地理选修一第二章知识点归纳

专题二细胞工程 2.1植物细胞工程

一. 植物细胞工程的基本技术 （一）原理——细胞全能性

1细胞全能性：具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞都具有发育成完整生物体的潜能。

2.细胞不表现全能性的原因：基因选择性表达 （二）技术——植物组织培养

1.材料：（外植体）离体的植物器官、组织、细胞

2.培养条件：含有全部营养成分的培养基，植物激素（细胞分裂素和生长素），适宜的温度、PH、光照以及无菌环境。

3.过程：离体的植物器官、组织或细胞 脱分化 愈伤组织 再分化

根、芽 试管苗 植物体

（胚状体） （三）植物体细胞杂交

1.概念：将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的

植物体的技术

2.过程：

（1）去细胞壁：纤维素酶和果胶酶

（2）诱导融合的方法：物理法包括离心、振动、电刺激等。

化学法一般是用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂。

3.意义：克服了不同生物远缘杂交的障碍 二。植物细胞工程的应用 （一）植物繁殖的新途径

1.微型繁殖（植物组织培养）：可以保持优良品种的遗传特性，可以高效快速地实验种苗的大

学点归纳

一、化学键与化学反应中能量变化的关系

1、化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因； 2、能量是守恒的；

3、E（反应物的总能量）＞E（生成物的总能量） 化学反应放出热量 E（反应物的总能量）＜E（生成物的总能量） 化学反应吸收热量 二、化学能与热能的相互转化

放热反应：放出热量的化学反应 吸热反应：吸收热量的化学反应

三、中和热的测定 四、能量的分类

典例剖析

【例1】下列有关化学反应中能量变化的理解，正确的是 ( ) A.凡是伴有能量的变化都是化学反应 B.在化学反应过程中，总是伴随着能量的变化

C.在确定的化学反应中，反应物的总能量一定不等于生成物的总能量 D.在确定的化学反应中，反应物的总能量总是高于生成物的总能量

解析：在化学变化中，既有物质的变化，又有能量的变化；但有能量的变化不一定有化学变化，如NaOH固体溶于水中放出热量，NH4NO3晶体溶于水吸收热量，核反应的能量变化等。在确定的化学反应中，E (反应物总)

≠E (生成物总)，当E (反应物总) ＞E (生成物总)时，反应放出热量；当E (反应物总) ＜E (生成物总)时，反应吸收热量。B、C正确，A、D错误。

【例2】在化学反应中

我国小学教育的历史发展(小结)概念 涵义 根本性质 第一个阶段，初等教育，6—12岁儿童 小学教育是基础教育，是为全体公民实施的基本 的普通文化知识的教育，是培养公民基本素质的 教育

古代

产生于殷周时代，《孟子.滕文公上》校序庠 近代 开端 1878,张焕纶 近代小学开端 基本特征： 1897,盛宣怀 最早公立小学堂 普通教育、义 1898,设(小)学堂 推行现代小学开始 务教育 6年，4—2学制 1904,设初等小学堂 1912,小学校(初小、高小)6岁4年 为培养合格公 民打基础 1919,小学校，6岁6年4+2 公立、私立 1986,开始推行九年义务教育 五年制、六年制并存 改革方法、提高质量、减轻负担

近现代 清末 中华 民国 建国 以后

1. 普及小学教育 2. 学制改革试验 3. 教学改革试验

义务教育(小结)意义 概念

国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、 社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。既标志一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家经济的发展；既 体现一个国家现代文明的水平，又会促进现代文明的提高；既可以保 障公民基本权利，又可以培养公民的法律意识。立法 依据 立法 宗旨 法律依据 现实依据 《

第二章 运输管理

一、单选题

1、在物流管理过程中，运输主要提供两大功能（ ） A货物转移和货物储存 B货物转移和货物生产 C货物转移和货物流通 D货物转移和货物配送 2、影响运输方式选择的因素有（ ）

A价格、运输时间、灭失与损坏 B价格、运输时间、运输质量 C价格、运输质量、灭失与损坏 D运输质量、运输时间、灭失与损坏 3、管道运输是使用管道来输送（ ）

A流体货物 B液体货物 C气体货物 D固体货物 4、可以提供“门到门”运输的运输方式是（ ） A铁路运输 B公路运输 C航空运输 D水路运输 5、运输成本最低廉的运输方式是（ ）

A铁路运输 B公路运输 C航空运输 D水路运输 6、“第三个利润源”的主要源泉是（ ） A运输 B配送 C储存 D包装

7、对货主企业来讲还是对物流经营企业来讲，都是运输合理化的一个重要目标（A运输时间 B运输费用 C运输工具 D运输距离 8、不属于物流的运输活动新的发展趋势的是（ ） A运输地位的变化 B运输结构的变化

C不

第二章 运输管理

一、单选题

1、在物流管理过程中，运输主要提供两大功能（ ） A货物转移和货物储存 B货物转移和货物生产 C货物转移和货物流通 D货物转移和货物配送 2、影响运输方式选择的因素有（ ）

A价格、运输时间、灭失与损坏 B价格、运输时间、运输质量 C价格、运输质量、灭失与损坏 D运输质量、运输时间、灭失与损坏 3、管道运输是使用管道来输送（ ）

A流体货物 B液体货物 C气体货物 D固体货物 4、可以提供“门到门”运输的运输方式是（ ） A铁路运输 B公路运输 C航空运输 D水路运输 5、运输成本最低廉的运输方式是（ ）

A铁路运输 B公路运输 C航空运输 D水路运输 6、“第三个利润源”的主要源泉是（ ） A运输 B配送 C储存 D包装

7、对货主企业来讲还是对物流经营企业来讲，都是运输合理化的一个重要目标（A运输时间 B运输费用 C运输工具 D运输距离 8、不属于物流的运输活动新的发展趋势的是（ ） A运输地位的变化 B运输结构的变化

C不

高中地理必修一知识点归纳

一、地球运动知识点

1．经度的变化规律：东经度（区）中朝东方向经度增加，西经度（区）中朝东方向经度减小。

2.自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向

速度：①线速度（由赤道向两极递减至0）

②角速度（除两极为0外，各地相等）

周期：①恒星日（23h56m4s真正周期）②太阳日（24时，昼夜更替周期）

意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水平运动物体的偏移（北右南左，都是相对于物体初速度的方向）

3、晨昏线：按照地球自转方向，由夜半球向昼半球转化的分界线为晨线，晨线上各点代表此时正日出，它的地方时间为该地的日出时间；由昼半球向夜半球转化的分界线为昏线，昏线上各点代表此时正日落，它的地方时间为该地的日落时间；晨昏线上太阳高度角为0度，夜半球太阳高度＜0，昼半球太阳高度＞0。

4、晨昏线与经线：晨昏线与经线重合——春秋分；晨昏线与经线交角最大（23°26′）——夏至、冬至

5、地方时的计算：所求时间＝已知时间±4（分钟／度）×经度差（东加西减）

6、时区＝经度/15°（若不整除，则小于7.5舍大于7.5入），区时差＝时区差

7、世界时：以本初子午线（0°）的地方

高中地理《选修三·旅游地理》讲义

高中地理选修3·旅游地理

必须背会及易考大题

第一章 现代旅游及其作用

1.现代旅游的发展特点[4]

☆旅游主体的大众化 ☆旅游形式的多样化 ☆旅游空间的扩大化 ☆旅游目的的娱乐化 2.现代旅游的基本要素及其关系

基本要素：食、宿、行、游、购、娱 关系：总体：相互联系、相互作用 旅游活动的基本条件：旅游交通 旅游六要素的核心：游

增加旅游收入的重要途径：购、娱 ※3.现代旅游对区域发展的意义

1拉动经济发展：a.发展国际旅游，能够增加国家外汇收入 ○

b.发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径

c.带动相关产业的发展（如：交通运输、商业服务、建筑、邮电、金融、房地产、

外贸、轻纺、旅游纪念品等产业）

d.促进区域经济的发展 （但是过分地依赖旅游业会给国民经济带来不稳定因素）

+

2旅游业对社会的影响：a.促进国民素质和生活质量的提高 ○

（总体促进社会发展） b+.提供大量就业机会

高中地理必修一知识点归纳

一、地球运动知识点

1．经度的变化规律：东经度（区）中朝东方向经度增加，西经度（区）中朝东方向经度减小。

2.自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向

速度：①线速度（由赤道向两极递减至0）

②角速度（除两极为0外，各地相等）

周期：①恒星日（23h56m4s真正周期）②太阳日（24时，昼夜更替周期）

意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水平运动物体的偏移（北右南左，都是相对于物体初速度的方向）

3、晨昏线：按照地球自转方向，由夜半球向昼半球转化的分界线为晨线，晨线上各点代表此时正日出，它的地方时间为该地的日出时间；由昼半球向夜半球转化的分界线为昏线，昏线上各点代表此时正日落，它的地方时间为该地的日落时间；晨昏线上太阳高度角为0度，夜半球太阳高度＜0，昼半球太阳高度＞0。

4、晨昏线与经线：晨昏线与经线重合——春秋分；晨昏线与经线交角最大（23°26′）——夏至、冬至

5、地方时的计算：所求时间＝已知时间±4（分钟／度）×经度差（东加西减）

6、时区＝经度/15°（若不整除，则小于7.5舍大于7.5入），区时差＝时区差

7、世界时：以本初子午线（0°）的地方

脂肪烃

1 烃 甲烷、乙烯、苯这三种有机物都仅含碳和氢两种元素，它们都是碳氢化合物，又称烃。 2 根据结构的不同，烃可分为烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃等

3 卤代烃：从结构上可以看成是烃分子中的氢原子被卤原子取代的产物，是烃的衍生物的一种。

4 烷烃：1）结构特点和通式：仅含C—C键和C—H键的饱和链烃，又叫烷烃。（若C—C连成环状，称为环烷烃。2）烷烃的通式：CnH2n+2 (n≥1)；3）物理性质：烷烃的物理性质随着分子中碳原子数的递增，呈规律性变化，沸点逐渐升高，相对密度逐渐增大；常温下的存在状态，也由气态(n≤4)逐渐过渡到液态、固态；烷烃的密度比水小，不溶于水，易溶于有机溶剂。

5）化学性质（与甲烷相似） （1）取代反应 如：CH3CH3 + Cl2 →CH3CH2Cl + HCl （2）氧化反应

3n+1 点燃 CnH2n+2 + — O2 → nCO2 +(n+1)H2O

2 烷烃不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 6 烯烃 ：

1）概念：分子里含有碳碳双键的不饱和链烃叫做烯烃。通式：CnH2n (n≥2)例 ：

2）物理性质（变化规律与烷烃相似）

3）化学性质（与乙烯相似）：

◎ 烯烃的加成反应：（不对称加称规）

；1，2

高中生物必修一第二章知识点总结

第二章第一节

组成细胞的分子

1．生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到 ．．．

生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量不．．．．．．．．．．．．

同 ．

2．组成生物体的化学元素有20多种：不同生物所含元素种类基本相同，但含量不同 ．．．．．．．．

大量元素：C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等；

微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等；

①最基本元素（干重最多）：C ②鲜重最多：O

③含量最多4种元素：C、 O、H、N ④主要元素；C、 O、H、N、S、P

水：含量最多的化合物（鲜重，85％-90％）

无机物 无机盐

3．.组成细胞 蛋白质：含量最多的有机物（干重，7％-10％） ．．．

元素C、H、O、N (有的含P、S)

脂质：元素C、H、O (有的含N、 P)

有机物糖类：元素C、H、O

核酸：元素C、H、O、N、 P

4.

①还原糖的检测：材料——含糖量高，颜色较白的，如苹果，梨

试剂——斐林试剂（由0.1g/ml的氢氧化钠和0.05g/ml的硫酸铜等量混合后加入组织

样液）

现象——水浴加热后出现砖红色沉淀。

注意：淀粉为非还原性糖