资威特国际贸易

国际贸易实务与案例刘秀玲著清华大学出版社课后答案

第一章绪论 复习题 一、判断题 1．√；2．√；3．√； 4．×；5．√ 二、单项选择题 1．A ；2．D 三、简答题 1． 国际贸易与国内贸易 的不同点主要体现在哪 些方面？ 答：主要体现在以下 5 点： 1．语言环境不同 国内贸易在一个法定语 言环境下进行商品交 易， 基本没有语言障碍。 由于各国法定语言 不同使国际贸易首先遇 到的困难就是语言问 题，由于历史的原因， 为了各国交易者之间沟 通 的便利，英语就成为了 国际贸易的通用语言。 国际贸易工作者必须通 晓国际贸易实务英语语 言。 2．法律环境不同 国内交易处在同一个法 律框架之下，交易双方 遵循共同的法律准则。 由于各国（地区） 有自己独立的立法权， 各有自己的法律规范， 交易各方均不得违背自 己国家的法律。这给国 际贸易带来了法律方面 的障碍，为了解决这个 问题，联合国等权威组 织和国际商会等民间机 构出台了有关的国际公 约和国际惯例，如《联 合国国际货物买卖合同 公约》、国际商会《跟 单信用证统一惯例》 等。 因此，国际贸易所使用 的法律规范更多，更为 广泛。 3．货币不同 国内贸易一般必须使用 本币进行交易，这是一 个法定货币

国际贸易实务与案例刘秀玲著清华大学出版社课后答案

第一章绪论 复习题 一、判断题 1．√；2．√；3．√； 4．×；5．√ 二、单项选择题 1．A ；2．D 三、简答题 1． 国际贸易与国内贸易 的不同点主要体现在哪 些方面？ 答：主要体现在以下 5 点： 1．语言环境不同 国内贸易在一个法定语 言环境下进行商品交 易， 基本没有语言障碍。 由于各国法定语言 不同使国际贸易首先遇 到的困难就是语言问 题，由于历史的原因， 为了各国交易者之间沟 通 的便利，英语就成为了 国际贸易的通用语言。 国际贸易工作者必须通 晓国际贸易实务英语语 言。 2．法律环境不同 国内交易处在同一个法 律框架之下，交易双方 遵循共同的法律准则。 由于各国（地区） 有自己独立的立法权， 各有自己的法律规范， 交易各方均不得违背自 己国家的法律。这给国 际贸易带来了法律方面 的障碍，为了解决这个 问题，联合国等权威组 织和国际商会等民间机 构出台了有关的国际公 约和国际惯例，如《联 合国国际货物买卖合同 公约》、国际商会《跟 单信用证统一惯例》 等。 因此，国际贸易所使用 的法律规范更多，更为 广泛。 3．货币不同 国内贸易一般必须使用 本币进行交易，这是一 个法定货币

国 际 贸 易

英文版 第15版

（中国人民大学出版社）

托马斯﹒普格尔 著

讲授者 邓小芳

Preface (序言)

一、课程性质

专业考试课，学位课 二、教学方式和手段

双语教学，多媒体教学 三、课程简介

本课程主要是培养学生掌握国际贸易问题的分析方法。主要内容包括国际贸易理论和政策两大部分。其中国际贸易理论主要包括介绍国家之间为何进行贸易的主要理论思想，贸易如何影响两国及国内各群体的利益，贸易和经济增长的关系。 贸易政策部分主要分析关税和非关税措施产生的政策效应；如何认识现实中自由贸易和保护贸易之争；区域贸易一体化的经济效应等。最后还介绍一些现实中越来越关注的一些热点问题如贸易与环境等。 四、教学目标

通过学习学生能掌握国际贸易的基础知识；建立对现实国际贸易政策分析的整体框架；能正确理解经济中的贸易问题。 五、课时安排

每周5学时，共75学时 六、教学重点

1、标准国际贸易理论 2、新贸易理论

3、国际贸易政策的效应分析 七、教学难点

1、新贸易理论

2、国际贸易政策的政策效应分析 八、考核方式

1、平时成绩：作业，考勤和课程问答 30% 2、期中考核：20% 3、期末考核：70%

2

Chapter One (第一章)

1.Tea

国 际 贸 易

英文版 第15版

（中国人民大学出版社）

托马斯﹒普格尔 著

讲授者 邓小芳

Preface (序言)

一、课程性质

专业考试课，学位课 二、教学方式和手段

双语教学，多媒体教学 三、课程简介

本课程主要是培养学生掌握国际贸易问题的分析方法。主要内容包括国际贸易理论和政策两大部分。其中国际贸易理论主要包括介绍国家之间为何进行贸易的主要理论思想，贸易如何影响两国及国内各群体的利益，贸易和经济增长的关系。 贸易政策部分主要分析关税和非关税措施产生的政策效应；如何认识现实中自由贸易和保护贸易之争；区域贸易一体化的经济效应等。最后还介绍一些现实中越来越关注的一些热点问题如贸易与环境等。 四、教学目标

通过学习学生能掌握国际贸易的基础知识；建立对现实国际贸易政策分析的整体框架；能正确理解经济中的贸易问题。 五、课时安排

每周5学时，共75学时 六、教学重点

1、标准国际贸易理论 2、新贸易理论

3、国际贸易政策的效应分析 七、教学难点

1、新贸易理论

2、国际贸易政策的政策效应分析 八、考核方式

1、平时成绩：作业，考勤和课程问答 30% 2、期中考核：20% 3、期末考核：70%

2

Chapter One (第一章)

1.Tea

国际贸易实务与案例刘秀玲著清华大学出版社课后答案

第一章绪论 复习题 一、判断题 1．√；2．√；3．√； 4．×；5．√ 二、单项选择题 1．A ；2．D 三、简答题 1． 国际贸易与国内贸易 的不同点主要体现在哪 些方面？ 答：主要体现在以下 5 点： 1．语言环境不同 国内贸易在一个法定语 言环境下进行商品交 易， 基本没有语言障碍。 由于各国法定语言 不同使国际贸易首先遇 到的困难就是语言问 题，由于历史的原因， 为了各国交易者之间沟 通 的便利，英语就成为了 国际贸易的通用语言。 国际贸易工作者必须通 晓国际贸易实务英语语 言。 2．法律环境不同 国内交易处在同一个法 律框架之下，交易双方 遵循共同的法律准则。 由于各国（地区） 有自己独立的立法权， 各有自己的法律规范， 交易各方均不得违背自 己国家的法律。这给国 际贸易带来了法律方面 的障碍，为了解决这个 问题，联合国等权威组 织和国际商会等民间机 构出台了有关的国际公 约和国际惯例，如《联 合国国际货物买卖合同 公约》、国际商会《跟 单信用证统一惯例》 等。 因此，国际贸易所使用 的法律规范更多，更为 广泛。 3．货币不同 国内贸易一般必须使用 本币进行交易，这是一 个法定货币

第一章 国际贸易术语

一、单项选择题

1． 按照C组术语成交，货物装运后的风险负担方是（ ）

A．卖方 B．买方 C．承运方 D．保险公司 2．下列贸易术语中，由卖方办理投保手续的是（ ）

A．FOB B．FCA C．CPT D．CIF

3．在有关贸易术语的国际贸易惯例中，影响最大的、使用范围最广的是（ ） A．《华沙—牛津规则》 B．《美国对外贸易定义》 C．《国际贸易术语解释通则》 D．《联合国国际货物销售合同公约》 4．《2010通则》解释的贸易术语有（ ）

A．6个 B．9个 C．13个 D．11个 5．《2010通则》中卖方责任最大的贸易术语是（ ）

A．EXW B．DDU C．DES D．DDP 6．《2010通则》中买方责任最大的贸易术语是（ ）

A．EXW B．FAS C．DES

第一章 国际贸易术语

一、单项选择题

1． 按照C组术语成交，货物装运后的风险负担方是（ ）

A．卖方 B．买方 C．承运方 D．保险公司 2．下列贸易术语中，由卖方办理投保手续的是（ ）

A．FOB B．FCA C．CPT D．CIF

3．在有关贸易术语的国际贸易惯例中，影响最大的、使用范围最广的是（ ） A．《华沙—牛津规则》 B．《美国对外贸易定义》 C．《国际贸易术语解释通则》 D．《联合国国际货物销售合同公约》 4．《2010通则》解释的贸易术语有（ ）

A．6个 B．9个 C．13个 D．11个 5．《2010通则》中卖方责任最大的贸易术语是（ ）

A．EXW B．DDU C．DES D．DDP 6．《2010通则》中买方责任最大的贸易术语是（ ）

A．EXW B．FAS C．DES

1、在专门贸易体系下，一国的货物进口包括（ABCD ）。 A.用于国内消费和使用的直接进口货物

B.用于国内消费和使用的从海关保税区域进入境内的进口货物 C.用于国内消费和使用的从自由贸易区进入境内的进口货物 D.用于国内消费和使用的从出口加工区进入境内的进口货物

2、贸易国家进行对外货物贸易统计所采用的统计制度包括（AB ）。 A.总贸易体系B.专门贸易体系C.直接贸易体系D.货物贸易体系

3、按照统计进出口的标准不同，国际贸易体系可分为（BC ）。 A.直接贸易体系B.专门贸易体系C.总贸易体系D.货物贸易体系

4、采用总贸易体系统计对外货物贸易的国家有（AD ）。 A.中国B.法国C.德国D.美国

5、依照服务的提供方式可以将国际服务贸易划分为（ABCD ）。 A.跨界供应B.境外消费C.商业存在D.自然人流动

6、对外贸易按商品形式与内容的不同可分为（AB ）。 A.货物贸易B.服务贸易C.直接贸易D.转口贸易

7、《联合国国际贸易标准分类》把国际货物贸易共分为10大类，下列属于初级产品类别的是（ABD ）。

A.饮料及烟类B.动植物油脂及蜡C.未列名化学品及有关产品D.燃料以外的非食用原料

8、下列关于服务贸易的说法正

国际贸易(International Trade)是指世界各国或地区间货物、服务和知识交换的活动，是各国或地区间分工的表现形式，并且反映了世界各国在经济上的相互依赖关系。

货物贸易(Goods Trade)即通常意义上的商品购销活动，因为货物或商品具有看得见、摸得着的物质属性，因此也称有形贸易(Tangible Goods Trade)。根据世界贸易组织《服务贸易总协定》服务贸易(Trade In Services)分为过境交付从一成员的境内向另一成员境内提供服务，如电信服务和网络服务；境外消费从一成员的境内向另一成员的服务消费者提供服务，如到国外看病、学习，外国旅游；商业存在通过一成员的法人在另一成员境内的商业性存在提供服务，如投资设立合资银行分行、饭店、零售商店、会计事务所、律师事务所等；自然人流动由一成员的自然人在另一成员境内提供服务，如专家教授到国外讲学、作技术咨询指导。

转口贸易(Entrepot Trade)是指一国(或地区)进口某种商品不是以消费为目的，而是将它作为商品再向别国出口的贸易活动。对于充当“第三国”的中转国来说，间接贸易就是转口贸易。过境贸易(Transit Trade)是指货物通过一国国境，不经加工运往另一国的贸

考试题型：名词解释，5题，每题3分 单选题，20题，每题2分 判断题，10题，每题1分 简答题，2题 论述题（画图）1题 ，简答和论述 共35分。

第三章

1、比较优势：如果一个国家在本国生产一种产品的机会成本（用其他产品来衡量）低于在其他国家生产该种产品的机会成本的话，则这个国家在生产该种产品上就拥有比较优势。

2、李嘉图模型：国际间劳动生产率的不同是国际贸易的唯一决定因素。该理论被称为李嘉图模型。

3、生产可能性边界：一国经济的生产可能性边界（PPF）表示,在资源有限的情况下，该国所能生产某种产品的最大可能产量。

4、国际贸易发生后相对价格的确定：世界相对价格由曲线RD和曲线RS的交点确定。

5、贸易所得：为什么要进行国际贸易？行业间相对劳动生产率不同的国家会在不同的产品生产中进行专业化分工，而每个国家的贸易所得正是通过这种专业化分工而获得的。此外，国家可以用贸易所得来购买所需的商品和服务。没有贸易，一个国家就必须分配有限的资源来生产它所需的所有商品；没有贸易，一个国家可以进行专业化的生产来交换它们所需的商品；没有贸易，消费被限制在生产范围之内。当贸易存在时，每个国家的消费范围都扩张了，这是因为当各国专业化生产它们有比较优势的产