我的天空作文700字初中开头结尾

天空阴的发沉，黑云密布，从四周压迫着我。但，我的天空里出现的这个小女孩，把那样的一缕温暖悄然洒落在了我的心底。

我漫步在江边，玉兰树的枝条被风吹弯了腰，花儿也垂下了头，因为风儿吹打，嫩绿的叶子刚窜出头却又被吹落了，一点儿生气也没有。想到培优班老师的训斥，我一脚便踢在了树干上，但怒火仍在心底挥之不去。

这时，一个小女孩闯入了我的视线，她扎着马尾辫，穿着一条粉红色的裙子，踮着脚，小手努力地往上抓原来是想摘花。我快步走过去，一点也不费力地摘下花儿，递给小女孩：给你。”小女孩眨巴眨巴大眼睛，眼睛里满是亮光，说：谢谢你，大姐姐，你能帮我戴在头上吗？”我皱皱眉，但看见那双满是期待的眼神后，帮她戴了上去。

小女孩在原地转了个圈，又央求着我再摘一朵，还让我蹲下来。她握着那朵花，用她的小手将那朵小花戴在了我的耳边。我愣住了，看着她。她不作文好意思地搓着手，脸红的像个大苹果，说道：姐姐，你戴上真好看，很像我妈妈。”

我听完她的话后，鼻子泛酸，眼泪一下子涌来出来。小女孩吓了一跳，连忙帮我抹眼泪，说：姐姐，对不起，你要是觉得不好看，我给你摘下来。”说罢，她还从口袋里掏出了一颗棒棒糖，手忙脚乱地剥着糖纸，仿佛要哭了一般说道：姐姐

篇一：初中语文优美作文开头结尾

优美作文开头结尾

①友情

开头：朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人.朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。

结尾：友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。 友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。

②亲情

开头：从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达自己时，妈妈不厌其烦地教我们牙牙学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们，妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！

结尾：从古至今，多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢？难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗？我们不应该做些什么让妈

篇一：初中语文优美作文开头结尾

优美作文开头结尾

①友情

开头：朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人.朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。

结尾：友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。 友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。

②亲情

开头：从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达自己时，妈妈不厌其烦地教我们牙牙学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们，妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！

结尾：从古至今，多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢？难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗？我们不应该做些什么让妈

作文开头、结尾

古人认为文章的结构：“凤头、猪肚、豹尾”。 意思是说，开头要像凤凰的头一样，漂亮、优美； 中间的主干部分，要像猪的肚子那样，充实饱满； 结尾，则应该像豹子的尾巴，很有力量。 古人所说“意虽工，理虽当，词不工者不成文”,考 生的文章只有开头写得好，展现出逼人的才气，才会 打动阅卷者，取得高分。

开头常犯的毛病， 一是入题太慢，远远说来，悠 哉游哉，文章头重脚轻； 二是陈辞滥调，缺乏吸引力； 三是起笔太陡，一步登天，刚 开头已把意思说完，以至下文 难以为继，毫无进展余地。

一、 巧用题记，蕴丰意新 题记对文章起着提纲挈领的作用，因为它语言 简洁，意味深长，有时还富有哲理或文采飞扬， 阅卷教师读罢开头之后，如饮香茗，余香不尽； 如食橄榄，余甘无穷，当然也就情不自禁地 “顾盼回眸”。

二、借用诗句，含蓄蕴藉 诗词的名句，辞简旨备，言约意丰，有诸多的文化积 淀，有较强的生命力，能充分展现文章的主题。所以 考生应广泛地涉猎文史典籍，从而显示出厚实的历史 和文化积淀，让文章散发出丰厚的历史文化气息，在 文章内容上超越一般考生的认知领域，展现出知识积 累的广度和深度。 如满分作文《诗人·明月·黄花》

作文开头、结尾

古人认为文章的结构：“凤头、猪肚、豹尾”。 意思是说，开头要像凤凰的头一样，漂亮、优美； 中间的主干部分，要像猪的肚子那样，充实饱满； 结尾，则应该像豹子的尾巴，很有力量。 古人所说“意虽工，理虽当，词不工者不成文”,考 生的文章只有开头写得好，展现出逼人的才气，才会 打动阅卷者，取得高分。

开头常犯的毛病， 一是入题太慢，远远说来，悠 哉游哉，文章头重脚轻； 二是陈辞滥调，缺乏吸引力； 三是起笔太陡，一步登天，刚 开头已把意思说完，以至下文 难以为继，毫无进展余地。

一、 巧用题记，蕴丰意新 题记对文章起着提纲挈领的作用，因为它语言 简洁，意味深长，有时还富有哲理或文采飞扬， 阅卷教师读罢开头之后，如饮香茗，余香不尽； 如食橄榄，余甘无穷，当然也就情不自禁地 “顾盼回眸”。

二、借用诗句，含蓄蕴藉 诗词的名句，辞简旨备，言约意丰，有诸多的文化积 淀，有较强的生命力，能充分展现文章的主题。所以 考生应广泛地涉猎文史典籍，从而显示出厚实的历史 和文化积淀，让文章散发出丰厚的历史文化气息，在 文章内容上超越一般考生的认知领域，展现出知识积 累的广度和深度。 如满分作文《诗人·明月·黄花》

友谊，看不见，也摸不着。它是一座连通人们心灵的桥梁，没有它，我们的生活会失去无忧无虑的欢笑；没有它，我们的人生会变得枯燥乏味，黯淡无光

那一天，风儿轻轻地奔跑，小草轻轻地舞蹈，一片片金黄的叶悄声无息地落到地上，我甚至能听到自己那均匀的呼吸声。在这么安静的环境里，我的心却乱成一团，很不是滋味儿。因为我和小丽为了一片微不足道的落叶而吵架了。

早上时，我们在小树林里捡拾落叶，准备来一场做书签的比赛。

秋日的小树林格外幽静、美丽，阳光透过树缝，洒下点点金光，空气中弥漫着丰收的香味哇！”随着一声赞叹，我俩的目光不约而同地投向了一片鲜艳的落叶，它只有乒乓般大小，上面有许多一圈一圈，但不规则的彩条，红色的、绿色的、紫色的、像一把彩色的小扇子，又像一件精美小巧的艺术品。

小丽抢先一步拾到落叶，我愤愤地想：我挑花了眼才挑中的落叶，怎么能让作文她抢走呢？我赶紧跑上前，紧紧扯住了落叶。嘿，这是我的落叶！”不，这是我先捡到的！”它是我的，松手！”就不松，就不松！你能把我怎么样？”我和小丽争得面红耳赤。

突然，刺啦”一声，落叶被我们五马分尸，撕成了好几块。哼，你赔我的落叶！你赔我！”小丽哭了起来

【我收获了成功】

作者：唐海轩

有耕耘，才会有收获，所以我才收获了成功。

期中考试的前一天晚上，妈妈对我提出了一个要求：这个期中考试，我给你定的要求不高，语文要80分以上，英语要95分以上；数学也要95分以上，总分要在全班上占前三名，听清楚了吗？

妈妈的声音非常洪亮，我听不清楚才怪呢。我心里想着，我听清楚了。”我说。妈妈又说：好，那快复习去吧。”我说：是。”说完，便马上回书房复习了。

到了期中考试那天，我赶紧吃好了早饭，跟妈妈打招呼：妈妈，我走了。”妈妈看看我，说：加油，加油哦！”

开始考试了，我非常紧张，害怕没有达到妈妈的要求。做完了，我赶快检查，头都不抬起来。考好了，我心里很是不安。

回到家之后，妈妈问：怎么样，试卷好做吗？”我说：还好吧，应该能达到你的要求。”妈妈说：好的，我等你的好消息。”

分数出来了。”教室外有人喊着。我看着自己的分数，差点跑出去，我竟然达到了妈妈的要求，我达到了要求！

放学后，我赶紧跑回家，要把分数告诉妈妈。回到家，我一进门，妈妈问，分数出来了吗？出来了。”我说，我达到了你的要求了。”妈妈说：很好，走，

时光流逝，转眼间，我已经步入了小学六年级下学期，就要毕业了，舍不得离开小学校园，留恋母校，千言万语现在只能化为两个字感恩。

这六年过得说慢也慢，说快也快，我现在有点儿悲喜交加，悲，是因为我马上就要离开我相处这么多年来的老师和同学，喜，是因为我要成为中学生了，可以学到很多的新知识了。

老师是我们成长道路上的一盏明灯，它照亮了我成长的路，是她的尊尊教诲，把我从一个不懂事的孩子培养成了优秀的小学生，老师在深夜里为我们批改作业，为我们付出了辛勤的汗水和泪水，哺育我们茁壮成长，但是这六年的时间里我遇到过挫折，也经历了许多坎坷，尤其是在英语学习的道路上，我记得在英语课上我总是不爱发言，每次课上英语老师都叫我回答问题，锻炼我，是英语老师帮助了我，鼓励了我，英语老作文师说：凡事只要有信心，就一定能克服”，在那之后，我比以前爱回答问题了，有不懂的也敢问了，我要感谢我的英语老师王辉老师。

就要毕业了，多么留恋校园里的欢声笑语，悲伤与成功，多么留恋我的校园呀，校园的美景，教室里的桌椅，同学们的争论，老师的关爱，母校发生的一切，都要好好感谢它，是母校教会了我交友，做人，学习，感恩母校。

我马上就要离开这宽阔的操场，美丽的教学楼，和蔼的教师，拥挤的食堂，一回想起这

初中生作文开头和结尾摘抄[1]

2014-06-30 11:46 来源：网络综合 [手机版] [加入收藏] 初中作文网权威发布初中生作文开头和结尾摘抄，更多初中生作文开头和结尾摘抄相关信息请访问初中作文网。

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开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音?望眼未来，谁来领略你眼中的精彩? 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。 集体利益

开头：集体，是什么概念?集体就是一个团队，所谓的团结，就是关心集体，热爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、

结尾：正因为这样，我们一定要团结团结，因为我们是一个集体、、、、、、 回报

开头：(1)绿草如茵，那是草儿在回报

我是一个记性不大好的女孩，然而，在我模模糊糊的记忆中，总有他清晰的身影。不知从什么时候起，他成了我头顶的那片天。

小时候，是他温暖的臂膀让我觉得前方的路不再迷茫。

记忆中，有这样一个片段：看起来像棉花一样的白色雪地里，一个大约四五岁的小女孩正兴奋的蹦蹦跳跳。突然，脚下一滑，红通通的脸蛋与雪地来了个亲密接触，顿时大声哭泣起来啊，好疼突然，一个男子飞快的出现，他用强健的手臂飞快的抱起小女孩，用他温暖的大手拍扶着小女孩的后背没错，那个小女孩就是我。他温暖的手掌让我停止了哭泣。

悲伤时，是他慈爱的微笑让我勇敢的迎接漆黑的长路。

还记得上小学时，我很文静，每天都小心翼翼的做事，尽管如此，还是有一些讨厌的高年级学生来没事找事，不断欺负我。或许是因为害怕，我从不敢告诉老师和家里人。

有一次，他们强行借”走了我的两本故事书。我委屈极了，但又不敢哭。我飞快作文的跑回家里，将自己关在了卧室，难受的心让我感觉世界一下子漆黑一片。

这时，他又如神一般的出现了。面对我，他微微勾起嘴角，却没有吐出半个字。我却哇”的一声哭了出来，所有的委屈和难过也消失在他慈爱的微笑中。

迷茫中，是他鼓励的话语让我明白了对与错，是与非。

步入初中，我的心已全然没有放在学习上，整天和