生活处处是课堂作文550字

朋友们，你们有没有发现，生活处处是课堂呢？蚂蚁共同搬运粮食，让我们懂得要团结友爱；大海宽阔，让我们懂得要心胸宽广我也从生活中发现了启示，快来看看吧！

在一次狂风暴雨后的清晨，妈妈叫我到院子里收拾一下残局”。我不满地拿起扫帚，心不甘情不愿地来到院子。

一到院子，一派惨不忍睹的情景映入我的眼里：到处是夭折”的花，垂头丧气的草；遍地的树枝和落叶；布满深浅不一的水坑。我叹了口气，心想：经过几天几夜的大雨洗刷。唉！小树和花草们恐怕都难逃被生活淘汰”的厄运了。

我拿起扫帚，把树叶和树枝扫成一堆，打算去拿簸箕把它们盛起来。无意间，我瞥见一棵小草正慢慢地挺立起作文来。我揉了揉眼睛，不敢相信眼前的一切。

可不止一棵，接着，第二棵，第三棵，第四棵更多的小草挺立起来了。我连忙蹲下来，仔细观察小草。它，渐渐的，渐渐的，从贴着变成匍匐再变成直立。不知是由于好奇心还是怎么，我竟然残忍地踩下小草，期待着不一会儿，小草果然重复着前面的动作，逐渐恢复原状，我似乎也是如释重负。

我再抬头看了看小草周边的花，她们还是一样毫无生气地躺在地上。面对这些不起眼的小草，我不由得肃然起敬了，为它的坚韧而喝彩，为它的顽强而钦佩。

从小草的身上，我学到了：不管生活中的风

学校的课堂，能帮助我们源源不断地从书本上汲取各方面的知识，让我们在浩瀚的知识海洋里尽情遨游，而在我们的身边，还有另一种课堂”，让我们亲临其境，体验书本之外的奥秘与神奇，它就是生活。

有一天，我在公园里玩，突然一个褐色的小东西在草丛的叶子上慢慢地爬着，我走进一看，哦，原来是一只小蜗牛呀，我拿了一个塑料瓶，小心翼翼地把蜗牛放进塑瓶里，把它带回家去观察。

这是一只长约二三厘米的小蜗牛，头上长着两只短触角和两只长触角。我记得老师跟我们说过，这两只短触角和长触角分别是蜗牛的眼睛和鼻子。我凑上去看了看，发现蜗牛的下体上有许多小颗粒，那是蜗牛的脚，蜗牛身上还有一些不规则的小板块。

我心想：蜗牛到底是益虫还是害虫呢。我看了作文看蜗牛，心想：肯定是益虫啦，因为蜗牛这么小巧，可爱。

为了证实蜗牛到底是益虫而是害虫，我从家里拿了一个饭团和一片树叶，将蜗牛放置中间。只见蜗牛先用长触角碰了碰，再用短触角碰了碰，接着大口大口地吃起了树叶。哦，原来如此可爱的蜗牛竟然是害虫，我心里一阵失望。

突然，我发现凡是蜗牛爬过的地方都有一条银线，于是我上网搜索。原来蜗牛的足底有切腺体，可以分泌出粘液，这种粘液可以减少地面的摩擦力，还可以保护蜗牛，防御蝎子，蚂蚁这些动物来攻击。

最后，

学校的课堂，能不断传授我们书本上的知识，而在我们身边，还有一种课堂，能让我们学到课本之外的知识，它就是生活。

有一次，我在院子里踢足球，踢着踢着，一不小心把足球踢到了草丛里，我走了过去，猛然间发现一个灰褐色的东西在草丛中缓缓蠕动。我定住神，仔细一看，哟！原来是一只蜗牛呀！我把它带回了家，仔细观察它。它大概有三四厘米长，身体柔软，身上有一块块不规则的结块状，在余晖的照耀下，湿软的身子显得格外晶莹剔透。而一个螺旋状的甲壳配上一个小身板，蜗牛的可爱形象就跃然眼前啦！

突然，我想到：这么可爱的小动物，是益虫还是害虫呢？我决定做一个实验来一探究竟。

我找来一片青菜和一坨米饭，放在蜗牛旁边。许是受了惊吓，蜗牛一开始缩进了它温暖的家”。慢慢地，蜗牛探出了它的小脑袋，打量了一下四周，见没有危险，就大胆地把脑袋全伸作文了出来。它似乎看到了眼前米饭和青菜叶，先用长触角轻轻点了点青菜，又用短触角在青菜叶子上点了几下，这才一蜷一缩的爬上了青菜，大口大口地嚼了起来。

结论呼之欲出，唉！这么可爱的小动物，竟然是害虫！这真让人难以接受啊！看来以后，真不能光看一个物体的外表来判断它的好与坏啊！我心里想着。

突然，又一个问题浮现在我的脑海中：为什么蜗牛爬过的路会有一条银线呢

篇一：生活处处是课堂

生活处处皆课堂

生活中处处是课堂，大大小小的课堂，或豪华，或简陋，我就在一张小木桌旁学到了很多。

在一个阳光明媚的下午，写完作业的我催着父亲去长虹公园。在繁忙的学习生活中，我已经很久没有尽情地游戏、奔跑了。我踏着滑板如同一条自由自在的小龙，游进了长虹公园，穿行于树木与山石间。突然，一个长长的摊位，一排排白色的石膏模型映入我的眼帘。我走上前去，定睛一看有动物，有卡通人物，有几个模型已经过色彩渲染，生动活泼，夺人眼目。

这些琳琅满目的卡通人物模型，那绚丽的色彩，在我眼前闪烁。他们仿佛在等待着被注入生命，等待着穿上彩衣跳起舞。 “20元钱一次”。兴奋的心情充满了我的全身。我忙请父亲买了一个月下跳舞的女孩模型，然后静静地坐在一个灰色的小桌子旁，端详着这个雕塑，想象着那月夜的色彩。此刻，旁边还有几个和我年纪相仿的孩子涂鸦着自己的作品。怎样才能让她成为骄傲的舞者呢？我凝望着她，思忖着。 颜料端上来了，我选了一粗一细两支不同型号的毛笔，浸入水中，理顺了笔锋，沾了沾黄色，涂起了月亮。黄色的月亮要显示出光亮的视觉效果，就要在月亮的边缘处使用接近白色的浅淡色彩，但是这毛笔真是不好用，总是不听话地分出叉来，色彩的轮廓毛糙不堪了。旁边围过来几个小朋友，

生活中，有许多意外伤害是可以通过科学的方法避免的，今天我就告诉大家两件事情。

前不久，一个小男孩手里的气球忽然爆炸，有的气球皮竟然飞到了男孩的喉咙里。这是怎么一回事呢？原来，孩子奶奶正在一旁切橘子，橘子汁溅到了气球，气球瞬间爆炸。一位专家为我们揭开了爆炸的原因：橘子中含有一种特殊的化学物质，叫做柠檬精油，它会和气球表皮上的橡胶发生化学反应，气球皮会变薄，由于内部气压高过了那块薄一些的表皮的承载能力，气球就爆炸了。而气球爆炸时往往离人很近，所以才会给人造成这么大的伤害。

第二件事情，也是有关于气球的。在街头巷尾，我们常常能看作文见小贩手里拽着一大把色彩艳丽的气球，我们千万不能被它美丽的外表所迷惑了，它其实就像一颗定时炸弹，随时会在你身边爆炸。

这种气球大多是用较为便宜的氢气做的，由于氢气的化学活性高，遇到特殊情况很容易燃烧，而另一种较贵些的氦气则不会。氦气相比氢气，安全的多，氢气球在烟头、静电、打火机等情况下会自燃，严重烧伤人们，而化学活性低些的氦气则不会，但氦气价格高，所以用的人少，这类气球还是以氢气为主。因此，我们要拒绝这种气球，不要去购买，保障自己的安全。

其实生活中到处都有科学，只有你仔细观察，认真思考，寻根究底后，才能得出其中的科学道理。

世界上有许多令人感动的事，而这些事都来源于人与事之间最真挚的感情。就像人”字的结构一样，相互支撑，相互依偎。

母女之情

那一天，雨下的很大，大得令人害怕。我站在校门口，看着同学们一个一个的回家，心中十分焦急。等着等着忽然，我看到了一个熟悉的身影，是妈妈她穿着一件蓝色的雨衣，雨水滴在她的鞋上，头发被淋得湿漉漉的。我向妈妈招了招手，然后飞快地冲下台阶，向妈妈那边跑去。此时，我感受到了妈妈对我满满的爱，这爱，让我在这寒冷的雨中感受到了温暖。

同学之爱

有一次，我考试考差了，我本来知道自己不应该哭的。可不知道为什么，眼泪情不自禁地流下来作文。我趴在桌子上，伤心的哭了。我的两个同学跑来安慰我，周围的同学也在安慰我。那一刻，我似乎没有那么伤心了，可眼泪还依然在往下流，我想，这是感动的泪水吧。

人与人的信任

我家附近有一家便利店。这天，我又来到了这家店买东西。我这里看一下，那里看一下，不一会儿就选好了。等我要结账的时候，摸了摸口袋，发现钱不见了。我拿着刚刚挑好的东西去找老板，让老板帮我放回去。没想到老板却让我先把东西带回去，下次再付钱。我看着老板那充满信任的眼睛，我的心仿佛被融化了，那一刻，那一刻，我体会到了人与人之间的信任，暖人心房。

如果人人都能献出一点

记得，去年冬天的一个中午，我去食堂吃饭。那天的饭菜真不错，有红烧肉丸，鱼香肉丝，都是我爱吃的。

我打好饭，端着餐盘四处张望着找位子。那里，我发现了在第二排中间有几个位子，我迅速的走了过去。边上坐着一位叔叔，正在吃饭，看我要进去，把他坐的凳子往里拉了拉，示意着让我进去。我大步流星的走上前，刚走一步，被凳子腿绊了一下，手里的餐盘全扣在边上坐着的那位叔叔身上。我吓的哭了起来，心想这下完了，把人家的羊毛大衣弄脏了，这衣服都不能水洗，干洗是洗不干净油污的，这衣服等于报废了，这位叔叔还不知道要怎样收拾我呢。想到这儿，我哭得更厉害了。

那位叔叔，从凳子上跳了起来，接着就是一阵手忙脚乱的拿纸擦拭，几分钟后，米饭和菜作文都被清理下来了，留下了一大片红色的油污。我低着头，像一个即将被宰杀的羔羊，继续哭着。这时，那位叔叔看着我说，别哭了，小朋友，看你给叔叔的衣服上弄了一朵红色的花，看起来还不错，”我连忙给那位叔叔道谦：对不起，叔叔，我被凳子腿绊了一下，要不让我妈给您陪一件一样的衣服吧，”出乎意料的是，那位叔叔没有生气，和蔼的对我说：没关系的，男子汉是不哭鼻子的，不要再哭了，啊！”我也不敢再哭了，生怕惹恼了那位叔叔，他反悔了再收拾我。

知者乐水，仁者乐山”神奇的大自然，风光秀丽，景色优美，置身其中，令人心旷神怡，许许多多附庸风雅的文人墨客寄情于山水以及丰富的感情经历，创作了首山水情结的诗作，在浩渺的诗作中，留下了浓重墨彩的一笔。

吴均在《与朱元思书》中写道鸢飞戾天者，望峰息心，经纶事务者，窥谷忘返”意为看到这些雄奇的山峰，那些极力想攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心，看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返，大自然如此的神奇，像一首袅袅不绝的曲子，每首音符都带着听的音乐，每一节都带着欢快的节奏，每一段都带有柔美和安适这首曲，在这听着无虑的梦想，听着感受到大自然的鸟语花香，大自然的多彩芬芳，思绪沉沦在大自然中无法自拔，正如吴钧所言，大自然让你忘记功名利禄，达到忘我的境界，心如止水，淡泊名利。

天空碧蓝，峡谷幽静，山润物荣，树木成荫，山花烂漫，鸟语啁啾。这种回归自然的热流直撞心胸，酣畅淋漓，难以名状，小溪清澈透亮，片片枯叶漫天散落，最终浮于水面划出点点涟漪，打着旋儿，缓缓流淌，问水哪得清如许，为有源头活水来。掬一捧清水，甘甜入口，股股凉意，沁人心脾，心旷神怡之感久久挥之不去。

沧海横流，方显英雄本色，黄河泻千作文里，汹涌奔腾，浪花翻飞，九曲黄河

今天晴空万里，朵朵白云像甜丝丝的棉花糖，在天空飘荡着，诱得人好想上去咬一口。我怀着激动的心情来到淮阴工学院，参加一个神秘的实验活动。

我们跟着老师来到教室，我们准备的材料有：一个装了三分之一油的瓶子，一盒纯牛奶。我心想：就这些东西，它能做什么实验呀？这时老师对我们说：这次实验的主题是炫酷熔岩灯。”这让我更百思不得其解，这炫酷熔岩灯”中的熔岩”是火山里真的熔岩吗？还有这会是怎么个炫酷法呢？一系列问题在我脑海中环绕。

实验开始了，老师先让我们带着油瓶去卫生间加水，我发现尽管水是后加的，但它还是慢慢地沉到油下面。水加好了，瓶子里的水和油不但没混合，而且还分离得十分分明。这是为什么呢？我们带着疑问回到了教室。老师跟我们说：水的密度大，油的密度小，所以水会沉到下面，油会浮上来。”紧接着，老师给我们发了色素。这有什么用呢？我心想。老师示意我们把色素滴进去，我用棉签蘸几下，滴入瓶中，那红色的色素像一块块红玛瑙掉了进去。红玛瑙”快速地窜过油，在油和水交界处作文停留了一会儿，最后掉进了水里，红玛瑙”慢慢地融化在水里，先一丝一丝，接着一条一条，最后完全融化在水中。然后，老师神神秘秘地拿出了一片一

上课了，只见老师端出两杯白色的液体。我想：这两杯液体是什么呢？”老师对我们说：这两杯白色的液体，一杯是牛奶，另一杯是含有淀粉的洗碗水，我把这两杯液体弄混了，谁能告诉我哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水呢？”大家议论纷纷。有的说闻一下就能分辨，有的说摇一摇也能辨别。突然，有一位同学说：尝一尝不就知道了。”另一位同学回应他：恶心死了，喝牛奶还好，喝含有淀粉的洗碗水你敢吗？”老师说：我要请几位同学，用不同的办法来辨别哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水。”

同学们跃跃欲试。梓晴同学先上场，她低下头，凑近杯子，先闻了闻第一杯，又闻了闻第二杯。老师夸奖道：很棒，用了闻的办法，你一定心中有数了。先不要告诉大家哪杯是牛奶，哪杯是含有淀粉的洗碗水，好吗？”梓晴点点头，面带微笑回到了座位上。

老师又请了泽楷上台分辨。泽楷同学先观察了其中的一个杯子，又观作文察了另一个杯子，他说：第一杯的杯壁上有淀粉的痕迹，应该是洗碗水。”老师说：很好，用了看的办法。”

宇轩同学上场了，他摇了摇其中一个杯子，说：这是牛奶，因为这个杯子的杯口有奶粉的痕迹。”嗯，用摇一摇的办法也能分辨