三毛奇遇记2

在一个滴水成冰的冬天，我走在回家的路上，走着走着看见墙边一雪堆里冒出三根枯黄的头发。

这是什么东西？”我走过去，想看个究竟。我用脚踢倒雪堆，一张枯黄的脸露了出来，我吓了一跳呀！”怎么是图书里那可怜的三毛。他有一张瘦削的脸，黄黄的，没有一点儿血色。眼睛上布满血丝，大大的鼻子被冻得通红，泛黄的衣服上打了几个补丁，光着脚蜷缩在墙角边。

我脱下毛衣给他，他急忙道：别别打我我马上就走。”不用怕，你快穿上吧！别着凉了。”他一下子呆住了，因为以前没有一个人这样地对待他。我把毛衣给了他，带他一起回了家。

我叫他去洗澡，过了好大一会儿，也没听到一点儿水声。我过去一看，天作文呀！”他居然把三根头发放到马桶里去。我帮他把水放好，告诉了他洗澡的方法。他洗后穿上了我的衣服，正好适合。他小心翼翼地坐在沙发上。不小心碰到遥控器，电视开了，吓得他一蹦三尺高。我连忙安慰他：不用怕，这是电视机，里面可有趣了，我喜欢看里面的节目了。”

三毛待在我家半天，看到很多未曾见到过的新鲜事，也尝到了很多美味食品。突然，他抬头看见墙壁上挂着我和妈妈的照片，他低下头，眼泪情不自禁地流了下来。他细声细语地嘀咕着：我想妈妈了，我要去找

鸡毛在我们生活中随处可见，它不光可以用来做鸡毛掸子、毽子，还可以用来做装饰。你相信吗？今天这根鸡毛，给了我们带来无限的欢乐。

走进教室，只见老师把手藏在身后，好像在保护什么宝贝。我东瞅瞅、西瞧瞧，却什么也看不见，这让我更加好奇了！

开始上课了，老师把手伸出来，我飞速的上前一步，咦？这不是一根鸡毛吗？老师给我们揭开了谜底：同学们，今天我们要玩一个游戏吹鸡毛大赛。”吹鸡毛？那不是太简单了。

随着老师的一声令下，比赛开始了，首先上场的是我们队的机灵猴”李泽煜，他气势十足，抬头挺胸，霸气的往那一站，没开始就让对手落了下风。老师把鸡毛抛上天空，李泽煜奋力一跳，使出吃奶的劲，猛地一吹，鸡毛瞬间落在对方的地面上，对方的选手毫无还手之力，第一局我们赢了！

该我上场了。我走向前去，嚯！我的天啊，我的对手居然是个大个子”！比我足足高一个头！我正担心时，对方的队友说：让我把这个‘小矮人’作文干掉！”哎呦我这暴脾气，今天我若不赢你们，我的名字倒着写！”我不服气地想到。

比赛开始了，我鼓足了腮帮子，使出洪荒之力，用力的向鸡毛吹去。这时，鸡毛像被插上了翅膀向空中飞去，我又给鸡毛加了个火箭助推&rd

童年的记忆

《三毛流浪记》阅读课教学设计

泗洪县实验小学

教学目标

1.通过阅读，丰富学生想象力和创造力，开拓视野，启迪智慧。 3.感受人们的呼唤光明、伸张正义、信守真理的美好品质。 主要内容介绍

张乐平先生创作的经典漫画故事，完成于1949年。这是一本从头到尾除了标题外没有文字描述的漫画书，要想讲述它的故事实在很困难，而且会很无趣。

这本书除了描述三毛所生活的苦难遭遇外，最让人感动的，是故事中的那种特有的趣味，它居然能让我们带着微笑读完这个故事。漫画本身是带有很强烈的喜剧色彩的形式。从这个意义上说，《三毛流浪记》并不是一个悲剧。将苦难的悲剧故事，用喜剧的形式上演，这本身具有更大的冲击力。

正因为如此，即使几百年后流浪儿童三毛的故事也仍然是一部震撼人心的杰作。 教学过程

一、创设情景，走近三毛。 播放动画片《三毛流浪记》。

1.知道这部动画片叫什么名字吗？三毛给你留下了什么印象？ 2.今天，我们就走进三毛的世界看一看！ 二、品读三毛，读懂故事 1.欣赏一段影片，思考：

①三毛有怎样的遭遇，是个怎样的人，三毛最后过上了怎样的生活？ ②简单地说一说。

2.打开《三毛流浪记》，边读边画出你喜欢的词语、句子、段落，也可以在旁

边写一些你的感受。

3.交

童年的记忆

《三毛流浪记》阅读课教学设计

泗洪县实验小学

教学目标

1.通过阅读，丰富学生想象力和创造力，开拓视野，启迪智慧。 3.感受人们的呼唤光明、伸张正义、信守真理的美好品质。 主要内容介绍

张乐平先生创作的经典漫画故事，完成于1949年。这是一本从头到尾除了标题外没有文字描述的漫画书，要想讲述它的故事实在很困难，而且会很无趣。

这本书除了描述三毛所生活的苦难遭遇外，最让人感动的，是故事中的那种特有的趣味，它居然能让我们带着微笑读完这个故事。漫画本身是带有很强烈的喜剧色彩的形式。从这个意义上说，《三毛流浪记》并不是一个悲剧。将苦难的悲剧故事，用喜剧的形式上演，这本身具有更大的冲击力。

正因为如此，即使几百年后流浪儿童三毛的故事也仍然是一部震撼人心的杰作。 教学过程

一、创设情景，走近三毛。 播放动画片《三毛流浪记》。

1.知道这部动画片叫什么名字吗？三毛给你留下了什么印象？ 2.今天，我们就走进三毛的世界看一看！ 二、品读三毛，读懂故事 1.欣赏一段影片，思考：

①三毛有怎样的遭遇，是个怎样的人，三毛最后过上了怎样的生活？ ②简单地说一说。

2.打开《三毛流浪记》，边读边画出你喜欢的词语、句子、段落，也可以在旁

边写一些你的感受。

3.交

　　在一片森林中，有一群小动物快乐地生活着，过得无忧无虑。

　　有一天，来了一个巨人，他把整森林都变了一个样。原本相亲相爱的小动物之间，变得冷酷无情，要是碰到了一下都要吵个半天。巨人把友谊给化成一块结晶，并让它变成三片碎片，散落在各地，让它的三个儿子守着。

　　有一天，一只来自外地的小松鼠带着她的朋友来到了这片森林，听说了这件事，所以她们打算去寻找友谊碎片。

　　她们先来到了森林周围的池塘。眼尖的小猫突然喊道：“快看，我找到一块碎片，它正在水里亮呢！”小猫说着，伸出一只手就要捞，但不知道为什么，小猫被吸了进去。

　　原来，巨人的大儿子为了不让别人找到碎片，把池塘给施里了魔法。大儿子把小猫叫到面前对她说：“我这里有许多鱼和老鼠，可以让你吃个够，只要你能离开那群小动物，我就可以给你取之不尽的食物，你会生活得十分美好。”小猫一听，正要答应之际，突然想起了朋友还正在担心她呢！她摇了摇头，坚定地说：“不，我不能答应你。朋友比这些更重要。”

　　这时，碎片出现在了她们的上空，把大儿子给进化了，他变成了一枝笛子，碎片融进了笛子里，把小猫送出了水面。

　　她刚出来，发现朋友们都昏倒在地，周围有一个彪

篇一：小布头奇遇记好词好句摘抄

小布头奇遇记好词好句：

好词：

七嘴八舌抖抖瑟瑟重头丧气一声不响

热热闹闹 东张西望接连不断声嘶力竭

胡搅蛮缠蹑手蹑脚糊里糊涂探头探脑

鬼头鬼脑磨磨蹭蹭自作聪明遍体鳞伤

大惊小怪恍恍惚惚

好句：

1、田野里的雪被卷起来,随着风跳舞。

2、雪花也像别的花一样,有一股很好闻的气味,一种清清的,淡淡的香味儿。

3、空气真新鲜!爸爸深深地吸了一口气说:闻到了一股春天的味儿。

篇二：《小布头奇遇记》阅读答案

一、选一选。

1.《小布头奇遇记》的作者是（ 1 ）

（1）孙幼军 （2）金波 （3）狐狸姐姐

2.小老师（ 2 ）岁。

（1）18岁（2）19岁 （3）20岁

3.小老师用（2 ）的布头给小布娃娃做小上衣。

（1）桃红色 （2）葱绿色 （3）白色

4.小布头决心做一个（ 1）的孩子

（1）勇敢 （2）诚实 （3）可爱

5.豆豆不喜欢小布头，后来（ 1 ）主动和他换。

（1）苹苹 （2）二娃 （3）大娃

6.（ 3 ）把小布头拖进了老鼠洞。

（1）鼠老大 （2）鼠老二 （3）鼠老三

7.小铁家伙是指（ 1 ）。

（1）电动机 （2）司机 （3）飞机

8.苹苹用（ 3）为小布头搭床。

（1）木头 （2）石头 （3）积木

9.（1 ）

篇一：爱丽丝镜中世界奇遇记

《爱丽丝镜中世界奇遇记》读后感

这是一本故事书，里面的故事荒诞不经，离奇而可笑；这是一本不过百余页的书，所展现的仅仅是一个小女孩在一个漫长的下午遇见各种不可能存在的动物和人；这也是一本即使在童话书中都显得极其普通的书，故事中的所有角色都会说话，都有自己的想法——这与任何一个童话故事相比几乎没有任何不同。

然而就是这样的一本书，居然成了风靡全球的儿童读物。一位作家说，自己在第一次看《爱丽丝梦游仙境》的时候“笑得那么厉害，弄得妈妈最后不得不走出来看，到底是谁在给我讲笑话”。一本普通的童话书为什么会有这么大的吸引力呢？我带着疑问，轻轻打开书的扉页，来到了属于爱丽丝的世界：那梦中的仙境。

从头至尾，整个故事都是那样的奇怪。爱丽丝一直莫名其妙地变大变小，以至于差点被自己的眼泪淹死；她见到了很多动物和很多人，试着和他们聊天说话，只是他们都完全不正常，而且并不友好；她一直不停地问这问那，但是对方——不管是谁都不会给她一个合乎常理的答案，可是爱丽丝居然还会相信！这一切都让我如此地哭笑不得。当爱丽丝梦游的时候，我好像也在梦游。看着一堆错误赫然摆在眼前，而我，却束手无策：这就是所谓的“仙境”吗？

首先，那里有一个可爱的小女孩儿。虽然他有些时候会

木偶奇遇记《木偶奇遇记》阅读测试题

一、我会填空。

1、爸爸用自己的( )为皮诺曹换来了一本新课本，自己却在下雪天穿着衬衫，冷得直发抖。

2、木偶戏班的班主给了皮诺曹 个金币，皮诺曹在路上遇到了 和 ，这两个坏家伙打起了皮诺曹的主意，骗皮诺曹去 城的 种金币，一枚金币能长出 个。皮诺曹想到有了那么多钱能让他与爸爸过上幸福的日子，他就相信了。

3、两个强盗把皮诺曹绑在一棵大橡树上，是 把皮诺曹救下来，并帮助他恢复了健康。

4、仙女为了让皮诺曹尽快恢复健康，她想尽了各种办法，让皮诺曹吃

药，可是皮诺曹因为怕苦，就是不肯吃，仙女让 抬着 来，皮诺曹看了，吓得连忙吃药。

5、在 城里，皮诺曹又意外地遇到了仙女，他又渴又饿，仙女用一块 、 和 来吸引皮诺曹，终于让皮诺曹学会了第一次用劳动（拿一瓦罐水）来换取食物。

6、皮诺曹渐渐变得听话的、用功读书，当他明天将要变成一个真正的孩子时，皮诺曹遇到了 ，把他带到了 国，在这个国家里，皮诺曹在种种玩乐中度过了五个月后，他变成了 。这就是不爱书本，不

《木偶奇遇记》问答题。

1. 匹诺曹找到的鸡蛋打碎蛋壳后跑出来的是什么?答:一只小公鸡。 2. 木偶戏班班主心软（宽恕别人）的表现是什么？ 答：打喷嚏。 3.匹诺曹是用什么做成的？ 答：木头。

4.吃火人在饶恕匹诺曹后，准备用谁来烤羊肉？ 答：花衣小丑。 5.匹诺曹的脚怎么没了？ 答：被火烧没的。

6.是谁从吃火人那里救下了花衣小丑？ 答：匹诺曹。 7.劝告匹诺曹别上当的乌鸫后来怎么样了？ 答：被猫吃掉了。 8.匹诺曹的五个金币后来只剩四个了，还有一个哪里去了？ 答：在红虾旅店付了晚饭钱。

9. 匹诺曹遇到的杀人凶手究竟是谁？ 答：狐狸和猫。

10.当匹诺曹被挂在大橡树上时，仙女让谁去救他的？ 答：一只大鹰和一只长卷毛狗。

11. 匹诺曹因为上当受骗在哪里的监狱被关了四个月 “抓傻瓜”城 12. 匹诺曹前往仙女家的路上遇到的蛇是怎么死的？ 答：看到匹诺曹摔跤很狼狈而笑死的。

13. 匹诺曹和爸爸在哪里相逢的？ 答：鲨鱼的肚子里。

14. 匹诺曹最后有没有变成真正的孩子？ 答：变成了真正的孩子。 15.匹诺曹在当看门狗时发现

篇一：好书推荐

好书推荐

《木偶奇遇记》是意大利儿童读物中流传最广、影响最大的童话之一。故事讲述—位贫穷、善良的老人用一块神奇的木头雕刻了一个木偶男孩，取名皮诺乔。皮诺乔爱撒谎，一说谎他的鼻子就会变长。在吃过许多纯属自找的苦头之后，皮诺乔终于觉醒了。他变得有责任心、爱学习、爱劳动、孝敬父母。最终，美德得到回报，皮诺乔终于变成了一个真正的小男孩。这部童话以丰富的想象力、栩栩如生的人物形象、曲折生动的情节获得了小读者的广泛喜爱，也为作者科洛迪赢得了巨大的国际声誉。

任爷爷可是鼎鼎有名的大作家，他写的书很多很多，数都数不清，像大家熟悉的《没头脑和不高兴》、《一个天才杂技演员》、《爸爸的老师》、《我是一个可大可小的人》、《土土的故事》、《大大大和小小小历险记》、《丁丁探案》、《当心小妖精》……都是任爷爷写的，任爷爷还是一位大翻译家，懂四种外国语，翻译过《安徒生童话全集》、《木偶奇遇记》、《假话国历险记》、《长袜子皮皮》、《伊索寓言》、《彼得·潘》等等。

篇二：小学生必读书目推荐——木偶奇遇记

《木偶奇遇记》

渤海大学 教育与体育学院 11级3班 王彩多

《木偶奇遇记》（经典童话名）（英语：The Adventures of Pinocchio，意大利语：Le av