书法的作文300字
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书法老师作文300字
我最喜爱的书法老师,他姓陈。他高高的个子,短短的头发,带着眼镜,笑起来和蔼可亲,他上课会讲笑话和字的故事。
我不喜欢书法,写的字也很糙。上书法课了,我心想又上书法课了,真讨厌。陈老师没有让我们写字,而是给我们讲了一个故事。他专心致志地说:最开始的毛笔是用树枝和头发做的。”我充满好奇地问:现在还有吗?”陈老师摇作文摇头说:这是几千年前的了,早就成灰了。”我忍不住地笑了。陈老师接着说:后来是用竹管和兽毛做的。”我又问:现在是不是也成灰了?”陈老师说:不,现在博物馆还有。”我心想:现在还有?我要去看看。”陈老师说:再然后就是我们现在的毛笔了。”我听着有些着迷了,慢慢的我开始喜欢上了书法。
这就是我最喜欢的书法老师。
英语书法比赛作文300字
不是我得瑟,大家应该都知道我书法很不错,可是我说的是中国汉字,今天我们的英语学校推出了一个英语的书法比赛。
在比赛前,我觉得用黑笔写更能突出字的美感,于是就准备买一支黑笔,一不小心买了一支重金属的,这只黑笔可要十块钱呢!
开始比赛了,老师在白板上放出一段英语文字,让我们抄在一张很漂亮的纸上作文,我心里想就算不想得到奖项,我也要对得起这一支笔啊!
过了很长时间,我瞅瞅别人,写的比我多的多,我开始有些急,可是老师说的一句话让我慢慢的一笔一划的写,她说:心急吃不了热豆腐,想要字写得好看,就要一笔一划慢慢写。”
放学,我完成了任务,我对自己充满信心,觉得我的书法比赛一定可以获得奖项。
书法的滋味(600字)作文
精选作文:书法的滋味(600字)作文 书法对我有着一种神奇的吸引力。 书法是一种艺术,是祖国优秀传统文化的一支奇葩。自从有了文字后,它便成了我国文化宝库中的瑰宝。 记得8岁的时候,我在表姐家玩。看到了表姐的书法作品。我羡慕极了,便缠着妈妈带我去学。而且跟妈妈发誓:绝不三天打鱼,两天晒网。妈妈见我饶有兴趣的样子,便带我去学书法。 刚开始时,我觉得挺新鲜的。第一节课老师教我们如何握好笔,再写一些笔画。老师首先教我们握好笔,说:同学们,你们看,大拇指和食指捏好笔,然后中指放在笔上,无名指握紧笔,听懂了吗?于是我按老师讲的握好笔,心想:这么简单呀!学一次就会了哦。我拿起毛笔,往纸上一画,我的天书就在纸上安家了。只见我写的字歪歪斜斜,活像战场上的残兵败将,个个焉头耸脑,又像一条毛毛虫在爬来爬去。没办法,我只好再次发功。这次,我谨记老师教给我的口诀:顿笔,提笔,拖笔,顿笔,收笔。我认真地写着,字终于有进步了,可是还是不好看。渐渐地,我觉得书法枯燥无味,便要打退堂鼓了。回家后。妈妈好像看出了我的心思,便语重心长地对我说:你不能半途而废啊!如果你放弃了,以前的功夫不是白费了吗?要持之以恒,才能取得成功。妈妈的一番话如同一粒种子撒播在我幼小的心
书法的秘诀作文500字
书法这个大花园,常常能让我沉迷其中,什么篆书、隶书、楷书等等,通通都是我的最爱。
从一年级开始接触书法,我就被它那沉稳、古老、优雅的气质所迷恋,它的墨,漆黑如夜;它的纸,薄如蝉翼;它的笔头,圆润如玉。
记得那是一个阳春三月的早晨,我正端坐在书桌前,一笔一画地练习着長”字。老师走过来对我说:你写得不对,这个字的横间距要相等,‘撇’要再长些,‘捺’后面的顿笔要自然,‘提’的勾要再向上一点。”
我嘟囔着:怎么这么难呀?不行,我今天必须把这个字攻下来。”可是越着急越乱,一会墨汁滴到了纸上,一会儿又不小心撕烂了纸张。我怎么这么倒霉,难不成我上辈子毁灭了银河作文系?”我在心里大声呐喊着。
老师似乎看穿了我的心思,走过来,温柔地说:要不先别写这个字了吧,心静才能写好,先看下一个字吧。”我极不情愿地答应了。可是虽然我嘴上答应,心里却暗暗发誓,我一定要把这个字写好。
于是,我中午刚到家,便迫不及待地铺好纸张,倒好墨汁,一心一意地写着。没有想到,这一次居然成功了,我看着眼前写好的字,恍然大悟,终于明白了老师的话。看来我不能叶公好龙,应该知道写
学习书法的体会作文400字
书法是中华民族的艺术瑰宝,我们学校以此为特色项目。当学校的书法组要挑选人才时,我毫不犹豫地报了名,并暗暗下定决心,我一定要把书法练好。
开始练习书法时,首先要学握笔,拇指压食指、扶无名指顶,可是我怎么也得不到要领,快急坏了。还好老师发现了我的难处,他手把手地教我握笔,教我如何下笔、运笔。在老师的悉心指导下,我渡过了练习的困难时期。
学好书法,临摹前人的字帖是必不可少的环节。开始练习时,我总想追求效果的完美,作文一撇一捺不敢一笔写完。写完第一笔,遇到写得不到位的地方就再轻轻加上一笔,让写出的字跟字帖的一样。老师对我的字并不认同,他说:我们写毛笔字,临摹前人的字帖固然重要,但我们总不能照葫芦画瓢,要写出自己的风格。在写字时,要放手去写,大胆运笔。”听了老师的话,我茅塞顿开。经过长时间的训练,我的书法进步了很多,老师表扬了我。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。在练习书法的道路上,我相信只要付出了努力就一定会有收获。
我的书法之路作文700字
时光飞逝,我学会了游泳、溜冰、吹竖笛不过,书法令我情有独钟。
在我八岁时,看到表姐书法写的很好看,所以我向妈妈请求去学书法。妈妈看到我兴趣浓厚,给我报了课外班,并叮嘱我不可半途而废。
在课外班,老师先教我握笔。老师出示投影,给我们进行示范。我觉得并没有多大难度,两下子就学会了,得意极了。接着,老师让我们学习笔顺:写基本的笔画。看起来容易,做起来难。我开始写横。毛笔根本不听我的使唤,手不听发抖,笔下的横像一条条毛毛虫,坐在我身旁的小胖突然探出头来,看了看我的字大叫道:大家快来看啊,毛毛虫爬到了纸上了。”同学们一窝蜂地涌过来,对我的字指指点点,我十分惭愧,脸羞得像大关公,恨不得找一个洞钻进去呢!
回到家后,我情绪低落。妈妈看了我闷闷不乐,就问我今天发生了什么,我把今天发生的事一字不落地告诉妈妈,妈妈笑了笑,鼓励我:儿子,做事不能因为遇到困难,就放弃,要坚持到底,作文不要怕被嘲笑,尽力而为。”听了妈妈的话,我如同鼓足了劲的船帆。于是每天一有空,就会练习,直到累了。
几个星期后,老师看到我写的笔顺很有笔锋,在班上表扬了我,我的劲头更足了。后来,老师开始让我们学习单字练习。在写一个字时,有许多细转粗,粗转细的笔画我写得并不流畅,而且许多
我的书法路作文800字
书法,是我国自古以来深受人们欢迎的艺术。二年级时,妈妈为了让我写得一手好字,掌握一门才艺,便让我去学习书法。
刚一进书法老师家,一股浓郁的墨水味儿扑鼻而来。墙壁上挂着一幅幅古色古香的中国画和笔走龙蛇的书法作品,引人入胜。打那一刻起,一个小目标在我幼小的心灵中萌发我要学好书法,像老师一样厉害!
我找了个位置坐下,老师走过来,带着一支毛笔、一张宣纸,亲切地和我交谈了几句,便开始教我握笔和写基本笔划了。和写铅笔字一样,都是写横竖撇捺,我便有些不耐烦了,说:这么简单,我又不是不会写!为什么不直接学写字呢?而且握笔有什么难的!”可事情并不是我所想的那么简单。老师握着我的手,告诉我每个手指该在的位置:食指和中指在笔的左侧,无名指和小指放在右侧,手指和掌心之间要能放得下一个鸡蛋。我的手指左放放,右放放,握了半天才握正确了。我提起笔在空中挥洒几下,感觉笔重如石头,却又感觉轻若鹅毛。连握笔都这么困难,就更别说写字了。
老师握着毛作文笔,在纸上写了一个弯曲的一”。老师,‘一’不是笔直的吗?为什么一波三折,这是捺吗?”不懂的我,好奇地问了一句。没有错,这就是‘一’,只不过是隶体的&lsq
我的书法之路作文500字
谈起艺术,我基本上是个睁眼瞎”,唯一拿得出手的也只有硬笔字了。现在回想起来,我练字的过程也是一段艰辛之路。
小时候,我的字是出了名的难看,像爬在纸上的一条条毛毛虫。老师曾经当众摔我的本子,让我丢尽了脸面。可是不知为什么,笔一到我手上就不听使唤,我性子急,写得快,所以字也越来越难看。
后来,我离开父母打工的城市回老家上学,没有父母庇护,我吃了不少苦头,也懂得了许多道理。我写字时开始不急不躁,不受外界干扰,渐渐把握了要领。我写的字时常受到老师表扬,人也开朗多了,每天都有了干劲。
四作文年级时,我们班来了一个教书法的老师,他令我感受到了书法的魅力。老师在黑板上写的一笔一画,说的每一句教导,都深深地刻在了我的心里,我经常练习和运用,探索其中的奥秘。
可惜老师只教了短短几节课就离开了。我的心里无比失落。我没事时,也会拿出毛笔大显身手。我喜欢把一些自己很喜欢的句子摘抄在宣纸上,注意排版,让字变得很好看第当看着我笔尖下的文字,我的心中就会有一种喜悦油然而生,我陶醉在文字的世界,真切地感受文字的魅力。
书法陶冶我的情操,更让我懂得任何事情都要沉下心来刻苦练习。我爱书法!
我的书法之路作文800字
小时候,每当看到哥哥写的那些行云流水般的书法作品时,我心中就不由得羡慕要是我也能写这么一手好字,那该有多好啊!
也许是老天猜中了我的心思,在一年级时,妈妈将我送进了书法班。我走上了书法之路。那时候,我的心中满是好奇与期待,学习书法的感觉会是怎么样呢?
第一次踏进书法教室,一股浓郁的墨香迎面扑来,那味道里似乎都蕴含着浓浓的文化气息,使我心旷神怡,仿佛入了仙界。当时我就觉得对了,我愿意和书法结下不解之缘。
刚开始,老师让我练习基本功横横竖竖、画圆圈串糖葫芦,据说这样是为了让手更好地控制毛笔。当时我特别开心,心想着:没想到,书法是如此简单有趣啊!望着毛边纸上的那些一笔一画,我的心中不由得生出几分自豪感。
几节课后,我已经写了很多很多笔画,于是老师让我接触了第一种字体篆书。看看这些篆书,也跟一幅幅小画似的。一开始练习的时候,我毫无感觉,所以写出来的字也是毫无生气,笔画歪歪扭扭,像个醉汉似的。可是,写到后来,我居然对这涂鸦似的文字产生了浓厚的兴趣,便开始真心欣赏这种奇特的文字作文,经常练习,于是不经意中,我的书法水平也在潜移默化地提高。天长日久,我已变成一个篆书老手,我的篆书临帖经常受到老师的表扬,要知道,我的老师可是一位书法大师,眼界高得很呢!
时光飞逝,转眼
我的书法梦作文800字
小时候我喜欢书法,也喜欢练字,曾经也想放弃过,但一次次收获的喜悦让我坚持了下来。
一年级时,我经常在电视上看到那些练书法的人,他们写的字那么好看。最有意思的是有一个老师,讲康熙的福”字,一个字有多才,多子,多田,多福,多寿,还讲了康熙的小故事,让我觉得书法好有趣。,因此让妈妈给我报了书法班。
第一天上书法课,我来到教室,见到教室里有很多人,有的人连座位也没有,我想:喜欢书法的人真多呀!故事应该很好听!起初,练习笔划,我几乎每天都要练习一个小时,因此我经常受到老师的表扬,但是时间一长,我就觉得枯燥、单调了。老师一笔一划地讲,根本不像电视上那位老师讲的那么有意思。
慢慢地,我一星期只练一次,后来干脆上课了才写作业。妈妈问我:你怎么不练字了?”
每天练太烦了,而且没意思!”
练习书法不仅是让你把字练好,也是让你更有耐心,古人说:‘有志者事竟成’字的有趣,只有你练习作文了,才能发现古人为什么这么写,故事不是光听,还要自己琢磨,想其中的故事”。
听了妈妈的话,我好好反省了一下:是啊,不经历一番风雨,怎能见彩虹呢?之前的念头就抛到九霄云外了。后来妈妈给我买了《说文解字》,有空时就和我一起看。我知