精密测量技术课程总结

目 录

题 一 题 二 题 三 题 四 题 五 题 六 题 七 题 八 6 62430353746

习 ………………………………………1习 ………………………………………习 ………………………………………1 习 ……………………………………… 习 ……………………………………… 习 ……………………………………… 习 ……………………………………… 习 ………………………………………习 题 一

1.1 解释名词：① 测量；② 电子测量。

答：测量是为确定被测对象的量值而进行的实验过程。在这个过程中，人们借助专门的设备，把被测量与标准的同类单位量进行比较，从而确定被测量与单位量之间的数值关系，最后用数值和单位共同表示测量结果。从广义上说，凡是利用电子技术进行的测量都可以说是电子测量；从狭义上说，电子测量是指在电子学中测量有关电的量值的测量。

1.2 叙述直接测量、间接测量、组合测量的特点，并各举一两个测量实例。

答：直接测量：它是指直接从测量仪表的读数获取被测量量值的方法。如：用电压表测量电阻两端的电压，用电流表测量电阻中的电流。

间接测量：利用直接测量的量与被测量之间的函数关系，间接得到被测量量值的测量方法。如：用伏

“精密测试技术”课程主要内容

被 测 对 象 传感器 信号调理 A/D 数字信号处理

典型测试系统的组成

一、信号分析基础理论 1. 傅立叶变换、FFT频谱分析 2. 相关分析、功率谱分析 3. 采样及采样定理

4. 数字信号处理步骤

二、测试系统的基本特性 1．传递函数 2．静态特性 3．动态特性

三、传感器 1. 电阻应变式传感器 2. 电感式传感器 3. 电容式传感器 4. 压电式传感器 5. 光电式传感器 6. 热电式传感器 7. 霍尔式传感器

四、信号处理电路及接口技术 1. 电桥电路 2. 模拟信号的放大 3. D/A及A/D 4. 数据通讯技术 5. 几种总线接口

五、数据处理方法 1. 简单的数字滤波

2. 非线性补偿及误差修正(插值)

六、虚拟仪器技术

参考书籍

《测试技术》

贾民平等 高

公会第14届第3次临时理监事联席会议

《互换性与测量技术》课程说明书

公会第14届第3次临时理监事联席会议

课堂讲授 教学进度 (以周为单位) 教 学 内 容 摘 要

实验、实习、作业、课外 阅读及参考文献等 内容及时间、 内容及时间、地点

(章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等) 第一周

第一章 绪论 第二章 尺寸公差与圆柱结合的互换性(1) 第二章 尺寸公差与圆柱结合的互换性(2) §2-1 极限与配合的常用词汇(2) §2-2 标准公差系列 第二章 尺寸公差与圆柱结合的互换性(3) §2-3 基本偏差系列 第二章 尺寸公差与圆柱结合的互换性(4) §2-4 一般、常用和优先使用的公差带与配合的标 准化 §2-5 公差与配合的选用 §2-6、7 课下自学 第三章 测量技术基础(1) §3-1 测量的基本概念与尺寸传递 §3-2 测量仪器与测量方法的分类 §3-3 测量仪器与测量方法的常用术语 第三章 测量技术基础(2) §3-4 测量误差与数据处理 §3-5 测量误差产生的原因及其减少措施 第四章 形状和位置公差及检测(1) §

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《互换性与测量技术》课程说明书

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课堂讲授 教学进度 (以周为单位) 教 学 内 容 摘 要

实验、实习、作业、课外 阅读及参考文献等 内容及时间、 内容及时间、地点

(章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等) 第一周

第一章 绪论 第二章 尺寸公差与圆柱结合的互换性(1) 第二章 尺寸公差与圆柱结合的互换性(2) §2-1 极限与配合的常用词汇(2) §2-2 标准公差系列 第二章 尺寸公差与圆柱结合的互换性(3) §2-3 基本偏差系列 第二章 尺寸公差与圆柱结合的互换性(4) §2-4 一般、常用和优先使用的公差带与配合的标 准化 §2-5 公差与配合的选用 §2-6、7 课下自学 第三章 测量技术基础(1) §3-1 测量的基本概念与尺寸传递 §3-2 测量仪器与测量方法的分类 §3-3 测量仪器与测量方法的常用术语 第三章 测量技术基础(2) §3-4 测量误差与数据处理 §3-5 测量误差产生的原因及其减少措施 第四章 形状和位置公差及检测(1) §

08精密测量技术电子教案03

第三章 形状及位置误差测量 教学纲要

形

第 三 章及 位 置 误 差 测 量

状

教学要求： 明确常用形位公差(如直线度 平面度、平行度、 如直线度、 教学要求：1. 明确常用形位公差 如直线度、平面度、平行度、圆 圆柱度等)的定义及测量方案 的定义及测量方案。 度、圆柱度等 的定义及测量方案。 2. 了解常用计量器具如圆度仪、干涉显微镜等的测量 了解常用计量器具如圆度仪、 原理 教学重点： 教学重点： 能掌握形位误差常用误差测量方法与测量 步骤以及常用数据处理方法 教学难点：理解掌握平面度误差检测中的数据处理方法( 教学难点：理解掌握平面度误差检测中的数据处理方法(最小条 件评定法，)即用旋转法求平面度误差。 ,)即用旋转法求平面度误差 件评定法，)即用旋转法求平面度误差。 本章教学内容： 本章教学内容： 主要阐述了平行度、平面度、平行度、圆度、 主要阐述了平行度、平面度、平行度、圆度、圆柱度 等的测量方法 本章教学建议: 本章教学建议 为了使学生能较好地理解， 为了使学生能较好地理解，教师对一些内容必须作比 较详细的分析讲解， 较详细的分析讲解，一般情况下形位误差检测分三个 步骤：一是根据误差项目和检

Revision 测试系统组成

第1章 绪论

一般说来，测试系统由传感器、中间变换装置和 显示记录装置三部分组成。

Revision

第1章 绪论

传感器传感器是将被测非电量转换成电量的装置。 简单的传感器：可能只由一个敏感元件组成，例如 测量温度的热电偶传感器。 复杂的传感器：可能包括敏感元件、弹性元件，甚 至交换电路，有些智能传感器还包括微处理器。

Revision

第1章 绪论

中间变换装置根据不同情况有很大的伸缩性。 简单的测试系统：可能完全省略中间变换装置，将传 感器的输出直接进行显示或记录。 大多数测试系统：信号的变换，包括放大、调制和解 调、滤波等。 功能强大的测试系统：还将计算机作为一个中间变换 (装置)环节，以实现诸如波形存储、数据采集、非线 性校正和消除系统误差等功能。 远距离测量系统：还要有数据传输装置。

输出装置：各种指示仪表、记录仪、显示器等。

Revision

第2章 信号分析基础

掌握周期信号、非周期信号的频谱分析； 了解傅立叶变换的特性。1)信号的时域描述：以时间作为独立变量，描述信号幅值 随时间变化的特征。2)信号的频域描述：以频率f 作为横坐标，对复杂信号谐波 进行展开，描述信号的幅值或相位随频率变化的特征。

周期信号 非周

建筑节能与技术课程个人总结

摘要：现在，能源危机出现在各行各业，分析建筑节能技术、对建筑进行区域能源规划及合同能源管理对于建筑节能具有巨大的意义。本文介绍了建筑节能技术、区域能源规划及合同能源管理，并结合案例（调查小区）说明了对小区进行能源规划及合同能源管理具有节能前景。

关键词：建筑节能技术 区域能源规划 合同能源管理

0前言

20世纪70年代，石油危机对石油进口国的经济发展和社会生活产生的冲击，给发达国家敲响了能源供应的警钟，全世界都开始认识到节约能源的重要性。

能源对于人类生存与发展的重要性早已成为共识。当前人类社会对能源的消耗主要发生在物质生产过程、交通运输过程和民用建筑使用过程，他们分别称为生产能耗、交通能耗和建筑能耗。在发达国家中，这三大能耗大约各占社会总能耗的1/3。目前，我国生产能耗所占比例大于交通能耗和建筑能耗，但是随着生活水平的提高，建筑能耗和交通能耗的比例正在迅速上升。

由此建筑节能技术、建筑能源需求与区域能源规划及建筑能源消耗与合同能源管理对于建筑节能来越重要。

1.建筑节能原理与技术

建筑节能是为了应对面临的能源环境危机所开展的社会行动。节能的核心是提高能源效率。能源效率的含义是为终端用户提供的能源服务与所消耗的

数字化测量技术

课程设计指导书

沙占友 王晓君 睢丙东 孟志永 编著

河北科技大学信息学院电子信息工程系

2006年5月修订

1

目 录

一、课程设计的目的及要求………………………………………………………… 1 二、课程设计的任务………………………………………………………………… 1 三、课程设计题目………………………………………………………………… …1 四、课程设计的内容及主要步骤………………………………………………… …4 五、课程设计的考核方法及成绩评定……………………………………………… 4 六、书写及格式要求………………………………………………………………… 5 七、KD-2000型LED智能显示屏的设计原理与设计注意事项……………… …5

（一）概述……………………………………………………………………… 5 （二）系统工作原理…………………………………………………………… 6 （三）共享RAM电路的工作原理…………………………………………… 6 （四）汉卡电路的工作原理…………………………………………………… 7 （五）地址分配………………………………………………………………… 8 （六）显示控制电路的工作原理…

电子技术课程设计

题目名称：班 级：学 号：姓 名：指导教师：日 期： 温度测量与控制器

一、 设计题目

温度测量与控制器

二、 设计任务与要求

温度是表征物体冷热程度的物理量，在工农业生产或科学研究中，经常

需要对某一系统的温度进行测量，并能自动地控制、调节该系统的温度。下面设计并制作对某一系统的温度进行测量与控制的电路。

电路要求为：

① 被测温度和控制温度均可数字显示。

② 测量温度范围为0?C~120?C，精度为?0.5?C。 ③ 控制温度连续可调，精度为?1?C。 ④ 温度超过额定值时，产生声、光报警信号。

三、 题目分析和内容摘要

题目分析：

温度测量与控制电路是在实际应用中相当广泛的测量电路。本次设计主

要运用基本的模拟电子技术和数字电子技术的知识，同时综合温度传感器的相关应用，实现温度测量与控制电路的设计。

内容摘要：

本次设计以数字电子技术的基础知识为主：用电压比较器来实现温度控

制装置，采用555构成的多谐振荡器来实现

精密与特种加工技术复习资料

第一章

1.精密与特种加工技术在机械制造领域的作用与地位如何？ 答：目前，精密和特种加工技术已经成为机械制造领域不可缺少的重要手段，在难切削材料、复杂型面、精细零件、低刚度零件、模具加工、快速原形制造以及大规模集成电路等领域发挥着越来越重要的作用，尤其在国防工业、尖端技术、微电子工业方面作用尤为明显。由于精密与特种加工技术的特点以及逐渐被广泛应用，已引起了机械制造领域内的许多变革，已经成为先进制造技术的重要组成部分，是在国际竞争中取得成功的关键技术。精密与特种加工技术水平是一个国家制造工业水平的重要标志之一。

2.精密与特种加工技术的逐渐广泛应用引起的机械制造领域的那些变革？

答：⑴ 提高了材料的可加工性。 ⑵ 改变了零件的典型工艺路线。 ⑶ 大大缩短新产品试制周期。

⑷ 对产品零件的结构设计产生很大的影响。

⑸ 对传统的结构工艺性好与坏的衡量标准产生重要影响。

3.特种加工工艺与常规加工工艺之间有何关系？应该改如何

正确处理特种加工与常规加工之间的关系？

答：常规工艺是在切削、磨削、研磨等技术进步中形成和发展起来的行之有效的实用工艺，而且今后也始终是主流工艺。但是随着难加工的新材料、复杂表面和有特