台球王卡卡
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第一部分 CPU基础知识 一、为什么用CPU卡
IC卡从接口方式上分,可以分为接触式IC卡、非接触式IC卡及复合卡。从器件技术上分,可分为非加密存储卡、加密存储卡及CPU卡。非加密卡没有安全性,可以任意改写卡内的数据,加密存储卡在普通存储卡的基础上加了逻辑加密电路,成了加密存储卡。逻辑加密存储卡由于采用密码控制逻辑来控制对EEPROM的访问和改写,在使用之前需要校验密码才可以进行写操作,所以对于芯片本身来说是安全的,但在应用上是不安全的。它有如下不安全性因素:
1、密码在线路上是明文传输的,易被截取;
2、对于系统商来说,密码及加密算法都是透明的。
3、逻辑加密卡是无法认证应用是否合法的。例如,假设有人伪造了ATM,你无法知道它的合法性,当您插入信用卡,输入PIN的时候,信用卡的密码就被截获了。再如INTENET网上购物,如果用逻辑加密卡,购物者同样无法确定网上商店的合法性。
正是由于逻辑加密卡使用上的不安全因素,促进了CPU卡的发展。CPU卡可以做到对人、对卡、对系统的三方的合法性认证。 二、 CPU卡的三种认证 CPU卡具有三种认证方法: 持卡者合法性认证——PIN校验 卡合法性认证——内部认证 系统合法性认证
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小狗卡卡作文400字
幸福来的太突然,我终于有一只自己的小狗狗啦!它是一只3个多月大的棕黄色的小毛球,黑豆一样的小眼睛咕噜噜直转,小黑鼻子每天湿哒哒的,两只大耳朵甩来甩去,可爱极了!我给它起名卡卡。
刚来我家的卡卡可粘人啦!总喜欢跟着我们的脚后跟跑,如果一眼没见到我们就会汪汪地哭”起来。晚上它自己的小床不睡,非要躺在我们的床边,十足一个乖宝宝。而现在的卡卡可是出名的调皮捣蛋鬼,咬坏过我的书,我心爱的毛绒玩具也被它占为己有。它对拖鞋的热爱难以理解,只要见到就会叼走作文;妈妈拖地时,它总会咬着拖把和妈妈来场激烈的拔河比赛,最终落荒而逃;它还总爱拽着我的裙角裤边。每当这时,我们都被这小调皮弄得哭笑不得,又爱又恨。
它虽然调皮,但也有很多可爱暖心的地方。自从有了它,我也不睡懒觉了,每天它都是第一个醒来,然后趴在床边,舔着我的手叫我起床;每当我们回家时,不管多晚,它总在门口等着,见到我们就会激动地又跳又叫,好像在说:主人,我好想你们啊!”这时我也会给它一个热情的抱抱。
有了卡卡的陪伴,每一天我都变得更加快乐!
卡卡西经典语录
篇一:火影忍者最经典语录
火影忍者最经典语录
1、只要有树叶飞舞的地方,火就会燃烧。火的影子会照耀着村子,并且,让新的树叶发芽,当想要保护自己做珍惜的人时...忍者真正的力量才会表现出来……(三代火影)
2、人活着是没有意义的,但只有活下去,才能发现快乐的事情。就如你看到那花,就如我看到你。(大蛇丸)
3、人的命运到底是沉浮在像云一样已经决定好的潮流之中,还是能够跟随着自己所选择的潮流走的东西呢?不管选择哪条路,最后可能都会走到同样的终点。但是当选择了后者时,人们就可以努力地为活着的目的努力,而拥有这种想法的人才是真正的强者。
——天才日向宁次对自己的命运出现迷茫,在与父亲对话。
4、忍者最强的力量不是在学会所有忍术之后得到,而是在保护自己最珍贵的东西时才会显露出来 。(三代)
5、有话直说就是我的忍道。——鸣人
6、各位——早呀!今天我在人生的道路上迷路了。
——卡卡西迟到的理由
7、被抓到的小鸟,只要够聪明,就会用自己的嘴打开鸟笼的门。因为它们还没有放弃,想要自由得翱翔在空中的希望。
——中忍考试中监考官的话
8、我觉得如果你还在一个花蕾的状态下枯萎,那就太可惜了。因为一朵花不绽放那就没有意义了。因为,搞不好,那是朵比大波斯菊还漂亮的花呢。
——井野
9、我本来想过
控制卡设置教程1(卡乐控制卡) - 图文
控制卡设置教程1(卡乐控制卡)
LED显示屏的控制卡有多种品牌和产品,但是控制卡的设置大同小异,这里以\卡乐\控制卡为例。(“卡乐”控制卡通常以X开头,比如:X2S、X3S、X4E、X8等)
第一步:打开软件,设置屏体参数。(如要求输入密码,密码为:168)
第二步:选择卡的型号,宽度和高度,单元板类型。(宽度和高度,是指单元板横向与纵向的发光点数)
屏幕宽度和高度如何计算?
这里的宽度和高度,并不是用卷尺实际量到的尺寸。
我们看到下面这张P10单元板的图,高度上有16个像素点,宽度上有32个像素点。
如果你所购买了一块屏,共有30张单元板组成这块屏。高度上有3张,宽度上有10张,那么高度:16×3=48,宽度:32×10=320。但如果是室内单元
板的话,那么一张单元板高度上有32个像素点,宽度上有64个像素点。
1.户外P10单元板:宽度:32,高度:16(其中数字10表示:点与点之间的间距是10mm)
2.室内F3.75单元板:宽度是:64,高度是:32(其中数字3.75表示:每个发光点的直径是3.75mm,并不是点与点之间的间距)
第三步:单击“字幕”,会在节目1的下面增加了字幕1,同时在右边看到了一个绿色的框,拖动绿色框的右边线,把这
假如我是王卡卡作文
哇咔咔!”哇咔咔!”我大名鼎鼎的王卡卡又回来啦!
来,来,来。告诉你们一个特大好消息。今天甘甜老师和丁校长终于同意带我们去我制做的一朵花森林”了!
要知道整个仁爱路实验小学只有二(1)班可以光明正大地去一朵花森林”。
一朵花森林”我来啦!
这一次我写的保证书比前几次的都要真诚:我王卡卡,保证让同学们和甘甜老师及丁校长玩得比以前开心一百倍;吃得比西餐厅做的美食还要美味;我保证不会让他们在一朵花森林”中迷路;我保证这一保证书逗得甘甜老师足足笑了五分钟之久。
虽然现在是春天了,但因为刚过了严冬不久,所以天气还是有那么一点点冷。想想同学们早上出操时,一个个都冻得牙齿打架。我心想不行,万一明天同学们觉得太冷了不去一朵花森林”怎么办呢!于是,一放学我又钻进了我的王卡卡万能实验室。
卡卡咕噜变!”
哇咔咔!”我终于成功了无敌发热器。我把它们一个个放进书包就上床睡觉了。整整一夜,我的梦里都是同学和老师对我新发明的赞美。
明天终于来了。我早早地起床,背上放满无敌发热器的背包就往学校赶。到了学校当甘甜老师宣布开始整理时,我高高地举起了我的小手。
王卡卡,你不会又弄什么新发明
火影忍者卡卡西语录
篇一:旗木卡卡西语录
篇一:卡卡西语录
鸣人,佐助和小樱的老师,六岁便考上中忍的天才。实力在忍者世界里相当出名,被称作“破解并模仿了上千种忍术的男人,写轮眼模仿忍者卡卡西。”尽管平时看上去很懒散,不修边幅的样子,其实是一个很负责,很聪明也非常和蔼的老师。自己孤身一人,所有的朋友都在历代木叶村经历的战争里或者执行任务的时候牺牲了。和佐助以及宇智波家族的覆灭似乎有着千丝万绪的联系。
经典语录
1.我的名字是旗木卡卡西,喜欢的东西和不喜欢的东西??不想告诉你们,将来的梦想嘛??兴趣也是多种多样的...
2.忍者要沉着冷静、仔细判断!打破忍者世界规则的人,我们都叫他废物。??可是,不懂得重视同伴的人,是最最差劲的废物!
3.我再说一次,你的未来就是死??
4.忍者不能按常理来思考。5.现在是发挥你们团队精神的时候。
6.感谢我吧..你是第一个让我两次使用写轮眼的人..而且..不会再有第三次了..
7.他对阿凯说的那句:“嗯?你刚才说什么?”(...= =///真不愧是卡卡西老师)
8.不能保护同伴的人,不配称之为忍者。
9.团队精神十分重要。
10.世界上...只有没有实力的人,才整天希望别人赞赏...
11.“为什么??我很好奇这故事会如何认发展下去??你不必在意,对付你跟
(1) 工序卡和工艺卡7
机械加工工序卡片山东华宇职业技术学院 机械加工工艺卡片产品名称
输出轴
零件名称
车间
工序号 7
工序名称 车床
毛坯种类 毛坯外形尺寸 每毛坯可制件数 棒料 Φ60*362 设备编号 同时加工件数 设备名称 设备型号 车床 CA6140 夹具名称 切削液 夹具编号 1 三爪卡盘 工 时 工位器具编号 工位器具名称准终 工步 号 主轴转速 切削速度 单件
材料牌号 45Cr 每台件数
描图 描校 底图号 装订号
7
工 序 内 容 半精车Φ52的台阶 车3*105退刀槽 半精车Φ35.6的台阶 车3*105退刀槽,倒角2*1 半精车Φ30.6的台阶 车3*0.5的退刀槽,倒角2*1 半精车Φ24,倒角2*1
工 艺 装 备 三爪卡盘.活顶尖 三爪卡盘.活顶尖 三爪卡盘.活顶尖 三爪卡盘.活顶尖 三爪卡盘.活顶尖 三爪卡盘.活顶尖 三爪卡盘.活顶尖
r/min 800 500 800 500 800 500 800
m/min 143.85 89.477 76.865 60.544
进给量 切削 进给 工步号 mm/r 深度mm 次数 机动 辅助 0.2 0.5 2 0.2 0.2 0.2 2.1 1.34 3 2 2 1
设计(日期) 审核(日期) 标准化(日期) 会签
磁条卡IC卡兼容加密机IC卡命令集
磁条卡IC卡兼容加密机IC卡命令集
(IC卡规范)
总参第五十六研究所
磁条卡IC卡兼容加密机IC卡命令集
目 录
第一章 密码机的功能 ...................................................................................... 1
第二章 密钥管理 .............................................................................................. 2
2.1 密钥结构 ............................................................................................................ 2
2.2 密钥类别 ............................................................................................................ 3 2.3 密钥检查 ...................
凡卡
《凡卡》教学设计
教学目标 :
1、理解课文内容,了解凡卡悲惨的生活遭遇,体会文中表达的思想感情。 2、初步领悟文中所采用的对比、反衬、暗示的表达方法。 3、有感情地朗读课文。 教学重点:
通过第八、第十、第十五自然段的理解感受凡卡生活的悲惨和内心的痛苦。 教学难点 :初步领悟文中所采用的对比、反衬、暗示的表达方法。 教学过程: 一、复习导入
孩子们,上节课我们初读了俄国作家契珂夫的作品《凡卡》。知道了课文写的是在圣诞节前夜,九岁的凡卡给乡下爷爷写信的事。大家想一想,凡卡为什么要给爷爷写信?(学生思考发言:凡卡在城里的生活让他再也无法忍受下去,于是,他向爷爷写信倾诉他的悲惨遭遇,希望爷爷能带他离开莫斯科,带他回到家乡去。) 二、课文学习
1、读信悟情,感受凡卡的悲惨生活:
⑴ 师:凡卡在城里有着怎样的悲惨遭遇。认真读凡卡的信,把凡卡悲惨遭遇中深深触动你的地方划出来。
师:凡卡的哪段遭遇触动了你,把自己的勾画和感受,和我们一起交流。 ①指导凡卡第一处挨打: 教师出示课件1:
昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,