高三下学期英语教案

励志

把高考当成一种事业，把备 战高考当成一种创业。

励志

英语高考口语考试： 模拟考3月2日，正式考3月9日； 广一模时间：3月21-26日； 下周一“百日誓师大会”,写宣誓词； 离高考仅有109天；

励志

高三的时间帐：2月18日—6月6日，共计109天清明、五一共计6天； 大型考试：3次，计8天；

报名体检：1天；周末：15周9天。

24天

正式上课时间：109天-24天=85天

励志

寒假之前，相信很多同学都希 望自己能够好好利用，但现在的 结果呢？

更多的同学寒假都没有好好过， 那来到学校就更不能松懈，一松 懈就会让寒假的努力付之东流， 我们要让拼搏之花结果。

励志

给自己的假期学习下一个结论： 对自己的假期学习、复习，你满意吗？ 大部分同学对这个问题的回答是否定的； 那么，对于剩下的109天，你仍然想延续这 种不满意吗？

励志

1.自我诊断 认真分析自己的情况，清楚自己的薄弱环 节。知道自己“差”在哪里。 有精细、明确的解决办法，解决好每一个 问题。做到三点：1、信老师，2、紧跟老 师，3、重复；

励志

2. 确定目标

给自己一个目标，让生命为之燃烧吧！

奋斗109天后，我们将在哪一所大学里学习！

励志

3.珍惜课堂的每一分钟(85天课)高效

文件编号：GD/FS-8834

（计划范本系列）

高三下学期工作计划详细

版

When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.

编辑：_________________

单位：_________________

日期：_________________

专业计划样本/ Sample of professional programs 文件编码：GD/FS-8834高三下学期工作计划详细版

提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。

20xx高三下学期工作计划(一)

20xx年，我校高考今年全面丰收，再创辉煌，我们备受鼓舞，也倍感压力。年级组全体老师将齐心协力，共同营造"紧张、有序、科学、高效"的备考氛围，争取20

1708清北班高三下学期冲刺计划

一、指导思想

1708班是学校推进教学改革，培养拔尖创新型人才，打造高端质量，形成品牌效应，实现学校内涵发展而设立。之前的1618班是高三时才设立的，带有教育实验性质。而我们1708班则从高二时设立并形成相对成熟的淘汰机制，是比较完善的探索成果。为此，我们应树立并牢记班级的宏观目标：

（一）打造高端质量：力争多人考上清华北大，积极培养中科大等名校苗子，更多的人录取985大学。?

（二）形成品牌效应：以优秀的学生团队、一流的班风学风、先进的教学理念、高效的管理模式，打造高端质量，形成品牌效应，成为柳地高光鲜名片，吸引优质生源。?

（三）促进教学改革：在优生培养上实践先进的教学理念，探索高效的尖子生培养模式，形成校本特色的尖子生教学管理模式。

一言概之：和谐团队、务实敬业、稳中求新、寻求突破、打造“状元”、定位清北。

二、教学策略?

（一）优化时间安排：

12：00—12：30午练时间统筹安排：周一语文，周二数学，周四化学，周五生物，周六物理。限时训练内容由科任教师科学选题，具有针对性和有效性，避免简单重复。

18：40——19：00数学、物理等学科“三位一体”“形象思维”强化记忆。

22：40——23：30部分学生笔记疏理，错题整理

高三下学期班主任总结范文

反思高三一年的班主任工作，虽然品尝着付出以后的喜悦，但这里有收获也有遗憾，

我想把我在工作中体会颇深的几点与大家交流。

一、强化动机，树立目标

高三下学期，学生自觉了许多，面对现在大学扩招，学生上线人数越来越多的形势，

如何引导学生树立自信，强化学习动机，学会学习，成为我的工作的重中之重，我首先让

学生清晰和强化自己的升大学动机，因为凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动

学生的积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，人的潜力是无穷尽的，我们当老师的首先就要相信学生是能够创造奇迹的。学生很容易在开学时充满信心，

一段时间后，在学习遇到困难或某些诱惑时，他就会想，我这么辛苦图的是什么?值不值得?从而较易放弃。经常有学生问我：老师，我还有希望吗?我教给学生一句话：我说我行

我就行，不行也行;我说我不行就不行，行也不行。并要求学生每天起床梳头是对着镜子

大声说：我能行!没有最好，只有更好。不断的给自己以积极的心理暗示。

在与学生作好较充分的沟通后，我要求每个学生写出升大学的至少十大理由，理由越

具体生动越好，同时，我还把到北京参观学习的清华、人大附中等学校的情况介绍给学生，让学生能够去具体地憧憬自己未来的大学生活。总之，多为成

2013-2014学年度高三文科数学培优资料

高考题选讲（函数和导数）

1、（本小题满分14分）(2013广东文) 设函数f(x)?x3?kx2?x?k?R?． (1) 当k?1时,求函数f(x)的单调区间；

(2) 当k?0时,求函数f(x)在?k,?k?上的最小值m和最大值M．

2、(2013广东.理)（14分）设函数f?x???x?1?e?kx(其中k?R).

x2(Ⅰ) 当k?1时,求函数f?x?的单调区间； (Ⅱ) 当k???1?,1?时,求函数f?x?在?0,k?上的最大值M. ?2? 3、（2012广东文） （本小题满分14分）

1

2设0?a?1，集合A?x?Rx?0，A?x?R2x?3(1?a)x?6a?0，D?A????B．

(1) 求集合D（用区间表示）； (2) 求函数

f(x)?2x3?3(1?a)x2?6ax在D内的极值点．

4、(2013陕西.文) 已知函数f(x)?ex,x?R.

(Ⅰ) 求f(x)的反函数的图象上图象上点(1,0)处的切线方程;

12x?x?1有唯一公共点. 2f(b)?f(a)?a?b? (Ⅲ) 设a?b, 比较f?与的大小,

高三下学期班主任工作计划（一）

进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作：

一、高考氛围的营造。

鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

1.举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。

2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，

4、将“抓两头，带中间”进行到底。

5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。

2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关心学生身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要

高三下学期班主任工作计划（一）

进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期必须做好以下几方面的工作：

一、高考氛围的营造。

鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

1.举行家长会。利用一切可以利用的力量，齐心迎战。

2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，

4、将“抓两头，带中间”进行到底。

5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。

2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。

3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关心学生身体状况。

5、勤抓常管多督促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要

2013-2014学年度高三文科数学培优资料

高考题选讲（函数和导数）

1、（本小题满分14分）(2013广东文) 设函数f(x)?x3?kx2?x?k?R?． (1) 当k?1时,求函数f(x)的单调区间；

(2) 当k?0时,求函数f(x)在?k,?k?上的最小值m和最大值M．

2、(2013广东.理)（14分）设函数f?x???x?1?e?kx(其中k?R).

x2(Ⅰ) 当k?1时,求函数f?x?的单调区间； (Ⅱ) 当k???1?,1?时,求函数f?x?在?0,k?上的最大值M. ?2? 3、（2012广东文） （本小题满分14分）

1

2设0?a?1，集合A?x?Rx?0，A?x?R2x?3(1?a)x?6a?0，D?A????B．

(1) 求集合D（用区间表示）； (2) 求函数

f(x)?2x3?3(1?a)x2?6ax在D内的极值点．

4、(2013陕西.文) 已知函数f(x)?ex,x?R.

(Ⅰ) 求f(x)的反函数的图象上图象上点(1,0)处的切线方程;

12x?x?1有唯一公共点. 2f(b)?f(a)?a?b? (Ⅲ) 设a?b, 比较f?与的大小,

2020高三下学期地理教学工作总结范文（精选5篇）

高三下学期地理教学工作总结1

本学期我任教高三年（12）和（13）这两个文科班，首次接触毕业班的教学工作.这对我来说是一个不小的挑战。回顾本学期高三地理教学工作，心中有许多感慨，一年来的教学实践让我受益匪浅，让我也成长了许多，现将本学期的工作总结如下。

一、在教学方面。

2、上课：抓住学生精力最集中的时间和学生一起把课本的知识重点学完，把难点剖析清楚。及时把重点、难点巩固，鼓励学生自己发现问题解决问题，指导学生归纳总结、形成自己的知识结构，在处理一些空间性强、理论性强、区域性强或综合性强的知识点时，我经常利用多媒体技术突破地理教学难点，注重多媒体技术与地理教学的整合，提高课堂教学效率。高三复习课的每节课容量都是很大的，涉及的难点和重点也是非常多的，从我的角度而言，我总是强调：讲清楚、说明白，注重条理、高度概括总结。并及时通过课堂练习加以巩固和掌握。

3、作业批改：坚持全批全改，通过作业、练习的批改，寻找学生的知识缺漏，经常利用课间操、下课期间、自习课等课余时间及时找学生面批，及时反馈并加以辅导。这样不断发现问题，又不断反馈给学生改正，使得教学过程逐渐步入一个良性循环的轨道。每课都有作业，每星期都有练习

淄博市2017-2018学年度高三模拟考试试题

英语

听力（略）

一．阅读理解

A

Give it a Go! one-off volunteering

Our one-off programme allows you to take part in volunteering activities with no regular commitment such as dog walking, helping your local community and so on.

Transport is provided from campus when activities can’t be reached by public transport or on foot from campus.

Canley Pop p Cafe: Chinese New Year Special !

Date: Saturday 17 February 2018

Time:10:30-15:30

Help run fun games and activities for Canley citizens.

Canley Pop Up Cafes aim to initiate commun