地理书湘教版

第三章 第四节 美国（概况、城市、人口）导学案

年级：七年级 科目：地理 课型：新知探索课 时间： 序号：

【学习目标】

知识与技能目标

1、了解美国领土组成、历史演变、首都、主要城市的地理位置及特征

2、说明美国人口和种族方面的基本概况以及华人与华侨对该国科技与文化发展的贡献 过程与方法目标

通过美国领土组成的学习，使学生掌握在地图上查找国家领土组成的方法

情感、态度、价值观目标

了解华人华侨对美国发展做出的贡献，增强民族自豪感

【学习重难点】

美国的自然与人文地理特征

【自主互助合作学习】

课前预习

结合课本8—39（美国地形分布图）以及图8--48完成：

1、从地图中找出美国的领土组成、临海、邻国、主要地形区、河流

2、在图中填注太平洋、大西洋、墨西哥湾、加拿大、墨西哥、落基山脉、大平原、阿巴拉契亚山脉、五大湖、密西西比河、纽约、华盛顿、匹兹堡、底特律、芝加哥、圣弗朗西斯科、洛杉矶、休斯顿

课内探究

一、美国的概况（自主学习）

1、领土组成

根据图8--39，回答：美国领土现有 个州，包括美国 、 州、 州三部分，其中 州属于大洋洲，其余两部分属于 洲

2、位置

读图8--39判断：

(1)经纬度位置：位于、

(2)半球位置：位于 半球

第三章 第四节 美国（概况、城市、人口）导学案

年级：七年级 科目：地理 课型：新知探索课 时间： 序号：

【学习目标】

知识与技能目标

1、了解美国领土组成、历史演变、首都、主要城市的地理位置及特征

2、说明美国人口和种族方面的基本概况以及华人与华侨对该国科技与文化发展的贡献 过程与方法目标

通过美国领土组成的学习，使学生掌握在地图上查找国家领土组成的方法

情感、态度、价值观目标

了解华人华侨对美国发展做出的贡献，增强民族自豪感

【学习重难点】

美国的自然与人文地理特征

【自主互助合作学习】

课前预习

结合课本8—39（美国地形分布图）以及图8--48完成：

1、从地图中找出美国的领土组成、临海、邻国、主要地形区、河流

2、在图中填注太平洋、大西洋、墨西哥湾、加拿大、墨西哥、落基山脉、大平原、阿巴拉契亚山脉、五大湖、密西西比河、纽约、华盛顿、匹兹堡、底特律、芝加哥、圣弗朗西斯科、洛杉矶、休斯顿

课内探究

一、美国的概况（自主学习）

1、领土组成

根据图8--39，回答：美国领土现有 个州，包括美国 、 州、 州三部分，其中 州属于大洋洲，其余两部分属于 洲

2、位置

读图8--39判断：

(1)经纬度位置：位于、

(2)半球位置：位于 半球

川子王·9·01·中附

1

点识知)册上(理地级年七

理地进走们我让 章一第

图地、一

。例图、向方、尺例比 素要本基的图地、1 尺例比 1

离距地实离距上图=尺例比 式公 2

。度程的小缩离距地/实比离距上图示表 念概 1

米千021 08 04 0 如 式段线A 式方示表 3

0000004 1如 式字数B

米千04地实表代米厘一上图 如 式字文C

大尺例比 大值比 小母分 定确值比、A 小大 4 小尺例比 小值比 大母分

细详容内 小围范 大尺例比 同相幅图、B

略简容内 大围范 小尺例比 等相小大图地

细详容内 大幅图 大尺例比 区地一同、C

略简容内 小幅图 小尺例比

范的示表 小越尺例比 细详越容内 小越围范的示表则 大越尺例比 择选的尺例比、D

。尺例比的小较择选应图区政国中画 尺例比大较择选应图面平校学 如。单简越容内 大越围 向方 2 貌面的球地 章二第 。东右西左 南下北上 图地向面 法向定般一、a

。向方北正示指头箭的标向指 向方别判标向指按 法向定标向指、b

。向方西东示指线纬

七年级地理上册导学案编写:王永艳审核: 审批:

第一章让我们走进地理

第一节我们身边的地理知识

第1课时

班级: 姓名: 小组: 评价: 学习目标：

1、了解地理这一门课程的基本学习内容和一般的学习方法,了解学习过程中的注意事项和要求；

2、培养学地理情感,了解我们生活的地理环境中的地理之谜和地理问题,增强求知欲,从而更加“关注”身边的地理事物、现象；

3、初步形成“学习生活中有用的地理”这一概念,理解在日常生活、经济建设、社会文化等方面都离不开地理知识。

学法指导：

1、同学们在初步的学习中应首先培养对地理学科的情感，意识到学习地理在我们生活中的作用。

2、学会预习：读标题,了解内容,逐步学会抓要点抓重点，在学习过程中一定要学会读图和用图，课后学会填图,学会运用地图进行分析，推理和记忆书本的知识点。

3、课后一定要及时复习、不能偏科。

4、课堂作业一定要认真、及时完成，不懂的及时问同学和老师。

自主学习：

1、看书P2-5，完成学习检测第2页的填空、选择、连线

2、将自己不确定答案的题号写在下面（我的疑问）

合作探究：

1、自主完成学习检测第3页的综合能力提升

2、同桌间互对答案，找出你们的疑难点，组内讨论

我的计划：

17

七年级地理上册

中考地理复习资料 第一讲：地图

地图的基本要素：比例尺、方向、图例和注记 一、解开地理之迷：

我国：最早出现“地理”一词的是公元前5世纪《易。系辞》

西方：公元前2世纪古希腊学者埃拉托色尼写出第一本地理专著《地理学》 一、学会看地图：

1、地图制作过程：鸟瞰图形----平面图-----地图（P6）（学习基础） 2、最早的地图：距今4700多年苏美尔人

1、方向：

（1）通常方法：上北下南左西右东 （2）有指向标地图：箭头指向北方

（3）有经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方 （4）室外看地图：面朝北背朝南

（5）确定地平面方向：指南针；北极星；太阳；年轮；树叶疏密；山两侧的潮湿程度 一、比例尺

1、定义：图上距离与实地距离之比。比例尺=图上距离/实地距离；（计算） 2、表示方法：数字式；如1:10000 （图上1厘米代表实际距离10000厘米） 线段式：如

（图上1厘米代表实际距离10千米）

文字式：如图上1厘米代表实际距离10千米 注意：这几种比例尺可以相互转化

3、比例尺的大小比较：统一转化为分数的形式，分数的数值大的比例尺大，

湘教版中考地理复习精品习题一

让我们走进地理

[中考要点]——知道本专题中考考什么 课标内容 考试要求 会在地图上辨别方向 地 方 向 知道常用的野外定向的方法 比例尺 会运用比例尺换算实际距离 图例和注记 了解图例与注记的含义；记住常用的图例符号 图 会根据需要选择常用地图 地图的应用 知道电子地图、卫星图像在生产和生活中的用途 [精题解析]——明确怎样解答中考试题

例1.（攀枝花市）下列比例尺中，最大的是 （ ）

A．五十万分之一 B．1∶1500000 C．1∶3500000 D．三百万分之一

解析：本题考查对比例尺大小的掌握情况。比例尺有三种表示方式，在解答此类问题时，如果我们把每个

选项所给的比例尺都变为数字式，即变为分式，再来比较它们的大小就显得容易多了。因为这四个分式的分子均为1，分母愈大，分式的值就愈小；反之，分母愈小，分式的值就愈大。

A．五十万分之一，可变为1/500000 B．1∶1500000，可变为1/1500000

2014-2015年高中地理必修三试卷

第Ⅰ卷（选择题，共64分）

一、选择题（共64分）

1、1997年东南亚爆发了金融危机，对我国的进出口贸易产生了较为严重的影响。这件事说明了区域的发展明显受：（ ） A区域空间特征的影响 B区域结构的影响 C区域竞争的影响 D区域外部环境的影响 2、读图1和图2，发达国家与发展中国家相比较（ ）

A发达国家第一产业的产值低于发展中国家 B发达国家与发展中国家第二产业的产值相当 C发展中国家第三产业的产值约为发达国家的1/8 D发达国家的总人口相当于发展中国家的1/2强

3、关于一个区域及其主要特征的叙述，正确的是：

A一个地区就是一个区域，各区域间没有明显的差异

B有人类居住的地方就是一个区域，认识了这里的人们，就知道了该区域的特点

1

C区域内部没有明显差异，因此很难形成区域特点

D区域是人们在地理差异的基础上，按一定指标来划分的，各区域都有明显的区域特征

4、下列关于图3区域内的自然地理特征，叙述正确的是：（ ） A有储量丰富的煤炭、石油等能源矿产 B主要灾害性天气与亚洲高压的控制有关 C是低山丘陵广泛分布的地区

D土质疏松是造成水土流失

七年级地理（上册）毕业复习

第一章 让我们走进地理

课题：1、让我们走进地理 课型：复习课 课时： 毕业会考考试标准 1、运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度； 2、知道电子地图光盘、电视天气预报等在日常生活中的应用

【自主复习：】

一、平面上的八个方向：

1、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。

?、方向 ①、平面上的八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。

②、地图上方向的表示法：

a、有指向标的地图，应根椐指向标所标方向去辨认（箭头指向北方）；

b、没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向； c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。（经线指示南北方向，纬线指示东西方向）

D、南极点周围都是正北 方，北极点周围都是正南方 图上距离

?、比例尺：①、比例尺= ———— （根据比例尺的公式能计算比例尺、图上距离

实地距离 或实地距离）

②、比例尺的方式：数字式 1/1000或1：1000；

文字式 图上1厘米等于实地距离100千米； 线段式 0 1 2

湘教版高中地理必修一 期末复习题

1．有资料表明，近百年来全球平均气温已上升了0.6℃～0.9℃。当今全球气候具有变暖的趋势。读图回答 题。

3．图中的气温变化曲线反映的是仪器观测时期的气候变化，下列说法不正确的是 A．这一阶段地球平均气温波动上升

B．20世纪80年代的气温高于20世纪40年代的气温

C．该曲线变化的总趋势与地球大气中温室气体增加的趋势一致 D．近百年来的气温明显低于距今7万年到距今1万年的气温

4．上图反映的问题是全球变暖，下列对策可以缓解气候变暖的是

①减少化石燃料的使用量 ②大面积植树造林 ③发展技术提高燃料的燃烧效率④开发新能源，改善能源结构

A．①②③ B．①③④ C．①② D．①②③④

5．上述气温变化对人类来说，既有正面影响也有负面影响，下列叙述正确的是 A．气温升高将使森林树种大量增加

B．高山冰川将改变规模，有些地方出现减少和退缩 C．各地农作物产量都会大幅度减少

D．气候变暖，会使各地人们的新陈代谢变慢，增强身体活力

2．1969-1972年，美国人登月成功。他们在月球可能上看不到（ ） A. 太阳黑子 B. 流星

2018年湘教版初中地理中考地理知识点汇编

七年级地理(上册)部分

第一章 让我们走进地理

一、平面上的八个方向：

1、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。

⑴、方向 ①、平面上的八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。 ②、地图上方向的表示法：

a、有指向标的地图，应根椐指向标所标方向去辨认（箭头指向北方）；

b、没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向；

c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。

图上距离

⑵、比例尺：①、比例尺=————-

实地距离

②、比例尺的方式：数字式 1/1000或1：1000；

文字式 图上1厘米等于实地距离100千米； 线段式 0 1 2 3

③、比例尺的选择：比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越

大，内容越简单。如：学校平面图应选择较大比例尺；画中国政区图应选择较小的比例尺。

⑶、图例和注记：

第二章 地球的面貌

一、地球的形状和大小

1

1、地球是一个两极稍扁，赤道略鼓球体。依据：麦哲伦船队环球航行的实例