高中数学圆锥曲线结论证明

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高中数学圆锥曲线小结论

标签:文库时间:2024-10-03
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椭 圆

1. 点P处的切线PT平分△PF1F2在点P处的外角.

2. PT平分△PF1F2在点P处的外角,则焦点在直线PT上的射影H点的轨迹是以长轴为直径的圆,除去长轴的两个端点.

3. 以焦点弦PQ为直径的圆必与对应准线相离.

4. 以焦点半径PF1为直径的圆必与以长轴为直径的圆内切. 5. 6. 7.

xxyyx2y2若P0(x0,y0)在椭圆2?2?1上,则过P0的椭圆的切线方程是02?02?1.

ababxxyyx2y2若P0(x0,y0)在椭圆2?2?1外 ,则过Po作椭圆的两条切线切点为P1、P2,则切点弦P1P2的直线方程是02?02?1.

ababx2y2椭圆2?2?1 (a>b>0)的左右焦点分别为F1,F 2,点P为椭圆上任意一点?F1PF2??,则椭圆的焦点角形的面

ab?积为S?F1PF2?b2tan.

2x2y2椭圆2?2?1(a>b>0)的焦半径公式:

ab|MF1|?a?ex0,|MF2|?a?ex0(F1(?c,0) , F2(c,0)M(x0,y0)).

8.

9. 设过椭圆焦点F作直线与椭圆相交 P、Q两点,A为椭圆长轴上一个顶点,连结AP 和AQ分别交相应于焦点F

的椭圆准线于M、N两点,则MF⊥NF.

高中数学圆锥曲线小结论

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椭 圆

1. 点P处的切线PT平分△PF1F2在点P处的外角.

2. PT平分△PF1F2在点P处的外角,则焦点在直线PT上的射影H点的轨迹是以长轴为直径的圆,除去长轴的两个端点.

3. 以焦点弦PQ为直径的圆必与对应准线相离.

4. 以焦点半径PF1为直径的圆必与以长轴为直径的圆内切. 5. 6. 7.

xxyyx2y2若P0(x0,y0)在椭圆2?2?1上,则过P0的椭圆的切线方程是02?02?1.

ababxxyyx2y2若P0(x0,y0)在椭圆2?2?1外 ,则过Po作椭圆的两条切线切点为P1、P2,则切点弦P1P2的直线方程是02?02?1.

ababx2y2椭圆2?2?1 (a>b>0)的左右焦点分别为F1,F 2,点P为椭圆上任意一点?F1PF2??,则椭圆的焦点角形的面

ab?积为S?F1PF2?b2tan.

2x2y2椭圆2?2?1(a>b>0)的焦半径公式:

ab|MF1|?a?ex0,|MF2|?a?ex0(F1(?c,0) , F2(c,0)M(x0,y0)).

8.

9. 设过椭圆焦点F作直线与椭圆相交 P、Q两点,A为椭圆长轴上一个顶点,连结AP 和AQ分别交相应于焦点F

的椭圆准线于M、N两点,则MF⊥NF.

高中数学_圆锥曲线知识点小结

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《圆锥曲线》知识点小结

一、椭圆:(1)椭圆的定义:平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于常数(大于|其中:两个定点叫做椭圆的焦点,焦点间的距离叫做焦距。

注意:2a |F1F2|表示椭圆;2a |F1F2|表示线段F1F2;2a |F1F2|没有轨迹; (2

F1F2|)的点的轨迹。

22xy3.常用结论:(1)椭圆 1(a b 0)的两个焦点为F1,F2,过F1的直线交椭圆于A,B两a2b2

点,则 ABF2的周长= (2)设椭圆

x2y2

2 1(a b 0)左、右两个焦点为F1,F2,过F1且垂直于对称轴的直线2ab

交椭圆于P,Q两点,则P,Q的坐标分别是 |

PQ|

二、双曲线:

(1)双曲线的定义:平面内与两个定点F1,F2|迹。

其中:两个定点叫做双曲线的焦点,焦点间的距离叫做焦距。 注意:|

F1F2|PF1| |PF2| 2a与|PF2| |PF1| 2a(2a |F1F2|)表示双曲线的一支。

2a |F1F2|表示两条射线;2a |F1F2|没有轨迹;

(2)双曲线的标准方程、图象及几何性质:

标准方程

中心在原点,焦点在x轴上

中心在原点,焦点在

y轴上

x2y2

1(a 0,b 0) a2b2

y2

2013高中数学圆锥曲线问题常用方法

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解圆锥曲线问题常用以下方法: 1、定义法

(1)椭圆有两种定义。第一定义中,r1+r2=2a。第二定义中,r1=ed1 r2=ed2。

(2)双曲线有两种定义。第一定义中,r1 r2 2a,当r1>r2时,注意r2的最小值为c-a:第二定义中,r1=ed1,r2=ed2,尤其应注意第二定义的应用,常常将 半径与“点到准线距离”互相转化。 (3)抛物线只有一种定义,而此定义的作用较椭圆、双曲线更大,很多抛物线问题用定义解决更直接简明。

2、韦达定理法

因直线的方程是一次的,圆锥曲线的方程是二次的,故直线与圆锥曲线的问题常转化为方程组关系问题,最终转化为一元二次方程问题,故用韦达定理及判别式是解决圆锥曲线问题的重点方法之一,尤其是弦中点问题,弦长问题,可用韦达定理直接解决,但应注意不要忽视判别式的作用。

3、解析几何的运算中,常设一些量而并不解解出这些量,利用这些量过渡使问题得以解决,这种方法称为“设而不求法”。设而不求法对于直线与圆锥曲线相交而产生的弦中点问题,常用“点差法”,即设弦的两个端点A(x1,y1),B(x2,y2),弦AB中点为M(x0,y0),将点A、B坐标代入圆锥曲线方程,作差后,产生弦中点与弦斜率的关系,这是

90题突破高中数学圆锥曲线1

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90题突破高中数学圆锥曲线

x2y21.如图,已知直线L:x?my?1过椭圆C:2?2?1(a?b?0)的右焦点F,且交椭圆

abC于A、B两点,点A、B在直线G:x?a2上的射影依次为点D、E。 (1)若抛物线x2?43y的焦点为椭圆C的上顶点,求椭圆C的方程;

(2)(理)连接AE、BD,试探索当m变化时,直线AE、BD是否相交于一定点N?若交于定

点N,请求出N点的坐标,并给予证明;否则说明理由。

????????a2?1,0)为x轴上一点,求证:AN??NE (文)若N(2

2.如图所示,已知圆C:(x?1)2?y2?8,定点A(1,0),M为圆上一动点,点P在AM上,点N在CM上,且满足AM?2AP,NP?AM?0,点N的轨迹为曲线E。

(1)求曲线E的方程;

(2)若过定点F(0,2)的直线交曲线E于不同的两点G、H(点G在点F、H之间),且满足FG??FH,求?的取值范围。

x2y23.设椭圆C:2?2?1(a?b?0)的左焦点为F,上顶点为A,过点A作垂直于AF的直

aby 8线交椭圆C于另外一点P,交x轴正半轴于点Q, 且 AP?PQ 5⑴求椭圆C的离心率;

⑵若过A、Q、F三点的圆恰好与直线

F A P O Q x l: x?

高中数学圆锥曲线知识点总结

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高中数学圆锥曲线知识

点总结

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高考数学圆锥曲线部分知识点梳理

一、方程的曲线:

在平面直角坐标系中,如果某曲线C(看作适合某种条件的点的集合或轨迹 )上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立了如下的关系:(1)曲线上的点的坐标都是这个方程的解;(2)以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点,那么这个方程叫做曲线的方程;这条曲线叫做方程的曲线。

点与曲线的关系:若曲线C 的方程是f(x,y)=0,则点P 0(x 0,y 0)在曲线C 上?f(x 0,y 0)=0;点P 0(x 0,y 0)不在曲线C 上?f(x 0,y 0)≠0。

两条曲线的交点:若曲线C 1,C 2的方程分别为f 1(x,y)=0,f 2(x,y)=0,则点P 0(x 0,y 0)是C 1,C 2的交点?{

),(0),(002001==y x f y x f 方程组有n 个不同的实数解,两

条曲线就有n 个不同的交点;方程组没有实数解,曲线就没有交点。 二、圆:

1、定义:点集{M ||OM |=r },其中定点O 为圆心,定长r 为半径.

2、方程:(1)标准方程:圆心在c(a,b)

2013高中数学圆锥曲线问题常用方法

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解圆锥曲线问题常用以下方法: 1、定义法

(1)椭圆有两种定义。第一定义中,r1+r2=2a。第二定义中,r1=ed1 r2=ed2。

(2)双曲线有两种定义。第一定义中,r1 r2 2a,当r1>r2时,注意r2的最小值为c-a:第二定义中,r1=ed1,r2=ed2,尤其应注意第二定义的应用,常常将 半径与“点到准线距离”互相转化。 (3)抛物线只有一种定义,而此定义的作用较椭圆、双曲线更大,很多抛物线问题用定义解决更直接简明。

2、韦达定理法

因直线的方程是一次的,圆锥曲线的方程是二次的,故直线与圆锥曲线的问题常转化为方程组关系问题,最终转化为一元二次方程问题,故用韦达定理及判别式是解决圆锥曲线问题的重点方法之一,尤其是弦中点问题,弦长问题,可用韦达定理直接解决,但应注意不要忽视判别式的作用。

3、解析几何的运算中,常设一些量而并不解解出这些量,利用这些量过渡使问题得以解决,这种方法称为“设而不求法”。设而不求法对于直线与圆锥曲线相交而产生的弦中点问题,常用“点差法”,即设弦的两个端点A(x1,y1),B(x2,y2),弦AB中点为M(x0,y0),将点A、B坐标代入圆锥曲线方程,作差后,产生弦中点与弦斜率的关系,这是

圆锥曲线重要结论

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圆锥曲线中的重要性质经典精讲上

性质一:椭圆中焦点三角形的内切圆圆心轨迹是以原焦点为顶点的椭圆

双曲线中焦点三角形的内切圆圆心轨迹是以过原顶点的两平行开线段(长为2b)

x2y2??1上,F1,F2为椭圆之左右焦点,点G为△F1PF2内心,试1.已知动点P在椭圆43求点G的轨迹方程.

x2y2??1上,F1,F2为双曲线之左右焦点,圆G是△F1PF2的内2.已知动点P在双曲线

43切圆,探究圆G是否过定点,并证明之.

性质二:圆锥曲线的焦点弦的两个焦半径倒数之和为定值。

椭圆的焦点弦的两个焦半径倒数之和为常数

112?? |AF1||BF1|ep双曲线的焦点弦的两个焦半径倒数之和为常数 AB在同支时

112112?? AB在异支时|?|? |AF1||BF1|ep|AF1||BF1|ep112?? |AF||BF|ep抛物线的焦点弦的两个焦半径倒数之和为常数

x2y2??1,F为椭圆之左焦点,过点F的直线交椭圆于A,B两点,是否存在 3.已知椭圆43实常数?,使AB??FA?FB恒成立.并由此求∣AB∣的最小值.

1

性质三:圆锥曲线相互垂直的焦点弦长倒数之和为常数

112?e2椭圆互相垂直的焦点弦倒数之和为常数 ??|AB||

高中数学圆锥曲线与方程测试题

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高中数学选修2-1圆锥曲线与方程测试题

圆锥曲线与方程测试题

一、选择题

1.双曲线3x-y=9的实轴长是 ( )

A.2 B.2 C.4 D.422xy2.以=-1的焦点为顶点,顶点为焦点的椭圆方程为 ( ) 41222222222xyxyxyxyA.1 B.=1 C.+1 D.+1 16121216164416

3.对抛物线y=4x2,下列描述正确的是 ( )

A.开口向上,焦点为(0,1)

1B.开口向上,焦点为 0, 16C.开口向右,焦点为(1,0)

D.开口向右,焦点为 0,

x2y2

4.若k∈R,则k>3-=1表示双曲线的 ( ) k-3k+3

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 22x16y5.若双曲线1的左焦点在抛物线y2

圆锥曲线常用结论

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圆锥曲线常用结论

一.椭 圆

1.以焦点弦PQ为直径的圆必与对应准线相离.

2.以焦点半径PF1为直径的圆必与以长轴为直径的圆内切.

x0xy0yx2y2?2?1. ??13.若P在椭圆上,则过的椭圆的切线方程是(x,y)P0000a2ba2b2x2y24.若P0(x0,y0)在椭圆2?2?1外 ,则过P0作椭圆的两条切线切点为P1、P2,则切点弦

abxxyyP1P2的方程是02?02?1.

abx2y25.椭圆2?2?1(a>b>0)的左右焦点分别为F1,F 2,点P为椭圆上任意一点

ab??F1PF2??,则椭圆的焦点角形的面积为S?F1PF2?b2tan.

2x2y26.椭圆2?2?1(a>b>0)的焦半径公式:|MF1|?a?ex0,|MF2|?a?ex0.

ab7.设过椭圆焦点F作直线与椭圆相交 P、Q两点,A为椭圆长轴上一个顶点,连结AP 和AQ分别交焦点F对应的准线于M、N两点,则MF⊥NF.

8.过椭圆一个焦点F的直线与椭圆交于两点P、Q, A1、A2为椭圆长轴上的顶点,A1P和A2Q交于点M,A2P和A1Q交于点N,则MF⊥NF.

22bxy9.AB是椭圆2?2?1的不平行于对称轴的弦,M(x0,y0)为AB的中点,则kO