学而思小学奥数课程体系

第1讲 计算综合（一）

繁分数的运算，涉及分数与小数的定义新运算问题，综合性较强的计算问题． 1．繁分数的运算必须注意多级分数的处理，如下所示：

甚至可以简单地说：“先算短分数线的，后算长分数线的”．找到最长的分数线，将其上视为分子，其下视为分母．

2．一般情况下进行分数的乘、除运算使用真分数或假分数，而不使用带分数．所以需将带分数化为假分数．

3．某些时候将分数线视为除号，可使繁分数的运算更加直观． 4．对于定义新运算，我们只需按题中的定义进行运算即可．

5．本讲要求大家对分数运算有很好的掌握，可参阅《思维导引详解》五年级 [第1讲 循环小数与分数]．

726?27 1．计算：18135813?3?3416772317【分析与解】原式=46?2?12? ?4148812813?1233

?123?41?1

2．计算：

【分析与解】 注意，作为被除数的这个繁分数的分子、分母均含有19顺序，如果分子与分母在195959．于是，我们想到改变运算

后的两个数字的运算结果一致，那么作为被除数的这个繁分数的值为1；

如果不一致，也不会增加我们的计算量．所以我们决定改变作为被除数的繁分数的运算

学而思小学奥数36个精彩讲座总汇(下),涵盖奥数所有知识点

第13讲 植树问题

内容概述

几何图形的设计与构造，本讲讲解一些有关的植树问题．

典型问题

1．今有10盆花要在平地上摆成5行，每行都通过4盆花．请你给出一种设计方案，画图时用点表示花，用直线表示行． 【分析与解】 如下图所示：

2．今有9盆花要在平地上摆成10行，每行都通过3盆花．请你给出一种设计方案，画图时用点表示花，用直线表示行． 【分析与解】 如下图所示：

3．今有10盆花要在平地上摆成10行，每行都通过3盆花．请你给出一种设计方案，画图时用点表示花，用直线表示行· 【分析与解】 如下图所示：

4．今有20盆花要在平地上摆成18行，每行都通过4盆花．请你给出一种设计方案，画图时用点表示花，用直线表示行． 【分析与解】 如下图所示：

5．今有20盆花要在平地上摆成20行，每行都通过4盆花．请你给出一种设计方案，画图时用点表示花，用直线表示行．

【分析与解】 如下图所示：

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第14讲 数字谜综合

内容概述

各种具有相当难度、求解需要综合应用多方面知识的竖式、横式、数字及数阵图等类型的数字谜问题．

典型问

学而思奥数5年级（数论相关）笔记

数论模块是小学学习的痛点，思维强度大，体系性强，而在各大杯赛和小升初考试中，又频繁考到，比例高，低分率低，可谓“得数论者得杯赛”。 五年级是数论模块学习的关键时期

整除模块的学习终于五年级寒假，春季也将利用五讲的时间学习余数问题等。五年级将学习完所有数论模块的知识点，五年级数论模块是否掌握扎实，直接影响到小升初的成绩。

尤其是对于五年级的杯赛，杯赛中数论是必考点，但五年级的孩子在寒假准备杯赛时，数论模块还未学习完毕，会给杯赛备战带来极大的障碍，因此，寒假前提前梳理数论模块，能够让杯赛备战事半功倍。

本次短期班如何保证学习效果？梳理体系，查漏补缺：本次

短期班通过梳理数论模块，构建数论知识体系，总结数论易错点、难点，让孩子熟悉考试中的“陷阱“，强化数论思维能力。【课程大纲】

【班次设置】

【课次安排】每周1次，共3次课

08-09.数的整除特征综合应用01：

承接：4年级下 数论 数的整除特征1.末尾系：2.和系：3，93.差系：11，7，13 4.组合系：

试除法（应用条件)整除特征练习：

09.数的整除特

目 录

第一讲 加减法的巧算（一）???????2 第二讲 加减法的巧算（二）??????? 7 第三讲 乘法的巧算 ??????????12 第四讲 配对求和 ??????16

第五讲 找简单的数列规律???????? 17 第六讲 图形的排列规律????????? 19 第七讲 数图形 ??????????23 第八讲 分类枚举 ???????????26 能力测试（一）???????????26

第九讲 填符号 组算式 ?????????28 第十讲 填数游戏??????? ?31

第十一讲 算式谜（一）???????????35 第十二讲 算式谜（二） ???????????37 第十三讲 火柴棒游戏（一）?????????? 39 第十四讲 火柴棒游戏（二） ????????40 第十五讲 从数量的变化中找规律???????? 45 第十六讲 数阵中的规律 ???????? 45

第17讲 时间与日期 ????? 第18讲 推理 ?????

能力测试 （二） ????????????63 第19讲 循环??????

第20讲

课程学习体系

课程名称

前段+后端+二次开发+网络营销

HTML、CSS、Div+CSS布局、Javascript脚本、Dreamwaver的使用、Photoshop的使用，专业网络公司网页调试技巧，掌握高效、快速、协作的项目流程,具备独立动手能力，积累真实项目实际开发经验，由浅入深、全面详解网站建设开发中前端布局的技巧，内容涵盖了基本概念、高级应用、实战经验与技巧等。授课过程中通过现场实操结合课后作业的方式，来帮助学员对Web应用知识的理解和实战技能的提升。 WAMP（Windows+Apache+Mysql+PHP）环境配置及调试技巧、PHP数据类型及运算类型、PHP语句、函数及数组的应用、 MYSQL在PHP5的应用、SQL语句、PHPMyadmin应用、Cookie、Session、会话控制及认证技术、PHP上传技术、PHP面向对象基础、Smarty应用及缓存技术、内置函数、缓存应用、正则表达式、数据合法性校验、Ajax无刷新技术、JavaScript对象标记(JSON)、DOM、数据采集系统，了解国内外PHP开源产品，熟悉ZendStudio开发工具，掌握中型网站技术解决方案，熟悉使用优秀版本控制系统SVN（ Subver

课程内容及课程体系改革

《高等学校英语专业英语教学大纲》上明确指出,高校英语专业培养的是“具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究工作的复合型人才”。

防灾科技学院外语系根据大纲的要求，结合我院实际，制定了相应人才培养培养目标，在保证学生语言技能达到一定的要求的前提下，开设了不同领域的课程，从单纯的语言文学方面的课程扩大到了文化、商贸、外交、新闻、法律、宗教、经济、军事、医学、科技等领域,使学生在掌握一门外语的同时学会一门技术，以适应人才市场对复合型外语人才的需求。

在没有相应的教学大纲可以参照的情况下，如何开设翻译方向的课程，使之成为一个完善的课程体系，培养出适应社会需求的多层次的外语人才是摆在我们面前的首要任务。完善了课程体系，我们培养的翻译人才将会有更广的施展才干的天地。

我院本科英语专业翻译方向课程体系现状分析

近年来，改革开放的新形势和社会对外语人才多层次需求为本专业的发展提供了良好的契机和更广阔的舞台。为了进一步满足了社会对高级外人才的迫切需求，我系充分借鉴很多高校外语专业教学模式和教学内容改革的经验，在课程内容及课程体系方面进行了适当调整，有效地提高了办学

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(2013-06-02 01:18:14)

标签：分类：

毛继东作文三步法：/zuowensanbufa.htm

二年级奥数和阅读写作：

【2801】2011一升二年级数学竞赛班-8讲

【3211】2011秋季二年级数学竞赛班-12讲

【4716】2012春季二年级数学竞赛班-14讲

【3746】2012寒假二年级数学竞赛班-8讲

【2802】2011暑期二升三数学竞赛班-12讲

【6031】糖果星球探秘：二升三年级“畅享语文”成长计划暑期班12讲

【3747】精灵旅行团：2012年寒假二年级说话写话训练营10讲

6531：小柿子星球探秘：二年级“畅享语文”成长计划秋季班（6级）共11讲

三年级奥数和阅读写作：

【3212】2011秋季三年级奥数竞赛班-16讲

【3779】2012寒假三年级奥数竞赛班-10讲

【4860】2012春季三年级奥数竞赛班-16讲

【4861】2012春季三年级奥数零基础班-10讲

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文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 【6039】三升四奥数暑期班14讲

4863人教春季三年

学而思09年暑期三升四奥数入学测试题

姓名________ 成绩__________

答对3题以上可以上基础班． 答对7题以上可以上提高班． 答对9题以上可以上精英班．

各位家长：

以下试题是奥数网秋季班入学测试题！请同学们下载进行测试．

要求：45分钟完成，一定要独立完成！否则将影响孩子以后的学习；

做完的同学可带试卷至学而思奥数网办公室，我们将根据其测试情况分至相应班级．

1. 计算：⑴ 625?32? ；

⑵ 1?2?3?4?5?6???49?50?49???13?12?11? ． 2.

3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.

找规律填数：1，13，5，24，11，35，19， ， ．

从?、?、?、?中，挑选出合适的符号，

29

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教育

毛继东作文三步法：http://www.success001.com/new/zuowensanbufa.htm

二年级奥数和阅读写作：

【2801】2011一升二年级数学竞赛班-8讲http://www.xueersi.com/kc/2801

【3211】2011秋季二年级数学竞赛班-12讲http://www.xueersi.com/kc/3211

【4716】2012春季二年级数学竞赛班-14讲http://www.xueersi.com/kc/4716

【3746】2012寒假二年级数学竞赛班-8讲http://www.xueersi.com/kc/3746

【2802】2011暑期二升三数学竞赛班-12讲http://www.xueersi.com/kc/2802

【6031】糖果星球探秘：二升三年级“畅享语文”成长计划暑期班12讲http://www.xueersi.com/kc/6031

【3747】精灵旅行团：2012年寒假二年级说话写话训练营10讲http://www.xueersi.com/kc

学而思09年暑期三升四奥数入学测试题

姓名________ 成绩__________

答对3题以上可以上基础班． 答对7题以上可以上提高班． 答对9题以上可以上精英班．

各位家长：

以下试题是奥数网秋季班入学测试题！请同学们下载进行测试．

要求：45分钟完成，一定要独立完成！否则将影响孩子以后的学习；

做完的同学可带试卷至学而思奥数网办公室，我们将根据其测试情况分至相应班级．

1. 计算：⑴ 625?32? ；

⑵ 1?2?3?4?5?6???49?50?49???13?12?11? ． 2.

3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28.

找规律填数：1，13，5，24，11，35，19， ， ．

从?、?、?、?中，挑选出合适的符号，

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