低碳经济与可持续发展的关系

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低碳经济与可持续发展 课程的考试92分

标签:文库时间:2025-01-16
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低碳经济与可持续发展 课程的考试

各题型提交答案说明:

1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择,多选题点击勾选框进行多项选择。

2.选择题和判断题:直接点击选项,系统将自动提交答案。 3.未完成考试误操作推出系统后,在考试时间段内可重新进入系统考试。

4.完成考试后点击提交答案按钮,考试结束,不可再次进入系统考试。 5.答题完成后,点击考试页面左侧“未答题”按钮,确认无未答题后再提交答案。

6.未提交答案的试卷在考试时间结束后将强制提交答案。

一、单选 ( 共 10 小题,总分: 40 分)

1. 低碳经济的特征不包括下列哪项?

A.低能耗 B.低排放 C.低污染 D.低收益

2. 下列不属于有效的政策工具的是哪项?

A.命令控制手段 B.引进外资,刺激发展 C.财政手段与激励 D.支持、信息和自愿行动

3. 中国人均能源资源的探明量为世界人均量的多少?

A.51%

B.61% C.71% D.81%

4. 日本的《美丽星球50》,目标是在哪一年进入低碳社会?

A.2010年 B.2020年 C.2030年 D.2050年

5. 英国和美国人均二氧化碳排放存量达1100吨,而中国人均存量为()

A.33吨 B.66吨 C.9

低碳经济与可持续发展 课程的考试 92分

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一、单选 ( 共 10 小题,总分: 40 分)

1. 英国和美国人均二氧化碳排放存量达1100吨,而中国人均存量为()

A.33吨 B.66吨 C.99吨 D.666吨

2. 中国人均能源资源的探明量为世界人均量的多少?

A.51% B.61% C.71% D.81%

3. 美国专家建议的国际合作优先领域不包括下列哪项?

A.采用低排放的煤炭技术 B.能源效率和节能措施 C.开发先进的智能电网 D.大力开展火力发电

4. 低碳经济3个起因中不包括下列哪项?

A.扩大影响力 B.气候变化 C.能源安全 D.国际竞争

5. 下列不属于有效的政策工具的是哪项?

A.命令控制手段

B.引进外资,刺激发展 C.财政手段与激励 D.支持、信息和自愿行动

6. 日本的《美丽星球50》,目标是在哪一年进入低碳社会?

A.2010年 B.2020年 C.2030年 D.2050年

7. 从1982年到2002年,玉龙雪山最大的白水1号冰川冰舌大约后退了多少米?

A.150米 B.250米 C.350米 D.450米

8. 低碳经济的特征不包括下列哪项?

A.低能耗 B.低排放 C.低污染 D.低收益

9. 中国第一部针对全球变暖的政策方案叫什

低碳经济与可持续发展考试答案(单选题)

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低碳经济与可持续发展考试答案(单选题)

一、单选题(说明:选择一项正确的答案)

1、IEA预测,2030年,中国每1000人拥有的车辆数将由现在的20辆增加到多少辆? A、80 B、100 C、120 D、140 正确答案为:D

2、胡锦涛主席在联合国气候变化大会上发言的关键点是? A、确保资金技术 B、确保有足够的能源 C、确保能够盈利 D、确保能够节省资源 正确答案为:A

3、中国在什么时候制定了《中国环境与发展十年对策》? A、1992年 B、1994年 C、1995年 D、1996年

E、2000年 正确答案为:A

4、1992年6月,联合国在巴西的里约热内卢召开了什么会议? A、世界环境与发展大会 B、气候变化大会

C、气候变化框架公约缔约方第一次会议 正确答案为:A

5、1

建设低碳厦门,实现经济可持续发展

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建设低碳厦门,实现经济可持续发展

[摘要] 随着全球气候变暖和人们环保意识的提高,低碳作为一个环保、绿色的概念被大多数人所接受,并逐渐形成一种环境共识。2009年,低碳经济的发展受到国家领导层的高度重视,成为各大中城市积极探索和重点建设的方向,厦门亦不例外。作为一个矿产资源极度匮乏、对外依存度极高的半岛城市,厦门没有传统的能源产业包袱,能否充分利用好这一大优势,在建设低碳经济、低碳城市上有所作为,走出一条符合自己特色的发展之路,值得关注。本文主要从低碳经济的角度出发,以2009年厦门经济、能源数据为依据,对于厦门如何实现低碳的发展方式进行分析和探讨,力求寻找建设低碳厦门的方法和举措。

[关键词] 能源;低碳;节能降耗;成因分析

一、低碳的提出

低碳,英文为Low carbon,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着气候变化的备受关注和人们环保意识的不断增强,低碳成为了当下世界最为热门的词汇之一——低碳经济、低碳城市、低碳的生活方式,低碳作为一个环保、绿色的概念被大多数人所接受,并逐渐形成一种环境共识。

从2007年中国正式发布《中国应对气候变化国家方案》,到2008年“两会”首度提出“低碳经济”的议题;从2009年8月,国务院

低碳经济与可持续发展考试答案(单选题)

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低碳经济与可持续发展考试答案(单选题)

一、单选题(说明:选择一项正确的答案)

1、IEA预测,2030年,中国每1000人拥有的车辆数将由现在的20辆增加到多少辆? A、80 B、100 C、120 D、140 正确答案为:D

2、胡锦涛主席在联合国气候变化大会上发言的关键点是? A、确保资金技术 B、确保有足够的能源 C、确保能够盈利 D、确保能够节省资源 正确答案为:A

3、中国在什么时候制定了《中国环境与发展十年对策》? A、1992年 B、1994年 C、1995年 D、1996年

E、2000年 正确答案为:A

4、1992年6月,联合国在巴西的里约热内卢召开了什么会议? A、世界环境与发展大会 B、气候变化大会

C、气候变化框架公约缔约方第一次会议 正确答案为:A

5、1

可持续发展与经济

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第九章

社会可持续发展

社会可持续发展的核心是人类自身的发展,而当今社会条件下人类自身的发展主要体现在人口综合治理、提高全民文化素质、改善人居环境等几个重要方面。 第一节 概 述

一、人口综合治理是社会可持续发展的重要基础人口问题是人类社会面临的最紧迫问题之一,只有妥善解决人口问题,才谈得上社会的可持续发展。我国的人口控制取得了举世瞩目的成就,然而,人口控制工作在地区分布上很不平衡,不少农村地区生育水平仍然偏高。同时,我国人口素质偏低,妇幼健康与妇女地位的改善程度仍然不能令人满意。 对于人口综合治理与社会可持续发展,应从以下三方面着手。 (一)大力发展农村基础教育

大量调查研究数据表明,受文化教育水平低的人们具有强烈的传宗接代、重男轻女、多子多福的思想。目前,仍有不少地区的部分农民为谋求一时的发家致富而不让子女上学或让小学、初中未毕业的子女休学去务农或打工。因此,为促进当代育龄夫妇生育意愿的转变,使今后几代人的文化教育水平不断提高,生育率不断降低,人口素质不断提高,国民经济不断繁荣。必须大力发展农村基础教育.

(二)扭转农村的重男轻女陋习

由于传统的重男轻女观念影响,许多人至今仍然是不生儿子不罢休,导致了部分农村地区生育率居

低碳经济与纺织可持续发展_四_产品碳足迹核算与生命周期评估

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低碳经济与纺织可持续发展_四_产品碳足迹核算与生命周期评估

印 染(2011No.3)

低碳印染

低碳经济与纺织可持续发展(四)

产品碳足迹核算与生命周期评估

张 莉,陈 云

(上海天祥质量技术服务有限公司,上海200233)

关键词:染整工业;低碳经济;可持续发展

中图分类号:TS190 文献标识码:A 文章编号:1000-4017(2011)03-0038-04

0 前言

随着碳标识制度的发展,产品碳足迹核算也逐渐普及。一方面,一些国家开始将碳标识强制化,通过建立一定的机制,调动各方面力量(政府采购、品牌和零售商的参与),以在社会上建立可持续的消费与生产;另一方面,许多大公司通过产品碳足迹核算,进行内部和供应链的环境绩效管理与成本控制,实现差异化竞争,与公众和消费者进行交流,引领绿色发展潮流。在这些政策、市场机制和大型企业的推动下,产品碳足迹核算将成为未来企业的环境管理目标和手段之一。

的消费者所穿着的衣物都进行30 洗涤,则节省的电力可供英国全国的路灯10个月的用电。为此,从2007年起,玛莎将开发可低温洗涤的衣物作为一个低碳设计目标,而且还与洗涤剂供应商一起开发低温洗涤,并且加大与消费者的交流,以便能够有效地减少

区域经济可持续发展课程论文乡村经济可持续发展的问题分析

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区域经济可持续发展课程论文乡村经济可持续发展的问题分析

河北科技师范学院

区域经济可持续发展课程论文(课程调研

报告)

乡村经济可持续发展的问题分析

专 业 名 称:区域经济开发与管理

学 生 姓 名: 陈雪卿

学 生 学 号: 101613100401 指 导 教 师:

年 月 日

河北科技师范学院教务处制

区域经济可持续发展课程论文乡村经济可持续发展的问题分析

目录

摘要 .................................................................................................................................................. 1

关键词 .............................................................................................................................................. 1

一、 农村经济 .....................

生态文明与可持续发展关系的哲学思考

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研究生课程考核试卷

科 目: 自然辩证法概论 教 师: 姓 名: 学 号: 专 业: 类 别: 学术型 上课时间: 2013 年 9 月至20 13 年 10 月

生 成 绩:

卷面成绩 平时成绩 课程综合成绩

阅卷评语:

阅卷教师 (签名)

生态文明与可持续发展关系的哲学思考

摘要:生态文明的思想和实践,是人们对工业文明的一种反思,是人们建立人与自然的新

型关系的重要成果之一。“生态文明”是中国在全面建设小康社会过程中提出来的一种更高层次的文明形式。加快生态文明建设,基本达到合理利用资源、保护我们赖以生存的生态环境,同时也体现了生态文明建设对整个中华民族的生存和可持

环境与可持续发展

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一章:环境问题及对策

§1—1 环境问题

环境问题:在外力作用下,环境系统的结构和状态发生了不利于人类生存和发展的变化 一:人类生存环境的形成:

1.35亿年前:太阳能+地球内能→无机物(水体)转为有机物→大分子有机物→生命 2.30亿年前:生物进化→原核生物→绿色植物

3.4—2亿年前:臭氧层→保护层→无脊椎动物、两栖动物 4.2亿年前:爬行动物 5.6500万年前:哺乳动物

6.200~300万年前:古人类→人类是物质运动的产物,环境是人类生存和发展的物质基

二:环境问题的产生:

1.自然原因:火山、山崩、水旱灾、海啸、台风、流行病 2.人为原因:自然资源的不合理利用;工农业污染;

三:环境问题发展:

1.萌芽阶段:人们敬畏自然、依赖自然、利用环境→刀耕火种、砍伐森林、盲目开荒→

水土流失、沼泽化

2.严重阶段:人们主宰自然、改造环境→工业“三废”排放→区域性污染→八大公害 3.恶化阶段:人们无视自然、破坏自然→全球性污染→全球环境问题

四:全球环境问题: 1.气候变暖:

(1)数据:近1万年:气温升高2℃;近200年:气温升高1.5℃;21世纪(预计):

气温升高3℃