动词填空什么尾巴

自学资料02 1 动词填空

篇者按： 动词填空是高中常见的考察项目，意在考察同学们对时态和非谓语的灵活应用。下面这些动词填空解释和练习是根据往年的学生常见的错误编写的，我又重新进行了整理，编的很辛苦，同学们如果不认真复习和完成练习，我会很伤心的。这只是第一期，我会根据你们完成的情况和态度决定是否进行第二期，第三期…. 你们的勤奋就是我们动力。 Come on！

动词填空秘笈 01

to do/to be done 一、sb/sth is said to do/to be done

to have done/ have been done

? 以下词汇同上

1. sb/sth is considered/ believed/ reported to/ expected to/ thought to/ known to… 2. happen to… (碰巧)

3. Sb/st

篇一：动物的尾巴有什么用途

动物的尾巴有什么用途，请举出动物尾巴的五种作用？ 袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴的帮助下能跳出10米多远。

鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接到警报就会马上逃离。

人们常说兔子的尾巴长不了，其实，兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用"脱皮计"，将尾巴的"皮套"脱下，从而赢得逃命的刹那间。

鸭嘴兽的尾巴毛茸茸的，并用又粗又壮，里面积蓄着很多很多的脂肪。当冬季来临时，充满脂肪的粗尾巴能帮助它御寒，并提供必需的营养。

草原上奔跑的骏马，尾巴向后飘逸，神气极了。在奔跑时，马的尾巴起了很好的平衡作用。平时马儿又将尾巴当作"苍蝇拍"，左抛右甩地驱赶对它发起攻击的蚊子、牛虻和马蝇.

家鼠的尾巴是爬行的好帮手，可以帮助它沿着墙壁从这儿爬到那儿。家鼠甚至还能用尾巴勾出瓶子中的糖浆或奶油，然后收回尾巴品尝这些美味佳肴。

最有趣的是猴山上的猴子，尾巴是它的"第五

篇一：10比尾巴

比尾巴

教学目标：

1、认识“比、尾、巴”等12个生字，会写“云、公、车”3个生字，理解词语的意思。认识两个偏旁“八”“鸟”

2、有感情的朗读课文。背诵课文。

3、了解一些动物尾巴的特点。进行思想教育。

4、认识问句、问号。学习朗读问句，懂得回答问题要完整，先问的先答，后问的后答。

教学重点难点：

练习朗读和认字是教学重点；读好书中问句是教学难点。 课前准备：生字卡片、多媒体课件

课时安排：2课时

第一课时

【课时目标】

1、认识12个生字和2个偏旁“八”和“鸟”。

2、正确、流利地朗读课文，读好文中的问句。

【课时重难点】

识字、朗读，读好问句。

【教学过程】

一、激趣导入

1、课前，我们先来玩一个摸一摸的游戏，好吗？摸摸你的眼睛，一二三；摸摸你的鼻子，一二三；摸摸你的耳朵，一二三；摸摸你的

小脸，一二三；摸摸你的肚皮，一二三；摸摸你的尾巴??

2、你们有尾巴吗？小朋友们都没尾巴，那你知道谁有尾巴吗？3个同学回答（猴子兔子，动物有尾巴）

3、师：是啊，小动物有尾巴。今天，小动物们都聚在了一起，要进行一场特别的比赛呢!比什么呢？请你说[课件出示音节：bi wei ba][课件：“尾巴”强化轻声。]评价：你的轻声读得真好（出示比尾巴字）

师：尾字是我们今天要学的一个生字

篇一：动物的尾巴有什么作用

动物的尾巴有什么作用

1.雄孔雀的尾巴 吸引注意力

2.响尾蛇的尾巴 警报器

3.食猫鼠的尾巴 发出毒气

4.狗摇尾巴 表示亲热

5.猴子的尾巴 调节体温

6.袋鼠的尾巴 当凳子

7.鱼体是靠尾巴推进转向的。

8.鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。

9.兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用"脱皮计"，将尾巴的"皮套"脱下，从而赢得逃命的刹那间。

10.家鼠的尾巴是爬行的好帮手，可以帮助它沿着墙壁从这儿爬到那儿

11.最有趣的是猴山上的猴子，尾巴是它的"第五只手"。猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴攫取食物。

12.小松鼠睡觉时用尾巴当作棉被盖在身上; 啄木鸟用凿子样的嘴巴寻觅树干中的害虫时，用结实的尾巴作为重要的支撑物。

13.最没有用的当数猪尾巴，又短又小，只能作为小摆设而已。

篇二：孔雀尾巴

敢于自我牺牲赢得整体向前

达尔文作为生物学研究上的鼻祖，他曾研究发现雄性孔雀的尾巴越大且艳丽，则吸引异性孔雀，源于这是优秀基因传承的表现。但同时为此更易招来天敌的攻击。作为最优异的雄孔雀，它为了整个种群繁衍的优秀基因保持下去，宁可牺牲自我生命是

1.分析句子结构 找谓语(确定用非谓语动词) 2. 判断主被动 确定(逻辑主语& 语态)

3.判断时态 确定恰当的非谓语动词形式

1. 找谓语(确定用非谓语动) [例1] I got on the bus and found a seat near the back, and then I noticed a man 18 sitting (sit) at the front. (2011广东卷) saying [例2] He spit it out, __37___(say) it was awful. (2010广东卷)

若句中已有谓语动词，又没有连接词，也不是并列谓语， 所给动词就是考察非谓语动词。

不是谓语 非谓语

-ing?

-ed?

动词

to do? 掌握：时态结构&动词形式

[例3]The fact that so many people still smoke in public places _______ B that we may need a nationwide campaign to raise awareness of the risks of smoking.

A. suggest C. sugges

非谓语动词专练

一、用所给的动词的适当形式填空

1. “Do you have any trouble with your car this morning?” “Yes, but I finally managed _______ ( fix) it.

2. He got up early to avoid _____ (be) late for school.

3. They are considering when __________ (go) to America. 4. They are considering _________ (go) to America.

5. He couldn’t imagine __________( write) a novel in two days. 6. It’s surprising ___________( meet) you here! 7. These boys enjoy _______ (play) football.

8. The girl often practises ____

高考英语非谓语动词填空专练

高考英语非谓语动词填空专练

1. The great hall was crowded with many people, _____ (include) many children _____(seat) on their parents’ laps.

2. It’s said that the Olympic Games _____(hold) in London in 2012 will cover more events than any other Olympics did.

3. There _____ (be) no rain for a long time, most of the crops in this area died from lacking water.

4. Yesterday a street-beggar bought a lottery ticket purposelessly, _____(make) him a millionaire overnight.

5. In the face of the big fire in October in Californi

语法填空解题技巧之非谓语动词

导学案

Teaching aims:

1.Skills for Grammar blanks 2. Grammars: nonfinite verb Key Points:

nonfinite verb Step one

语法填空不可怕；看看空中缺个啥？ 连代情冠介考查；形副出现多变化。 空后若给词一个；词性变化为上策。 动词时态非谓语；名词单复不放过。

Step two

1. 什么是谓语？谓语由什么词性充当？ 2.一个句子中那个部分最重要？

注意：

一山不容二虎

句子 动词

our duty is environment protect

Step three

非谓语形式

1.______ from the hill, we can see our school. 2.______from the hill, our school is beautiful.

A. See B. Seeing C. To see D. Seen 3._____ the film, he didn’t no

语法填空解题技巧之非谓语动词

导学案

Teaching aims:

1.Skills for Grammar blanks 2. Grammars: nonfinite verb Key Points:

nonfinite verb Step one

语法填空不可怕；看看空中缺个啥？ 连代情冠介考查；形副出现多变化。 空后若给词一个；词性变化为上策。 动词时态非谓语；名词单复不放过。

Step two

1. 什么是谓语？谓语由什么词性充当？ 2.一个句子中那个部分最重要？

注意：

一山不容二虎

句子 动词

our duty is environment protect

Step three

非谓语形式

1.______ from the hill, we can see our school. 2.______from the hill, our school is beautiful.

A. See B. Seeing C. To see D. Seen 3._____ the film, he didn’t no

高考英语——动词的时态和语态（专项练习题）

单句语法填空

1．We can achieve a lot when we learn to let our differences unite，rather than ________ (divide) us.

2．Silk ________(become) one of the primary goods traded along the Silk Road by about 100 BC.

3． When the time came to make the final decision for a course，I decided to apply for the one that ________(reflect) my interest.

4．More efforts，as reported，________(make)in the years ahead to accelerate the supply－side structural reform.

5．Dashan，who ________ (learn)crosstalk，the Chinese comedic tradition