。

老杏树恢复了健康，长得比以前更茂盛了。

冬天，一只啄木鸟来到了一片树林里，这片树林的名字叫森林超市。

森林超市里有很多树木，你看，这多像一片绿色的海洋！啄木鸟想在一棵树上筑巢，就找了其中一棵大树，可是树摇摇头，不同意啄木鸟在这里筑巢。就这样，啄木鸟问了很多棵树，结果一棵也没同意它住下来。啄木鸟很伤心，心想：为什么大树都不喜欢我，不让我在它们身上筑巢呢？啄木鸟伤心地在天上盘旋着，寻找哪里可以让它安家。

正在这时，一棵刚拒绝啄木鸟筑巢的大树沙沙沙”地哭了起来，不停地喊疼！疼！”因为它感觉自己身上被什么东西用力咬了一口，非常疼痛！啄木鸟听到大树的哭喊声，连忙飞了过去，二话不说帮大树检查身体。它发现大树身上已经被一条虫子咬了个洞，就赶紧帮它捉走虫子。

没了虫子，大树感觉舒服多了，它惭愧地说啄木鸟，你真好！我不让你在我身上筑巢，可是你不计较，还帮我看病。为了感谢你，你就在我身上安家吧！”谢谢你，大树！我们永远是朋友！”啄木鸟开心得说。

这个故事告诉我们，应该多交朋友，因为这样，在我们遇到困难的时候，就会有朋友帮助我们！

二年级看图写话教学设计

教学目标：

1、 激发学生看图编故事的兴趣。 2、培养学生仔细观察图画的好习惯。 3、激发学生的想象力，把想到的说出来。 4、能够根据图画能写几句完整、通顺的话。 教学设计： 一、导入。

同学们，寒冷的冬天到了，你最期待北风给我们带来什么礼物呢？你喜欢下雪吗？为什么？是呀，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，这么美的景色，我们怎么能呆呆地坐在暖洋洋的屋子里只看不动呢？我们要出去干什么呀？是呀，玩雪咯！谁能说说你是怎么和小伙伴们玩这些游戏的？（生交流）

瞧，图画中的小朋友和大家一样，玩得特别开心。今天咱们就和图画中的小朋友一起感受冬天的乐趣吧！

二．观察图画，粗知图意。

1、看大屏幕，谁来说说你都看到了什么？

2、提醒学生按一定的顺序说：想一想什么时候，他们在什么地方干什么？（板书：时间、地点、谁、干什么） 3、抽生说一说。

4、他们是怎样把这个可爱的雪人堆起来的，又是怎样快乐地打雪仗的呢？

5、小组讨论。 6、抽生回答。

小结：看来看图说话时，我们不仅要仔细观察图画，说出图上画的内容，更要把想到的、感受到的说出来，这样才能使你的表达更生动、更吸引人！

这么美丽的雪景，这么好玩的游戏，我们何不动笔记录下来，回家读给自己的爸爸妈

二年级看图写话教学设计

教学目标：

1、 激发学生看图编故事的兴趣。 2、培养学生仔细观察图画的好习惯。 3、激发学生的想象力，把想到的说出来。 4、能够根据图画能写几句完整、通顺的话。 教学设计： 一、导入。

同学们，寒冷的冬天到了，你最期待北风给我们带来什么礼物呢？你喜欢下雪吗？为什么？是呀，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，这么美的景色，我们怎么能呆呆地坐在暖洋洋的屋子里只看不动呢？我们要出去干什么呀？是呀，玩雪咯！谁能说说你是怎么和小伙伴们玩这些游戏的？（生交流）

瞧，图画中的小朋友和大家一样，玩得特别开心。今天咱们就和图画中的小朋友一起感受冬天的乐趣吧！

二．观察图画，粗知图意。

1、看大屏幕，谁来说说你都看到了什么？

2、提醒学生按一定的顺序说：想一想什么时候，他们在什么地方干什么？（板书：时间、地点、谁、干什么） 3、抽生说一说。

4、他们是怎样把这个可爱的雪人堆起来的，又是怎样快乐地打雪仗的呢？

5、小组讨论。 6、抽生回答。

小结：看来看图说话时，我们不仅要仔细观察图画，说出图上画的内容，更要把想到的、感受到的说出来，这样才能使你的表达更生动、更吸引人！

这么美丽的雪景，这么好玩的游戏，我们何不动笔记录下来，回家读给自己的爸爸妈

一天，小熊豆豆起床了，它想到摘点苹果做水果派，可是小熊豆豆出家门看见苹果树上的叶子都落下来了，小熊豆豆一楞，树爷爷每天都笑眯眯的，今天怎么不开心呢？

小熊豆豆跑到树爷爷面前，小熊豆豆好奇地问：树爷爷，你今天怎么不高兴呢？”树爷爷说：我生病了，你看我的叶子都落下来了。”小熊说：你得什么病？”大树爷爷说：我的肚子里有很多虫子。”

小熊豆豆连忙跑到啄木鸟家，作文小熊豆豆对啄木鸟说：树爷爷病了，肚子里有许多虫子，虫子把树爷爷咬得直不起身子。”啄木鸟连忙从床上跳下来，从树上飞向小熊家。它让树爷爷张开嘴，啄木鸟用它尖尖的嘴巴把虫子都吃掉了。啄木鸟生气地说：都怪你们这些虫子，咬得树爷爷直不起身子了。”

后来，大树爷爷又恢复健康了，小熊很开心，大树爷爷长出了又大又红的苹果，它很开心。后来，小熊又摘了一些又大又红的苹果回家做水果派。

一只啄木鸟从时光老人那里吸取了点法力，正想把这个法力送给谁呢。这是一个大问题，啄木鸟边飞边想。

送给树吧，它们都是我的病人”啄木鸟这样想。这时，它遇到了一颗很难受的大树，便说：大树朋友，你怎么了？”

大树说：别提了，我年轻时把你的同类赶走了，现在好痒呀！”

啄木鸟看他这样，便试探着问：你愿不愿意重新开始？

什么？”大树高兴死了，说：那当然，我不会再那样了，赶紧答应了。啄木鸟说：好吧，那跟我一起做，深吸一口气，数3秒！”一、二、三！”时间到！”大树左右看看，自己竟然变成了小树苗！于是，它牢记着自己说过的话，拼命的扎根、喝水，长大后养育出了许多子子孙孙成了，也成了远近闻名的林杨，引来了不少游客。

啄木鸟再一次飞上林杨，说：看来我当初的选择是对的，因为你是一颗懂得珍惜时间的大树，已经明白了虚心接受”，说完，又飞到别的大树身上啄起虫子来

有一天，小熊豆豆醒来了，他想去摘几个苹果作为他的早餐。他远远地发现苹果树爷爷无精打采的，叶子也黄了。他这是怎么了？

小熊豆豆走过去问：苹果树爷爷，你今天是怎么了？而且叶子也都掉了。苹果树爷爷你生了什么病呀？苹果树爷爷，请您告诉我呀！”苹果树爷爷说：我身子不舒服。有虫子咬我，连腰都直不起来了。看来寿命不长了。”苹果树爷爷刚说完，有一个苹果砸在小熊豆豆的头上。

小熊豆豆自言自语地问：这树上的苹果怎么会掉下来呢？”小熊豆豆捡起来一看，原来这苹果坏了，把小熊豆豆急得不得了。

小熊豆豆飞快地跑到啄木鸟医作文生家，急忙地说：苹果树爷爷生病了，苹果树爷爷生病了。您快去看看吧！”啄木鸟听到后饭也不吃了，赶紧地飞到苹果树爷爷那里。它也不管小熊豆豆到没到，就迫不及待地给苹果树爷爷看起病来了。啄啄啄啄木鸟医生啄到了一个虫子，边啄边说：你这个臭虫子，敢用苹果树爷爷的生命来换取你的生活，想得美！这是不可能的！”啄木鸟医生边说边用他的钩子不停地啄虫子，直到把苹果树爷爷身上的虫子都捉完。

虫子捉完了，苹果树爷爷的病好了。为了表示对小熊豆豆的感激之情，苹果树爷爷送了几个苹果给小熊，又摘了些苹果给啄木鸟医生，作为他们的早餐。

有一天小熊豆豆走出家门，想散散步。这时，它突然发现苹果树爷爷很不开心的样子叶子枯萎了，枯萎的叶子还落下来几片。小熊想：苹果树爷爷天天开开心心的，今天苹果树爷爷到底是怎么一回事呢？

小熊越想越奇怪，干脆就去问苹果树爷爷。小熊奇怪地问：苹果树爷爷，您天天开开心心的，为什么今天却不开心呢？”苹果树爷爷唉声叹气地说我的身体里面可能有很多很多的虫子，很快我的叶子会掉光了，时间长了，我作文的果子也会慢慢地掉落，然后我就会死了。”小熊想：这虫子真是可恶啊！小熊越想越生气，这时，他忽然想到了啄木鸟会治病，于是小熊就飞快地去找啄木鸟了。

小熊找到了啄木鸟之后，告诉了它苹果树爷爷生病的事，然后啄木鸟就飞去给大树治病了。

啄木鸟用它尖尖的嘴啄开苹果树爷爷的树皮，发现了很多很多的虫子，他生气地把哪些害人的虫子撕成两半吃了下去。不久后，苹果树爷爷又恢复了健康，小熊多么开心啊！