数据结构快速排序算法实验报告

数据结构实验报告：内部排序算法比较(插入排序、冒泡排序、快速排序、直接选择排序、堆排序、归并排序及基数排序),其中含可执行代码和实验结果。开发工具：microsoft visual C++ 2005编程语言：C语言

实 验 报 告

课程名称： 数据结构 实验名称：内部排序算法比较 任课教师： 专 业: 计网类 班 级: 2007级1班 学号： 姓 名：_ __________ 完成日期： 2008年12月30日

1

数据结构实验报告：内部排序算法比较(插入排序、冒泡排序、快速排序、直接选择排序、堆排序、归并排序及基数排序),其中含可执行代码和实验结果。开发工具：microsoft visual C++ 2005编程语言：C语言

2

数据结构实验报告：内部排序算法比较(插入排序、冒泡排序、快速排序、直接选择排序、堆排序、归并排序及基数排序),其中含可执行代码和实验结果。开发工具：microsoft visual C++ 2005编程语言：C语言

3

数据结构实验报告：内部排序算法比较(插入排序、冒泡排序、快速排序、直接选择排序、堆排序、归并排序及基数排序),

关于排序的几个简单函数

数据结构实验报告

排序

姓名：13-计算机-舞

学号：0000000000

专业：计算机科学与技术

班级：计算机13-2班

日期：2014年6月6日星期五

一、实验目的和要求

通过编程实现直接插入排序、希尔排序、冒泡排序、快速排序、直接选择排序。要求输入一些无序数，执行程序后使他们变成有序数并在窗口输出。

二、实验环境

1、windows 7

2、c-free 5.0

三、实验内容

用五种排序算法对输入的数进行排序，并在屏幕中输出。

四、实验过程

1、直接插入排序：即将所需要排序的数据分成两部分，其中一部分为已排好序部分，另一部分为未排序部分。然后从未排序部分中选出一元素插入到一排序部分中，要求插入后已排序部分任然有序。在编写该程序时，我将要排序的数据储存在一个数组中，并将第一个数划分为已经排序部分然

关于排序的几个简单函数

后从下一个数开始不断和前边的最后一个数比较，知道找到插入位置。

2、希尔排序：希尔排序是建立在直接插入排序的基础之上的，他是通过将数据分成几组，在组内实现插入排序，使整个数据基本有序，最后再对整个数据实现插入排序。这里同样将数据储存在数组中，分组的步长每次取之前步长的一半。需要注意的是，移动元素时，下标不再是减1，而是减去步长。

3、冒

几乎是满分,自己的报告

HUNANUNIVERSITY

课程实验报

告

题 目：快速排序

学生姓名

学生学号

专业班级 指导老师 李晓鸿 完 成 日 期 2 0 1 5年 1月 7日

几乎是满分,自己的报告

一、需求分析

1．程序的功能

由用户输入任务件数和任务时间，使用快速排序，输出使得所有任务等待时间最小的序列。

2.输入的形式

本程序由用户输入任务总数以及每个任务所花时间，中间用空格或换行隔开，任务总数必须为正整数。

请输入任务总数：

请输入各个任务所花时间：

3.输出形式

在对这些任务所花时间进行快速排序后，将这些数据从小到大输出任务时间。

任务所花时间的排序如下：

4.测试数据

1.请输入任务总数：

9

请输入各个任务所花时间：

5 3 4 2 6 1 5 7 3

任务所花时间从小到大的排序如下：

几乎是满分,自己的报告

123345567

2.请输入任务总数：

10

请输入各个任务所花时间：

6 5 1 2 3 5 4 8 6 1

任务所花时间从小到大的排序如下：

1 1 2 3 4 5 5 6 6 8

3.请输入任务总数：

6

请输入各个任务所花时间：

10 10 19 45 23 5

任务所花时间从小到大的排序如下：

5 10 10 19 23 45

4.请输入任务总数：

8

请输入各个任务所花

实验报告：快速排序算法的实现 一．问题描述

通过改进的交换排序，提高排序效率，是快速排序的基本思想。 二．数据结构

使用线性表来存储序列，通过对线性表的操作来完成排序

ADT sqlist{ 数据对象：实数

数据关系：L={A1,A2,…,An} 基本操作：

inputlist(sqlist *L);//输入待排序的数列 printlist(sqlist *L); }ADT sqlist

三．算法设计与实现

从要排序的数组中任意选取一个数据作为关键数据，然后将所有比它小的数都放到它前面，所有比它大的数都放到它后面，完成一趟快速排序。 步骤如下：

1.设置两个变量low、high，排序开始的时候：low=0，high=length；

2.以L[low]作为枢轴，赋值给pivotkey，即pivotkey=L[low]，同时用L[0]存储L[low]； 3.从high开始向前搜索，即由后开始向前搜索(high--)，找到第一个小于pivotkey的值L[high]，将L[high]赋给L[low]；

4.从low开始向后搜索，即由前开始向后搜索(low++)，找到第一个大于pivotkey的L[low]，将L[low]赋给L[high]；

5.重

实验报告：快速排序算法的实现 一．问题描述

通过改进的交换排序，提高排序效率，是快速排序的基本思想。 二．数据结构

使用线性表来存储序列，通过对线性表的操作来完成排序

ADT sqlist{ 数据对象：实数

数据关系：L={A1,A2,…,An} 基本操作：

inputlist(sqlist *L);//输入待排序的数列 printlist(sqlist *L); }ADT sqlist

三．算法设计与实现

从要排序的数组中任意选取一个数据作为关键数据，然后将所有比它小的数都放到它前面，所有比它大的数都放到它后面，完成一趟快速排序。 步骤如下：

1.设置两个变量low、high，排序开始的时候：low=0，high=length；

2.以L[low]作为枢轴，赋值给pivotkey，即pivotkey=L[low]，同时用L[0]存储L[low]； 3.从high开始向前搜索，即由后开始向前搜索(high--)，找到第一个小于pivotkey的值L[high]，将L[high]赋给L[low]；

4.从low开始向后搜索，即由前开始向后搜索(low++)，找到第一个大于pivotkey的L[low]，将L[low]赋给L[high]；

5.重

数据结构与算法

实 验 报 告

编制教师 袁宇丽 审定 何文孝

（适用于计算机科学学院2012级本科学生）

专业: 班级: 级 班 学号:________________________ 姓名:________________________ 2013至2014学年第二学期

计算机科学学院

实验名称：线性表的应用 指导教师： 余文春 实验日期：2014年 月 日 实验地点：北503 成绩： 实验目的：

1、 掌握线性表及其顺序存储与链式存储结构的概念。 2、 掌握两种存储方式的基本运算、实现方法和技术。 3、 灵活应用线性表进行程序设计，解决实际问题。 实验内容：

约瑟夫(Joseph)问题的一种描述是：编号为1，2，?，n的n个人按顺时针方向围坐一圈，一开始任选一个正整数作为报数上限值m，从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数，报到m时停止报数。报m的人出列，从他在顺时针方向上的下一个人开始重新从1报数，同样报到m的人出列，如此下去，直至所有人全部出列为止。利用循环链表为存储结构模拟此过程

金陵科技学院实验报告

学 生 实 验 报 告 册

课程名称：算法与数据结构

金陵科技学院实验报告

实验项目名称： 顺序表 实验学时： 2 同组学生姓名： 实验地点： 工科楼A205 实验日期： 2013年10月16日 实验成绩： 批改教师： 批改时间：

金陵科技学院实验报告

实验1 顺序表

一、实验目的和要求

掌握顺序表的定位、插入、删除等操作。

二、实验仪器和设备

Turbo C 2.0

三、实验内容与过程（含程序清单及流程图）

1、必做题

（1） 编写程序建立一个顺序表，并逐个输出顺序表中所有数据元素的值。

编写主函数测试结果。

（2） 编写顺序表定位操作子函数，在顺序表中查找是否存在数据元素x。

如果存在，返回顺序表中和x值相等的第1个数据元素的序号（序号从0开始编号）；如果不存在，返回－1。编写主函数测试结果。 （3） 在递增有序的顺序表中插入一个新结点x，保持顺序表的有序性。

解题思路：首先查找插入的位置，再移位，最后进行插入操作；从第一个元素

数据结构实验报告

题目： 线性表 班级：网络工程1401班 学号： 1408020106 指导教师： 高峰 日期： 2016/7/6

实验一：线性表

一：实验要求

掌握数据结构中线性表的基本概念。

熟练掌握线性表的基本操作：创建、插入、删除、查找、输出、求长度及合并并运算在顺序存储结构撒谎能够的实验。 熟练掌握链表的各种操作和应用。

二．实验内容

1. 编程实现在顺序存储的有序表中插入一个元素（数据类型为整型）。

2. 编程实现把顺序表中从i个元素开始的k个元素删除（数据类型为整型）。

三：实验过程及步骤

源代码：

#include #include

#define LIST_INIT_SIZE 100 #define LISTINCREMENT 10 typedef struct{ int * elem; int length; int listsize; }SqList; //SqList sq;

void InitList_Sq(SqList *sq) //初始化列表 {

sq->elem=(int *)malloc(LIST_IN

算法与数据结构实验报告

实验五

实验名称： 二叉树的应用 姓名： 卢丽娟 学号： 211006289 专业： 软件工程 班级： 二班 指导教师： 陈亦萍 日期: 2012年5月19日

一、 实验目的

该实验是验证二叉树的二叉链表表示，实现CreateBiTree算法创建二叉树。

二、 实验内容与实验步骤

利用CreateBiTree算法创建二叉树，实现二叉树的先序、中序、后序递归遍历算法中的一种，编写主程序调用CreateBiTree创建二叉树，并调用先（中、后）序遍历算法，测试不同的输入数据创建二叉树，预期输出并验证输出的结果。

步骤：

1. 创建二叉树

BiTree CreateBiTree(BiTree &T)//二叉树的创建

{//按先序次序输入二叉树中结点的值(一个字符)，空格字符表示空树，构造二叉链表表示的二叉树T

char ch;scanf(\前加1空格，留给回车 if(ch=='#') T=NULL; //空格字符表示空树 else

《 数据结构与算法 》实验报告要求

实验报告首先要求有一个清晰醒目的报告标题，例如：《数据结构课程设计实验一：xxxxxxxxxx》。报告至少要求具备以下四部分内容：

一、简介 这一部分需简单介绍题目内容，即该实验到底要做什么。如果涉及明确 的算法，最好再简单介绍一下算法产生的背景。 基本要求：实验内容必须覆盖完备。 二、算法说明 这一部分需详细描述解决问题所需要用到的算法和重要的数据结构，即 该实验到底应该怎么做。 基本要求：所有处理问题中所用到的关键算法都要描述清楚，而不是仅 描述主函数。算法和数据结构用伪码和图示描述，千万不要只写源代码加注 释。 这一部分的目的是让读者在短时间内对作者解决问题的整体思路有个 清楚的了解，表达方式必须比源代码通俗易懂。如果读者感觉还不如直接读

源代码来得明白，这一部分就失去了意义。 三、测试结果 这一部分需根据题目类型设计提供相应的测试方法和结果。 对于需要比较不同算法性能优劣的题目，应设计并填写一张性能比较表格，列出不同算法在同一指标下的性能表现。但仅仅罗列出一堆数据是不够的，还应将数字转化为图象、曲线等，帮助读者更直观地理解测试结果。 对于需要利用