风景如画的家乡作文400

虽然没有黄山一样雄伟，没有青藏高原一样一望无际，没有西湖一样美丽，但它有着无穷的魅力吸引着我们的脚步。它，就是我风景如画的家乡中宁。

春天，春风吹绿了枝条，水漂白了鸭的羽毛，枸杞园里也有了春的气息。枸杞苗长出了嫩绿的叶子，小巧玲珑，可爱极了！枝叶里点缀着繁星点点的小黄花、小白花，散发出沁人心脾的香味，让我陶醉在其中。

夏天，绿树成荫。辣椒像一串串鞭炮，挂在作文架子上；西红柿像胖嘟嘟的小娃娃，展开温暖的笑脸；微风吹来，麦子像金色的波浪，翻滚着、跳跃着。

秋天，苹果像一个个小灯笼，又像孩子们的脸颊；黄澄澄的鸭梨压弯了枝头；水灵灵的葡萄晶莹剔透，像一串串玛瑙，令人垂涎欲滴

冬天，白雪皑皑。怒吼了大半年的黄河终于安静了下来，盖上了棉被，沉沉入睡。雪花姐把她那洁白的白纱裙铺在了地上，就变成了孩子们的天堂，笑声此起彼伏

家乡，生我养我的地方。我的家乡是一座风景如画的山城，我深情地爱着这片生我养我的土地。

我的家乡临海，坐落在浙江沿海中部。这是一个神秘而又古老的地方，大文学家朱自清曾经来过临海，历史上，许多文豪也曾隐居在临海。这里有让人垂涎三尺的涌泉蜜桔，有风景如画的东湖，有秀丽壮美的江南长城

诗云，最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”。当我们一走进东湖时，就会感到一股股仙气，东湖就像一位婀娜多姿的少女，从梦中醒来。绿水环绕着古色古香的亭台楼阁，微风拂过，似有万千愁绪，湖中泛起了层层涟漪，恍若世外桃源。

湖边的垂柳正娇滴滴地低着头。它们随风扬着，那柔软的柳枝，好似姑娘的长发，一丝丝作文；又好似钢琴上的琴键，风一吹，那柳枝开始了弹奏，沙沙沙，沙沙沙，发出悦耳的声音，好像在开音乐会。垂柳不停地变换造型，仿佛是在跟路旁的行人打着招呼。

东湖最引人注目的当然是它那波光粼粼的湖了。从远处看，湖面上像是披上了一层银纱，风乍起，吹皱一池春水。从近处看，湖面上水平如镜，我和伙伴们把它取名为静小湖”。湖旁边有几块龟型的巨石，有人坐在巨石上悠闲自在地钓鱼。绕着湖边走一圈，你会发现湖中央被九曲桥和相连的亭台分隔成两半，像有一位少女随意地躺着，尽显妖娆。大自然用它那神奇的

我的家在红谷新城，那里欢声笑语，风景如画，是个快乐又迷人的地方。

我住的小区有很多树，最好看的要数桂树、银杏树和栾树。秋天，一棵棵桂树飘香十里，桂树的花像金色的小米粒，香味扑鼻。银杏树的叶子像成千上万的小扇子，风一来，一些脆弱的叶子随风飘扬下来了，落下的时候就像一只只小蝴蝶翩翩起舞，美丽极了；一些坚强的叶子则稳稳地站在树妈妈的身上。栾树的小花像作文一个个粉色的小桃子，可爱极了。

我们小区的休闲区有很多迷人的地方，比如池塘、凉亭和石像。池塘像一面大大的镜子，晶莹透亮。凉亭带着一顶棕红色的大帽子。石像雕刻得栩栩如生，好像三个守护池塘的小精灵。

我们上学的路上也很美。行人在葱葱茏茏的树木间来来往往。车辆川流不息，排成了长龙。

我爱这美丽的家园，因为这儿有我金色的童年，还有我亲爱的老师、同学。

我喜欢热闹的青春广场，我喜欢美丽的校园，但我最喜欢风景如画的公园。

春天，柳树发芽了，就好像柳芽宝宝从柳树妈妈的怀抱里钻出来。此时无数把剪刀回来了，你猜他们是谁？就是小燕子，他们愉快地唱起了歌，就好像身穿黑色连衣裙的小音乐家们唱歌儿呢。

夏天，荷花盛开了，有的才展开两三片花瓣，有的全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是作文花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。

秋天悄悄地来到了我们的身边，水果们举行选美大赛了，苹果姑娘红彤彤的，像涂上了红脸蛋儿。葡萄仙子也穿上了紫色的公主裙。桃子公主也梳了梳它那头长发，卷成了爱心形状的发型。美丽极了。

冬天，白雪给大地铺上了地毯，小伙伴们开始玩打雪仗、堆雪人了，到处有我们的欢声笑语。

我爱风景如画的公园！

人们都说桂林山水甲天下”。今天我终于有幸来到了桂林，来游览这甲天下的风光。

我们乘船游览桂林最著名的景点漓江。漓江是国家5A级旅游景区，是桂林山水的精华。从桂林到阳朔大约是百里水程，人称百里漓江”，她酷似一条青罗带，蜿蜒盘旋于万点奇峰之间。

我们从磨盘山码头出发，沿江风光秀丽，碧水环绕，奇峰倒影，首先映入眼帘的是蝙蝠山，远远望去就像一只巨大的蝙蝠准备要飞走一样作文。我们顺流而下，来到了漓江上最著名的九马画山”。崖壁上黑白相间勾画出九匹形态各异的骏马。我看到了山顶上一匹大白马，山脚下一匹饮水马，其他的几匹马我没有看出来。漓江两岸山很绿，郁郁葱葱，水很清，清澈见底。

随着游船我们又看到了五指山。因为这座山突出的五座山峰就像是人的手指。最后我们的游船达到了阳朔码头。

漓江两岸风光秀丽，山峰倒影，清泉飞瀑，构成了一副绚丽多彩的画卷。

《风景如画（一）》教案

教学目标

认知目标：了解风景画的基本知识，具有一定的赏析风景画的能力。 操作目标：学会运用构图知识和多中技法进行风景写生，表现自然的美。

情感目标：通过欣赏书上作品，体会风景之美，在风景写生中培养学生热爱自然、热爱生活的情感。

教学重、难点

教学重点：运用构图知识，多角度、多方法进行风景写生，表现风景美。 教学难点：画面上能注意适当取舍，画出动人的风景画。

教学准备

教师：风景写生作品（素描、水彩、水粉、油画 ）、取景框、画板、颜料、纸、笔等。

学生：画板、取景框、颜料、纸、毛笔等写生绘画工具。

学习内容

让学生通过欣赏书中的大师和学生作品，了解风景画写生的一般常识，然后让学生走进自然，学会观察，细心体会，在常见景物中去发现美、表现美，用自己喜欢的工具和方法写生自然景物。

教学过程

一、创设情境 激发兴趣

教师利用课件展示世界风景名胜，带领学生一起去“观光旅游”，让学生充分感受自然风光的优美，由此激发学生热爱自然、表现自然的欲望。

二、欣赏作品 探究技法

欣赏教材和收集到的风景画作品，说说自己喜欢哪一副。为什么？

研究这些风景画是用何种形式表现的，思考如何用这些方法来表现自己的作品。 学生讨论，了解风景画的技法：单色素描、铅

盼望着，盼望着，春天来啦！在这桃红柳绿、草长莺飞的季节里，我来到了风景如画的时代广场，寻找春天美丽的景色。

花儿艳

广场上的花坛艳丽极了！桃花，梨花竞相开放，樱花也不甘示弱，尽情展示它美妙的身姿。它们红的似火，粉的似霞，白的似雪。将花坛点染得五彩缤纷。花坛边的柳树也悄悄长出了绿油油的嫩芽，在小河边梳理着秀发呢！

灯光炫

广场场上不仅花美，灯也十分炫目。灯的形状各不相同，有的像绽开的玫瑰，有的像含苞欲放的蝴蝶花它们颜色各异，变化多端，一会儿红、一会儿绿、一会儿又变成红黄相间，这些灯光红红绿绿，黄黄白白，相映成趣。把夜的广场装点得如同白昼，时作文代广场成了灯的世界，光的海洋。

喷泉舞

广场上最值得一看的当然是音乐喷泉了。喷泉似一条银缎，喷出的水柱随着音乐翩翩起舞。水柱忽高忽低，忽亮忽暗，交错着，排列着，变化着，像朵朵白莲花向外喷射，喷出的水花最高的有七八米高，最低的也达一两米，在灯的映照下水柱仿佛成了彩虹，直射天空。

鱼儿戏

喷泉的左边是一个形状不规则的鱼池。鱼池里有许许多多的鱼，有灵动可爱的小金鱼，有威风凛凛的大鲤鱼，还有憨态可掬的小黑鱼。人们一投食，它们便争先恐后地争抢，抢完后，便消失的无影无踪，有趣极啦！

广场美，惹人醉，不思归，我爱这风景如画的时代广场，更

有一次，外婆和妈妈带我去三都澳斗姆岛游玩，那情景仿佛历历在目。

我们先乘小车到城澳游艇码头，再坐快艇去斗姆岛。快艇靠岸后，我们沿着木桥往上走。我来到了五指山，为什么叫五指山呢？在一颗苍天大树下，我看到一个木牌，上面写着关于五指山的传说：有一只螃蟹精作恶多端，害死了很多百姓。有一天，五位仙女把自己变成石头，形成了一只手的形状，把螃蟹精压在了石头下，让它永不得翻身。”我读了这个传说，再看看这几块石头，还真的像五个手指头呢。

绕过五指山，我们走上了栈道，这可是观海最好的位置！向海上望去，海面上有许多白色的点儿，还有一座座小房子。我问外婆这些是什么东西。外婆说那是海产养殖的渔排。这些渔排井井有条，可真壮观！作文难怪被称为海上渔村”呢。

走到海边栈道的尽头，斜坡上一块形似大海螺的巨石呈现在我眼前。啊！这就是斗姆岛最著名的景点螺壳岩。我迫不及待爬上斜坡，钻进螺壳岩里。螺壳岩里能装好几个人呀，一、二、三、四，我觉得我和妈妈就像螺壳里的螺蛳。我在螺壳”里钻进钻出，真有趣。

告别螺壳岩，我们继续向上攀登，来到金元宝山。巨大的金元宝”又像一条巨大的海盗船，我们三人登上船”，我高兴地喊道：扬帆起航喽。&rdquo

八月，我回到好久不见的家乡。上午，我们去山的中间拔野菜，然后把野菜洗得一尘不染。傍晚，我们吹着微微的风看风景。

眺望远处，啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在远处天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟妈妈说：你听，这里没有响喧闹声，真舒服！”

近处，是一片金色的稻田，一阵风吹来，稻苗一起一伏地，仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田里的作文小蜜蜂正在嗡嗡”叫！你瞧我家的门外那里有一个大角瓜，像一个胖胖的小女孩。瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。丝瓜棚旁边那碧绿的落在西瓜子的地上。

我的家乡很安静，也有很多动物。

孔雀最美了，它有一件蓝色的裙子，只要它一害怕，就会把它的裙子打开。

猴子它最淘气，有一次妈妈辛辛苦苦种的桃树上面还有十几个桃子，有一只小猴子这咬一口，那咬一口，都把果子咬没了。

我爱这宁静的家乡！

我的家乡在徐闻，那儿是个如诗似画的地方，犹如一幅迷人的风景画。

家乡，四季如画，景色怡人。

春天，到处的树木长出新芽儿，抽出新枝条。小草也从地底钻了出来，大地恢复了以往的生机光彩。一阵春风徐徐吹过，只要你吸上一口空气，就能感受到一丝清凉，一丝湿润。比起那城市乌烟罩气的空气，家乡的空气更胜一筹。辛勤的农民伯伯在田里忙着播种，间或直起腰歇一会，也会感到非常轻松，感到兴奋，甚至有些陶醉，忘记了劳作的辛劳，如同已经进入了在幻想的美好的境界里。

夏天，烈日炎炎，火热的太阳似乎要把在地烤焦，树上的知了厌烦地叫着。徐闻的夏天真热啊！但徐闻的人们丝毫不怕酷暑，早晨，公鸡的第一声鸣声喔喔喔”响起，人们就开始忙碌起来了。这作文时周围还是大雾弥漫，人们勤劳的背影在雾中若隐若现，人和雾汇成了一道别样的风景线。

秋天，瓜果飘香。田里到处是已成熟的庄稼。放眼望去，那一片海的菠萝仿佛一片欢乐的海洋。地里还有火龙果、香蕉、芒果等等各色瓜果，勤劳的农民伯伯在地里忙着收成，个个脑袋上流下滴滴汗水，脸上露出喜悦的笑容。这就是那句老话一份耕耘，一份收获。”只要你肯洒下勤劳的汗水，就能换来丰富的收获。

冬天，回忆着秋天的大丰收，人们带着满足的笑意终于可以歇歇了，准备过一