二年级第一学期语文周周练10

二年级语文周周练（11）

班级（ ）姓名（ ）学号（ ）评价（ ）

一、将下列词语补充完整：

晶( )透( ) 波涛( )( ) ( )影( )踪 眼( )手( ) 四脚( )( ) 郁郁( )( ) 二、照样子写词语：

议论纷纷 ____________ ____________ _____________ 干干净净 ____________ ____________ _____________ 三、填上合适的四字词语：

( )的冬天 笑得( ) ( )地跳 ( )的早晨 急得( ) ( )地走 四、把下列的句子补充完整：

寒冷的冬天来临了，_____________________________________________。 秋天到了，______________________________________________ ___。 春姑娘来了，____________________________________

二年级语文周周练（11）

班级（ ）姓名（ ）学号（ ）评价（ ）

一、将下列词语补充完整：

晶( )透( ) 波涛( )( ) ( )影( )踪 眼( )手( ) 四脚( )( ) 郁郁( )( ) 二、照样子写词语：

议论纷纷 ____________ ____________ _____________ 干干净净 ____________ ____________ _____________ 三、填上合适的四字词语：

( )的冬天 笑得( ) ( )地跳 ( )的早晨 急得( ) ( )地走 四、把下列的句子补充完整：

寒冷的冬天来临了，_____________________________________________。 秋天到了，______________________________________________ ___。 春姑娘来了，____________________________________

一年级第一学期周周练（十）

班级 姓名 学号

看图写数：

十(位) 个(位) 8 7 9 5 18 4

( )个十和( )个一是( )

填表： 被减数 减数 差 加数 加数 和

7 8 2 16 9 14 7 15 16 10 找规律填数：

16 14

6

20 15 0

数墙：

填空：

18是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 2个一，1个十合起来是（ ）。

几个和第几个：

13 18 15 10 19 17 12 16

一共有（ ）个数，

从右数起第6个数是（ ），从左数起第4个数是（ ）， 10的左边有（ ）个数，右边有（ ）个数。 按从小到大排列：

（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）

列式计算：

□○□=□（个） □○□=□（个）

□○□○□=□（个）

停车场有15辆车，开走一些后，还有7辆，开走几辆车？

□○□=

2007学年第二学期五年级语文周周练（10）

一、在下列括号中填上一组反义词，使之组成一个成语：

声（ ）击（ ） 以（ ）待（ ） 化（ ）为（ ） 貌（ ）神（ ） 欲（ ）故（ ） （ ）令（ ）改 （ ）面（ ）心 （ ）鳞（ ）爪 （ ）辕（ ）辙 （ ）秦（ ）楚 去（ ）存（ ） 送（ ）迎（ ） 弃（ ）投（ ） 大（ ）小（ ） 头（ ）脚（ ） 以（ ）胜（ ） 以（ ）乱（ ） 删（ ）就（ ） 瞻（ ）顾（ ） 拈（ ）怕（ ） 将（ ）折（ ） 舍（ ）忘（ ） 惹（ ）生（ ） 三（ ）两（ ） 扬（ ）避（ ） 喧（ ）夺（ ） 转（ ）为（ ） 反（ ）为（ ） 博（ ）通（ ） 顾（ ）失（ ） 二、选词填空：

1、 衰弱 软弱 虚弱 薄弱

[1] 困难欺负（ ）的人，碰到坚强的人，只好乖乖低头。 [2] 解应用题是我们数学学习中的（ ）环节。 2、 安静 平静 宁静 恬静

[1] 风停了，雨住了，西湖的水面又恢复了（ ）。 [2] 上课铃响了，校园（ ）下来了。 3、

四年级语文第一学期周周练四

（一）基础部分。 一、比一比，再组词：

斟（ ） 聆（ ） 碟（ ） 嘈( ) 堪（ ） 领（ ） 蝶（ ） 遭（ ） 二、词语积累：

1、形容讲话吸引人的成语： 2、带有动物的成语： 三、选择加点字的正确解释，将序号写在括号里。

（1）“清”的解释有：A、液体或气体纯净，没有混杂的东西；B、寂静；C、公正、廉洁；D、清楚；E、清贫；F、单纯。

⑴徐悲鸿的生活十分清苦。（ ） ⑵乡村的夜晚到处是那么清静。（ ） ⑶他怎么也说不清到底是怎么一回事。（ ）

（2）“熟”的解释有：A、程度深；B、成熟；C、知道清楚；D、食物烧到可以吃的程度。

⑴你看，小朋友睡得好熟啊！（ ） ⑵妈妈将鸡煮熟了，香喷喷的。（ ） ⑶稻子熟了。（ ） ⑷去外婆家的路，我很熟。（ ） （3）“

2015学年第一学期四年级语文周周练七（14-15）

班级__________ 姓名___________ 家长签字________

一、把下列词语补充完整 8%

斑斑（ ）（ ） 噼里（ ）（ ）

（ ）（ ）一团 时（ ）时（ ）

二、多音字注音并组词 16% 盛 ）（ ） 横 （）（ ）

）（ ） （）（ ）

（ ）（ ） 散 ）（ ）

）（ ） （）（ ）

三、选择合适的词语 12%

严格 严厉 严肃

1、爸爸对我们要求很（ ），他总会（ ）地告诫我们：“人最不可宽恕的，是晚上睡觉时同早上一样无知。”

陆续 继续 连续

2、会场门口，观众们正（ ）检票入场，而服务员已经（ ）工作了12个小时了！

强烈 激烈 猛烈

2015学年第一学期四年级语文周周练11

一、 学会积累

1、选词填空

接受 承受 享受 蒙受 忍受

在试验的最紧要关头，她毫不犹豫地（ ）攻克“堡垒”的任务，夜以继

日的工作，（ ）了家人的埋怨，（ ）常人难以想象的压力，终于获得了试

验的成功，（ ）了成功的喜悦。

2、、把下面句子中划线的部分内容换成一个恰当的词语。

（1）我吃东西又急又猛的样子，惹得大家哈哈大笑。（ ）

（2）当罗宾逊再次来到白银仙境时，这里样子已经变得完全不同了。（ ）

（3）桑兰做这些简单得不能再简单的动作，她都会浑身出很多汗。（ ）

二、 突破难点

1、按课文内容填空

（1） 桑兰“微笑着承受一切”，这一切指

（2）“我心里安慰自己——那男孩当然不会和这事有关。”是因为

“有一种预感告诉我，那男孩儿跟这事有关”是因

为

2、把句子写具体

（1）地球是那样的美丽壮观，______________________________________________

（2）桑兰真坚强啊， __

（3）美丽的校园是虹小孩子的乐园。

2015学年第一学期四年级语文周周练11

一、 学会积累

1、选词填空

接受 承受 享受 蒙受 忍受

在试验的最紧要关头，她毫不犹豫地（ ）攻克“堡垒”的任务，夜以继

日的工作，（ ）了家人的埋怨，（ ）常人难以想象的压力，终于获得了试

验的成功，（ ）了成功的喜悦。

2、、把下面句子中划线的部分内容换成一个恰当的词语。

（1）我吃东西又急又猛的样子，惹得大家哈哈大笑。（ ）

（2）当罗宾逊再次来到白银仙境时，这里样子已经变得完全不同了。（ ）

（3）桑兰做这些简单得不能再简单的动作，她都会浑身出很多汗。（ ）

二、 突破难点

1、按课文内容填空

（1） 桑兰“微笑着承受一切”，这一切指

（2）“我心里安慰自己——那男孩当然不会和这事有关。”是因为

“有一种预感告诉我，那男孩儿跟这事有关”是因

为

2、把句子写具体

（1）地球是那样的美丽壮观，______________________________________________

（2）桑兰真坚强啊， __

（3）美丽的校园是虹小孩子的乐园。

二年级语文上册第一周周演练

命题人：城镇学校 马芝兰 一审：王丽家 一、拼拼写写我最棒。（22分）

y?u qí huá lì jìn lì láo d?nɡ bō lànɡ shān ɡǔ pínɡ ān zu? ya chūn huá qiū shí fēnɡ shōu 二、火眼金睛我能识别形近字。（20分）

龙（ ） 快（ ） 巨（ ） 做（ ） 占（ ） 尤（ ） 决（ ） 区（ ） 坐（ ） 站（ ） 皮（ ） 字（ ） 平（ ） 花（ ） 金（ ） 波（ ） 子（ ） 苹（ ） 华（ ） 全（ ） 三、我知道。（8分）

秋天盛开的花有：（ ）（ ）

秋天成熟的水果有：（ ）（

二年级语文下册周周清测试题

姓名： 班级：

一、我会拼，还会写。 （看拼音，写词语）

huī xīn tián yě qiāo qiāo zhī t?u （ ） （ ） （ ） （ ） hū huàn zu? tiān shànɡ ka cǎo yuán ( ) ( ) ( ) ( ) 二. 我会选。(在正确读音下画“ ”)（4分）

弹 奏 （tán dàn ） 乐 曲 （ la yua） 长 短 （chánɡ zhǎnɡ） 睡 觉 （jiào ju?） 碧玉妆成一（ yī yí ）树高。 二月春风似（ sì shì ）剪刀。 三. 我会写。（辨字组词。）（12分）

棵（ ） 作（ ） 洒（ ） 课（ ）