参观广东科学馆作文

国庆节，妈妈带我和姐姐来香港旅行。一大早，我就醒来，刷牙洗脸，盼着马上去科学馆参观。

出发啦！妈妈开起手机导航，路上我们有说有笑，终于到了科学馆。我赶紧跑进去，跟妈妈说买票，后来在大门口看到这里每逢星期三不用买票。免费！我们运气也太好了。一进去，我就看到好多好多跟电有关的科学设施，原来这里是磁电廊”。

我们沿着楼梯往下面走，下面的我更喜欢呢！叫超越天空”这里需要买票，妈妈上去买了三张票，成人十港币，儿童五港币。走到里面，项目有很多，比如飞行”，太空垃圾”，火星马拉松之旅”，展开双翼”，飞行械人”最吸引我的是全速飞行”，排队排了半个小时，终于到我了，首先，要设计自己的飞机，我先选了机身，我一个个看，终于的找到了我想要的。再选机翼。完成了，就要选颜色作文了，有白色的，灰色的，黑色的。我选了黑色。我的飞机速度又快，又好看。飞机型号是B-1567123，上面写：编序已接受，一定要记住你的编序到了驾驶舱”，我输入编序，准备起飞啦！我的飞机沿着航线飞行，一会儿高，一会儿低，一会儿往左，一会儿往右。终于到了终点，我是第六十三名，这回我终于感受到了开风机的

　　今天爸爸带我到西南去参观科学馆，一进门口，我就看见很多好玩、有趣的东西。

　　那些东西有“人体导电”、“齿轮传动”、“电磁波”、“七巧板”、“龙卷风”、“风力发电”、“勾股定理”、“握力”、“一笔画”、“动画”、“机器人跳舞”等等。我一边看，一边玩，爸爸一边讲其中的道理，我学到了很多科学知识，后来走的时候买了一支科学铅笔。今天我玩的真开心啊！

今天，我们来到广州科学馆，开始了奇妙之旅。

广州科学馆拥有儿童天地、绿色家园、飞天之梦等八个主题展馆和动感影院、4D影院等科技影院，内容非常丰富，非常好玩。

首先我到了蛇形摆。一排同样用钢线吊着的铁球，移动曲柄，将全部的摆球抬到同一高度，然后释放摆球就形成有趣的蛇形摆动。为什么呢？因为所有的开始近乎同步摆动，后来由于摆线长度依次变化，每个摆都以略微不同的周期触自摆动下去，从而使它与其邻近的摆动相对位置发生改变，形成蛇形摆动，周而复兴，十分有趣。

我转入小屋，进入旋转平台，进行投篮游戏。为什作文么篮球总是很难投进？原来旋转平台是一个非惯性系，惯性离心力和科里奥利力会使抛出去的球背离了你想的轨迹，所以进行投篮游戏时，虽然瞄准了目标，但是很难投到篮筐内。如果你是个篮球高手，还是一个投中率很高的人，这个游戏对你根本不是问题。

最后，我找到一个玩魔方的机器人，我把那个魔方左拧右拧，各种颜色错综复杂，弄得很难还原的形状。然而那个机器人居然42秒就完成了，太厉害了！这是我见过最厉害的机器人，太让人称赞了！

今天我就说以上三个我去过的地方，其他的好玩有趣的活动还有很多很多，希望大家有空来这体验。

国学馆管理制度

一、使用资格：

1、 每个班每期至少轮流使用一次国学馆，必须用来上国学课，不能上其他

科目。

2、 学校可用做迎接检查的参观点，业务培训场所和兄弟学校学习与开放式

参观用。

3、 国学老师在每期开放月规定时间内可前来阅览经典书籍，但不允许外带。

二、安全责任：

4、 配置的电教设备（投影仪、电视机、电脑等），

教学使用。

二、按部门配置的录放像机等，由各部门指定人员负责保管，按教学计划提供给教师教学使用。

三、按各实验室配置的电教设备、器材，由专业教师负责保管。

四、使用过程中应爱护设备、器材，如发生故障，两天内报告电教人员及时修理，不得私自拆卸。

五、使用设备、器材时，必须办理有关借用登记手续，并检查所借设备、器材是否完好，用后应主动及时归还，由电教人员检查设备、器材是否完好，如有人为损坏，视损坏情况赔偿。对违章操作造成事故者，应按规定赔偿。

六、电教人员有权根据工作需要统一调配设备、器材。

七、任何人未经校领导批准，不得私自将学校器材、设备带出校外。

八、电教人员负责保存和编目经国家批准发行的或经学校各部门认可的教学用视、听音像磁带及投影片。

九、购买或复制教学用视听磁带、投影片，应与电教人员核对，如无重复，报有关部门批准后，方可购买或复制。买回后，经电教

中国现代文学馆

煌煌巨著——中国现代文学馆 中国现代文学馆是国家级重点文化单位，集博物馆、图书馆、档案馆于一身，是中国第一座、也是目前世界最大的文学馆。这里主要展示中国现当代文学发展史以及重要作家、文学流派的文学成就，是现当代文学研究的阵地。 中国现代文学馆与文学泰斗巴金先生密不可分，他在晚年时希望有一个专门的机构能够搜集、收藏、整理、研究、展示现代作家作品，这一倡议于1981年3月12日在《人民日报》正式刊载，立即在国内外引起强烈反响。4月20日，中国作家协会主席团扩大会议讨论通过，决定筹建中国现代文学馆，并报中央批准。因此，文学馆正门一块五十吨重的山东莱州巨型花岗岩屏风正反两面，刻着巴金先生的两段话，向世人宣示着文学馆办馆的宗旨。

1985年3月26日举行了隆重的开馆典礼，巴金先生亲自主持，胡乔木、王蒙致辞，来自全国各地的二百多位知名作家出席了开馆典礼。1996年，由于旧馆万寿寺已经承载不下逐年增加的文物、书籍，以及考虑到对书信、手稿的保护程度，希望能够建成独立新馆。在巴金先生的再次积极争取下，国家在朝阳区芍药居地区为文学馆开辟新址，新馆计划得以实施。1997年底动工，1999年9月底完工，于2000

年5月2

篇一：参观游记

【课题】参观游记

【课型】写作

【年级】四年级

【教学目标】：通过图片学会写游记作文。

【教学重难点】按照一定的顺序来记叙参观游记

【教学过程】

一、 导入

今年过年特别早，咋们没多久又要过寒假了，这次的寒假妈妈爸爸有没有说带你们去哪玩呀？你们又想去哪呀？（师生互动）

师：说了这么多好玩的地方，同学们，接下来老师想给你们介绍一个人物。你们知道唐代的一个诗人李贺吗？李贺啊，是唐朝著名的诗人。和李白，李商隐三人并称为唐代“三李”。大家都知道，李白有“诗仙”的称号，杜甫有“诗圣”的称号。而李贺呢，也有一个称号，叫做“诗鬼”。因为他写的诗啊，想象力特别丰富奇特，语言很华丽，而且他7岁时便能写出很精彩的诗篇了，被别人称为小神童。但是李贺写诗啊，不光是靠自身的天赋，更靠的是他自己的刻苦和努力。我们一起来看看书上，介绍了李贺是如何写诗的。（朗读书44页，《李贺写诗》）

师：李贺写诗取材和别人不同在什么地方？你是否也有类似的体验呢？

生：（回答）

师：其实啊，我们有一句老话叫做“读万卷书，行万里路”。李贺之所以能成为唐代著名的诗人，与他每天“外出游览”是密不可分的。那我们呢，出去参观游览，除了了解祖国的大好河山之外，还丰富了写作的素材。所以啊，写参观游记是一种极好的

篇一：参观游记

【课题】参观游记

【课型】写作

【年级】四年级

【教学目标】：通过图片学会写游记作文。

【教学重难点】按照一定的顺序来记叙参观游记

【教学过程】

一、 导入

今年过年特别早，咋们没多久又要过寒假了，这次的寒假妈妈爸爸有没有说带你们去哪玩呀？你们又想去哪呀？（师生互动）

师：说了这么多好玩的地方，同学们，接下来老师想给你们介绍一个人物。你们知道唐代的一个诗人李贺吗？李贺啊，是唐朝著名的诗人。和李白，李商隐三人并称为唐代“三李”。大家都知道，李白有“诗仙”的称号，杜甫有“诗圣”的称号。而李贺呢，也有一个称号，叫做“诗鬼”。因为他写的诗啊，想象力特别丰富奇特，语言很华丽，而且他7岁时便能写出很精彩的诗篇了，被别人称为小神童。但是李贺写诗啊，不光是靠自身的天赋，更靠的是他自己的刻苦和努力。我们一起来看看书上，介绍了李贺是如何写诗的。（朗读书44页，《李贺写诗》）

师：李贺写诗取材和别人不同在什么地方？你是否也有类似的体验呢？

生：（回答）

师：其实啊，我们有一句老话叫做“读万卷书，行万里路”。李贺之所以能成为唐代著名的诗人，与他每天“外出游览”是密不可分的。那我们呢，出去参观游览，除了了解祖国的大好河山之外，还丰富了写作的素材。所以啊，写参观游记是一种极好的

篇一：写参观游览的文章作文指导

写参观游览的文章作文指导

教学目标：

1．要能抓住景物特征进行描写，融情于景，抒发真情实感。

2．学习定点观察、移步换景、分类摹写的写景方法。

3．培养审美情趣，提高审美能力，善于捕捉生活中美的瞬间。

教学重点：

1．学习定点观察、移步换景、分类摹写的写景方法。

2．抓住景物特征进行描写，融情于景，抒发真情实感。

课前准备阅读第四单元写作短文

教学过程：

（一）情境导入，激发兴趣

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。游历名山大川，寻访名人遗迹，乃人生一大乐事，从古至今，文人墨客探幽寻秘泼墨挥毫，为我们留下无数脍炙人口的名篇佳作，让我们穿越时空畅游古今中外的风景名胜。通过本单元的学习，我们领略了小石潭的水清境幽、承天寺的积水空明，也欣赏了阿里山美如画的风光、威尼斯独特的瑰丽。今天让我们结合写作知识短文《写参观游览的文章》，一起来总结一下，这类文章的写作注意点。

（二）围绕重点，讨论交流

1．学习写作知识短文《写参观游览的文章》，理清要点：

（1）参观游览时要仔细观察，认真听取介绍，研读有关文字材料，写作时做到内容真实。

（2）写参观游览的文章要注意条理清楚，可采用“定点观察” “移步换景”或“分类摹写”的方法。

①定点观察：就是指站在一个固定的位置上

篇一：高考英文作文

高考作文分为实用文和应用文。

实用文包括：1.提纲作文；2.图表作文； 3.图画作文； 4.开放作文；

应用文包括：5.书信； 6.通知； 7简历； 8.日记； 9.便条；10.电子邮件。 正如上面图片显示。

实用文：

提纲作文：

观点表达类 [写作技巧]

你喜欢你的老师授课时只用英语，还是英语、汉语兼用？某英语杂志社就此话题邀请中学生发表看法。请你围绕“How do you prefer your EngLish classes to be taught? In English only,or in both English and Chinese?”写一篇短文。

利弊分析类 [写作技巧][作文题目] 假设你是李华，最近国内一家英文报纸正在讨论北京动物园是否应该迁出市区。以下是你所在班级讨论的情况，请你给该报写一封信，反映讨论结果。可根据内容要点增加适当细节，以使行文连贯。

图表作文：

数据统计类 [写作技巧]

某学校对中学生课余活动进行了调查，结果如下。请根据图表1提供的信息描述学生每天的课余活动，并针对图表2中任何一个数据中反映的情况写出你的一个看法。词数不少于60。 生词：图表chart

比较分析类 [写作技巧][作文题目] 受某英文报的

今天，我们高年段前往中粮智慧农场参观。中粮智慧农场位于房山区，是2015年开业的，里面用不污染耕土的方式来培育植物。

中粮智慧农场分7个场馆，自动旋转追光系统、垂直栽培系统以及漂浮栽培系统和有趣的DIY（自己动手做），让我们感受到农业科技及植物生长的奥秘。但让我印象深刻的不仅是这些，而是我们在参观花卉工厂的时候，我和倪洪炜一起干了件好事。

那时候我们正准备离开花卉工厂，6班在前，我们班在后，我排在我们班第一个。我们出去得经过一个消毒房，倪洪炜先站在门口挡着，让我们过去。而另一个门口站的是6班的类天岳，我只是大摇大摆地过去了，没有看他。我快到大门口作文时，王洁老师跟我说你应该去扶门”。我转头一看，我的同学正在奋力地推门，我紧走几步，和倪洪炜一样把门挡住，以便其他同学可以过去。看见我们班的同学欢快地走过去，我也感到很快乐，同时也反思自己，平时太不注意细节了，比如为后面的人扶门，是最基本的行为规范，老师讲过，家长讲过，但真碰到了，好像从来没有把听到过的行为规范与现实情景联系在一起，享受别人扶的门倒是理所应当一般。王老师的提醒太及时了，让我把学过的行为规范与现实情景联系在一起，以后再遇到这样的情况，我想我知道该怎么做了。

这次参观让我感到收获巨