保护生鸡蛋的作文

上星期五，老师布置了一个任务：星期一每人带一个鸡蛋，看谁放学时鸡蛋没碎，能好好的保护它一天。

今天，我把鸡蛋带来了。一到学校不一会儿，老师就让同学们把鸡蛋拿出来，有的同学就说在路上就碎了。

在升旗的时候，我时不时地摸一下鸡蛋。有的同学上课的时候，蛋从兜儿里滚出来碎了，这让我更紧张。在做操的时候我心理十分忐忑，总作文是不由自主的伸进兜里看它是不是好好的？就这样小心翼翼的保护到下午快放学时它还是好好的，最终我的鸡蛋完好无损的被我带回到了家里，我心里比吃了蜜还甜。

通过这件事，让我体会到我拿了一个很轻的鸡蛋一天，都觉得很辛苦。妈妈怀我十个月，每天一定都很不方便，一定像我守护鸡蛋一样每天都小心的去做事，妈妈真是太不容易了！感谢您妈妈！

春游时，我们开展了一项有趣的活动：保护鸡蛋。我们每人在养鸡场的草坪上捡拾一个鸡蛋，要保护好，如果春游结束时鸡蛋不破，那它就属于自己的了。

我小心翼翼地和同学们来到草坪上，生怕把地上的鸡蛋踢碎了。我拿了一个，管它叫铁蛋”，希望它像铁打的一样结实，不要破了。回到队伍里，我想，怎么保护铁蛋”呢？把它拿在手里？不行，会碎。还是把它放在包里吧，放在包里比较安全。

我和鸡蛋游历了很多地方。我们先去了油坊，我看了看蛋，它身上无一点伤痕。又去做扎染，也没碎。野餐时，别人的鸡蛋有的已经命归西天，有的已经有了裂痕，而我的鸡蛋仍然完作文好无损。我的铁蛋”，真棒！我把鸡蛋放在地上，仔细看着，一个又一个想法浮上心头。我想把它送到养鸡场去，让它孵化成小鸡正当我得意时，有个人跑过来，一脚踩在了我的鸡蛋上。我看了一下那个人，又看了看我的鸡蛋，妈呀，我的鸡蛋半陷在泥土里，成了一个无头蛋。我的铁蛋”怎么变成了这个样子，我还想让它孵小鸡呢。

保护鸡蛋考验了我们的细心和耐心，细心和耐心是我们做任何事情都必不可少的。我要祝贺鸡蛋保护成功的同学，因为鸡蛋保护成功很困难，你们是很细心的。我也对没保护好鸡蛋的同学说，今后我们做任何事情，都要认真细心

今天，我和妈妈玩了一个游戏捏生鸡蛋。规则是：用一只手，用最大的力气捏一个生鸡蛋，看谁能把鸡蛋捏碎。

我抢在妈妈前面说：我先来。”我拿起一个生鸡蛋，心想：鸡蛋那么小，蛋壳那么薄，轻轻一捏不就破了。于是，我把鸡蛋放在手心里，轻轻一捏，鸡蛋居然完好无损。鸡蛋怎么会捏不破呢？”我自言自语道，难道是因为我的力气太小了？”我便使出吃奶的力气去捏，可鸡蛋还是安然无恙，静静地躺在我的手心里。我试了好几次，结果都没有破，只好放弃了。妈妈得意地说：你输了吧。”

说完，妈妈拿起鸡蛋放在手里转了转，作文又看了看说：看我的。”妈妈同样使出了最大的力气，可鸡蛋竟然也没破。妈妈一连捏了好几次，鸡蛋好像还是不听使唤，仍然完好无损。

这一不可思议的现象，让我非常好奇。我和妈妈连忙上网查了资料，原来鸡蛋壳虽薄，但它是椭圆形的，有无数个拱形，能承受很大的力，都大于人的握力。当你去捏它时，它就会把你使出的力量均匀地分布到各个部位，所以鸡蛋捏不破。

小实验，大发现。原来，我们的生活中处处有学问，只要我们留心观察，一定会有意想不到的收获。

寒假里，老师给我们布置了一项有趣的作业制作鸡蛋保护器。开学后，要从全班选出10个最坚固的鸡蛋保护器，参加学校的鸡蛋撞地球的比赛。

我暗暗地想：我要做一个坚不可摧的鸡蛋保护器，争取参加学校的比赛。

我和妈妈找来了以前出去玩时用的伞帽，四根棉绳，透明的塑料杯和扎眼儿用的钳子。我们先把伞帽的边扎上四个眼儿，然后把透明的塑料杯也分别扎上四个眼儿，最后把棉绳的另一头系在四个眼上，把鸡蛋放进塑料杯里，鸡蛋保护器大功告成了。

我和妈妈带着做好的护蛋器来到奶奶家做测试。我心里既激动又紧张。我站在奶奶家的阳台上准备往下扔，妈妈在小菜园里等着护蛋器掉下来。我作文一松手，护蛋器就像喝醉酒似的飘飘悠悠地落了下去，我的心紧张地怦怦直跳，迫不及待地飞奔到小菜园。这时，妈妈正在清理着蛋壳和黄澄澄的蛋黄。我沮丧地看着妈妈，妈妈微笑着摸了摸我的头：不要那么失落，我们只要吸取教训改进做法就一定能成功。”

于是，我们吸取了上一次的教训，把棉绳换了一根比较粗的，又把鸡蛋周围裹了几层棉花，这下子给鸡蛋穿上了厚厚的棉袄。这一次，我信心满满地把手轻轻一松，接着听见了妈妈高兴地喊道：成功了！”我激动地跑下楼去。果然，鸡蛋完好无损地躺在塑料杯子里。我高兴地欢呼着、雀跃着。

通过

咦？这是在干什么呀？哦，原来我们班在搞一个活动”鸡蛋保护器。我们可不是做保护器这么简单，还要从4楼摔下去呢！天哪！那还不会摔破！”我经历了3次，才把鸡蛋保护器做好。

第一次，我用了很多的棉花把鸡蛋给包得里一层外一层的，然后装进一个柔软的袋子里，最后从1楼先扔下去，啪”的一声，啊，我的鸡蛋，听到声音，我就知道我失败了，唉！

第二次，我用了几块泡沫板把鸡蛋固定住，让鸡蛋动不了，我想：这应该不会破了吧！于是，到了4楼去实验。作文哈哈！终于没有摔破。可是，到了学校上科学课时，老师叫我们去4楼扔，我信心十足地扔了下去；谁知，到了楼下，我的鸡蛋连蛋黄都喷出来了。唉，失败！

第三次，我吸取了教训，想用气球来缓冲鸡蛋的降落速度，再加上我用了塑料袋、又用塑料瓶，而塑料瓶里面又装着很多海绵，鸡蛋外面再包一层厚厚的布，最后放入塑料瓶里，一定没问题！我连忙去实验，哈哈！终于成功了！

到了星期一比赛的时候，我的鸡蛋也没有破！我终于感受到，失败乃成功之母”这句话一点都没错！

一天，教室里多了几个鸡蛋，老师是要请我们吃鸡蛋吗？原来，老师要做一次实验，叫摔不破的鸡蛋。”这怎么可能呢？真叫人难以置信。

老师叫大家想想有什么好办法来保护鸡蛋，大家七嘴八舌地说了起来，有的说可以做个降落伞，让鸡蛋当个伞兵，从高处降落，安全着陆，有的说把鸡蛋裹在厚报纸和棉花里，还有的说用筷子做一个家，让鸡蛋舒服的躺在里面

可让我们惊讶不己的是，老师只拿来一张A4纸和一个双面胶，老作文师把A4纸卷成圆筒形，再用双面胶粘起来，把鸡蛋放了进去，第一次实验就要开始了，大家没抱太大的希望，老师手一松，只听啪”的一声，鸡蛋掉了下去，大家正要看结果的时候蛋清流了出来，不用说，实验失败了。第二次和上次一样，鸡蛋了一些皮。第三次大家的心都紧了，老师也是，老师手一摔掉到了地上，鸡蛋跳着舞跑了出来，鸡蛋真乖巧啊！

这个实验让我知道了，有些不可能的事情只要你多多观察，多多去想，就会发现奥妙！

有这样一本书书中没有一个字，却处处是学问，书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。这本书的名字叫生活”。善于读这本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。

上作文课的时间一到，梁老师带着一个装满水的玻璃钢，一个挂着笑脸的鸡蛋、一根筷子和一包食盐出现了。看到这几样没有任何关联的东西，我丈二和尚摸不着头脑，心想：梁老师今天葫芦里卖的是什么药。

过了一会儿，梁老师在黑板上写下了六个字会游泳的鸡蛋”，一些知道的同学大声说：啊！我知道了！我知道了！”我仍疑惑不解，难道鸡蛋真会游泳？怎么游？

只见梁老师先把鸡蛋放到玻璃钢里，只听到扑通”一声，鸡蛋就沉到了水底，我想：鸡蛋没有浮起来呀！接着，梁老师又往水里倒了一些盐，原来清澈的水变得有些浑浊了。

咦，鸡蛋稍微立起来一点，但还是作文摇摇晃晃，像喝了酒的醉汉，可是离浮起来还远呢！”我自言自语地说。梁老师又倒入一些盐，并用筷子快速搅拌，好让盐溶化得快些，随着搅拌，鸡蛋像一位舞者在原地转圈，梁老师一边加盐，一边搅拌，鸡蛋真的离开杯底浮起来了！”同学们异口同声地欢呼着。

我也被这奇异的鸡蛋所吸引，眼睛一动不动地盯着它，鸡蛋像

一个星期六的晚上，我突然想吃美味的蒸蛋，正好妈妈从老家拿回来一些土鸡蛋，咦！这些土鸡蛋好奇怪，有黄色、有白色、还有绿色的。嗯？绿色的怎么有点儿像鸭蛋呢？我想绿色的鸡蛋一定很好吃吧！

先拿两个鸡蛋和一个碗准备好，我拿着两个鸡蛋不敢敲，妈妈鼓励我说：敲吧！”。我就眯着眼睛，小心翼翼地把两个鸡蛋面对面轻轻地碰一下，一个鸡蛋就碎了一点，我用手掰开，蛋黄和蛋清一下就跳到碗里去了，还溅起了小小的水花呢！

我拿起一双筷作文子，朝一个方向搅拌，直到鸡蛋和水完全溶在一起，加上少量的盐和油，最后放入锅里蒸上十来分钟就可以了。

过了十来分钟以后，我打开锅盖香味四溢，扑鼻而来，我迫不及待的尝了一口，真是太好吃了，我学会了蒸蛋，心里有说不出的高兴，鸡蛋的营养丰富，吃了鸡蛋身体健康，我真想多学一些鸡蛋的做法，妈妈告诉我鸡蛋有很多做法，可以煮白水蛋、煎蛋、炒蛋、其中番茄炒蛋和韭菜炒蛋是四川的名菜呢！还可以做成茶叶蛋、包盐蛋、泡盐蛋都非常好吃！

星期天下午，我在作文班做了一个有趣的实验。

李老师准备了两个玻璃杯、两个鸡蛋、一包盐、一根筷子和一大瓶清水。

实验开始了，老师把清水倒进两个玻璃杯里。我先把椭圆形的鸡蛋放进清水里，鸡蛋一下就沉到了水底。我拿起另一个玻璃杯，倒入一些盐，搅拌了作文一下，可是鸡蛋没有漂浮起来。接着，我又加入了一些盐，这次搅拌了很久，盐都溶解了。慢慢地，鸡蛋浮到了水面上。哇，我的试验成功啦！

做完实验，我的手都酸了，因为搅拌盐水的时间很长。但是，只有搅拌均匀，盐才能充分溶解。这次实验虽然很累，但我还是很开心！

54321又失败了！”作文班一阵喧闹声。听到这里你可能会问我们在干什么，嘿嘿，我们在做实验呢。

实验是这样的：一个人把鸡蛋放在手心，看能不能把鸡蛋握碎。

实验开始了，第一个上场的是小杨同学，她手中握着鸡蛋，开始了，她用尽了全身力气，奋力一握，可鸡蛋没有一点裂痕，反而她的五官却拧在了一起，我们都惊呆了，要知道小杨可是我们班的大力士啊！我们都在默默地思考着，这薄薄的壳里究竟藏了多少不可告人的秘密啊！

老师告诉我们，这是因为它能把压力均匀地分散到蛋壳地各个部位。

听到这里，我突发奇想：如果把蛋壳做成逃生装置不就把它的作用发挥到极致了吗？我发明的装置极其坚硬，它可以感知危险发出信号，内部可以容得下两个成年人，还可以移动到安全的地方，而且不需要电。

我一定要好好学习，发现大自然的奥妙，做出对人类有用的发明，不过在那之前，我要向鸡蛋老师敬礼。