教育科研课题立项申报评审书
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2016年教育科研课题立项
附 件
河南省教育厅2015年度教师教育课程改革研究项目立项名单
序号 1 项目名称 申报单位 主持人 刘俊仁 林克明 王山林 武杰 张群梅 范丽恒 李香玲 段晓明 主要成员 项目类别 项目编号 资助经费 无师范基础的综合性大学全日制教育硕郑州大学 士培养模式研究 王献玲 赵江涛 甘 莹 吴宏志 重点项目 2015-JSJYZD-001 3万元 冯 伟 于海燕 赵子建 王山林 崔东霞 张振东 一般项目 2015-JSJYYB-001 8000元 张秀丽 王 跃 王晓博 王春芳 洪国梁 王晓博 王朝军 一般项目 2015-JSJYYB-002 8000元 金彦灵 宋传君 于文全 李晓楠 武 强 立项项目 2015-JSJYLX-001 赵建党 杨建中 2 重建体育教师教育课程结构的实证研究 郑州大学 3 4 网络环境下高校体育教育专业课程创新郑州大学 研究 基于现代网络信息技术的化学实验教学郑州大学 模式研究与实践 5 河南省教师教育协同治理模式构建研究 河南大学 6 农村教师和留守学生心理健康教育研究 河南大学 7 基于河南省教师教育类课程高水平师资河南大学 队伍建设研究 河南大学 李申
留守儿童科研课题立项申报书
留守儿童科研课题立项申报书
简阳市教育科研立项课题
申请·评审书
课题类别√普教□专项
课题名称农村留守儿童行为习惯现状调查
课题负责人王善友
负责人所在单位简阳市云龙镇百堰九年义务教育学校填表日期2015年9月15日
简阳市中小学教学研究室制
2015年4月
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留守儿童科研课题立项申报书
填写说明
一、打印或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。
二、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。
三、本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。
四、每个课题限报负责人1名，课题负责人应具有中级以上专业技术职务。
五、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可推荐上报。
六、封面中的“课题类别”，请在相应的□内划√。
七、近期取得的与本课题有关的研究成果。是指近五年内，本课题组相关人员公开发表、出版或在校级以上会议公开交流的，与本课题研究的主要内容、主要观点、基本思路相关的论著。
八、印装要求。请用A4纸张，双面打印，于左侧简装成册。
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留守儿童科研课题立项申报书
负责人承诺
本人自愿申报资阳市教育科研立项课题。我承诺对所填写的《简阳市教育科研立项课题申请·评审书》（以下简称《课题申请·评审书》）所涉及各项内
靖边县教育科研课题立项申请书
登记号 课题批准号
靖边县教育科研课题
申请·评审书
课 题 类 别
课 题 名 称
学 科 分 类
课 题 负 责 人 填 表 日 期
负责人所在单位
靖边县基础教育科研领导小组办公室
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报靖边县基础教育科研课题。本人认可所填写的《靖边县基础教育科研课题申请〃评审书》（以下简称为《课题申请〃评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请〃评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意靖边县基础教育科研领导小组办公室有权使用《课题申请〃评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受靖边县基础教育科研领导小组办公室及
理科组：中山市教育科研课题立项申请书
填报说明：
1.课题名称：应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号），尽量不用副标题。
2.关键词：按研究内容设立。最多不超过3个关键词，词与词之间空一格。
3.课题负责人：系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。不能承担实质性研究工作的，不得申请。 4.项目类别：本申请书适用以下4类课题的申报； A.重点项目 B.一般项目 C.青年项目 D.专门项目 5.学科分类：重点项目、一般项目和青年项目的学科分类在以下“A—G”中选择，专门项目的学科分类选择“H”。 A文科 B理科 C德育 D体艺 E幼教 D职教 F综合 G管理 H专项
6.工作单位：按单位和部门公章全称填写。 7.联系电话：必须填写课题负责人的电话号码。
8.主要参加者：必须真正参加本课题研究工作，不含课题负责人，不包括单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。限8人以内。
8.预期成果：公开发表的专著或研究论文等。请根据申请的项目类别的成果要求填写。A.专著 B.译著 C.研究论文 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G. 其他 9.页数不够可加页，页码作相应调整。
2018年度
中山市教育科研课题
立项
教育科研课题实施方案
篇一：学校教育科研工作实施方案
学校教育科研工作实施方案
一、指导思想
以学校教科研五年发展规划为指导，依据教育部《关于实施农村中学教师素质提高计划的意见》和陕西教育局“教科研工作要点”等文件精神，结合学校实际，不断提升教师的师德、师能和教科研水平，切实加强我校教师队伍建设，打造一支“师德好、业务精”的教师队伍。
二、总体目标
强化“科研兴教、科研强校”的意识，重视教师队伍建设，以建设一支“师德好、业务精”的教师队伍为目标，坚持对教师进行继续教育和培训，全面提高教师的专业技能素养和文化知识素养，开展有学校特色的多元化校本培训，培养能满足现代教育发展要求的研究型教师队伍，让全体教师获得可持续提升。
1、课题研究：开展“教师教育科研常识”的专题讲座、讨论，邀请专家指导和引领，力争有1～2个市级以上的立项课题，围绕主课题立数个县级、校级子课题；做好自治区级、市级立项课题的过程管理和结题工作；做到使每位教师都具有教科研常识，创造人人参与课题研究的学习型校园。
2、教师培训：依据计划，按照以“整体推进、分层发展、协同优化”的基本策略，通过多形式、广渠道、大强度推进教师培训，13年做到每位教师通过校本培训24课时以上，分层培训和上级部门培训达人均24课时以上。通过校本
理科组：中山市教育科研课题立项申请书
填报说明：
1.课题名称：应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号），尽量不用副标题。
2.关键词：按研究内容设立。最多不超过3个关键词，词与词之间空一格。
3.课题负责人：系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。不能承担实质性研究工作的，不得申请。 4.项目类别：本申请书适用以下4类课题的申报； A.重点项目 B.一般项目 C.青年项目 D.专门项目 5.学科分类：重点项目、一般项目和青年项目的学科分类在以下“A—G”中选择，专门项目的学科分类选择“H”。 A文科 B理科 C德育 D体艺 E幼教 D职教 F综合 G管理 H专项
6.工作单位：按单位和部门公章全称填写。 7.联系电话：必须填写课题负责人的电话号码。
8.主要参加者：必须真正参加本课题研究工作，不含课题负责人，不包括单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。限8人以内。
8.预期成果：公开发表的专著或研究论文等。请根据申请的项目类别的成果要求填写。A.专著 B.译著 C.研究论文 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G. 其他 9.页数不够可加页，页码作相应调整。
2018年度
中山市教育科研课题
立项
教育科研课题结题鉴定书
市别_______ 编号______
江苏省教育学会“十一五” 教育科研课题结题鉴定书
课题名称 课题组负责人 课题所在单位 鉴定形式 鉴定单位 鉴定日期
江苏省教育学会秘书处
一、课题概况 课题名称 课题组长 联系电话 课题所在学校 课题主持人 联系电话 邮政编码 课题编号 类别 联系电话 立项时间 二、课题主要成果目录及附件（可另附纸） 2
三、课题组主要研究成员名单 姓名
年职务龄 职称 工作单位 3
对课题主要贡献 及成果
四、课题主要成果简述
4
五、鉴定组名单 姓名
理科组：中山市教育科研课题立项申请书
填报说明：
1.课题名称：应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号），尽量不用副标题。
2.关键词：按研究内容设立。最多不超过3个关键词，词与词之间空一格。
3.课题负责人：系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。不能承担实质性研究工作的，不得申请。 4.项目类别：本申请书适用以下4类课题的申报； A.重点项目 B.一般项目 C.青年项目 D.专门项目 5.学科分类：重点项目、一般项目和青年项目的学科分类在以下“A—G”中选择，专门项目的学科分类选择“H”。 A文科 B理科 C德育 D体艺 E幼教 D职教 F综合 G管理 H专项
6.工作单位：按单位和部门公章全称填写。 7.联系电话：必须填写课题负责人的电话号码。
8.主要参加者：必须真正参加本课题研究工作，不含课题负责人，不包括单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。限8人以内。
8.预期成果：公开发表的专著或研究论文等。请根据申请的项目类别的成果要求填写。A.专著 B.译著 C.研究论文 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G. 其他 9.页数不够可加页，页码作相应调整。
2018年度
中山市教育科研课题
立项
理科组：中山市教育科研课题立项申请书
填报说明：
1.课题名称：应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号），尽量不用副标题。
2.关键词：按研究内容设立。最多不超过3个关键词，词与词之间空一格。
3.课题负责人：系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。不能承担实质性研究工作的，不得申请。 4.项目类别：本申请书适用以下4类课题的申报； A.重点项目 B.一般项目 C.青年项目 D.专门项目 5.学科分类：重点项目、一般项目和青年项目的学科分类在以下“A—G”中选择，专门项目的学科分类选择“H”。 A文科 B理科 C德育 D体艺 E幼教 D职教 F综合 G管理 H专项
6.工作单位：按单位和部门公章全称填写。 7.联系电话：必须填写课题负责人的电话号码。
8.主要参加者：必须真正参加本课题研究工作，不含课题负责人，不包括单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。限8人以内。
8.预期成果：公开发表的专著或研究论文等。请根据申请的项目类别的成果要求填写。A.专著 B.译著 C.研究论文 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G. 其他 9.页数不够可加页，页码作相应调整。
2018年度
中山市教育科研课题
立项
教育科研课题结题鉴定书
市别_______ 编号______
江苏省教育学会“十一五” 教育科研课题结题鉴定书
课题名称 课题组负责人 课题所在单位 鉴定形式 鉴定单位 鉴定日期
江苏省教育学会秘书处
一、课题概况 课题名称 课题组长 联系电话 课题所在学校 课题主持人 联系电话 邮政编码 课题编号 类别 联系电话 立项时间 二、课题主要成果目录及附件（可另附纸） 2
三、课题组主要研究成员名单 姓名
年职务龄 职称 工作单位 3
对课题主要贡献 及成果
四、课题主要成果简述
4
五、鉴定组名单 姓名