三年级第二单元日记作文范文

苏教版小学数学三年级上册第二单元检测题

一、填空：(每空1分，共29分。)

1、很久以前，还没有计数符号的时候，我们的祖先常用的计数方法有：( )、( )

和刻痕计数。

2、10个一千是( )，一万有( )个百，有( )个一。 3、千位左边一位是( )位，右边一位是( )位。

4、一个四位数，它的最高位是( )位；一个数的最高位是万位，它是( )位数。 5、4089是由4个( )，8个( )和9个( )组成的。

6、三千一百九十四，写作：( )； 八千零八，写作：( )。 7、7006读作（ ），2018读作（ ）。

8、5972是( )位数，它的最高位是( )位，7在( )位上，表示( )个( )。个位上是( )。 9、一个数是由3个万，6个十和8个一组成的，这个数写作( )读作(

苏教版小学数学三年级上册第二单元检测题

一、填空：(每空1分，共29分。)

1、很久以前，还没有计数符号的时候，我们的祖先常用的计数方法有：( )、( )

和刻痕计数。

2、10个一千是( )，一万有( )个百，有( )个一。 3、千位左边一位是( )位，右边一位是( )位。

4、一个四位数，它的最高位是( )位；一个数的最高位是万位，它是( )位数。 5、4089是由4个( )，8个( )和9个( )组成的。

6、三千一百九十四，写作：( )； 八千零八，写作：( )。 7、7006读作（ ），2018读作（ ）。

8、5972是( )位数，它的最高位是( )位，7在( )位上，表示( )个( )。个位上是( )。 9、一个数是由3个万，6个十和8个一组成的，这个数写作( )读作(

第二单元教材分析

本组教材以“名人故事”为主题，将导语、课文、语文园地、课后练习等内容系统、完整地组织在一起。安排了《灰雀》《小摄影师》《奇怪的大石头》三篇精读课文，一篇略读课文《我不能失信》和一个语文园地。

《灰雀》这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事，列宁在公园寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。

《小摄影师》这篇课文讲述的是一名少先队员为高尔基照相，因没带胶卷未能完成。最后，高尔基交代秘书，他不接待记者，但如果是那位少先队员就一定让他进来的故事。体现了高尔基对少先队员的关心和爱护。

《奇怪的大石头》这篇课文讲述的是我国著名的地质学家李四光小时候对家乡的一块石头产生疑问，通过自己多年的研究终于弄明白巨石由来，并由此取得了震惊世界的研究成果的故事。体现了李四光勤于思考、善于动脑，执着求索的可贵品质。

《我不能失信》这篇略读课文讲述的宋庆龄小时候诚实守信的故事。

教学本组教材，要引导学生通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容，体现名人身上的优秀品质，并使学生收到熏陶和感染。与此同时，要培养学生边读书边思考，

三年级（第一学期）第二单元练习设计

第六课 新型电影

知识点：全文语言生动有趣，在第二节连用三个比喻句，介绍得生动形象。

一、 课内练习：

1．请你画一画新型电影的外形。 2．照样子写词语 例：一阵阵

3．在文中的括号里填上合适的关联词。 4．照样子写句子

例：大厅里亮堂堂的，地板像个巨大的盘子。 （1）新型电影

像 （2）天花板

像

5．你看过立体电影吗？假如看过，写一写你的感受。

二、课后练习： 1、阅读，完成练习：

三国时，蜀汉的大将关公，曾经降服了一个叫周仓的山贼做他的侍卫。周仓力大无比，可惜生性粗心大意，不大用头脑。

这一天，关公骑马，周仓步行，两人来到树荫下休息，见树下有一群蚂蚁在爬，关公便对周仓说：“周仓，你打这些蚂蚁看看。”

周仓伸出拳头，用力一砸，地面凹进一块，蚂蚁却没事；再用力一砸，手痛得哇哇直叫，蚂蚁还是若无其事。周仓眼见小小蚂蚁都打不死，急得满脸通红。 关公说：“看我的。”只见他伸出食指，轻轻一揉，蚂蚁一下死了好几只，周仓看

单

元

第二单元

单元简析： 本单元课程在老师的讲解引导下，掌握横、竖、撇的书写方法以及毛笔字的书写要领，进一 步培养学生良好的书写习惯，培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力，并且 还可以让学生以更饱满的激情投入到语文学习当中去。 学情分析： 三年级的学生对于文字有一定的认识，本课程是培养学生先认真观察范字，领会笔画书写要 领，再动笔练习写字的良好习惯。培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力， 并为以后的书写毛笔字打下了良好的基础。 单元目标： 1、初步了解横、竖、撇的名称。 2、掌握横、竖、撇的基本笔画的书写技法。 3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、进一步培养学生良好的书写习惯。 教学重点： 在老师的讲解引导下，了解掌握毛笔字的书写要领; 学会书写基本笔画横、竖、撇。 教学难点： 培养学生良好的书写习惯。 单元课时安排： 5 课时 课 题 3. 横 课 时 1 课时

教学目标： 1、使学生认识一字多横的笔形，掌握一字多横的书写方法。 2、培养学生先认真观察范字，领会笔画书写要领，再动笔练习写字的良好习惯。 3、继续检查并严格要求学生的写字姿势及执笔姿势。 教学重点： 1.横左低右高的斜度。

单

元

第二单元

单元简析： 本单元课程在老师的讲解引导下，掌握横、竖、撇的书写方法以及毛笔字的书写要领，进一 步培养学生良好的书写习惯，培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力，并且 还可以让学生以更饱满的激情投入到语文学习当中去。 学情分析： 三年级的学生对于文字有一定的认识，本课程是培养学生先认真观察范字，领会笔画书写要 领，再动笔练习写字的良好习惯。培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力， 并为以后的书写毛笔字打下了良好的基础。 单元目标： 1、初步了解横、竖、撇的名称。 2、掌握横、竖、撇的基本笔画的书写技法。 3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、进一步培养学生良好的书写习惯。 教学重点： 在老师的讲解引导下，了解掌握毛笔字的书写要领; 学会书写基本笔画横、竖、撇。 教学难点： 培养学生良好的书写习惯。 单元课时安排： 5 课时 课 题 3. 横 课 时 1 课时

教学目标： 1、使学生认识一字多横的笔形，掌握一字多横的书写方法。 2、培养学生先认真观察范字，领会笔画书写要领，再动笔练习写字的良好习惯。 3、继续检查并严格要求学生的写字姿势及执笔姿势。 教学重点： 1.横左低右高的斜度。

我今年9岁，已经掉了8颗牙。

有一次，我去上英语课，路上在吃冰棒。突然，左上面的一颗牙松动了，我感觉很痛，用手摸一下，左右摇晃，像个微荡起来的秋千，害得我不敢再吃了。上英语课时，我还时不时地舔一舔，真希望它快点掉。

过了一周后，有一次我正在享用美味的排骨汤，已经完全忘记了要掉牙的事儿了。忽然我感到一阵疼痛，我以为是嚼到了骨头，就吐了出来，一看，是牙！只见它小小的作文，比米粒大一点，白色的牙面上残留着血。而我嘴里，牙根直往外冒血，嘴里感觉腥腥的。爸爸看见了，赶忙给我拿纸，让我先用纸把血吸掉一些，再去漱口。我按照爸爸说的做，果然，嘴里的血没了。我把牙放进盛满酒精的小瓶子里，里面还有我以前的7颗牙，现在它们从我嘴里，又到瓶子里团聚了。

爸爸告诉我，早晚都要认真刷牙，换过的牙再掉了，就长不出来了。我吐了吐舌头，暗下决心一定要好好刷牙。

中小学教案、试题、试卷

习作：写日记

教学目标：

1.了解日记里可以写什么。

2.知道日记的基本格式。

3.树立写日记的意识，逐步养成写日记的习惯。

教学重点：

指导学生学会写日记，掌握日记的基本格式。

教学难点：

引导学生发现日记的材料很丰富。

教学时间：

2课时

教学过程：

第一课时

一、谈话导入

同学们，你们平时写过日记吗？谁喜欢写日记呀？写日记有用吗？写日记真的有那么难？应该怎样写日记呢？这节课我们就来探讨一下这些问题。看看学完之后对你们有没有一些帮助。

二、阅读例文，感知写法

1.怎样写好这则日记呢？让我们先来读懂例文吧。

2.学生阅读思考。

（1）这则日记主要记叙了一件什么事？

（2）作者是按怎样的顺序写的？

（3）表达了作者怎样的心情呢？

3.指名学生回答，其他同学认真听，作补充。

4.巧做点拨后，师生共同小结。

三、分组讨论，明确写法。

1.小组讨论：

（1）写日记有什么好处？

中小学教案、试题、试卷

提示：重要的事情记下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。

（2）日记里可以写些什么？

提示：日记的内容包括：看到的、听到的、想到的、做过的事都可以写。

师提问

《元日》微课设计

授课教师学科语文微课名称《元日》视频长度

知识点来源统编版三年级下册第三单元《元日》

知识点描述理解诗句的意思，了解写作背景体会诗人的思想感情

预备知识搜集描写传统节日的古诗。

教学类型古诗教学

适用对象三年级学生

设计思路通过诵读，联系实际生活想象，感受过年的快乐、热闹和喜庆，体会诗人在除旧迎新是的无比喜悦的心情。

目标1.理解“屠苏”“曈曈日”“桃符”等一些生僻字词的意思，明白古诗的大意。

2.理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。

重点正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

难点理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。

准备PPT 录屏软件耳麦

教学过程

(时间分秒)

画面内容解说词长度

一、创设情境，导入解题

同学们，我们以前学过于重阳节有关的古诗

《九月九日忆山东兄弟》，你还会背吗让我们来

看看这两张图片，你知道大家在过什么节日吗对，

它就是我们中国人最重视的传统节日——春节。

你想知道古人是怎么过春节的吗今天，我们就来

学习一首和春节有关的古诗《元日》

秒

二、解题，初读古诗

1.这首诗的诗人是北宋着名思想家、政治

家、文学家、改革家王安石，让我们一起来读一

读他的简介吧。

2.《元日》这首诗是王安石刚出任宰相时

的作品，元指的的刚开始，元日就是指农历正月

初一，即春节。

3.

小学三年级语文下册第二单元作文指导

结合“综合性学习”了解家乡的环境，写一写了解到的情况、感受或想法事先收集家乡环境的资料，选择感触最深的内容写具体。 教学目的：

1、引导学生发散思维，感悟生活，培养创新能力。

2、开放形式，让学生写自己的所想所悟，我手写我心，提高写作兴趣。 3、使学生懂得保护环境，爱护人类资源的积极性。 教学过程：

一、创设情境，激趣揭题地球是我们赖以生存的家园，是我们不可分割的一部分，人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代，它为我们提供了丰富的资源。例如：我们每天不可缺少的淡水，新鲜的空气和优美的自然环境，而且还生活着我们人类共同的朋友——小鸟、老虎、熊猫??可是，随着科学技术的不断发展，环境造成了严重的灾害，大气和河流污染，文物古迹、基础生活设施遭到破坏，土地、森林、草原在战争中被摧毁，人们日常饮用的井水、河水受到了污染，变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除，形成持久而可怕的环境隐患。近年来，全球气温变暖，最高气温达到40摄氏度左右，由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显，由此造成的社会经济后果将非常严重，特别是对与生态脆弱区。我们生存的地球已