四年级语文期中考试试卷分析

苏教版四年级语文下册期中试卷

亲爱的同学们：

时间过得真快，经过半个学期的努力学习，你们一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！相信你们一定能答得很好！

一、 积累与应用(37分)

1、根据拼音写词语。（10分）

bǎn tú pò suì xiān ruò bì miǎn cuī cù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jūn yún gōng jìng tuī jiàn wéi fàn shèn zhòng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、选择合适的关联词语填空。(4分)

如果…就… 虽然…但是… 因为…所以… 不但…而且… (1)（ ）困难很大，（ ）我们有决心完成任务。

(2)（ ）森林能蓄水，（ ）我们称森林为“森林水库”。 (3)西沙群岛（ ）风景优美，（

四年级科学上册期中考试试卷分析 这次科学试卷共有四个大题，题型分布广，份量适中，难易适当，是一份比较合理的试卷。从总体情况看，学生对本期知识掌握的不太好，现将本次考试情况具体分析如下：

一、试题分析

1.试题内容好,题型全面广泛,整份试卷分为填空、判断、选择和简答,既考查学生对基础知识的掌握情况,又考查学生灵活运用能力；综合题是考察学生的分析和理解能力， 因此这份试卷基础中含有灵活，灵活中有考察基础，试题出的比较好。

2.试题难易程度适合全体学生，教育的目的在于面对全体学生，面向学生的每一方面，注意了坡度的平缓，试题的低中难题分布恰当。

二、试卷总体情况

1.两个班平均分 41.81 分不太高，学生之间差异不大。

2.各班优秀率不高，而且高分不多，原因分析：

（1）.部分学生平时上课态度不端正，对科学学科不重视。班级中优秀生上少，加之学困生上课不认真听讲，导致知识没掌握。

（2）.科学课课时较少，给学生记和写的时间太少，教师虽然讲了，但是学生却没有理解。有些题目甚至做过很多次

的还是记不住。

三、试卷具体分析

1.填空题失分较多。

反思：一是由于学生学习习惯不好，答题时出现很多错字，而且答案不完整；二是由于时间紧，复习时采取的是全班看着电视读各单元知识点、做卷子的复

湖源中心学校2012-2013学年第二学期

四年级语文期中试卷（甲）

成绩：

学校_______________________ 班级_______________ 姓名________________ 学号________________ 一、看拼音写词语。（10分）

kǎi xuán wú xiá zuì è jù jīng huì shén

（ ） （ ） （ ） （ ）

shāo huǐ yú chǔn wān yán mèng mèi yǐ qiú

（ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词（5分）

瑕（ ）蜒（ ）湛（ ）峦（ ）暂（ ） 暇（ ）蜓（ ）堪（ ）变

四年级数学期末考试试卷分析

一、试卷分析

本次期中考试试卷，总的来说，其考核内容是比较全面、综合的，题型也比较全面，没有超出所学范围，能全方位考核学生对上半学期所学知识的掌握程度。在题目的安排上，都是基本题简单题，题量适中。我认为每个学生都应该考90分以上，但是还是几个学生没有达到，真的不应该。

二、取得的成绩和存在的问题

此次考试，从总体上看,绝大部分学生基础知识掌握较好，能运用所学的数学知识解决生活中的问题。主要存在的问题有：

1、计算错误而失分的问题较为严重。

2、数量关系理解不深。对应用题第六题求时间，竟然有学生用路程乘速度。

3、个别学生的空间观念、抽象思维不强。

4、对括号运用有问题。对应用题第二题，很多学生知道怎么算，但列出综合算式却出错，不知道添括号，填空题第九题，把分步算式列综合算式不需要括号的却用了括号。

5、不少学生学习习惯有问题。

6、学习方法有问题，不知道怎么分析应用题。 三、对今后教学工作的想法： 1、进一步夯实数学基础。

扎实的数学基础是成功解决问题关键。基础训练讲究一个“严”字，态度严肃，教风严谨，要求严格。

2、重视考后反思，师生共同分析试题。

让学生在家长和老师的帮助下，找出自身存在的问题和差距，明确努力的

2012—2013学年度下学期

小学四年级语文期中考试试题

姓名： 班别： 成绩：

（时间：80分钟 总分98分，卷面分2分）

第一部分 基础知识积累与运用（40分）

一、读拼音，写词语。（5分）

zūn yán chǔn shì shāo wēi píng zhàng kuǎn dài

二、比一比，再组词。（4分）

济（ ） 增（ ） 瑕（ ） 喉（ ） 挤（ ） 赠（ ） 假（ ） 猴（ ） 三、在括号里填上适当的词语。（3分）

一（ ）劲头 一（ ）蘑菇 一（ ）木头 （ ）的花园 （ ）的小路 （ ）的水灾 四、根据提示写词语。（6分） （1）把词语补充完整。

（ ）（ ）云霄 （ ）（ ）而出 （ ）（ ）其事 （ ）（ ）而起 （ ）（ ）不堪 运筹（ ）（ ）

四年级语文期中考试卷答案

【篇一：四年级语文上册期中考试试卷期中(人教版)】

t>同学们： 通过几周愉快的学习，你们一定又有了许多新的收获，下面就来自我检查一下吧。老师相信你们。 一、基础知识及其运用。（42分）

1、读拼音写词语，看谁写得正确，规范，美观。（16分）

①、描写自然景色的： ②、aabb式的： ③、有关动物的成语： ④、abb式的词：5、在下面这段话中的括号内，填入恰当的词语，使其意思表达的更加具体。（6分） 星期天，我和妈妈来到（）市场。啊，这里的蔬菜可真多啊！有（）的黄瓜，（ ）的茄子，（）的西红柿??在一个摊位前，我们（ ）地挑选了几种新鲜的蔬菜，（）地回家了。 二、 课内阅读。（20分）

1、按原文填空。（6分） ①那么多绿叶，（），不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎（）。

②正月梅花（），二月兰花（ ）。三月桃花（ ），四曰蔷薇（）。 2、默写古诗《题西林壁》（6分）

，。， 。 3、选择正确的答案填在括号里：（4分） ①重叠（ ） a、重复的堆、积累b、 重复c、折叠

②逐渐（） a、追赶b、赶走、强迫离开c、依照先后次序一一挨着 ③费劲（） a、花费b、消耗 c、

小学四年级第一学期语文期中考试试题

班别： 姓名： 时间： 90分钟 分数： 一、听力测试：听老师把课本第2课《雅鲁藏布大峡谷》第1、2自然段读一遍，然后判断

下列观点是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分） 1、美国的雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷。（ ） 2、雅鲁藏布江河床的平均海拔在3000米以上。（ ） 3、珠穆朗玛峰是世界最高的山峰。（ ）

二、基础知识。（共46分）

1、读拼音，写词语。（5分）

jūn yún kāi pì tǎnɡ ruò zēnɡ tiān lǒnɡ zhào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给生字选择正确的读音：用“ ”在正确的读音下面标出。（6分） 乖（chénɡ ɡuāi） 宰（zǎi láo） 怜（lián lín） 鼎 （děnɡ dǐnɡ） 诧（chà zhái） 锹（qiū qiāo）

3、选字填空。（5分）

触 贴 巴 爬 拉

篇一：小学四年级数学下册期中考试试卷分析

本次期中考试，应考18人，实考18人，平均分是57.4，及格率是50%。总体来说，成绩不理想。本次小学四年级数学考试中，试卷定位较正确，命题基本上符合新课程新理念。整个试卷可以说全面考查了学生的综合学习能力，全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。通过阅卷，我觉得我们班在这次考试中存在的问题主要有以下几个方面：

一、学生审题不清，对题目的意思没有弄清楚。表现尤为突出的是第六题操作题。

学生在绘制方位图时没有认真看清方位,对长度绘制时不够精确.

二、学生粗心的毛病太严重，没有养成验算（检验）的好习惯。

如:37+68x0=0·136+269=300。125x80=1000等这样的错误现象比比都是.

三、对一些基础知识和基本技能掌握不够牢固。

比如第五题的列式计算;45与240的和除以20与5的差,商是多少?很多学生错误列为45+240÷20-5。而315减去135与9的商,差是多少?这道题学生又列成(315-135)÷9。没有用括号的用了括号,需要用的又不用

四、是应用所学知识解决实际问题的能力较差。

例如解决问题的第四小题,,学生在解决问题时,只求出了总共种了多少棵树而没有

金积中心学校2016—2017学年第二学期期中教学质量检测

四年级语文试卷（S版）

号考亲爱的同学们，经过了两个月的紧张学习，你的进步大吗？请充分展示你的聪明 才智，仔细阅读试题，认真答卷，采摘丰收的果实。如果你的卷面整洁，字迹工整， 可以得3分。 题 目 积累与运用 阅 读 习作 卷 面3 分 总 分 得 分 场 一、积累与运用（35分）

考 1、看拼音写词语。（6分）

cán kuì jiàn kānɡ qī wǔ zhēn chá cán kù kuànɡ cánɡ 名姓2、选择正确的读音或汉字，用“√” 标出。（3分）

蕴（yùn yònɡ）含 情不自禁（jīn jìn） 漫(mán màn)山遍野 应接不（暇 瑕） 自（豪 毫 ） 通（迅 讯） 3、用“＿”画下列词语中的错别字，并改正在括号里。（6分）

连棉不断（ ） 惊心动魂（ ） 水平如境（ ） 迫不急待（ ） 拨地而起（ ） 莫名其

四年级上册数学期中考试试卷分析总结

四年级是小学教学的重要阶段，在这一学年，学生开始步入快速发展的轨道，对学生计算能力、动手操作和分析解决问题的能力要求加大，主要学习内容有大数的认识，三位数乘两位数，角的度量。三章的内容，学习的主要目标有：四年级是小学教学的重要阶段，在这一学年，学生开始步入快速发展的轨道，对学生计算能力、动手操作和分析解决问题的能力要求加大，主要学习内容有大数的认识，三位数乘两位数，角的度量三章的内容，学习的主要目标有：掌握亿以内的数位顺序表，会正确地读写大数。会比较大数的大小，用“四舍五入”法求大数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养学生数感。进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别。认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量角的度数和按指定度数画角。能根据两位数乘两位数的笔算方法，类推并掌握三位数乘两位数的笔算方法。在解决具体问题的过程中，应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。现将本次期中试卷情况分析如下： 一、试题分析

这张试卷的基本题占90％以上，难度适中，绝大部分是学生应该达到且能达到优秀的水平。考查的知识点是四年级上册第一至第三单元所学的内容。试卷采用闭卷、笔试的形式