小物件的故事作文700
“小物件的故事作文700”相关的资料有哪些?“小物件的故事作文700”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“小物件的故事作文700”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
旧物件故事作文700字
洁白的雪踏着轻盈、舒缓的步履,悄然从遥远的天际漂落。片片光洁如絮的雪花落在光秃秃的树枝上,落在袒露着胸膛的大地上,它是在为大地编织毛衣吧!此时,天地融合在一起,世界变得银装素裹
我们一家人团聚在一起,其乐融融,大人们围坐着聊天,我则跟着哥哥姐姐们结伴去后院玩游戏。数到十我就来抓你们了!一、二、三、四”表姐正数着数,我赶紧找地方去躲。慌乱中我跑进储物间,躲在了角落里。表姐跟进储物间对着我大叫:我看到你了,我来抓你喽!”我准备跑开躲到旁边的箱子背后。砰”突然听到一个声音,我的手肘不知碰倒了什么坚硬的物体。我们停下来一看,原来是一个没见过的怪物――身上沾了灰,锈迹斑斑,彰显着久远岁月的痕迹,正中心还有个透明状物体,底下还安了个按钮。我很好奇,先擦了擦这个怪东西,然后又抱起它冲向外公。我好奇地问外公:外公,快看!这是什么?”外公笑着回答:这是煤油灯,以前没有作文电灯,我们晚上就用它照明呢”我更加好奇,急切地跟外公说:外公,它会亮吗?你弄给我们看看吧!”外公接过煤油灯,拿下了上面的玻璃盖,用火柴点燃了里面的灯芯,然后又盖上玻璃盖。刹那间,黑黝黝的煤油灯忽然变得明亮无比。外婆在旁边看着
我的家风小故事作文700字
今天我要给大家讲一个我爷爷的故事。
我的爷爷是泥瓦工出生。很小的时候就到工地上去帮人拎铅桶、拌水泥工地上所有的苦活累活他都干过。爷爷说他小的时候有一句话叫教会徒弟,饿死师傅”,所以虽然他在工地上也有师傅,但师傅从来都不肯用心地教几个徒弟。爷爷就凭自己的细心观察,慢慢摸索,把师傅的一套本事都学会了,还专门创新出了自己的方法。现在很多建筑公司造房子要评奖,评鲁班杯”,一定要请我们家的老高师傅到现场去看看,提提意见,然后再派工人去施工。
爷爷现在手底下有很多工人在替他打工,但是他不像自己的师傅那样藏着掖着,他把本事都教会给他们。爷爷总说,只有教会了徒弟,工作做得精细,甲方也就是建筑公司满意了,才会有好口碑,才会有好生意。
爷爷从带工人开始,从来不去拖欠工人的一分钱,他总说;到工地上作文做工的都是逼不得已的苦出生,家里本身就辛苦,还克扣他们工资的事情我是做不出来的,他们也有爹妈要养,也有子女要读书,一大家子靠着一个人在工地上打拼,还去扣他们钱,真是太没有良心了。”所以每到年底,别人都开始返乡了,爷爷还要坐高铁出门去要工程钱,为的就是在年底前能把工资全部打给工人师傅们。
有些工人师傅在爷爷手底下干得久了,就自己出去闯天下,爷
关于小物件的作文共计4篇
篇一:3下4讲 我喜爱的小物件
3级下第4讲我喜爱的小物件
【教学目标】
1.图片出示,调动学生愿意介绍自己小物件的兴趣,在口头表达中理顺顺序,并在细致观察中指导抓住特点来描写。
2.通过范文示例,明白在写特点时展开适当的想象抓住其神态来写具体、生动。
【教学重点】
能按顺序、具体从来历、外形、作用等方面来描述自己喜爱的小物件。
【教学难点】
能通过生动的语言,抓住小物件的外形、神态突出其特点。
【课时安排】 2课时 50分钟/课时
【教学过程】
一、导入
1.出示谜语,师:你能猜出他是什么吗?请同学抢答,追问:你是怎么猜出来的?(生回答后出示图片)
(激发兴趣,调动生活积累,导入主题,明白不同物品的特点。)
2.口语交际——说说我的“无价之宝”
说说你的“无价之宝”是什么?你是怎么得到它的?
学生自由回答,师引导学生按照顺序说出物件的形状、颜色、功能等。
(话题导入,让学生回忆起自己最心爱的一个物件,跟大家分享。)
二、习作指导
1.出示例文《电动小狗》,图文对照,请学生朗读,其他学生听读,听时思考:这只电动小狗有什么特点?从哪些方面来写的? (例文指导,学生明确写物件要突出特点,抓住它的样子及动作来描写。)
2.出示两句话(见PPT),学生自己进行思考比较,同样意思的两句话
我最喜欢的小物件作文400字
过年的时候,妈妈给我买了个小猪样子的存钱罐,我把它放在自己的桌子上,每天都能看见它。
它的身体是金黄色的,微微闪着光,特别可爱。头上有两个三角形的红色的小耳朵。耳朵的底下有两个蓝色的眼球,里面有两个圆圆的黑色的眼球,像两颗黑宝石。眼睛的上面有几条长长的弯弯的睫毛,特别漂亮。它的鼻子,微微突出,有两个红色的小鼻孔。它的小嘴唇红红的,嘴向上翘着,好像在向我微笑。身子底下,有四条短短的小腿儿,作文支撑着整个身体,身体的后面有一个小小的尾巴,显得特别调皮。
存钱罐的上面有一个长方形的小孔,是用来存零用钱的。每次只要一有了零钱、纸币,我都把它们放进这个长方形的小孔里。就这样,小猪的身体越来越大,而且也越来越重。我的铅笔、橡皮这些学习用具,都是用这些零钱买的。真是零用钱也有大用处呀!以后,我还想用存钱罐里的钱做更有意义的事。
勤以修身,俭以养德。”这个小存钱罐将一直陪伴着我的成长。
小物件大智慧作文450字
我的爸爸非常喜欢葫芦,每天都拿个小葫芦在手里玩。
爸爸也曾送给我一个小葫芦,并告诉我:常拿着葫芦,或者身上挂着葫芦,人就会变得有福气。爸爸给我的小葫芦更小,我平时也学着爸爸的样子把小葫芦拿在手里,太有意思啦!
可是,葫芦怎么会给人带来福气呢?我去问妈妈,妈妈告诉我:葫芦”的读音和福禄”很相近,所以人们就把葫芦当成了福禄的象征。把玩葫芦,葫芦就会给人带来福气了。当然,这只是人们的一种美好的愿望。
哦,原来是这样啊!我也有这方面的愿望啊,也想让自己作文福气多多。
后来,爸爸又给了我一个平安扣玉石的,碧绿色,用红绳拴着戴在脖子上。顾名思义,这宝贝的寓意就是祝福它的主人平平安安。爸爸还给我看了他收藏的很多稀奇古怪的东西,其中有荷花挂件、貔貅、核桃等好玩的东西。他告诉我,这些小物件都富有咱们中国传统文化色彩,有的象征吉祥,有的预示发财,有的代表健康都是我们老百姓对美好生活的向往。
太有意思啦!这些小物件也能体现出大智慧!我要和爸爸妈妈多学学,以后也要收集各种各样的好玩的小物件,研究它们的美好寓意。
民族团结小故事作文700字
五十六个民族,五十六朵花,五十六族兄弟姐妹是一家就如这首歌词写的一样,民族团结才会有和平,社会才会稳定,国家才会更强大。
大家都对五十六个民族有多少认识呢?五十六个民族中,在我居住的周围就有回族、蒙古族、满族、维吾尔族在我生活中民族团结、互相帮助随处可见。
在我身边就发生过这样的一个感人的故事。记得我八岁的时候,妈妈带我去看姥姥,因为姥姥姥爷都非常喜欢吃馕,所以妈妈就在家门口的馕坑买了一些馕,因为妈妈手里提着很多东西,所以付完了钱后就带我去赶车了。到了姥姥家,我看到妈妈心急如火的在包里翻着找什么,便上前询问,妈妈却沉默不语,为了不影响家人的心情,妈妈装作什么也没发生。直到回家的路上,妈妈还是心事重重,于是我又问妈妈:妈妈您到底怎么了”?妈妈这才说:我的钱包不见了”。我让妈妈先别着急,回忆一下放哪了,妈妈想了一会说:好像是放到馕作文坑上了,但是每天买馕的人太多了,不知道还能找到不?”
下了车后,我和妈妈直奔馕坑店,当我们再次站到馕坑店时天色已晚了,在我们说明来意后,这位维吾尔族店主微笑着对我们说:你们买完馕后,就急匆匆走了,当我拿着钱包追你们时,你们就急着赶车去了。”说完便走进屋内取出妈妈的钱夹子递给了
《小木偶的故事》续写700字
小木偶终于拥有了很多表情,懂悲欢离合,会喜怒哀乐。
接下来,小木偶准备去各个地方旅游。它先去了郊区,那里住着三只小狼。三只小狼结识了小木偶,便动身和它一起去闯荡世界了。
一路上,小木偶和三只小狼误打误撞,走进了一本童话书里。那本书的名字正是《小木偶》。小狼看到里面还有一个小木偶,便大叫:这里面怎么还有一个小木偶?”
小木偶(不是书里的)也大叫:不可能!不可能!怎么这个小木偶不会动?”
一只蜘蛛划着西瓜皮过来了:你们怎么也来了?”
小狼问:怎么这里面还有一个小木偶?”
这是在童话书里,是以前老木匠写的一本书。”蜘蛛说,我早在十几年前就被吸进来了。这本书每十年开放一次,现在十年之期已经到了,我也该出去了。你们刚进来的人会有一个屏障,把你们隔绝起来。所以,你们就是插翅也难飞的。”
作文请你救救我们我们吧!”小木偶说。
好吧!”蜘蛛说,谁让这三只小狼以前救过我的命呢?”
蜘蛛拿起水果,一个劲地砸。终于,屏障裂了。他们刚要逃出来,突然这本书摇来摇去。蜘蛛大叫:不好!这本书写到了地震!快跑!”说完,使劲推了他们一把
蜘蛛兄弟为了救我们,被埋在下面了!&rd
我家的故事作文700字
往事是丰富多彩的,我打开记忆的闸门,给你讲一个我家的故事吧!
我家一共有四口人,爸爸、妈妈、哥哥和我。我们一家都是地地道道的电视迷,所以我们家总发生电视之战"。你看,这战争又上演了!
刚吃过晚饭,爸爸就开始分配任务:妈妈洗碗、哥哥叠衣服、我拖地。可他自己却什么事也不干,一个劲地看电视。我和哥哥有点不爽,对爸爸说:”亲爱的老爸,您看我们都在干活,您却在这看电视,请问这样安排合理吗?爸爸听后回答道:”你们干你们的,我看我的,这并不冲突,很合理呀!妈妈听后从厨房走出来,二话不说,就把爸爸手上的遥控器拿走了,她调到自己最喜欢的文艺节目,津津有味地看了起来,还不时地发出阵阵笑声。我和哥哥都呆呆地站在那里,不知如何是好。过了一会儿,我们打起了如意算盘,于是就回基地密谋计划。
不一会儿,我们开始了第一计卖乖作文。我们来到妈妈面前给妈妈倒水、捶背、揉肩,但妈妈一眼就知道我们葫芦里卖的是什么药了。没办法,我们只好使用第二计装饿。我假装回房间睡了一会觉,然后向妈妈求救:”妈妈,我肚子饿得睡不着啊!”饿了找你爸去,别找我,行吗?"哎,这招还是不行,我们只好向妈妈使出最后一计生病。我对着客厅大喊道:妈妈,妈妈,哥哥
生活的故事作文700字
生活有酸甜苦辣,有成功,也有失败,就如一首歌,唱出了人生百态。
小时候,我总爱学着电视剧里的人物摇头晃脑的吟诗词,经常挂在嘴边的就是桃之夭夭,灼灼其华”,或是所谓伊人,在水一方”。自己也忘了在哪里学来的,整天念着这两句话,妈妈那时高兴坏了,就拉着我去书店买了一本《唐诗三百首》,吩咐我一天背一首。刚开始,我可兴奋了,觉得吟诗词特别有意思,每首诗念上三四遍就能倒背如流,父母也是欣喜若狂,搂着我直乐呵。
可后来的我却是三天打鱼,两天晒网,高兴了背一首,不高兴就随手一丢,爸爸妈妈教训了我好几次,可贪玩的我并没当回事。
那天,妈妈同学带着女儿来家里做客,她女儿流利地背诵出一首首唐诗,惹得妈妈直拍手称赞。我心里自然不舒服,就自己闷闷地离开了。等她们离开了,我才嘟着嘴,闷闷不乐的从房间里走了出来。妈妈却笑了起来,对我说:怎么啦?这就不高心了?刚才那个女孩作文也只比你大一岁而已,人家之所以会背诵那么多首诗,都是人家慢慢积累的成果。你不比她差,只是你没有持之以恒的心。”那我怎样才能比得过她?”我好奇地追问。日积月累!”妈妈只回答了我四个字,却在我的心里留下了深刻的影响。
日复一日,月复一月,足足半年多的时间,
成长的故事作文700字
妈妈说我小时候很爱惜东西,弄脏弄破一点都会掉眼泪。记得小时候,我每天和三叔家的弟弟在一起玩,说是弟弟,其实只比我小半年,弟弟很聪明,就是有点霸道,一不顺心就大哭大闹,我什么都要让着他,觉得可委屈了。有一次,他把我心爱的玩具弄坏了,我哭了好半天,好几天不愿意理他。有时我跟妈妈要求,我不给他当姐姐了,妈妈总是耐心地劝导我,弟弟还小,不懂事呢。
后来,我和弟弟都进了小学,还在一个年级,我们每天学习知识,懂得了不少道理。慢慢地,我发现弟弟变得脾气好多了,我们俩很少生气打架了,我发现弟弟有很多优点,比如,我和弟弟一起学电子琴,我没坚持下来,弟弟每天坚持练,该考10级了,妈妈说弟弟很有毅力,应该向他学习。现在,我和弟弟都学硬笔书法,弟弟进步很快。我俩比着学习呢。
上学的日子,每天都很开心。但偶尔也会遇到不开心的事。前作文几天,我因为不舒服,下午才去上课,一个同学跑过来告诉我,我的作文本被人撕了。我有点不信,拿过来一看,果然整个本子被大卸八块”,心里很惊讶,心里一闪念:谁撕的呢?下课后,老师让王姊文帮我粘一下,我们用了好几个课间,才一页页粘好。有的同学很气愤,说:谁这么可恶啊?把人家作文本撕成这样!”我心里想,别管是谁撕的吧,粘好就行了