自考本管理学原理考试大纲

全国2002年4月管理学原理试题

课程代码：00054

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选

项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列原理中，属于人员配备工作原理的是( ) A.许诺原理 B.目标统一原理 C.责权利一致原理 D.命令一致原理 2.20世纪初，提出图表系统法的人是( ) A.甘特 B.泰罗 C.维纳 D.穆登 3.管理控制工作的基本目的是( )

A.维持现状 B.打破现状 C.改变现状 D.实现创新 4.管理的主体是( )

A.企业家 B.全体员工 C.高层管理者 D.管理者 5.利用过去的资料来预测未来状态的方法是( ) A.因果法

自考管理学原理

第一篇 绪论 一 管理与管理学

合法的权力 2.传统的权力 3.超凡的权力

5、韦伯—理想行政组织体系的特点：1.明确的分工 2.

确、客观的选择可行性方案。

9、许诺原理：是指任何一项计划都是对完成某项工作所做出的许诺，许诺越大，所需的时间越长，实现目标的可能性就越小。

10、灵活性原理：是指计划工作中体现的灵活性越大，则由于未来意外事件引起的损失就越小。

11、改变航道原理：是指计划工作为将来承诺的越多，管理者定期检查现状和预期前景，以及为实现目标而重

1、管理：是指组织中的管理者，通过实施计划、组织、自上而下的等级体系 3.人员的考评和教育 4.职业管理人员配备、领导、控制等职能，来协调他人的活动，使人员 5.遵守规则和纪律 6.组织中人员之间的关系 他人同自己一起实现既定目标的活动过程。

2、管理的基本特征：1.管理是一种文化现象 2.管理的主体是管理者 3.管理的任务、职能与层次

3、管理的任务：设计和维持一种环境，使在这一环境

6、梅奥—霍桑试验的结论：1.职工是“社会人” 2.企业中存在着“非正式组织”3.新型的领导能力在于提高职工的满意度 4.存在着霍桑效应

7、组织行为学研究的范围：1.个体行为 2.团体行为 3.

新制订计划就越重要

《管理学原理》考试大纲

§1 管理者与管理工作

1．管理的定义6

管理：指通过与其他人共同努力，既有效率又有效果地把事情做好的过程。 或：就是在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以完成既定的组织目标的过程。

2．管理的目标6

管理不存在自己独立的目的或目标。管理不过是组织中的一个“器官”，是为服务于组织而存在的。不能为了管理而管理，而应该是为了实现组织的目标而进行管理。

管理的目标是与组织的目标联结在一起的。

具体从以下三个角度来全面地衡量管理促进组织目标实现的情况： ①组织的产出目标：从产量与期限、品种与质量 、成本花费等单项指标的水平来衡量所管理的组织是否能按质、按量、按期、低成本地提供适销对路的产品或服务。

②组织的绩效目标：对组织所取得的成果与所运用的资源 之间转化关系的一种更全面的衡量。

③组织的终极目标：

营利性组织：以追求利润和资本保值增值为主要终极目标 非营利性组织：以满足社会利益和履行社会责任为主要终极目标

任何组织中管理工作的基本使命都是：使组织以尽量少的资源而尽可能多地完成预期的合乎要求的目标！

3．管理者的层次与专业分类8

从横切面进行的组织层次划分看，组织中的工作人员有四类：

第一套

题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:

组织设计原则中的指挥链原则包括统一指挥和___ ___。 A、劳动分工 B、阶梯原理 C、管理层次 D、命令一致

标准答案:B

题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:

所谓的“火炉法则”包括以下步骤___ ___ A、预先警告、即时处理、违者必究、普适执行 B、预先警告、即时处理、相同后果、普适执行 C、预先警告、身为表率、即时处理、相同后果 D、预先警告、身为表率、即时处理、普适执行

标准答案:B

题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:

下列西方管理学家中，提出权变理论的是___ ___。 A、吉沙利 B、菲德勒 C、布莱克 D、施米特

标准答案:B

题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容:

关于口头沟通方式，下列不正确的是__ ___。 A、信息传递速度快

B、适用于重要信息的传递 C、信息传递直接

D、沟通双方可进行立即的信息交流和反馈

标准答案

2015年江南大学研究生入学 《管理学原理》考试大纲

一、性质

管理学原理是报考江南大学管理学科研究生的专业基础课考试科目。该门课程以管理学原理课程的教学内容为基础，要求考生系统地理解并掌握管理的基本概念、基本理论与基本方法。具有一定的思维能力、逻辑推理能力，以及综合运用所学的管理理论分析和解决管理实践问题的能力。

为了便于考生明确考试复习范围和了解考试要求，特制定本考试大纲。

二、考试要求

要求考生较为全面地掌握管理学的基本概念、基本理论与基本方法，具有应用管理学的基本思想和方法分析、解决实际管理问题的能力。

三、考试形式

考试形式为闭卷，笔试。考试时间为3小时。

四、试卷结构

试卷满分为150分。内容及题型结构如下

（1）内容结构：管理基本知识70分；实际问题分析80分 （2）题型结构：简述题（40分）；

选择题（30分）；

案例分析题（40分）； 管理写作题（40分）

五、考试内容

第一章 管理与管理者

了解：管理的概念；管理工作的重要性；管理学的内容体系、管理学的重要

性；管理职能；组织管理层次。

理解：管理的特性；管理性质的二重性；管理职能及之间的相互联系。 掌握和运用：各管理层次的工作任务、职能承担的侧重和技能要求的侧重；

管理

安徽财经大学继续教育学院 《管理学原理》期末考试大纲

班级： 姓名： 学号：

本复习大纲适用于本学期的期末考试，所列题目为期末考试试卷的出题范围。本次期末考试题目题型分为两种：判断题、单项选择题。其中，判断占40%，单项选择占60%。

一、判断题：

1. 控制是确保组织行为与组织计划相一致的过程。√ 2. 现场控制把重心放在组织的投入因素上。× 3. 泰罗被称为科学管理之父。√

4. 标杆管理只可以在生产性企业应用。×

5. 沟通是信息交换并被两个或者两个以上的人理解的过程。√ 6. 单用计划是为组织日常遇到的问题提供解决方案。√

7. 当一个人在向听众们转达政府机关的某个新文件的时候，他也是在进行沟通。√ 8. 疑邻偷斧的故事反映了心理因素对于接受者接受效果的影响。× 9. 沟通的噪音存在于沟通的每个环节。√

10. 在日常的沟通方式中，非语言沟通的影响有时候甚至超过了语言沟通。√ 11. 组织内仅存在向下和向上两种沟通渠道。×

12. 当代的激励观是建立在“经济人”假设基础上的。×

13. 马斯洛的五层次需求包括：生理需求，安全需

自考管理学原理第一篇考试题及答案（一）(2008-12-14 15:20:28)

第一部分 选择题(30分)

一、单选题

1.一般来说，组织的外部要素是( )

A.可以控制的 B.无法控制的 C.部分可控的 D.不可以控制的

2.作为学习研究管理学的总的方法论指导的是( )

A.系统方法 B.理论联系实际的方法 C.唯物辩证法 D.比较分析法

3.管理是生产过程固有的属性，是指( )

A.管理的目的性 B.管理的必要性 C.管理的科学性 D.管理的民主性

4.决定学习、研究管理必要性的是( )

A.管理的自然性 B.管理的社会性 C.管理的重要性 D.管理的历史性

5.管理学应属于( )

A.社会科学 B.边缘科学 C.经济学 D.自然科学

6.管理是一种艺术，这是强调管理的( )

A.复杂性 B.有效性 C.实践性 D.精确性

7.管理的核心是( )

A.决策 B.处理好人际关系 C.组织 D.控制

8.法约尔提出的原则有( )。

A.5项 B.6项 C.10项 D.14项

9.在“管理学理论”中首先提出“系统分析”概念的是( )。

A.日本松下电器公司 B.德国西门子公司

《管理学原理》“专升本”考试大纲

一、考试形式及适用对象

本考试采用客观试题与主观试题相结合、概念理解与综合应用相结合的形式。

考试对象为参加经济管理类专业选拔考试的所有考生。

二、题型及比例

本考试由四个部分组成：单项选择题、简答题、计算题、案例选择题、案例分析题。能力考核分为“理解”、“简单应用”和“综合应用”三个层次。其中单项选择题占15%,简答题占25%,计算题占10%,案例选择题占10%,案例分析题占15%。

三、考试时间和分数

本课程考试满分为75分，考试时限为60分钟。

四、考试大纲

第一章 管理与管理学

考核知识点：管理的定义、管理的基本职能、管理者的角色与技能

考核要求：理解管理的必然性与重要性、理解管理定义的多种解释、掌握管理的基本职能、理解管理者的角色与技能

考核内容：

第一节 管理概述

一、管理的意义和必要性 二、管理的概念

第二节 管理的职能与性质 * 一、管理的职能 二、管理的自然属性 三、管理的社会属性

第三节 管理者的角色与技能* 一、管理者的角色 二、管理者的技能

第二章 管理思想的发展

考核知识点：泰罗的科学管理理论、法约尔的一般管理理论、行为科学学派、管理科学学派、决策理论学派

考核要求：了解中

高纲1015

江苏省高等教育自学考试大纲

27870 管理学基础

南京农业大学编

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

一、课程性质及其设置目的与要求

（一）课程性质和特点

《管理学基础》课程是我省高等教育自学考试现代农业管理专业（独立本科段）的一门重要的专业基础课程，其任务是培养应考者学习管理的基本知识，熟悉管理学的有关概念，理解并掌握管理科学的理论知识体系以及基本方法，一方面为其他管理类课程奠定知识基础，另一方面可以提高应考者分析与解决管理实践中存在问题的能力。

（二）本课程的基本要求

本课程共分为十一章。第一章对企业、管理、企业管理的基本概念作了系统说明；第二章对中西管理思想与管理理论的发展作了系统介绍；第三章对管理原理与方法进行了系统论述。前三章是管理学的基础理论知识。其中，通过学习古今中外不同生产方式中形成的重要管理思想成果，管理学理论体系的形成与发展演变，形成一个关于管理理论框架的总体认识，以达到掌握管理学基础理论的目的。第四章到第十一章是管理职能理论部分，其中分别介绍了重要的管理职能理论与方法，以帮助读者了解和理解组织管理的基本职能，并能够从管理学理论的视角，对社会经济中的管理实践活动进行系

《管理学原理》阶段练习题

第三套阶段练习

一、多选题

1、集体决策的缺点包括___ ____。ABD

A.花费较多的时间

B.效率低下

C.产生的备选方案较少

D.很可能更关心个人目标

2、下列选项属于例外问题的_ _。ABCD

A.组织结构变化

B.重大投资

C.重要的人事任免

D.重大政策的制定

3、概念化技能也称为决策技能，这种能力具体包括。ABD

A.权衡方案优劣及其内在风险的能力

B.把握全局的能力

C.解决实际问题的能力

D.理解事物的相互关联性，识别关键因素的能力

4、从确保组织正常运转这一基本要求看，组织工作应遵循的原则是ABCD 。

A.目标一致性原则

B.责权关系原则

C.分工协作原则

D.信息畅通原则

E.因事择人原则

5、控制的基本程序包括。ACD

A．确立标准 B．财务控制

C．衡量绩效 D．纠正偏差

6、下列因素中有助于管理跨度扩大的因素是__ _。BCD

A.组织的目标

B.下属业务活动经验丰富

C.管理者的管理能力强

D.下属工作任务相似

7、决策者只寻求满意结果的原因有__ __。ABC

A.能够提出的可行性方案是有限的

B.决策者没有能力和时间处理与决策有关的所有信息

C.选择最佳方案需要花大量的时间和金钱

D.决策者只需要