奔向远方作文700

一千年前，是个遥远的概念。可当我理解了一首首唐诗宋词时，一千年前，仿佛就在眼前。

古诗分为几个大类，我最熟悉的是边塞诗、田园诗、思乡诗。

雄浑、苍茫，是边塞诗的特点。王昌龄的《出塞》、李白的《关山月》、王翰的《凉州词》我最喜欢的就是王昌龄写的《出塞》了。这首诗的第一句写出了边塞雄关的苍凉，暗示这里战争非常多，从秦汉开始就从来没有断过。第二句指出了战争的残酷，表达了王昌龄怨恨战争的心情。第三句借助典故，以李广的勇敢和善良来暗指边疆缺少英勇的将军、士兵。第四句表现了王昌龄对入侵者的怨恨，同时也表现出希望朝廷能派出勇敢的士兵停息边界战乱的愿望，突出了他的爱国之心。我读懂这首诗后，仿佛看到了王昌龄那为国忧愁的样子，远方不远。

淳朴、朴素是田园诗的特点。孟浩然的《过故人庄》、白居易的《春题湖上》、范成大的《四时田园杂兴》我最喜欢的就是范成大写的《四时田园作文杂兴》了。这首诗的前面两句写了乡村男生耕耘，女生织布，日夜辛勤劳动，表现了诗人对劳动人民的同情和尊重。后面两句生动地描写了农村儿童在桑树底下模仿大人浇水种瓜的情景，体现出对热爱劳动的乡下儿童的赞扬和表扬。读懂了这首诗后，我仿佛看到了古代农民那紧张繁忙的样子，远方不远。

忧愁、愁绪是思乡诗的特点。李白的《九月

心有多大，舞台就有多大，舞台有多大，梦想就有多大，让我们放飞梦想，因为有梦才有远方。

人生，就是一个追梦的过程，无数的人为了心中的梦想，付出了很多的努力，这就是幸福吧，重要的不是结果，而是这一条洒满汗水的追梦历程。我佩服那些敢于为自己的梦想奋斗的人，哪怕他们的梦想遥远得看不见。因为有梦的人才有远方。

我从小就有一个梦想，那就是成为一名优秀的语言艺术家。小时候开始，我就一直喜欢讲故事。一次，妈妈给我买了点读笔，上面有许多故事，我开心得不得了，整天拿着点读笔听故事。吃饭时听，睡觉前听，起床时听。甚至，我生病了，要去医院，也得带上点读笔。就这样日复一日，年复一年的听故事。渐渐地，我也会讲了，故事中人物的每句话，我都能倒背如流。每当一个人物要说到下一句台词，我就暂停故事播放，然后继续往下接，与故事中的人物互相配合。玩得不亦乐乎。

妈妈发现了我爱讲故事的爱好，就培作文养我讲故事。一次，小姨打工的超市做活动，就给了我第一个讲故事的机会。当时，我还赢得了第三名。

后来，我上了体校。刚好，区里有一个故事比赛，我又参加了。那次我讲的是哪吒闹海，因为是体校派去比赛的，所以压力特别大，每天要练上几十遍，课间练，吃饭练，回家练，洗澡练。妈妈说，她清楚地记得，一次，我睡着了，

每一处地方都有它独特的美感。世界每一处都不同，而我将带着你们去浏览世界的名胜古迹。

你们最想先去那里啊！嗯，就先去我们国家的首都北京吧

就由我这个导游来带着大家参观北京。

人们都说：故宫是我国乃至全世界保存得最完善，历史最悠久，最宏伟的一座宫殿。”我带着大家乘着这艘时空飞船，来到天安门广场附近，来观赏雄伟的故宫。我想你们应该看见过高耸入云的高楼大厦，浏览过古色古香的四合院吧！但我想你们应该没见过即宏伟又壮丽的故宫吧！故宫的建筑物面积很大，大的让你辨别不出方向；故宫的古建筑物很多，多的让你眼花缭乱。故宫的建筑物真宏伟，宏伟的让你目瞪口呆春秋战国时期，各国诸侯为了防止别过入侵，修筑了烽火台，并用城墙连接起来，形成了长城的雏形。长城东起山海关，西至嘉峪关，东至鸭绿江。从东向西历经十个省市大家一边听一边记，好像不放过任何一个线索。长城的作文凹凸物很多，似一个个战士挺立着；长城的长度很长（不长就不是长城），说出来会吓你们一大跳，长度整整有8851千米

我想你们肯定也有感受吧！我的感受是：我知道了中国故宫的独特美感，也让我想亲身去体验体验。别急，我还会带着你浏览世界的。下面我们又乘坐这艘时空飞船进入第二站哈尔滨。

雪，今天你终于肯和我们相见了！看！绵绵

我的家乡在遥远的东北，那里独特的味道，让我念念不忘。

那年，五岁多的我跟着爸爸、妈妈一起自驾游去东北，十多天后，终于到了目的地。

热情的小伙伴

刚到家，堂姐就迎了出来，一开始我和堂姐还不太熟，可没过一会儿我们就找到了共同话题，我们一起赶鸡、一起逗狗、一起看花、一起养泥鳅，还一起摘果子。嗯！还是东北的果子好吃！那酸酸甜甜的味道，一直停留在了我的味蕾上。

地道的美食

吃饭了，大娘做了许多的好吃的，堂姐教我用熟的鸡蛋白做鸡蛋包”，她先用一分为二的鸡蛋白当小碗”，再在里面放米饭、肉、菜、酱汁，装好后，她把这个鸡蛋递给了我，我尝了一口，酱汁的咸味，肉的香味和青菜的脆感合为一体，再加上鸡蛋的Q弹，那简直可以和超级美味”相媲美呀！没过多久，餐桌上的饭菜就被我们扫荡”完了，看着我那圆溜溜的肚子，我和堂姐不约而同地笑了。

下午，大娘要去市上买东西，我和作文堂姐叫着也要去，大娘同意了，我和堂姐坐上三轮车，一边看风景，一边聊天，聊到了学校的趣事，聊了东北的风景。不久，车停了，我和堂姐从车上跳下，眼睛机灵地转着，看向了同一个地方，那是一池泥鳅，我们的眼睛再看着大娘，大娘就知道我们想干什么了，她帮我们买了一瓶泥鳅，回到家，大娘见我们

远方，有一首首诗，诗中有风景。

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”诗人李白这首《赠汪伦》，让我深深地感受到李白与汪伦之间的情谊是多么深厚，我仿佛看见，汪伦踏着欢快的步伐，来到江边，送别李白的情景。其实我也有过这样的经历，记得幼儿园毕业时，我和好朋友麦紫童分别的情景，我们紧紧拥抱在一起，那种依依不舍的心情，至今我也记在心中。诗人李白不仅有《赠汪伦》，还有《早发白帝城》，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。这些送别的诗句，都体现了深厚的离别感情。

绿遍山原白满川”这是出自《乡村四月》诗人翁卷的诗，让我想起了与家人有一次来到一片田野，那里天空碧蓝、空气清新，不远处，有一座座绵延不断的青山，山脚下的村庄在青山绿树的掩映下显得特别自然，一排排整齐的瓦屋，炊焑袅袅，这景象富有诗意。才了蚕桑又插田”，农民伯作文伯有的在推土机上，对稻田进行翻犁，有的用牛在犁田，最有意思的是插秧的农民伯伯，他挽起高高的裤脚，尽管一身泥泞，却毫不在乎，一只手拿着秧苗的盘子，别一只手熟练、准确地把秧苗整整齐齐地插入泥土中，不一会，一大片绿油油、间隔一至和秧苗出现在我的眼前。这就是诗中有风景

笔尖下，一个又一个的远方永远留在了我的笔记本里。

寒假时来到北京，寒风凛冽，漫步在颐和园的长廊里，周围的景物、壁画都尽收在眼里。昆明湖里一片生机，湖面仿佛像个雪白的蛋糕，人们在上面滑着冰，长廊周围长满绿树，走在长廊里，微微抬起头便能看到栩栩如生的壁画。一阵清风拂面而来，让人感到一丝寒意。我坐在长廊上，抬头看着壁画，听着昆明湖里的嬉笑声，一缕阳光透过树帘，洒在长廊上，我从包里拿出日记本，迫不及待地记录下这一刻。坐在鬼斧神工的长廊里，看着栩栩如生的壁画，听着昆明湖传来的嬉笑声，一片落叶飘落，原来远方离我并不远。”

在写的时候，阳光洒在了本子上，我想把阳光遮住，可却怎么也遮不到。我这才想起，光阴不负人，我已经从牙牙学语的小女孩，变成了亭亭玉立的姑娘，我的年龄发生了变化，但我的梦想却一直没变。

我还记得，从前的我梦想是成为一名作家，那时的我每天都在翻阅《哈作文利·波特》。每当读到惊心动魄的环节时，我等会噗通噗通”地跳动，每次合上书，书的墨香弥漫在整个书房，催生了我梦想的种子。我要成为一个像JK·罗琳一样的作家，写出一部又一部夺人眼球的作品。

从那一次打起，我就开始大幅度的阅读，每次都完一本书，都会分析作家是

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盐城市教育学会优秀教育论文申报表 填报日期：2015.12.01 作者姓名 论文题目 沈本勇 工作单位 大丰区新丰小学 联系电话 15061606359 论文类别 小学数学 课堂提问 引领思维奔向远方 论文的关键词、主要论点 备注 【摘 要】：新课标指出：“数学教学不仅是传授知识技能，更重要的是培养学生的思维能力。”疑是启动思维活动的钥匙。由问产疑。在数学教学过程中，教师精心设计课堂提问，创设问题情境，以问题为导向，激发学生积极思考，合作探究，自主发现，培养学生创造性思维的深刻性、发散性、灵活性、直觉性…… 【关键词】：课堂提问 创造性思维 县（市、区）教育学会（直属专业委员会）推荐意见 单位盖章 年 月 日 市教育学会学术组初审意见 初评等级 负责人签字 年 月 日 市教育学会专家组审批意见 奖励级别 盖章 年 月 日 说明：（1）论文类别一定要填写正确（具体见表后说明）

我从小就有着这样一个梦想，梦想长大以后能成为一名光荣的人民教师。能够站在讲台上，向自己的学生们传授自己的知识。

也许是为了自己这个梦想吧，我特别爱看书，从小就与书结下了不解之缘。不管任何时间、任何地点，我随手拿着一本书就能看得津津有味。

记得有一次，晚上回到家，我看到一本妈妈小时候上学的课本，就不由自主地拿着书看了起来时间一分一秒过去了。我竟然为了看这本书而误了煮饭、写作业的时间。到了吃饭时间，我盛好四碗饭后，又拿起书看了起来。吃饭不准看书。”爸爸严厉地说。爸爸都生气了，我只好乖乖地放下书，接着吃饭。

还有一次，我去上厕所，也拿着一本书看。不料，过了很久，我感到脚一阵麻痛，我竟然忘记了作文自己是蹲在厕所里。回到家，妈妈焦急地问：你去哪里了，为什么我喊你，你不答应？”我我去上厕所了，在里面看书，没听见。”我吞吞吐吐地说。你呀你，真是一个名副其实的‘蛀书虫’。爱看书是好事，可你也要分时间嘛！什么时候该看，什么时候不该看。”妈妈语重心长地说。从此，我更爱看书了，我自己也会分配时间了。

书是人类进步的阶梯，是人类的营养品。读书是美妙的精神之旅，读书能启人心智，怡人性情，给人带来美的享受

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：在回家的路上，我看着四周的环境，刹那，我觉得不适应。我抬头一看，天空好像脱去了衣服，灰蒙蒙的。树木好... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

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【一】：远方

在回家的路上，我看着四周的环境，刹那，我觉得不适应。我抬头一看，天空好像脱去了衣服，灰蒙蒙的。树木好像无精打采，大口地喘着气。突然，一阵风进入了我的鼻子捣乱，惹得我呛了好几声。深夜里，我沉入梦乡，看见了远方······

远方的天又穿上了湛蓝的衣服，树木显得十分精神，向我打招呼，它的叶子碧绿碧绿，在太阳公公的照耀下，叶子好像发着光。一阵风向我吹来，我一呼吸，就能感受到空气的清鲜。我向工业区望去，排放的污气消失不见了，在不远处的垃圾场，被我认为是”毒气排房室“变得是如此干净。远方真美好，没有你穷我富的争吵；没有汽车排放的尾气；也没有不干净的环境。我爱远方！爱远方清鲜的空气；爱远方明朗的天空；也爱远方茂盛的树木花卉。远方的一切是那么那么的美好。

早上醒来，可是我多么多么希望我们的远方就是那个清鲜空气、明朗天空、茂盛树木的美好干净的远方啊！我相信只要我好好学习、天天向上，就一定能实现在我梦中的美好干净的远方

亲爱的马无为同学：你好！

这是我第一次给你写信，我的心情十分的兴奋和激动！

最近，在老师的组织下，我们要和其他学校的学生开展"手拉手”活动，我们学校和你们学校正是"手拉手”的姐妹学校。通过这个活动，即能培养我们的交际能力，同时也让我们懂得每个人的心中要有他人，要学会关心他人，帮助他人。我今天写信给你，请你一定不要觉得突然哦。

下面就让我来介绍一下自己吧。

我是湖南长沙砂子塘小学5年级1409班的一个女生，我的学号是30号。我的兴趣爱好是看书，因此同学们给我取了一个外号，叫我小书虫”。

我虽然喜欢在生活的各个方面交朋友，但最喜欢交的是书友”。我们"手拉手”成了好朋友，就可以一起切磋读的书，谈自己读书的体会。我们可以围绕读的书来做笔记和各种知识卡片，讲述书中的内容和概括书里的故事，我们还可以把各自读到的好作文书拿出来作推荐。我们也可以来一个读书竞赛，看看谁读的书多，谁读的书好。这不仅能开拓彼此的知识视野，还能加深我们的友谊呢！

对了，我还有一个建议，就是让我们两个学校之间开展一次互访，让我们看看你们的家乡，也欢迎你和你的同学们来看看我的家乡长沙。长沙是一座有两千年历史的