盆地示坡线画法

我先来解决一下示坡线的问题，有两种方法：

1、方法一：采用定距等分命令来绘制示坡线，如下图所示：

我将以一个对象按一条spline曲线等距排列来进行说明定距等分命令的使用：

(1)首先将你要排列的对象先转换成一个图块，打开菜单“绘图\\块\\创建”菜单，弹出对话框，选择对象，选择基点，再给图块起个名字，本例我给对象起的名字是“L”。 (2)以下是在CAD中的命令： 命令: _measure

选择要定距等分的对象: 注：----选择spline曲线 指定线段长度或 [块(B)]: B 注：----输入b表示排列块 输入要插入的块名: L 注：----输入图块名

是否对齐块和对象？[是(Y)/否(N)] : 注：----回车或右键，表示对象将按垂直于 曲线的方式排列 指定线段长度: 5

趋势线和拐点线的画法

一.趋势线

上升趋势线画法：连接某一时间段最低点（或相对低点）与最高点之前的任意低点，中间不穿越任何价位的直线，就是上升趋势线。

上升趋势线特例：只有一种情况，允许连接最高点之后的点，那就是当市场形成双顶时，最高点之后的低点（颈线）可以作为连接的第二个点绘制上升趋势线，

1

下降趋势线画法：连接某一时间段最高点（或相对高点）与最低点之前的任意高点，中间不穿越任何价位的直线，就是下降趋势线

2

下降趋势线特例：只有一种情况，允许连接最低点之后的高点，那就是当市场形成双底时，最低点之后的高点（颈线）可以作为连接的第二个点绘制下降趋势线。

3

注：趋势画法价位不能穿越绘制的趋势线，这是不正确的。如下图；

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选择的两点之间，要有一定的时间跨度。并且两个连接点不能偏向最低点或最高点一边。

趋势线尽量选择与上升或下降趋势的中轴线平行。

5

二.拐点和拐点线

拐点的概念来源于通道理论，任何一段上升趋势或下降趋势，都可以假定它在一个小的通道当中运行，价格运行趋势整个局限于两条平行线之间。要想把握住市场的趋势，就要随时关注市场的转折点－拐点。

拐点和拐点线：

拐点，是指上升趋势与下降趋势的分界点。也就是价位运行

景观线稿中构筑物画法

在景观效果图中构筑物是必不可少的，如亭、廊、景墙等，而对于此类构筑物的画法我们可以通过“体块”来将其切割出来。

亭，是景观设计中最常见的景观建筑，是一种传统建筑，多建于园林、佛寺、庙宇等地。造型样式上有顶，无墙，有粗实支撑结构。亭顶造型复杂，精彩别致，顶内、定外表现细节较多，支撑结构首尾相对复杂，中部注意体块关系的把握。亭内设美人靠或座椅板凳供人休息、休憩，其结构、透视上处理也非常复杂，透视的准确是关键。

1、亭的画法（如图所示） （1）、表现亭的目的不同，选择的透视角度就不同，不同的透视角度，亭彰显的形态、露出的结构也各不相同。画亭前锁定所需透视与角度关系，根据亭的长、宽、高尺寸及比例关系勾勒出一个大致的方体关系，在简单、准确的方体体块透视下描写亭子，更易入手。将亭子的造型转化为立方体，找出其立柱的位置，亭子的整体比例相对比较扁。

人视效果表现亭景时，为了体现亭子的挺立感，多夸张处理，降低视高，略微仰视效果。该透视下亭的支撑结构完全呈现出来，这样的视角下可以看到顶的内侧结构，立柱结构清晰，前后层次分明，挺拔且稳定；鸟瞰视角下，亭顶部结构表现较多，立柱支撑则被亭顶遮挡部分，视觉上亭柱较短，离视线最远的一根立柱可能被完全遮

单个军人徒手队列动作

示教作业教案

内容：正步行进与立定

单个军人徒手队列动作 正步行进与立定示教作业

作业准备

一、 整队，清点人数，整理着装。 二、 进行训练编组。 三、 宣布示教作业提要。

课目：单个军人徒手队列动作示教作业。

目的：通过示教，统一单个军人徒手队列的教学程序，明确教学方法，提高班

长组训能力，为一下步组织队列训练打下良好基础。

内容：理论提示示教 讲做示范示教 组织练习示教 小结讲评示教 方法：讲、做、研、练 时间：2小时 地点：队列训练场

要求：1、认真听讲，刻苦训练，进一步规范教学程序。 2、积极讨论，踊跃发言，归纳和掌握教学方法。 3、互帮互助，能者为师，达到共同提高的目的。

作业实施

班长组织单个军人徒手队列训练，通常按照作业准备、作业实施、作业讲评的步骤进行。下面我们着重研究作业实施的方法和步骤 。

作业实施是教练员指导受训者，通过有组织有计划的认识活动和实践活动，使受训者自身素质的现有水平逐步达到训练目标要求的具体过程，是整个训练的核心阶段。

队列训练的作业实施通常按照理论提示、讲做示范、组织练习，小结讲评的步骤进行。我们以“正步的行进与立定

第五章 标准件与常用件的表达方法

第五章 标准件(结构)与常用件的表达方法

§5-1 螺纹的基本知识及其表达方法

螺纹是零件上常见的结构，主要用于连接。如管路上面的管接头、手表后盖的安装、眼镜架、腿的固定、机械设备的固定、连接等，从大型机械设备到小型设备都广泛地采用了螺纹结构。螺纹结构的另一种应用是传动和调整机构，如螺纹千斤顶，通过丝杠的转动，达到提升重物的目的。又如机床上的丝杠和刀架之间的传动，也属于螺纹传动，丝杠轴向固定，刀架可以移动，不能转动（相当于螺母），通过丝杠的转动，达到刀架移动的目的；在调整机构中，螺纹的应用就更加广泛，如照相机的焦距调整机构，健身设备的拉杆张紧机构等。

由于螺纹在设备中的广泛采用，为了设计、加工的方便，国家标准规定了螺纹的结构、画法等。

一、 螺纹的基本概念

螺纹的结构和尺寸是由牙型（截面形状）、大径（最大尺寸）、小径（最小尺寸）、螺距（相邻两个牙之间的距离）、线数（螺旋线的条数）、旋向（左旋或右旋）来决定的。

1、螺纹牙型（GB/T 192 — 2003）

在通过螺纹轴线的剖面上，螺纹的轮廓形状称为牙型。它是由牙顶、牙底和牙侧面来构成的，并形成一定的牙型角。由于螺纹结构是

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螺栓画法大全

时间：2011-01-11 09:46:12 编辑：amethyst 来源：世界工厂泵阀网 点击数： 1370

螺栓画法在工程制图中常常用到，因其能直观地表现螺栓连接方式而被广泛使用。因此，不少业内人士对于螺栓画法问题也很关注，下面，世界工厂泵阀网为大家详细介绍螺栓画法。

学习螺栓画法的首要条件是了解螺栓的连接方式。

螺栓连接通常是由螺栓，垫圈和螺母三种零件构成。这种连接只需在两被连接件上钻出通孔，然后从孔中穿入螺栓，再套上垫圈，拧紧螺母即实现了连接。这种连接主要用于两零件被连接处厚度不大，而受力较大，且需要经常装拆的场合。

螺栓画法一般采用比例画法绘制，即以螺栓上螺纹的公称直径(大径 d )为基准，其余各部分的结构尺寸均按与公称直径成一定比例关系绘制。 螺栓画法，应遵循下述基本规定：

1)两零件接触表面画一条线，不接触表面画两条线;

2)两零件邻接时，不同零件的剖面线方向应相反，或者方向一致、间隔不等

;

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3)对于紧固件和实心零件(如螺钉、螺栓、螺母、垫圈、键、销、球及轴等)，若剖切平面通过它们的基本轴线时，则这些零件都按不剖画出，仍画外形，需要时，可采用局部剖视。

螺栓的近似画法

确定螺栓的公称长度l时，应查阅垫圈、螺

竣工图编制参考资料

2007-11-09 14:59:35| 分类： 工程资料 | 标签： |字号大中小 订阅

一、竣工图编制基本要求

1．竣工图应使用新的或者干净的施工图，并按要求加盖并签署竣工图章。 2．凡按图施工，没有变动的，可在原施工图上加盖“竣工图”标志后即可。 3．凡一般性设计变更，且能在原施工图上修改、补充的，由施工单位在原施工图（必

须是新蓝图）上注明修改内容与修改依据后，作为竣工图。

4．凡结构形式、工艺、平面布置、项目等有重大改变以后及图幅变更面积超过35%，必须重新绘制竣工图。重绘图按原图编号，末尾加“竣”字。新图图标内应注明“竣工

阶段”。

5．竣工图应准确、清楚、完整、规范、修改到位、真实反映竣工验收时的实际情况。要保证图纸质量，做到规格统一，图面整洁、字迹清楚，不得用圆珠笔或其他易于

褪色的墨水绘制。

6．竣工图编制完成后，监理单位督促和协助设计、施工单位检查竣工图编制情况，

发现不准确或短缺时要及时修改和补齐。

7．竣工图内容应与施工图设计、设计变更、材料变更、施工实际情况及质检记录相

符合。

8．编制竣工图总说明及各专业的编制说明，叙述竣工图编制原则、各专业目录及编

制情况。

9．竣工图按《技术用图复制图的折叠方

防暴器材使用示教作业教案

作业准备

课目：防暴器材使用示教作业

目的：通过示教，使同志们学会防暴训练组织与实施方法和一般

程序，为提高部队战斗力打下良好基础。

内容：1、作业准备 2、作业实施 3、作业讲评

方法：理论讲解，示范练习，组织练习，小结讲评。 时间：约45分钟

要求：1、严格遵守操场纪律，精神振作，姿态良好； 2、严禁使用防暴器材开玩笑，防止事故的发生； 3、认真听讲，帮学，共同提高。 以上要求，同志们能不能做到？ 众答：能！

作业实施

教：同志们，班长组织防暴训练，通常按作业准备，作业实施的步骤进行，下面，我们逐步进行其方法和程序。

防暴训练的第一步是准备阶段。准备阶段工作包括：将受训者带到训练场地、清点人数、检查着装、活动身体，划分训练小组（训练场地），宣布训练内容等内容。由于此项内容同志们都已非常熟悉，这里就不做重点研究。下面，我们以基本打法中的“下挡挑砸”为例，重点研究第二步，作业实施。

作业实施阶段是班长组织本班人员进行训练的重要阶段，是受训者掌握动作技能

山东师范大学人口·资源与环境学院

秦皇岛柳江盆地地质地貌野外实习报告

专业：2011级地理科学

第一章 绪论

1、野外实习的目的与任务 1-1野外实习的目的

实地观察柳江盆地的构造地貌，研究各种地貌形态和地质组成，学会利用地质罗盘 、放大镜进行地质测量和研究。同时联系课堂所学知识，理论联系实际，通过野外观察研究，积累大量感性资料，分析对比，归纳分类，通过实践、熟悉再实践、再熟悉循环往复的形式，得出反映客观事物本质的结论。

1-2实习地点

中国北方野外地质地貌实习基地 1-3实习时间

2012年7月7日至14日 1-4实习任务

地质地貌学野外实习是地理科学本科专业《地质学基础》课程与自然地理地貌学部分的基本教学环节。通过这次实习，将使学生进一步巩固地质学与地貌学的基本原理,训练野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能，加深对课堂教学知识的理解，形成比较完整的学科理论体系和方法技能体系，为学习自然地理及其它课程打下必要的基础。 1-5实习内容

1、矿物与岩石的鉴定描述

2、罗盘的使用方法及岩外岩石的测量 3、断层、褶皱地质地貌识别

4、河流、阶地及海岸地貌的识别与鉴定 5、野外地质素描联系（地垒

东北石油大学普通地质实习总结报告

目 录

第一章 绪言实习区基本概况--------------------------1

第二章 地层发育 -----------------------------------6

第三章 岩石的特征 ---------------------------------10

第四章 构造 ---------------------------------------16

第五章 外力地质作用 -------------------------------18

第六章 地质发展简史 -------------------------------22

第七章 剖面测量与地质填图 -----------------------26

第八章 结束语 ----------------------------------26

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东北石油大学普通地质实习总结报告

第一章 序言 1．实习任务

（1）学会