诗歌翻译鉴赏

诗歌鉴赏与文言翻译专题训练

阅读下面各首诗(或词、曲)完成各题: 村 夜 白居易

霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出门前望野田，月明荞麦花如雪。

1．本诗前两句在写景上运用了 的手法，“苍苍霜草”点染了秋色 ， 切切虫吟渲染了秋夜 。透过这些景物，我们可以看出诗人 的心情。 2.本诗所描写的农村风景的突出特点是 。 中吕·普天乐 滕宾

柳丝柔，莎茵细。数枝红杏，闹出墙围。院宇深，秋千系。好雨被晴东郊媚。看儿孙月下扶犁。黄尘意外，青山眼里，归去来兮。 3.曲在写景方面的主要特点是什么? 答： 。

4．本曲抒发了怎样的思想感情？其抒情有什么特点？ 答： 。

送灵澈上人 刘长卿

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 荷笠带夕阳。青山独归远。 [注]灵澈上人是一位著名诗僧。 5．本诗中最能表达诗人思想感情的诗句是哪句?透过这一诗句，我们可以看出诗中抒发了怎样的思想感情? 答： 。

6．本诗极工绘画技巧，构图中心突出，背景极富意蕴，试作扼要分析。 答： 。

曲江对酒 杜甫

苑外江头坐不归，水精宫殿转霏微。 桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。 纵饮久判人共弃，懒朝真与世相违。 吏情更觉沧洲远，老大徒伤未拂衣。

[注]本诗是杜甫最后留住长安时所作。杜甫担任拾遗

《英美诗歌选读》课程教案第四讲首页

学生专业班级 学 时 数 教学目的 英美诗歌的基本押韵格式，包括双行押韵格式、隔行押韵格式、吻韵押韵格式、链韵格式，以及以上格式的组合格式 教学内容 双行押韵格式、隔行押韵格式、吻韵押韵格式、链韵格式 教学重点 吻韵押韵格式、链韵格式 教学难点 第一学时讲授双行押韵格式、隔行押韵格式 第二学时讲授吻韵押韵格式、链韵格式以及组合格式 教学进程 教学方法 教 具 课后总结 Give examples of different types of rhyme schemes 作 业 备注：教学进程一栏可根据教学内容的多少自定页数。

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第四讲 英美诗歌的基本押韵格式

押韵格式（rhyme scheme）指的是一首诗中各押韵诗行的组合形式。一般说来，每首诗都由数量不同的诗行组成，每一行的结尾都按照其读音的相同或类似而押韵，并表现出规律性。

押韵格式分为定型诗歌格式和普通诗歌格式。前一种格式主要有十四行诗体、斯宾塞诗体、回旋诗体等押韵格式；普通诗歌格式主要有双行押韵格式（aa）、隔行交互押韵格式(abab)和吻韵格式(abba)。

第一节 基本押韵格式

一、

它是英语诗歌最基本押韵格式

诗歌鉴赏：2010年最新名校模拟精汇（130题）(转）

【1】.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

东栏梨花 苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！

(1)“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”画面鲜活生动，作者是怎样表现的？（4分）

(2)这首诗包含了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。（2分） 【参考答案】

(1)梨花的淡白，柳的深青，这一对比，景色立刻就鲜活了；第二句的动态描写，满城飞舞的柳絮，春意之浓，春愁之深，跃然纸上。（对比，动态描写）（4分）

（1）这首诗抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情；或者以梨花自咏，寄予了自己清正坦荡的风骨。（结合具体诗句作答，言之成理即可）（2分） 【2】阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（6分）

江楼夕望招客 白居易

海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。 (1)苏轼说“白公晚年诗极高妙”，“‘风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜’，此少时所不到也”。请赏析颈联的高妙之处。（3分）

(2)关于此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，也有人说“夕

杜甫诗歌鉴赏

一、《江南逢李龟年》

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

（一）[作品译文] 当年在岐王宅里，常常见到你的精湛演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你超绝的技艺艺。眼下正是江南暮春的落花时节，没有想到能巧遇你这位老相识。 （二）[背景简介]《江南逢李龟年》，是安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流落的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千写下的诗。

（三）练习

1、这首绝句前两句回忆了诗人往昔与李龟年的接触，从中流露出作者怎样的情感？

2、既是“江南好风景”，在作者眼中却成了“落花时节”。二者之间不矛盾吗？品读后两句，谈谈你的理解。

3、阅读末句，其中“落花时节”不单是描绘花儿零落的暮春景色，似乎另有它指。你认为呢？

答案参考：1、诗的开首二句是追忆往昔与李龟年的接触，流露出诗人对开元初年鼎盛的无限眷怀的情怀。

2、不矛盾。因为暮春时节的江南，风景秀丽，但也是花开花落。在和平时代，会让诗人们快意向往。但经历安史之乱后，国事凋零，社会动乱，人们颠沛流离，此时诗人与往昔艺人再次相逢，感慨时世衰颓，看到的是满眼凋零的“落花时节”也就不足为奇了。这两句借“落花时节”含蓄

?诗歌分类

体裁――――古体诗、近体诗（绝句、律诗）

题材内容――山水田园诗、边塞诗、咏物诗、咏史诗、咏怀诗 表达方式――抒情诗、叙事诗、哲理诗 每句字数――五言诗、七言诗、杂言诗

写作风格――豪放派（苏轼、辛弃疾……）、婉约派（李清照、柳永……） ?常用鉴赏术语

表达方式――抒情、描写（人、物、景）、叙述、议论

修辞手法――比（喻）、夸张、借代、对比、对偶、拟人、用典、化用、铺陈

表现手法――比喻、起兴、对比、讽刺、正衬、反衬、象征、想象、联想、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志、借物喻理、借古讽今、借古喻今、古今对比、以动衬静、动静相衬、以乐写哀、由远及近、远近结合、点面结合、虚实相生、主客转换、重章叠句、名词叠用、先景后情、先情后景、移步换景、浪漫主义、现实主义 绘景角度――天地、远近、声色、动静、冷暖、景人、仰俯、里外 ?常考意境（主旨）

秋思、思乡、征人思归、思家人、思友人、思情人、离别、生命逝去 不得重用、报国无门、仕途失意、不遇之感、知音难觅、幽思之情 历史兴亡、国运衰亡、借古讽今、讽喻朝政、揭露官治、人民疾苦 向往高洁、脱离尘世、厌恶官场、隐逸之志、田园生活、闲情逸趣 追慕古贤、渴望建功、立志报国、人生得意、深厚友情、甜蜜

从《天净沙·秋思》的不同英译看文学的模糊与翻译

摘要: 模糊是文学作品的一种特性，其作用在于给读者留下了足够的想象空间。文章以马致远的《天净沙·秋思》三种英译本为例，从文学模糊性入手，论述中国古代诗歌的模糊美及其翻译，认为应尽量采用模糊对等翻译法，以较好传达原诗的模糊美与意境。 关键词：文学模糊性；文学翻译；《天净沙·秋思》

1. 文学的模糊性

模糊理论是美国系统科学家L.A.Aadeh于1965年提出，他认为模糊性是思维的自然属性，也是语言的自然属性。模糊语言就是外延不确定，内涵不定指的弹性语言。语言的模糊性主要体现在词义、语义、修辞和句法的模糊上。在生活中，当人们无法具体确定思维对象范围的大小，或者虽可加以确定而语言表达不一定要求具体确定，或者说话人意图不予确定时，语言就带有模糊色彩。模糊语言的不确定性带来了无限性、灵活性和多样性，提供了联想想象的充分条件,提供了审美的广阔空间。就一部价值无限的优秀作品来说，能为不同时代的读者提供阅读和理解的多样性，其本身应充满着“不确定的点”和“空白”，这些不确定的点和空白就是作品中没有明确说明的地方，也即文学的模糊性。文学的模糊性使得读者在阅读时有了更多的无限的想象空间, 模糊语言的不确定性带来了

阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

晓至湖①上 【清】历鹗

出郭晓色微， 临水人意静。 水上寒雾生， 弥漫与天永。 折②苇动有声，遥山淡无影。 稍见初日开， 三两列舴艋。 安得学野凫， 泛泛逐清景③。

（选自《清诗选》）

【注】①湖：杭州西湖。②折：弯曲。③景：影。 15．这首诗情感丰富，请做分析。

16．请从表达技巧的角度对“折苇动有声，遥山淡无影”进行赏析。

15．①喜爱幽静：“人意静”、“寒雾生”等。②亲近自然：“临水、“稍见初日开”等；③向往自由：“学野凫”、“逐清景”等；④自由暂不可得的惆怅：“安得”。（意思对即可，任选三点附带分析即可得满分。）

16．①对比：以“有声”与“无声”对比，近写声觉，远写视觉，突出层次的远近和景致的深阔，表现了作者对宁静的喜爱。②对偶：以“折苇”对“遥山”，近景与远景结合，以“动有声”对“淡无影”，听觉

与视觉相结合；节奏优美（或形象丰富或层次分明），意境淡雅（或幽静、清新）（其他看法，如“动静结合”、“情景交融”等均可，要言之成理。明确手法1分，结合诗句准确2分，作用效果作者感情2分。）

14．按要求将名篇名句填写在下面的横线上。

（1）白居易在《琵琶行》中

杜甫诗歌鉴赏

一、《江南逢李龟年》

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

（一）[作品译文] 当年在岐王宅里，常常见到你的精湛演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你超绝的技艺艺。眼下正是江南暮春的落花时节，没有想到能巧遇你这位老相识。 （二）[背景简介]《江南逢李龟年》，是安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流落的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千写下的诗。

（三）练习

1、这首绝句前两句回忆了诗人往昔与李龟年的接触，从中流露出作者怎样的情感？

2、既是“江南好风景”，在作者眼中却成了“落花时节”。二者之间不矛盾吗？品读后两句，谈谈你的理解。

3、阅读末句，其中“落花时节”不单是描绘花儿零落的暮春景色，似乎另有它指。你认为呢？

答案参考：1、诗的开首二句是追忆往昔与李龟年的接触，流露出诗人对开元初年鼎盛的无限眷怀的情怀。

2、不矛盾。因为暮春时节的江南，风景秀丽，但也是花开花落。在和平时代，会让诗人们快意向往。但经历安史之乱后，国事凋零，社会动乱，人们颠沛流离，此时诗人与往昔艺人再次相逢，感慨时世衰颓，看到的是满眼凋零的“落花时节”也就不足为奇了。这两句借“落花时节”含蓄

　　我曼妙的女郎

　　你一定有着说不出的苦

　　不然，为何你的泪珠

　　会在琥珀中如此的透明

　　我曼妙的女郎

　　你一定有着谜一样的秘密

　　不然，为何你的指环

　　数字都已经变得那般模糊

　　我曼妙的女郎

　　请告诉我                                                                                                              

　　那个年代究竟发生了什么

　　让你如此的甘愿孤独

　　这棵银杏树一定藏着你的故事

　　不

从《天净沙·秋思》的不同英译看文学的模糊与翻译

摘要: 模糊是文学作品的一种特性，其作用在于给读者留下了足够的想象空间。文章以马致远的《天净沙·秋思》三种英译本为例，从文学模糊性入手，论述中国古代诗歌的模糊美及其翻译，认为应尽量采用模糊对等翻译法，以较好传达原诗的模糊美与意境。 关键词：文学模糊性；文学翻译；《天净沙·秋思》

1. 文学的模糊性

模糊理论是美国系统科学家L.A.Aadeh于1965年提出，他认为模糊性是思维的自然属性，也是语言的自然属性。模糊语言就是外延不确定，内涵不定指的弹性语言。语言的模糊性主要体现在词义、语义、修辞和句法的模糊上。在生活中，当人们无法具体确定思维对象范围的大小，或者虽可加以确定而语言表达不一定要求具体确定，或者说话人意图不予确定时，语言就带有模糊色彩。模糊语言的不确定性带来了无限性、灵活性和多样性，提供了联想想象的充分条件,提供了审美的广阔空间。就一部价值无限的优秀作品来说，能为不同时代的读者提供阅读和理解的多样性，其本身应充满着“不确定的点”和“空白”，这些不确定的点和空白就是作品中没有明确说明的地方，也即文学的模糊性。文学的模糊性使得读者在阅读时有了更多的无限的想象空间, 模糊语言的不确定性带来了