复旦选课网

复旦选课学概论 概述

1.1 GPA简介

GPA是英文Grade Point Average的总称，也被称之为平均绩点，它反映了你在大学中的学习成绩。它的计算方法很简单，即你选过的所有课的课程绩点的带权平均，权重为该课程的学分。比如一个人一学期选了5分的高等数学得了A，4分的大学英语得了B，2分的比较西方政治制度得了C-，那么该同学这学期的绩点为（5×4.0＋4×3.0＋2×1.7）÷（5＋4＋3）＝2.95。等第与绩点的换算方法如下：

A A- B+ B B- C+ C C- D D- F 4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.7 1.3 1.0 0.0

其中D－代表补考及格，F代表FAIL，希望各位同学不要像我对面寝室的一个土鳖问出诸如“为什么没有E档”之类的问题。那么复旦的老师是如何给等第的呢？ 教务处提供了这样一个换算表： A：90～100 A－：86～89 B＋：82～85 B：78～81

当中的背不出了?? D：60～62 F：60以下

之所以背不出这张表，是因为这张表基本不具备参考价值——复旦很少有老师严格按照这张表给分，因为这样给是会

复旦选课学概论 概述

1.1 GPA简介

GPA是英文Grade Point Average的总称，也被称之为平均绩点，它反映了你在大学中的学习成绩。它的计算方法很简单，即你选过的所有课的课程绩点的带权平均，权重为该课程的学分。比如一个人一学期选了5分的高等数学得了A，4分的大学英语得了B，2分的比较西方政治制度得了C-，那么该同学这学期的绩点为（5×4.0＋4×3.0＋2×1.7）÷（5＋4＋3）＝2.95。等第与绩点的换算方法如下：

A A- B+ B B- C+ C C- D D- F 4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.7 1.3 1.0 0.0

其中D－代表补考及格，F代表FAIL，希望各位同学不要像我对面寝室的一个土鳖问出诸如“为什么没有E档”之类的问题。那么复旦的老师是如何给等第的呢？ 教务处提供了这样一个换算表： A：90～100 A－：86～89 B＋：82～85 B：78～81

当中的背不出了?? D：60～62 F：60以下

之所以背不出这张表，是因为这张表基本不具备参考价值——复旦很少有老师严格按照这张表给分，因为这样给是会

复旦选课学概论 概述

1.1 GPA简介

GPA是英文Grade Point Average的总称，也被称之为平均绩点，它反映了你在大学中的学习成绩。它的计算方法很简单，即你选过的所有课的课程绩点的带权平均，权重为该课程的学分。比如一个人一学期选了5分的高等数学得了A，4分的大学英语得了B，2分的比较西方政治制度得了C-，那么该同学这学期的绩点为（5×4.0＋4×3.0＋2×1.7）÷（5＋4＋3）＝2.95。等第与绩点的换算方法如下：

A A- B+ B B- C+ C C- D D- F 4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.7 1.3 1.0 0.0

其中D－代表补考及格，F代表FAIL，希望各位同学不要像我对面寝室的一个土鳖问出诸如“为什么没有E档”之类的问题。那么复旦的老师是如何给等第的呢？ 教务处提供了这样一个换算表： A：90～100 A－：86～89 B＋：82～85 B：78～81

当中的背不出了?? D：60～62 F：60以下

之所以背不出这张表，是因为这张表基本不具备参考价值——复旦很少有老师严格按照这张表给分，因为这样给是会

概述

1.1 GPA简介

GPA是英文Grade Point Average的总称，也被称之为平均绩点，它反映了你在大学中的学习成绩。它的计算方法很简单，即你选过的所有课的课程绩点的带权平均，权重为该课程的学分。比如一个人一学期选了5分的高等数学得了A，4分的大学英语得了B，2分的比较西方政治制度得了C-，那么该同学这学期的绩点为（5×4.0＋4×3.0＋2×1.7）÷（5＋4＋3）＝2.95。等第与绩点的换算方法如下：

A A- B+ B B- C+ C C- D D- F 4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.7 1.3 1.0 0.0

其中D－代表补考及格，F代表FAIL，希望各位同学不要像我对面寝室的一个土鳖问出诸如“为什么没有E档” 之类的问题。那么复旦的老师是如何给等第的呢？ 教务处提供了这样一个换算表： A：90～100 A－：86～89 B＋：82～85 B：78～81

当中的背不出了?? D：60～62 F：60以下

之所以背不出这张表，是因为这张表基本不具备参考价值——复旦很少有老师严格按照这张表给分，因为这样给是会出问题的——比

复旦选课学概论（1） 2009-06-29 22:02 | (分类:默认分类) 概述

1.1 GPA简介

GPA是英文Grade Point Average的总称，也被称之为平均绩点，它反映了你在大学中的学习成绩。它的计算方法很简单，即你选过的所有课的课程绩点的带权平均，权重为该课程的学分。比如一个人一学期选了5分的高等数学得了A，4分的大学英语得了B，2分的比较西方政治制度得了C-，那么该同学这学期的绩点为（5×4.0＋4×3.0＋2×1.7）÷（5＋4＋3）＝2.95。等第与绩点的换算方法如下：

A A- B+ B B- C+ C C- D D- F

4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.7 1.3 1.0 0.0

其中D－代表补考及格，F代表FAIL，希望各位同学不要像我对面寝室的一个土鳖问出诸如“为什么没有E档” 之类的问题。那么复旦的老师是如何给等第的呢？

教务处提供了这样一个换算表：

A：90～100

A－：86～89

B＋：82～85

B：78～81

当中的背不出了??

D：60～62

F：60以下

之所以背

概述 哈哈哈

使得双方的法官法帝国

鉴于以往有个别同学利用选课系统进行囤课或换课交易，为避免这种违规情况出现，本学期选课系统对退课操作进行了改进。修改后，因退课产生的课程余量不会马上被释放出来，将在每天中午12点定时释放。如果某门课程剩余人数等于保留人数，一旦将其退掉，任何人都不能马上选进这门课程，要等到系统统一释放后才能选。请同学们慎重考虑后再做调整。另外，同学们可以通过选课系统查询每门课的保留人数。 ★选课课程表★:

选课学期：2010～2011学年第1学期

周 二 周 三 MATH120001.06 - - 高等数学A(上） HGX307(范恩贵) PHYS120001.03 MATH120001.06 - 大学物理（上） 高等数学A(上） H3109(王松有) HGX307(范恩贵) - - - - - - - - 周 四 周 五 周 周 六 日 周 节 周 一 第1节 08:00-08:45 第2节 08:55-09:40 MATH120001.06 PEDU110110.04 PHYS120001.03 PHYS120001.03 ENGL110003.42 游泳 第3节 高等数学A(上） 大学物理（上） 大

复旦大学本科教学培养方案、 选课规则、专业分流方案介绍

目录

一、复旦大学本科七大类包含的专业 ........................................................................ 1 二、本科教学培养方案 ................................................................................................ 3

（一）通识教育课程 ............................................................................................ 3 （二）文理基础课程（仅对跨院系招生与培养大类基础课程作介绍） ........ 4 1、 历史学类.................................................................................................... 4 2、社会科学试验班..............................

程序设计报告

专 业：班 级：学 号：姓 名：指导教师：成 绩：

计算机工程学院

2014年6月

程序设计报告

目 录

一、 题目: 名称、内容 ...................................... 2 二、解题的基本思路 ......................................... 2 三、设计方案

功能模块框图 ........................................... 3 程序流程图等 ........................................... 3 四、算法设计

算法描述 ............................................... 9 实现方法 ............................................... 9 详细流程图 ............................................. 10 五、程序调

2001年复旦大学医学院硕士入学考试（生物综合）

一. 名词解释和区别 1. 原核生物和真核生物 2. 细胞分裂和细胞分化 3. 原场胚和神经胚 4. 抗体和补体

5. 原口动物和后口动物 6. 二价体和二分体 7. 螺旋体和支原体 8. 地理隔离和生殖隔离 9. 侏罗纪和泥盆纪 10. 亲缘系数和近交系数 二. 问答题

1. 什么是干扰素，其抗病毒的特点是什么？

2. 什么是物种，物种的学名，种和亚种的区别。 3. 说明高等动物胚胎发育的各个时期。 4. 举例说明细胞的整体性。

2004年复旦大学生命科学学院研究生招生试题---生物化学

一.是非题（每题1分，共25分）

1.与茚三酮反应呈阴性的样品中不含氨基酸。（ ）

2.有些生物能用D型氨基酸合成多肽。（ ）

3.从生物分离得到的DNA样品一定满足A=T,G=C。（ ）

4.SDS让DNA变性的浓度比让蛋白质变性的浓度高的多。（ ）

5.限制性（内切酶）体系是微生物防御入侵外敌的基本策略。（ ）

6.蛋白质变性时会吸收热量。（ ）

7.L型氨基酸在溶液中的旋光性呈左旋。（ ）

8.牛胰腺RNase是第二个被决定氨基酸序列的蛋白质。（ ）

9.有些化学试剂对某些蛋白质是变

目 录

一．实验要求·······································3 二．总体设计·······································3 1．总体框图·······································3 2．程序功能·······································3 3．模块关系·······································4 三．详细设计·······································4 1．运行环境·······································4 2．界面设计·······································4 3．课程信息设计···································5 4．学生信息设计···································6 5．选课设计·······································7