三年级下册第一单元作文范文桃花

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三年级下册 桃花

标签:文库时间:2025-02-14
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桃花

桃花开了,满园里姹紫嫣红,远远望去,好像天上落下的一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香,那么沁人心脾。钻入你的鼻孔,扑进你的心里,馋得你大口大口地吸气。

今天清早,我们几个同学相约着去看桃花。春风徐徐地吹拂着,桃花在微风中来回摇曳,仿佛在向我们招手,连连说:“欢迎,欢迎。”一进桃园,就象走进一个花的世界,置身于花的海洋。

桃花有粉红的、深红的、浅紫的,在青翠欲滴的绿叶映衬下,更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖,调皮地探出头。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来,朵朵桃花就像一只只花蝴蝶,扑打着翅膀,翩翩起舞,叫人目不暇给,神迷意醉。

我们在花海里徜徉着,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。这么多的桃花,神态迥异,千姿百态:有的单独挂在枝头,有的三三两两紧挨着。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的景色看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

这时,嘴馋的同学叫起来,说桃花苦如黄莲,我随手扯下一片花瓣,放到嘴里品尝,可不是,味道苦极了。一时间,我怔住了,桃花送给人的是清香,留给自己的却是苦汁!这种桃花精神,不正是我国人民甘于

三年级下册 桃花

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桃花

桃花开了,满园里姹紫嫣红,远远望去,好像天上落下的一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香,那么沁人心脾。钻入你的鼻孔,扑进你的心里,馋得你大口大口地吸气。

今天清早,我们几个同学相约着去看桃花。春风徐徐地吹拂着,桃花在微风中来回摇曳,仿佛在向我们招手,连连说:“欢迎,欢迎。”一进桃园,就象走进一个花的世界,置身于花的海洋。

桃花有粉红的、深红的、浅紫的,在青翠欲滴的绿叶映衬下,更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖,调皮地探出头。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来,朵朵桃花就像一只只花蝴蝶,扑打着翅膀,翩翩起舞,叫人目不暇给,神迷意醉。

我们在花海里徜徉着,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。这么多的桃花,神态迥异,千姿百态:有的单独挂在枝头,有的三三两两紧挨着。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的景色看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

这时,嘴馋的同学叫起来,说桃花苦如黄莲,我随手扯下一片花瓣,放到嘴里品尝,可不是,味道苦极了。一时间,我怔住了,桃花送给人的是清香,留给自己的却是苦汁!这种桃花精神,不正是我国人民甘于

小学三年级下册语文第一单元作文

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写作可以活络思维,提高语言组织能力,在发挥想象力的同时,有助于学有所专(写作内容的促进作用),充实生活,还可以提高思想深度,反省自身。

篇一

乡下姥姥家的门前有一条清澈见底的小河,那里空气清新,风景是那么的美丽。   

小河很平静,河里的小鱼悠闲地游来游去,两岸长着一棵棵高大的柳树。野花野草遍地都是,一群小蜜蜂飞过来,正在辛勤地采花蜜呢!几个小朋友开心的在草坪上嬉戏打闹,还有的坐在草地上静静地画着美丽的小河。   

我抬起头,哇!天空瓦蓝瓦蓝的,还有悠闲自在的白云飘来飘去,美丽极了。蓝天白云倒映在河面上,让小河显得更加灵动。我摘了几片好看的花瓣放在河面上,让花瓣顺着水流慢慢的向远处漂去,我的思绪也慢慢的飘向了远方。   

不知不觉中天色渐渐暗了下来,河两岸的人越来越少啦。我站起身来,看着夕阳中的小河泛着金光,令人陶醉。渐渐的,太阳落下了,小河有些模糊了。   

啊!平静的小河,美丽的小河,你带给我快乐的回忆,也给整个村庄带来了灵气。我爱你乡村的小河。

篇二

我家门口的东边,有一条长长的小河。   

春天到了,小河刚刚解冻就唱起了快乐地歌。渐渐地河边的草儿,慢慢地变绿了,绿的像一片嫩绿的翡翠。河边的花开了,像一条条五颜六色的绸带。我和小伙伴们坐在河边玩。我们几个

人教版语文三年级下册第一单元作文

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人教版语文三年级上册第一单元作文

美丽的龙水湖 三年级一班 董思睿

双桥有一个景色迷人的地方叫龙水湖,又名西湖,那里的树木郁郁葱葱,景色秀丽。

清晨,一层薄薄的“轻纱”披在龙水湖的“身上”,美丽动人。远处的房子若隐若现,远处的山朦朦胧胧的,像是害羞的小姑娘,拿着一层薄薄的面罩遮在脸上。

中午,在阳光照耀下的水面波光粼粼,水波荡漾,鱼儿也成群结队的游来游去。茵素菊把草坪装扮得格外美丽,它五彩缤纷,形态各异,有橘子黄、胭脂粉、紫霞红、太阳金??把草坪打扮得就像一个花枝招展的小姑娘!还有很多宝塔花,五颜六色的,十分漂亮!可能你会好奇的问:为什么它的名字叫宝塔花呢?因为它的形状非常像宝塔,所以才得到了这样别出心裁的名字。还有的花摇身变成了一栋栋“房子”,“房顶”上的小白花就像铺了一层厚厚的“雪”!另外有的花做成了一只“大蝴蝶”,我站在“蝴蝶”面前,张开双手,闭上眼睛,就感觉自己像在飞一样!给我印象最深的是“熊猫一家”,中间是“爸爸”,两边是“妈妈”和“孩子”,相互依偎在一起??看着这样的美景,我不禁想起曾经学过的一句诗:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这么多的花,真不愧是“花样龙水湖”呀!

傍晚时分,夕阳西下,晚

桃花作文三年级

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【篇一:桃花作文三年级】

王智生

我奶奶家的院子里有桃树,每年桃花开放的时候,我都会去看满树的桃花,赶一场视觉的盛宴。

桃花有白的、有粉红的、有深红的深浅不一,美不胜收。

桃花的样子十分可爱,有五片花瓣,初开是白色,像雪,比较透亮。满树桃花盛开之时,整棵树是最热闹的时候了:有的仰脸微笑,有的低头含羞,有的迎风引蝶,还有无数含苞待放殷红欲滴的花骨朵,象是顽皮的孩子正撅着小嘴,向姐姐们耍脾气呢!

桃花带点清香,近一些闻,它的香味更浓。这浓浓的花香会引来不少的蜂儿蝶儿,它们在花丛中嬉戏,玩捉迷藏,跳圆舞曲,最后再带满身花香回家。

我们孩子最喜欢在树下捡拾飘落的花瓣,把它夹在书里,一翻开书,满书的花香,沁人心脾。桃树下,有我们快乐的足迹,有我们灿烂的笑脸,有我们惊喜的尖叫

年年桃花开放的季节,奶奶家的小院总是人面桃花相映红”。

【篇二:桃花作文三年级】

杜昊轩

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”这是唐代大诗人杜甫笔下的桃花。

阳春三月,桃花仙子早早地露出了倩影,一朵朵桃花像一位位仙子,穿着粉色的连衣裙,在阳光里跳着舞。每朵桃花有五片花瓣,每一片花瓣都像一把小扇子,有的才展开两三片花瓣,有的全部展开了,露出像洋娃娃睫毛一样的花蕊,有的还是花骨朵儿,好

三年级下册第一单元易错题

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第一单元易错题

班级: 姓名:

一.填一填

1.小东面向东南方向站立,当他向右转之后,他的前面是( )方向,后面是( )方向,左面是( )方向,右面是( )方向。 2.风从东方吹来,彩旗飘向( )面。

3.风是有方向的,风向指的是风吹来的方向。例:风从南方吹来就叫南风。小刚向西走顶风,这时刮的是( )风。

4.黄昏,芳芳坐车回家。她面朝前坐着,发现太阳在右边,这时汽车向( )面开。

5.一辆汽车由东向西行驶,在十字路口向左转弯后,变为由( )向( )行驶。

6.如果小明放学回家往西北方向走1000米,那么他上学时应该往( )方向走( )米。

7.体育馆在学校的东面,少年宫在学校的西面,少年宫在体育馆的( )面。 8. 商店和学校都在广场的正南方,商店离广场500米,学校离广场200米,那么学校离商店( )米。

9. 三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老师讲课时面向( )面。 10.把手表平放在桌面上,用数字12 正对着北方。正对着南方的是数字(

苏教版数学三年级下册第一单元

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苏教版三年级数学(下册)高效课堂教学案

第一单元 两位数乘两位数

单元说明

1.两位数乘两位数的口算和估算 2. 两位数乘两位数的笔算 2.练习一 教学内容 3.两位数乘两位数的笔算(乘数末尾有0) 4.练习二 5 复习 6.有趣的乘法计算 教 材 编 写 特 点 1.提供现实的问题情境,让学生从中发现和提出新的计算问题,产生学习新的计算方法的现实需求。 2.引导学生充分利用已有的知识经验,探索不同的计算方法,倡导算法多样化,发展学生的数学思考能力。 3.合理安排口算、笔算和估算,让不同计算方法相互支持,为学生自主地探索计算方法提供机会和保障。 4.注意通过比较,让学生体会计算方法,发现计算规律,产生新的体验,提高计算能力。 1.经历探索两位数乘两位数方法的过程,会口算两位数乘整十数(各位都不进位)以及整十数乘整十数,会笔算两位数乘两位数,并会简单的估算。 2.在具体情境中,应用有关运算解决实际问题,能合理地运用口算、笔教学目标 算或估算,体会解决问题策略的多样性,进一步发展数学思考,提高解决问题的能力。 3.在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学习的信心。 苏教版

小学生三年级下册第一单元作文范文:家乡的美景

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  家乡在人们的心中永远都是最美丽的,下面是小编整理的家乡的美景作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:家乡的美景

  我的家乡在天津,那里有许多美景,其中我最喜欢的就是泰丰公园了。

  泰丰公园位于开发区,因为离我家很近,所以我经常到那里游玩。一走进泰丰公园的大门就看到一个大碑,上面刻着四个大字:泰丰公园。往前走,我就看见一大片树林,树林上有几个鸟巢。小鸟在鸟巢边叽叽喳喳的叫着,扑棱棱飞来飞去,好像在跟我问好。

  再往前走,我就看到一个小池塘,小池塘里有许多小鱼在游动,有的颜色金黄,有的颜色血红,有的颜色银白,它们摇动着美丽的尾巴,像是在比美。

  转个弯,我发现草地上有许多五颜六色的小花,有红的,黄的,粉的,蓝的……各种颜色的花争奇斗艳,竞相开放,好看极了。这时,一片毛絮从我眼前飞过,哇!原来是杨树的种子在天空中翩翩起舞。看着看着我仿佛也变成了一片毛絮,和小伙伴们在天空中手拉着手跳着华尔兹。忽然,风停了,我停止了舞动,这才想起来我不是毛絮,我是在看美景呢!

  从泰丰公园回家的路上,我回想着泰丰公园的美景,不禁想起了韩愈的诗句:草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

  第二篇:家

三年级下册语文第一单元主题备课

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三年级下册语文第一单元主题备课

单元导读课

大千世界,无奇不有,无所不包,大自然的风光是多么的美丽迷人啊!那数不清的山峦,道不尽的江河;那一望无边的大草原,郁郁葱葱的森林??无不展示着自己的壮丽与神奇。本组教材的主题是“感受大自然的美好”,《燕子》《古诗两首》《观潮》《鸟的天堂》这四篇课文从不同角度展现了大自然的美:有的描绘了春天燕子从南方飞来;有的描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日;教学时引领学生从这些绿柳飞燕、鸟语花香、潺潺流水中,感受春天的来临,倾听大自然的声音,欣赏大自然的美景,从而激发热爱大自然的感情。怎样教学这一组课文效果好呢?从以下几个方面提炼了一下本单元的知识。

生字:弄清读音与字形 一、生字读得准 二、难写字用心记 三、形近字细分辨

饲(饲养)──词(词语)徒(徒弟)──陡(陡坡)壁(石壁)──璧(璧玉) 褐(褐色)──揭(揭开)锐(敏锐)──说(说话)俏(俏丽)──峭(陡峭) 端(端正)──瑞(瑞士)株(一株)──殊(特殊)拔(海拔)──跋(跋涉) 栽(栽种)──载(记载)裸(裸露)──课(课文)柴(木柴)──紫(紫色) 蜻(蜻蜓)──清(清楚)喘(喘气)──端(端详)

三年级数学下册第一单元教案

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人教版小学数学三年级下册第一单元教学计划

<<位置和方向>>

一、单元教材简析

本单元内容的学习建立在学生两个起点上:生活原型中感性的经验和第一学年学习的上、下、前、后、左、右,(一年级下册第一单元《位置》)学生能够用这些知识和经验描述物体的相对位置。本单元知识是在此基础上,使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,并认识简单的路线图。 二、单元教学目标

1、通过现实的数学活动,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。

2、结合具体情境,使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 3、使学生会看简单的路线图,并能描述行走的路线。 4、不是目标的目标:会在生活中辨别方向。 三、教学重难点

1、结合具体情境,使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 2、使学生会看简单的路线图,并能描述行走的路线。 四、单元具体教学措施

1、重点教学1、2、3,放手探索4和5。

2、例题教学从生活实际出发,学习过程依附真实