小学生爱鸟护鸟宣传语三年级
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小学生爱鸟护鸟作文4篇
篇一:爱鸟护鸟倡议书
爱鸟护鸟倡议书
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
鸟类是大自然的重要成员,是人类的好朋友,保护鸟类是我们义不容辞的责任。爱护鸟类、维护生态平衡已成为世界人民共同关注的话题。为此,学校以“我为小鸟安个家”为主题,从3月21日至4月21日将开展为期一月的爱鸟护鸟活动,借此机会,我代表南街小学向全校学生发出如下倡议:
一、主动学习鸟类保护知识,不断增强对鸟类的保护意识,养成爱鸟护鸟的良好习惯;
二、积极参加学校组织的爱鸟护鸟评比活动。利用废旧物品、树枝、草绳、纸盒等制作出美观大方有特点的鸟巢,设计出实用、美观、环保的垃圾箱,让我们的校园变得更加美丽。
三、周末、业余时间能和家长一起到野外去寻找鸟儿的踪迹,用相机留下鸟儿那美丽的瞬间,用你手中的画笔画出你眼中的鸟儿、写下你与鸟儿的故事。有条件的学生也可以在家人的陪同下一起在林地、小区等地安置鸟巢,为鸟类繁殖营造温馨舒适的家。
四、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候,要积极劝阻或及时向有关部门举报。
五、向社会广泛宣传鸟类的知识,让更多的人了解鸟类,知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。
六、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋,不驱赶、不捕杀鸟类,为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。
亲爱的同学们,爱鸟
小学生爱鸟护鸟作文4篇
篇一:爱鸟护鸟倡议书
爱鸟护鸟倡议书
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
鸟类是大自然的重要成员,是人类的好朋友,保护鸟类是我们义不容辞的责任。爱护鸟类、维护生态平衡已成为世界人民共同关注的话题。为此,学校以“我为小鸟安个家”为主题,从3月21日至4月21日将开展为期一月的爱鸟护鸟活动,借此机会,我代表南街小学向全校学生发出如下倡议:
一、主动学习鸟类保护知识,不断增强对鸟类的保护意识,养成爱鸟护鸟的良好习惯;
二、积极参加学校组织的爱鸟护鸟评比活动。利用废旧物品、树枝、草绳、纸盒等制作出美观大方有特点的鸟巢,设计出实用、美观、环保的垃圾箱,让我们的校园变得更加美丽。
三、周末、业余时间能和家长一起到野外去寻找鸟儿的踪迹,用相机留下鸟儿那美丽的瞬间,用你手中的画笔画出你眼中的鸟儿、写下你与鸟儿的故事。有条件的学生也可以在家人的陪同下一起在林地、小区等地安置鸟巢,为鸟类繁殖营造温馨舒适的家。
四、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候,要积极劝阻或及时向有关部门举报。
五、向社会广泛宣传鸟类的知识,让更多的人了解鸟类,知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。
六、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋,不驱赶、不捕杀鸟类,为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。
亲爱的同学们,爱鸟
小学生爱鸟的作文
小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:我们的国家有很多节日,有春节、端午节、中秋节、清明节等等这些传统的节日,还有一些从外国引进的节日,例... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!
本文《小学生爱鸟的作文》由小编推荐,供大家学习参考!
【一】:爱鸟节
我们的国家有很多节日,有春节、端午节、中秋节、清明节等等这些传统的节日,还有一些从外国引进的节日,例如母亲节、父亲节等。我就想设立一个“爱鸟节”。
在以前,喜鹊在大树上总是叽叽喳喳叫个不停,鸟儿们在天空自由自在的翱翔。现在由于庄家里面大量使用农药,鸟儿们的生活环境恶化,还有人用枪和弹弓这样的武器伤害小鸟,导致鸟类频频死亡,我们现在听不见了喜鹊美妙的声音,看不见了鸟类的踪影,所以我才想要设立一个爱鸟节。
在爱鸟节这一天里,我们大家要给小鸟做一些鸟窝放在树上,不能伤害小鸟,我们还要在这一天倡议,要保护小鸟,少使用农药,不要伤害小鸟,给小鸟一个美好的家园,让它们有一个安全的生活环境。
小鸟是我们的好朋友,让我们为它们提供一个美好、安全的生活环境,让它们永远自由自在吧!
郑师附小四年级:崔璨
【二】:爱鸟节
我想设立“爱鸟节”,鸟是人类的朋友,我们应该爱护它们。
我读了一个故事:有一天,一个刚从监狱里出的先生,
爱鸟护鸟作文
篇一:爱鸟护鸟作文:拯救受伤的小鸟
爱鸟护鸟作文:拯救受伤的小鸟 广东省汕头市金阳小学六(2)班 林铭溱 天空因为有了自由翱翔的鸟类,才显得辽阔高远;地球因为有了丰富多彩的鸟类,才显得生机
勃勃;人类的世界有了鸟类的朋友,才不显寂寞。可是很多人却在无意中伤害自己的朋友。 那是一个风和日丽的早晨,我和父母还有朋友小雅一起去野外郊游。我们来到一片草地上休息。突然,我看见几个小孩正围在一起嬉戏着什么。我便要小雅和我一同去看个究竟。不看不知道,一看吓一跳。原来,那群不懂事的小孩正戏弄着一只脆弱不堪的小鸟。只见他们有的拿着树枝敲打着小鸟的脚,有的挡住了它的去路??他们脸上洋溢着快乐的笑容,而小鸟却惊恐万分。 看到这一幕,我们感到十分难过。我和小雅毫不犹豫上前阻止,谁知那些小孩还不肯罢休。我想:小鸟已经不堪一击了,如果再不救它,它可能会被折磨致死。于是我便对他们说:“你们要是想玩,我把玩具送给你们,你们别再折磨这只小鸟了!”说着,我把自己心爱的玩具送给他们。他们见了玩具,抛下小鸟玩起了玩具。 我和小雅走到小鸟旁边,蹲下身子,小鸟只是拍了两下翅膀,没有躲开。()于是,小雅伸出手小心翼翼地把小鸟捧起来。这时,我才看到小鸟的翅膀受了伤。 我们将小鸟捧回到家。小雅拿
2018-爱鸟护鸟小学生作文-实用word文档(4页)
2018-爱鸟护鸟小学生作文-实用word文档
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爱鸟护鸟小学生作文
鸟是我们的朋友,我们应该时时刻刻的保护它们,本文特意为大家收集整理了爱鸟护鸟小学生 作文 ,希望大家喜欢! 1爱鸟护鸟
一天清晨,我在书桌旁正津津有味地看着书。忽然,听见外面传来几声低沉的声嘶力竭的鸟叫声“叽叽喳喳”……我抬头一看,原来是一只小鸟在一棵树下扑棱着翅膀,想飞又飞不起来而痛苦地呻吟着。
看到这,我的心里一阵酸痛,忍不住放下书本,急忙跑过去,用手把小鸟捧了起来,它紧张而又满含泪水地看着我,多么可爱的小生命啊!真让人可怜,小鸟的腿受伤了,还流着血呢!我把它放在桌子上,给它的伤口抹了点碘伏,再用纱布把伤口包扎好,最后,我拿了一个纸盒,里面放上棉花,把小鸟放了进去。不一会儿,小鸟睡着了,我准备了两个碗,一个放水,一个放米饭。小鸟醒来了,看见食物,就饱饱的吃了一顿。
就这样,我天天照顾受伤的小鸟,给它换药、喂水、喂饭……一周过去了,小鸟的伤好了,在我的书房里,它有时调皮的飞到书桌上,有时飞到我的
爱鸟护鸟作文500字
不少人都看过鸟,都说它是一个很美丽很漂亮的一种小动物,我们看见鸟儿,一定要保护它们爱护它们。
鸟儿,是大自然的精灵,是大自然的歌唱家。它们送给我们大自然最美妙的音乐,因此我们一定要爱护它们,让它们那动听的歌继续唱下去,让我们热爱大自然。送给鸟儿们一个让它们得以生存的家园。如果看见了有人要把鸟儿捉起来,应该叫他们把鸟儿放飞,不可以把鸟儿关在那难以想象的笼子里,如果你是那只鸟,你也想出去吧,简直就是已所不欲,勿施于人”,至少鸟儿可以捉虫子保护环境呢?下次看见鸟儿请一定要爱护它们。
这么可爱的作文小动物,你一定也不会把它们捉走了吧?如果你想把家乡的山和水,变成一个山清水秀的地方,就先从爱护鸟开始吧,鸟儿不仅仅可以送给我们美妙的音乐,它还是歌唱家,更是美丽大自然中一个活泼可爱的小精灵,因此我们一定要爱护它们,保护它们,如果一个很美的地方没有鸟儿,这可有点美中不足,因此我们一定要爱护鸟儿,让它们的歌声传遍四方,让它们的身影飞遍天涯!
如果这个世界里有万物,却单单少了鸟儿,那这个世界是孤独的,少了它那欢乐的歌声,少了它那清脆的鸟鸣,少了它勤快的身影,少了那一个知心的朋友,所以请一定要保护好它们。
小学生作文乌龟小学生三年级
小乌龟喜欢在水里悠闲地游来游去,十分平静。小编收集了小学生作文乌龟小学生三年级,欢迎阅读。
小学生作文乌龟小学生三年级【一】我家的乌龟叫呼噜·饼干小龟,这名字有来历。为什么叫呼噜?因为它睡觉时头会上下动向打呼噜;为很么叫饼干?这可由来历了,是我童年的事我不在这细说了;为什么叫小龟?因为它很小很可爱。
先说它的样子和性格吧。
它背的坚硬的壳,这是他的防身武器。短小的四肢与尾巴,还有一个头。它外貌和普通乌龟一样,但它的性格是独一无二的。它是只宅龟天天呆在我做的我窝里,呼噜·饼干小龟【简称饼干】会找到一个地方确认安全在呼呼大睡。
它和我很亲,经常找我给它抓痒,它会先爬到我手上在碰一碰我。我抓完痒后它会再我的手上爬来爬去。如果看见别人它会缩进去,可看见我它却不会缩进去而是怕到我面前找我玩。
我最喜欢我家的乌龟了,记住它叫呼噜。饼干小龟,可爱的乌龟。不写了我去和呼噜·饼干小龟玩了。
小学生作文乌龟小学生三年级【二】我养了一只小乌龟。它的爪子软软的,小小的尖脑袋上嵌着一双水汪汪的大眼睛,背上背着一个重重的壳,硬得好象一块石头,一条又短又细的小尾巴托在后面,显得格外可爱。
小乌龟喜欢在水里悠闲地游来游去,十分平静。只要有人触动水面
三年级小学生评语
三年级小学生评语
三年级小学生评语
16 “ 相信自己的目标,努力,努力,在努力!” 稚嫩纤秀的外表包裹着的同样是一颗奋斗的心灵。我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。因为你做事细致周全,大考前的教室布置老师喜欢你去监督检查。学习上你各科平衡,只希望能再上一个台阶。
17 你喜欢“ 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来” 。看到你很用心很执着地学习,点点滴滴,总是那么感动。语文上每一分的进步都写着你的认真努力,今年73% 的大学招生率希望能带给你更大的信心―― 继续坚持!
18 你的座右铭是“ 时间就是金钱。” 是不是感觉到了自己平时太不珍惜时间,或者是单位时间内的效率太低?希望你能抓住初中的最后一年,努力学习,更上一层楼。
19 “ 哪怕我是一颗小星星,我也要让它闪光发亮!” 为此,你默默地努力凝聚力量。也许,那句“ 原谅自己就是堕落的开始” 让我有找到了知音的`感觉,特希望你能一直考最优秀的成绩。希望今后在学习能更大胆地表现自己,多问,多思考,多练习,相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
20 、“ 只要更好,不求最好!奋斗是成功之父。” 你性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,学习上你有一定自觉性,但我总觉得努力程度还不够,否则,像你这样聪明的人,学习成
小学作文小学生三年级秋天
秋天的早晨,是美丽的。你瞧,天边泛起了鱼肚白,残星在天上闪烁着。露珠在鲜艳的花瓣上面打着滚,摇摇欲坠。一切充满生机。以下是小编为大家准备的小学作文小学生三年级秋天,希望对大家有帮助!
小学作文小学生三年级秋天(一)有人喜欢寒风刺骨的冬天,有人喜欢春意盎然的春天,有人喜欢骄阳似火的夏天,而我却喜欢秋天那欣欣向荣的景色。
秋姑娘来了,她给我们带来了许多礼物。走进果园、田野、土地……到处都是丰收的景象,闻着那诱人的香甜果实,仿佛自己也是一个香甜的果实。再去瞧一瞧,看!那宽阔的马路上,有许多落在地上的枫叶,走着走着,自己也融入了这美好的景象。
秋风吹来,树叶轻轻地摆动。果实们也不甘示弱,苹果穿上了它那熟悉的红袄,葡萄也紧随其后穿上了紫袍。石榴咧开了嘴,正在迎接秋姑娘的来到。每当这时,我都会情不自禁的去采摘。
秋天下雨也是我最喜欢的。在楼下,淅淅沥沥的小雨扑打在我的雨衣上,你们觉得很可笑吧!可我却觉得这是一件趣事,不妨你也可以试一下!我喜欢秋天的这个季节,同样我也会做出与秋天有关的一些趣事,你喜欢吗?
硕果累累、果实飘香、欣欣向荣……这就是秋天的景色,我爱秋天!
小学作文小学生三年级秋天(二)昨天我在书里看到了一幅秋天的图画,那
蜡笔小学生三年级作文
[⒈开端]
在这个时代,这个小学时代,有谁还记得蜡笔。所以,它已被忘却,被渐渐遗忘,不再属于这个世界的新潮流。而那些色彩,已然被分拆,拆成七色,各自独立。
[⒉蜡笔]
蜡笔。它总是带来砂般的色彩,并不密集,也不绚丽,只是保持着那份纯纯的神秘。每一笔,都是那么天真而又纯洁,竟奇迹般地带些稚气,泛滥着纯真的烂漫。在纯白的纸上,与它亲密接触,沙沙沙沙。宽宽的一笔,勾勒出动人的线条,如柳般轻柔,如石般坚韧。淡淡的色彩,流淌着浓浓的美好与甜蜜。
[⒊色彩]
色彩。在人们眼里,它们始终是浓浓的一笔,绚丽而富有生机,总是引人注目的焦点。但现在,已不再是七色,而是分离开来。它们,各有各的名字,各有各的用场。而人,也开始钟爱单独的一种。它们,则不再是一个词的化身,而是多个词的傀儡。我于是执起笔来,小心翼翼地用不同的笔,勾勒不同的色彩。用彩笔勾画它,用力而活泼,好似一群顽皮的小精灵。用荧光笔勾画它,星光点点,波光闪闪,好似一流清澈的湖水,粼粼动人,散发出不可思议的美。然而,用蜡笔勾画它,赤橙黄绿青蓝紫,在蜡笔粗粗的笔尖下,有一股未脱的稚气,有一股擎天撼地的力量,有一种令人向往的境界。美,绝美。
[⒋随想]
笔,攥在手中,空白的脑海里,不存在任何